“老山界”语段阅读训练及答案(精)
陆定一《老山界》阅读练习及答案
陆定一《老山界》阅读练习及答案编者序该文档是本知识店铺精心收集编制而成，希望同学下载后，能够帮助同学解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!前言下载提示：为您提供阅读答案!阅读理解的意思是说先阅读一段文字，然后理解它的含义，并且总结出来。
本文档主要对《老山界》进行阅读训练及参考答案解析。
Download tips: To provide you with reading answers! Reading comprehension means to read a paragraph first, then understand its meaning, and summarize it. This document mainly analyzes reading training and reference answers.（三）阅读《老山界》选段，完成18-21题（10分）①自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝，一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。
②满天都是星光，火把也亮起来了，从山脚向上望，只见火把排成多“之字形一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
真是我生平没见过的奇观。
③大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
④'不要掉队呀!'⑤'不要落后做乌龟呀!'⑥'我们顶着天啦!'⑦大家听了，哈哈地笑起来。
⑧在'之'字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空;向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
⑨走了半天，忽然前面又走不动了。
传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。
又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。
⑩就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。
但就在路上睡么?路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
初中语文《老山界》练习题(含答案)
初中语文《老山界》练习题(含答案)（一）（12）满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观．．。
……（18）在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
1.第（12）段写景的观察点是山脚，第（18）段写景的观察点是山腰，写出了老山界山的特点是高而陡。
2.赏析选文第（12）段中画线的句子。
【解析】运用了比喻和夸张的手法，生动形象地写出了山的陡峭和高峻，并写出火把之多，队伍之众。
3.作者称这是奇观，“奇”在何处？蕴含着作者怎样的情感？【解析】“奇观”首先“奇”在火光与星光相接，以许多“之”字形从山脚一直连到天上，景象壮观、浪漫；其次，“奇观”准确而又形象地写出了山路的陡峭，反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒，换句话说，“奇观”不仅是指向眼前之景，更指向长征这一伟大业绩，指向具有革命英雄主义精神的红军队伍。
“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。
（二）（22）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
……（25）走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了…………（27）这很陡的山爬完了。
我以为30里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有20多里很陡的山。
……（29）……远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（30）……难翻的老山界被我们这样笨重．．的队伍战胜了。
《老山界》 选段阅读答案
《老山界》选段阅读答案老山界半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人推醒，说是准备出发。
山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。
因为山路很难走，一路上需要督促前进。
我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。
忙了一会儿，再向前进。
走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。
崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。
有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。
很小心地过了这个石梯。
上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。
一路走，一路检查标语。
我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。
这很陡的山爬完了。
我以为30里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有20多里很陡的山。
昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。
肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。
一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。
累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。
到了山顶，已经是下午两点多钟。
我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月，红军北上抗日，路过此处。
我长长地吐了一口气，坐在山顶休息一会儿。
回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。
我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。
《老山界》重点阅读及答案
《老山界》重点阅读及答案《老山界》重点阅读及答案《老山界》是陆定一创作的文章，创作于二十世纪三十年代。
2019年被选入人教部编版七下语文书第六课。
以下是小编收集整理的《老山界》重点阅读及答案，希望能够帮助到大家。
（一）①满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多之字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
③不要掉队呀!④不要落后做乌龟呀!⑤我们顶着天啦!⑥大家听了，哈哈地笑起来。
⑦在之字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
1．第①段写景的观察点是________________________________，第⑦段写景的观察点是_____________________，暗示了老山界山路的特点是_______________________，老山界山势的特点是_________________________。
（山脚。
山腰，高、陡）2．这真是我生平没见过的奇观中奇观指什么景象？有什么作用？这一句表达了作者怎样的心情?奇观是指成千上万的人在攀登，人、夜色、高山整合在一起，瑰丽、壮观。
体现了红军队伍庞大的气势，并歌颂了红军坚强的革命意志。
作者用赞赏的口吻来描绘景物，抒发了豪迈的情怀，是革命乐观主义的表现。
3．文段中对红军战士的对话描写表现了什么？战士们战胜困难的豪迈气概和革命乐观主义精神。
4．文中加点的一步一步包含什么意思?每步都要非常小心，这里通过战士的谨慎和行军速度之慢，来衬托老山界的陡峭和险峻。
5.赏析划线的句子。
运用了比喻和夸张的手法，生动形象地写出了山的陡峭和高峻，并写出火把之多，队伍之众。
6.两次出现火把，作用各是什么？第一次出现，火把排成之字形，与星光相接，写出了山之高，和点炎把的人之众。
部编版七年级语文下册第6课《老山界》课内重点语段阅读训练
部编版七年级语文下册第5课《老山界》课内重点语段阅读训练一、阅读下面的文字，回答问题。
①我们偷了个空儿，跑到前面去。
地势渐渐更加陡起来。
我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上。
恰好在转弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去歇一下。
②这是一家瑶民，住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。
③“大嫂，借你这里歇歇脚儿。
”④“请到里边坐。
”她带着些惊惶的神情说。
…………⑤我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到她住在这里的生活情形。
那女人哭起来了。
⑥她说她现在种人家的地，每年要缴特别重的租。
她说:“广西的苛捐杂税特别重，广西军阀特别欺侮老百姓。
你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。
”⑦她问我们饿了没有。
这正问中了我们的心事。
她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。
她向我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。
我们给她钱，她不要。
好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。
