《中华民族的传统美德》课件

合集下载

继承中华民族传统美德主题班会--PPT演示课件

继承中华民族传统美德主题班会--PPT演示课件

身迎他俩进屋。后来,杨时得到老师真传,
东南学者推杨时为“程学正宗”,世称
“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故
事就成为尊师重道的千古美谈。
4
中华美德之明礼篇--六尺巷
安徽桐城有一条巷子特别出名,人们总爱讲起这条巷子的
来历。清朝康熙年间,有个大学士名叫张英,一天,张英
收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠
15
定义
尊老爱幼,指尊敬长辈,爱护晚辈, 形容人的品德良好。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,有 助于促进家庭和睦,社会和谐,也是现 代中国人的基本修养。
16
尊老爱幼——名人名言
1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 (孟子)
2、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为 老人折枝,是不为也,非不能也。(庄子)
纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司。张英看完信后
坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:“千里修书只
为墙,让他三尺有何妨?万外来的家书只是为了一堵墙,
你再让对方三尺又有多大损失呢?你看,雄伟的万里长城
今天依然耸立,但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世
一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,
戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功,
国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,
“信”对一个国家的兴衰存亡有着非常重要的
影响。
8
青少年道德状况分析-- 失信现象泛滥
9
青少年道德状况分析--社会公德意识淡薄
乱踏草坪
10
青少年道德状况分析—信仰的迷失
11
青少年道德状况分析—
6
中华美德之诚信篇--立木取 信
春秋战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的 支持下主持变法。当时处于战争频繁、 人心惶惶之际,为了树立威信,推进改 革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈 长的木头,并当众许下诺言:谁能把这 根木头搬到北门,赏金十两。围观的人 不相信如此轻而易举的事能得到如此高 的赏赐,结果没人肯出手一试。于是, 商鞅将赏金提高到50金终于有人站起将 木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十 金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起 了威信,接下来的变法很快在秦国推广 开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一 了中国。

中国古风弘扬中华传统美德道德讲堂PPT模板课件

中国古风弘扬中华传统美德道德讲堂PPT模板课件

单击添加您的标题
点击输入您 的文本内容
点击输入您 的文本内容
点击输入您 的文本内容
点击输入 标题文字
点击输入您 的文本内容
中华传统美德的创造性转化 和创新性发展
Thesis defense Thesis defenseThesis defenseThesis defense
第 三 章
单击添加您的标题
Thesis defense Thesis defenseThesis defenseThesis defense
第 二 章
单击添加您的标题
➢ 1.重视整体利益、国家利益和 民族利益,强调责任意识和奉 献精神。
➢ 2.推崇”仁爱“原则,追求人际 和谐。
➢ 3.讲求谦敬礼让,强调克骄防 矜。
单击添加您的标题
输入标题文本
请替换文字内容复制你的内容到此
请替换文字内容复制你的内容到此
请替换文字内容复制你的内容到此
添加 标题
添加 标题
添加 标题
添加 标题
单击编辑标题
单击此处可编辑内容,根据您 的需要自由拉伸文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容,根据您 的需要自由拉伸文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容,根据您 的需要自由拉伸文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容,根据您 的需要自由拉伸文本框大小
单击添加您的标题
点此输入文字
此处添加标题 点此输入文字 点此输入文字
此处添加标题 点此输入文字点
此输入文字
单击添加您的标题
单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字 体,本模版所有图形线条及其相应 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字 体,本模版所有图形线条及其相应

传承中华传统美德主题班会PPT课件

传承中华传统美德主题班会PPT课件

维护社会和谐,推 动文明进步
传承中华文化,弘 扬民族精神
成为中华传统美德的实践者
修身齐家,注重个人修养 和家庭教养
尊老爱幼,关爱弱势群体
敬业乐群,热爱自己的职 业和工作
诚信守信,遵守承诺,树 立良好形象
成为中华传统美德的传播者
了解中华传统 美德的内涵和
价值观
学习和传承中 华传统美德的
优秀品质
在日常生活中 践行中华传统 美德的规范和
在历史人物中的体现
忠诚:诸葛亮、关羽等历史人物展 现出对国家和君主的忠诚。
礼仪:孔子、孟子等历史人物强调 礼仪、道德和人文精神。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
仁爱:孔子、墨子等历史人物强调 仁爱、慈善和互助。
智慧:老子、庄子等历史人物强调 智慧、哲学和思考。
在现代社会中的体现
尊老爱幼: 尊敬老人, 关爱幼儿, 传承孝道
传承中华传统美德主 题班会PPT课件
单击此处添加文档副标题内容
汇报人:WPS
目录
01. 单击添加目录标题
03.
中华传统美德的分 类
05.
中华传统美德的具 体体现
07. 总结与展望
02. 班会背景介绍
04.
传承中华传统美德的 方法
06.
如何成为中华传统美 德的传承者
01 单击添加章节标题
02 班会背景介绍
推动全民道德素质 提升,建设和谐社 会
感谢您的观看
汇报人:WPS
什么是中华传统美德
中华传统美德的定义和内 涵
中华传统美德的主要内容
中华传统美德的价值和意 义
传承中华传统美德的重要 性
为什么需要传承中华传统美德

传承中华传统美德ppt课件模板

传承中华传统美德ppt课件模板

社会风俗与习惯
古代社会风俗、习惯中蕴含的道德规范和行 为准则,逐渐演化为传统美德。
当代价值与意义
提升个人品德修养
传承传统美德有助于提升个人品德修养,形成健全的人格和良好 的道德品质。
促进社会和谐稳定
传统美德强调人与人之间的相互关爱、和睦相处,有助于化解社会 矛盾,促进社会和谐稳定。
增强民族凝聚力和自豪感
感谢您的观看
THANKS
传统美德是中华民族精神的重要组成部分,传承和弘扬传统美德有 助于增强民族凝聚力和自豪感。
02
忠诚爱国
忠诚于国家民族
01
02
03
忠诚于祖国
心怀祖国,对祖国的山河 、文化、历史和民族充满 热爱和敬意。
维护国家统一
坚决维护国家主权、安全 和领土完整,反对任何分 裂国家的行为。
传承民族文化
传承和弘扬中华民族优秀 传统文化,增强民族认同 感和自豪感。
01
02
仁爱孝悌
强调以人为本,关爱他人,尊敬 长辈,和睦相处。
03
04
诚信知报
强调诚实守信,知恩图报,重视 信誉和感恩。
历史渊源与发展
古代儒家思想影响
儒家思想强调仁爱、礼制和中庸之道,为传 统美德的形成奠定了基础。
历史人物典范作用
如孔子、孟子等古代思想家以及历代忠臣义 士的典范行为,对传统美德的传承起到了重 要作用。
1 2
遵守承诺
言出必行,遵守自己的承诺和诺言,树立良好的 信誉。
坦诚相待
待人以诚,不隐瞒真相,不欺骗他人,建立信任 关系。
3
尊重事实
尊重客观事实,不歪曲事实,不传播虚假信息。
与人为善,关爱他人
善待他人
以善意和友好的态度对待他人,尊重他人的权利和尊严。

弘扬中华传统美德-课件ppt课件

弘扬中华传统美德-课件ppt课件
八年九班—班会
1
第二节 弘扬中华传统美德
一、中华传统美德的基本精神
二、中华传统美德的创造性转化和创新性发展 三、中华传统美德的当代价值
2
中华传统美德 过时了吗?
3
不忘本才能开辟未来, 善于继承才能更好创 新
4
5
一、中华传统美德的基本精神
6
重视整体利益、国家利益和民族利益,强调责 任意识和奉献精神。
公私之辩
公义 胜私欲
“以公灭 私,民其 允怀。”
“国而忘 家,公而 忘私。”
“先天下 之忧而忧, 后天下之 乐而乐。”
“天下兴 亡,匹夫 有责。”
77
一、中华传统美德的基本精神
案例:2013感动中国人物罗阳事迹
8
一、中华传统美德的基本精神
9
推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
尊重人 的尊严 和价值
“吾日三 省吾身”
“道虽迩, 不行不至; 事虽小, 不为不成”
2200
语言的力量——杜绝语言暴力
一个乔任梁走了, 无数个“乔任梁” 还在被骂着,究竟 那些网络暴民以及 水军的做法是“抱 不平”还是“不道 德”?我们面对 “网络暴力”应该 做些什么?
22
23
传承中华传统美德 永不过时
24
• 二、中华传统美德的创造性转化和创新性发展
17
倡导言行一致,强调恪守诚信。
诚实 可信
表里如一
“养心莫 善于诚”
“人而无 信,不知 其可也”
“民无信 不立”
“信近于 义,言可 复也”
1188
一、中华传统美德的基本精神
19
强调道德修养,塑造理想人格。
切磋 践履
修身养性
“仁远乎 哉?我欲 仁,斯仁 至矣”