她非常欢喜地接受了。
…………⑧自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝。
一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。
⑨满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
…………⑩在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空;向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
…………⑪但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。
因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
⑫半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
《老山界》节选阅读理解附答案范本1份
《老山界》节选阅读理解附答案范本1份《老山界》节选阅读理解附答案 1现代文阅读（25分）（1）满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
（2）大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
（3）“不要掉队呀！”（4）“不要落后做乌龟呀！”（5）“我们顶着天啦！”（6）大家听了，哈哈地笑起来。
（7）在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
（8）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。
不知什么时候又睡着了。
小题1:根据选文（1）、（7）两节文字对“火把”的描写，请你用两个词分别概括老山界山路和山势的特点。
（2分）山路：________________ 山势：________________小题2:对战士翻山时的`喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项最符合文章的原意？（）（2分）A．表明__战士虽然浑身紧张，但因为后有追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。
B．表现了__战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。
C．表现了__战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。
D．表现了__战士困境中爱开玩笑的心态。
小题3:选文第（8）节文字从多个角度描写“半夜”，从（）觉角度突出夜之（），从（）觉角度暗示山之（），从（）觉角度反衬夜之（）。
（每处限填一字）（3分）小题4:选文第（8）节中的景物、声响描写对表现主题有何作用？（3分）小题5:本文在描写景物时很有层次，请你结合选文举例说明。
老山界阅读题及答案
老山界阅读题及答案我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。
就连的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
下面给大家分享一些关于老山界阅读题及答案，希望对大家有所帮助。
老山界(一) ①满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
③“不要掉队呀!”④“不要落后做乌龟呀!”⑤“我们顶着天啦!”⑥大家听了，哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空;向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
1.第①段写景的观察点是________________________________，第⑦段写景的观察点是_____________________，暗示了老山界山路的特点是_______________________，老山界山势的特点是_________________________。
(山脚。
山腰，高、陡)2.“这真是我生平没见过的奇观”中“奇观”指什么景象?有什么作用?这一句表达了作者怎样的心情?“奇观”是指成千上万的人在攀登，人、夜色、高山整合在一起，瑰丽、壮观。
体现了红军队伍庞大的气势，并歌颂了红军坚强的革命意志。
作者用赞赏的口吻来描绘景物，抒发了豪迈的情怀，是革命乐观主义的表现。
3.文段中对红军战士的对话描写表现了什么?战士们战胜困难的豪迈气概和革命乐观主义精神。
4.文中加点的“一步一步”包含什么意思?每步都要非常小心，这里通过战士的谨慎和行军速度之慢，来衬托老山界的陡峭和险峻。
5.赏析划线的句子。
运用了比喻和夸张的手法，生动形象地写出了山的陡峭和高峻，并写出火把之多，队伍之众。
6.两次出现火把，作用各是什么?第一次出现，火把排成之字形，与星光相接，写出了山之高，和点炎把的人之众。
老山界阅读试题与答案
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人推醒，说是准备出发。
山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。
因为山路很难走，一路上需要督促前进。
我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。
忙了一会儿，再向前进。
走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽;旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。
崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。
有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。
很小心地过了这个石梯。
上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。
一路走，一路检查标语。
我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。
这很陡的山爬完了。
我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有20多里很陡的山。
昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。
肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。
一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。
累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿……到了山顶，已经是下午两点多钟。
我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月，红军北上抗日，路过此处。
我长长地吐了一口气，坐在山顶休息一会儿。
回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。
我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《老山界》语段训练（一）阅读《老山界》，完成12-15题（9分）半夜里，忽然醒来，才
觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立
在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们
围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响耳朵里有不可捉摸
的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上
奔驰，像，像，不知什么时候又睡着了。
12、按原文在
横线上填入语句。
(2分)13、选段从多个角度对“半夜”进行描写，写____________觉突出
夜之_________________，写_______觉暗示山之_________，写_________觉反衬夜之
___________。
(3分)14、联系上下文想一想：为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又
睡着了”? （2分）答：
______________________________________________________________________ _____15、
“凡景语皆情语”。
在如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上
缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。
对此，你有何感想?（2分）答：
______________________________________________________________________ ____
14、选文中既说“寂静”又写出许多声响，这里用了什么写法?古诗文中有类似意境的语句吗?
清写出一两句来。
(2分)
15、在如此艰难的环境里，红军战上却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，
又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。
对此，你是如何理解的呢?(2分)
1．用一句话概括选段的主要内容。
2．“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”中“缀”换成“挂”可否？为什么？3．“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
”这两句运用了何
种修辞手法？写出了怎样的山势？这样写能表现红军的什么精神？
5．“除此以外，就是寂静”一句中的“此”指什么？
6．指出选段画线句运用了哪些修辞手法，并说明其作用。