继承和弘扬中华民族的传统美德ppt课件

继承和弘扬中华民族的传统美德ppt课件
25
认识功能 • 道德是引导人们追求至善的良师。它教导
人们认识自己,对家庭、对他人、对社会、 对国家应负的责任和应尽的义务,教导人 们正确地认识社会道德生活的规律和原则, 从而正确地选择自己的生活道路。
26
教育功能: 道德通过舆论、习惯,特别是良心 教育人们,培养人们良好的道德意 识,品质和行为,从而提高人们的 精神境界和道德水平。
27
道德是以善恶作为评价标准的
人类把握世界的三种方式: • 科学的方式:以真假范畴把握世界 • 道德的方式:以善恶价值评判世界 • 艺术的方式:以美丑表现世界 • 人之初,性本善,每个人心中都容:
爱国守法
敬业奉献
公民基本道德规范
明礼诚信
勤俭自强
团结友善
29
人们的社会生活可以分为社会 公共生活、职业生活和家庭生 活三大领域,与此相适应,就 分别形成了社会公德、职业道 德和家庭美德三种道德.除此之 外我们还要关注个人品德!
13
情景分析
2005年5月7日,某农场住户家中发生液化气爆炸, 一家三口受重伤,好心人魏某当即开车送伤员前 往医院抢救……魏某事后回忆,当时情况十分紧 急,伤者中有一个4岁的小孩处于休克状态,大面 积烧伤的张某情况也很严重为了争取抢救时间, 他将车开得飞快,一连闯了6次红灯,以最快的速 度到达医院。魏某说,自己是一位老司机,知道 闯红灯是违规行为,很可能造成事故。他说自己 会亲自到交管部门解释,但他不知道交警会对他 进行怎样的处罚。 • 红灯该不该闯?你怎么评价这件事?
11
情景分析
一日,沈阳的杨女士在超市购物,不慎被小偷盗 走钱包。翌日,杨女士在自家的邮箱里发现了自 己的钱包,其中除了几百元现金丢失,身份证、 工资卡等以及名片、口红等小物品则一样不少。 钱包中还多了一封信,信中说:“来沈数月,找 不到工作,衣食无着,不得不与盗贼为伍。您的 身份证、工资卡等对您很重要,对我却无用,现 完璧归赵并致歉意。这也算是一种‘职业道德’ 吧!”

中华十大传统美德课件

中华十大传统美德课件

中华十大传统美德课件 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】中华民族十大传统美德培训课件1.仁爱孝悌“仁”是儒家文化的核心,孔子说“仁者爱人”。

既然中国的伦理道德体现的是一种家族宗法关系,这“爱人”主要就体现在“孝”和“悌”两个方面,所以孔子又说:“孝悌也者,其为仁之本欤”。

“孝”是人子对父母、晚辈对长辈要尽孝道。

中国古代有“二十四孝图”,为元代郭巨敬辑录古代所传二十四个孝子的故事。

悌,敬爱兄长。

宗法制有嫡长子继承制,决定了兄长的地位。

“融四岁,能让梨”。

古代家国一体,孝悌则必能忠君爱国,在人际交往中,也能“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

故《孝经》(儒家经典之一)曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也”,“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。

天地之经,而民是则之,……是以其教不肃而成,其政不严而治”。

2.谦和好礼礼有两个意思。

1、礼是对人身份地位行为的规范,即所谓“礼制”,它是和西方的“法制”相对应的一个概念。

《礼记·礼运》认为,上古天下为公,是为大同,这时候是不需要“礼”的;后世天下为家,大人世及,为了确定君君臣臣的关系,这才需要“礼”。

制定了礼并且能够执行,天下恢复秩序,这就是小康。

2、所以制定“礼制”和制定“法制”目的是相同的,区别在于“法制”采用强制的手段,而“礼制”则更强调自觉,由此引申出“礼”的第二层意思,即立身之“礼”。

《礼记·冠义》曰:“凡人之所以为人者,礼义也”。

孔子曰“不学礼,无以立”。

今天我们所说的“礼貌”“礼节”“礼让”等都属于这层意思。

3.诚信知报《大学》云:“所谓诚其意者,毋自欺也。

”做人要真诚,不要自欺欺人,反复无常;对人要坦诚,不应互相利用,尔虞我诈;对国家对事业要忠诚,不能朝三暮四,心怀二意。

“信”者信用,“仁义礼智信”被称为人生“五常”。

“信”也是做人的立身之本,孔子曰:“人而无信,不知其可也”。

中华民族的传统美德.ppt

中华民族的传统美德.ppt

26年义务守护滇池环境的农民张正祥:面对贪婪、愚昧 和凶残的困境,他坚持信念,用勇敢不屈不挠的斗争证明, 热爱祖国的山山水水不是一句空话,他是中国真正的环保 大使。
沈浩:两任村官,六载离家,总是和农民面对面,肩并肩 [4]。他走得匆忙,放不下村里道路工厂和农田,对不住 家中娇妻幼女高堂。那一年,村民按下红手印,改变乡村 的命运;如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是 他的碑文。
全国孝老爱亲模范扎西白珍事迹· 全国孝老爱亲模范任菲莉事迹· 全国孝老爱亲模范张建霞事迹· 全国孝老爱亲模范朱邦月事迹· 全国孝老爱亲模范黄代小事迹· 全国孝老爱亲模范何涛事迹
老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼 不忘父母养育恩,舐犊反哺总关情 谁言寸草心,报得三春晖
1、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。 (庄子) 2、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。 (李密) 3、将出牵衣送,未归倚阁望。(黄遵宪) 4、 子孝父心宽。(陈元靓) 5、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年,好 比夜莺,应该有他的夜曲。(康德) 6、母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语) 7、我望着摇篮,我的儿子在成长,我没有休息的权利!(何塞·马蒂) 8、老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。(司汤达) 9、对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实 际中。(戴维·德克尔) 10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基) 11、与其批评孩子,不如做个榜样。(茹贝尔)
小结
我国自古以来一直有尊老爱幼的传统。千百年来, 父慈子孝、兄友弟恭就成了中国历代崇尚的家庭伦理 准则,对维护社会稳定、促进社会进步起到了积极作 用。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

材料一:
誉从信中来
材料二:1984年,34岁的张瑞敏入主青岛市 电冰箱厂。1985年在一次检查发现共有76台存在 各种各样的缺陷的电冰箱。张瑞敏宣布,这些冰 箱要全部砸掉,谁干的谁来砸,并抡起大锤亲手 砸了第一锤!三年以后,海尔人捧回了我国冰箱 行业的第一块国家质量金奖。现在,海尔集团已 经成为享誉海内外的大型企业。
材料二:感动中国人物谢延信。55岁的谢延信是河南 焦作的一名普通工人。1973年,刘延信(后改姓为谢) 与同村姑娘谢兰娥喜结良缘。第二年7月,谢兰娥去世 前,嘱咐丈夫要好好照顾自己的爹妈和智障兄弟。此 后,刘延信付出了33年的忠贞与孝心,成就了一个大 孝至爱、感天动地的谢延信。1979年岳父患重度脑中 风,家庭的重担全部压在了谢延信的肩上。颁奖词: 当命运的暴风雨袭来时,他横竖不说一句话,生活的 重担压在肩膀上,他的头却从没有低下!用33年辛劳, 延展爱心,信守承诺。他就像是一匹老马,没有驰骋 千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。
2、在全社会开展学习吴菊萍、张丽莉见义勇为的事迹 有什么意义?
有利于提升人们的精神境界,提高人们的思想道德 水平,进一步弘扬社会正气、树立良好风尚,促进社会和 谐。
见义勇为是我们中 华民族的传统美德。
对我们青少年学生 来说,见义勇为时,更
要以智 取胜。
面对这种情况,你 能在将小偷绳之以法同 时保护好自己的人身安 全吗?
石家庄三鹿集团是全国著名的乳业集团。 2008年9月被曝光其生产的婴幼儿奶粉中含有致病 物质“三聚氰胺”,导致许多儿童生病,甚至死 亡。很快,三鹿集团破产,相关责任人受到法律 的严惩。
材料三:
烽火戏诸侯
思考:这三则材料共同说明了什么道理?
诚信是中华民族的传统美德。诚信是社 会文明的重要标志,也是市场经济的必要守 则。诚信不仅是一个人的立身之本,也是一 个集体、一个民族、一个国家的生存之基。 人无诚信,难以自立,企业无诚信,难以生 存,政府无诚信不能取信于民,国家无诚信 难以发展。
电光火石间,一个 生命因你而重生。 母亲,只有母亲,
才会迸发出如此惊 天动地的能量。 天之大, 唯有你的爱, 纯洁无瑕。
最美女教师——张丽莉
1、吴菊萍、张丽莉有一个共同美誉——“最美的人”, 你觉得她们“美”在哪里呢?如何认识她们的行为?
①见义勇为、临危不惧、舍己为人、维护正义的精 神品质。②他们的行为是维护正义、关爱他人生命、积极 履行社会责任的行为。
……
追求精神境界和向往理想 人格的崇高道德理想。
以集体为本位,以国家、 民族利益为重的爱国主义 精神。
捍卫道德尊严,“守死善 道”的精神气节。
刚健有为,自强不息的奋 斗精神。
崇尚人伦和谐的道德传统。
注重道德内省和躬行践履 的道德传统。
苟利国家,不求富贵。 不降其志,不辱其身。
礼之用,和为贵。 与人不求备,检身若 不及。 志存高远。 自胜者强。 君子强学而力行。
“我们要继承中华民族的传统美德,建立与社会主 义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中 华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。”
——江泽民在党的十六大上的报告
思考1:你觉得为什么要继承和发扬中华民族传统美 德?
中华传统美德具有生生不息、历久弘新的品质, 是永不枯竭的道德资源。随着时代的变化和实践的发 展,其内容和形式也不断丰富和发展;正是中华传统 美德激励着中国几千年物质文明和精神文明的发展, 在现代文明的建设中,中华民族的优良传统美德必将 发挥更大的作用。
思考2:中华民族在自己的五千年的发展历程中, 形成了许多代代相传的美德。作为新世纪的中学生, 你能为传承中华美德做些什么?
①大力弘扬中华民族的优秀的传统文化; ②弘扬和培育民族精神,传承中华民族的传统美德; ③努力学好文化知识,增强自身素质; ④要学法懂法严格律己,做遵纪守法的青少年; ⑤勇担责任,明确自身使命;
表现 奉献精神 爱国情操 崇高志趣 昂扬锐气
浩然正气
广阔胸襟 英雄气概 社会理想 为政风范
……
内容 敬业乐群、公而忘私…… 天下兴亡 匹夫有责…… 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐…… 自强不息、艰苦奋斗……… 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能 屈…… 厚德载物、道济天下…… 奋不顾身、舍生取义…… 大道之行、天下为公…… 鞠躬尽瘁、死统美德是中华文化中的重要组 成部分,是中华民族优秀的道德品质、优良的民 族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及 良好的民族习惯的总和。是我们的祖先对修身养 性、为人处事的实践经验的总结。通过本课的学 习,我们感受到了中华民族传统美德的强大力量, 大力继承和弘扬中华民族的传统美德,对于我们 青少年的健康成长将会产生积极、深远的影响。 老师希望同学们能认真反思自身的不足,积极践 行中华民族的传统美德,做一个优秀的社会主义 事业的建设者和接班人……
○孟佩杰、谢延信各具有怎样的优秀品质? 他们有什么共同特点?
孟佩杰:孝老爱亲 艰苦奋斗 坚忍不拔……
谢延信:孝老爱亲 一诺千金 强烈的家庭责 任感
共同特点:孝老爱亲 艰苦奋斗 ○我们如何以实际行动向他们学习?
西汉苏武奉命持节
出使匈奴,被匈奴人扣 留,匈奴单于使出各种 毒招,企图胁迫苏武投 降,苏武均不为所动。 最后苏武被流放北海, 手持汉节,牧羊为生, 在北海边牧羊十九年, 才被释回。
八荣八耻
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣,以损人利己为耻; 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
谢 谢 观 赏!
“百善孝为先”“不忘 父母养育恩,舐犊反哺总关 情”“谁言寸草心,报得三 春晖”“父慈子孝,兄友弟 恭”这些话说明了什么?
至孝无双— 东汉黄香
尊老爱幼是中华民族的传统美德。
对自己的父母、
亲人和朋友我们都 能做到关爱、负责, 如果遇到这种情况 你怎么做呢?
走近“最美的人”
最美妈妈——吴菊萍
千钧一发之际,你 把生死置之度外;
中华民族的传统美德
材料一:2012年3月,在感动中 国颁奖盛典上,90后女孩孟佩杰成 为大家关注的焦点。
孟佩杰,今年19岁。5岁时,父 亲惨遭车祸,她被送到养母身边;8 岁时,养母病瘫,养父出走,她开 始一边学知识,一边学家务;17岁, 她背着养母上大学……从8岁到20岁, 4000多个日子里,孟佩杰日复一日 照料养母刘芳英,任劳任怨,不离 不弃。在临汾当地论坛上,网民们 纷纷为她“盖楼”祝福,称她为 “临汾最美的女孩”。
苏武牧羊
负荆请罪
战国时,廉颇为赵国大将,蔺相如后来 居上,廉颇不服,想羞辱蔺相如,蔺相如为 了赵国的利益,处处退让。廉颇闻之,肉袒 负荆,至蔺相如门谢罪。两人遂为刎颈之交。
徙木为信
秦朝的商鞅,“徙木为信”, “谁把那木 头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”, 人们都表示怀疑,这时,一个年轻人将所立之木 搬到北城门,商鞅果然赏10金。因为他讲诚信, 取得了国人的信任,从而使变法得以成功。
相关文档
最新文档