长春版六年级语文下册《延安我把你追寻》课件
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24延安我把你追寻课件(39张ppt)
传承红色基因：当代价值 意义探讨
REPORTING
弘扬延安精神，传承红色基因
延安精神是中国共产党在延安时 期培育的伟大的时代精神，是当 年延安人民争取民族独立、人民
解放事业的精神母亲。
传承红色基因，是弘扬延安精神、 加强党的建设的必然要求，也是 实现中华民族伟大复兴中国梦的
精神动力。
红色基因是中国共产党人的精神 内核，是中华民族的精神纽带，
参观重点
毛泽东、周恩来、刘少奇、 朱德、任弼时等中央领导 人的旧居和办公场所。
革命历史意义
了解中共中央在延安时期 的领导核心和决策过程， 感受老一辈革命家的艰苦 生活和崇高精神。
杨家岭革命旧址游览
杨家岭概况
位于延安市宝塔区，是中 共中央1938年11月至 1947年3月的所在地。
游览重点
中央大礼堂、中央办公厅、 周恩来旧居、朱德旧居等。
ABCD
解放思想、实事求是的思想路线
冲破教条主义束缚和主观主义桎梏，坚持一切从 实际出发、理论联系实际
自力更生、艰苦奋斗的创业精神
不畏艰难、奋发图强，以顽强的意志和坚韧的毅 力战胜各种困难
PART 02
追寻延安之旅：重要景点 介绍
REPORTING
枣园革命旧址参观
01
02
03
枣园概况
位于延安市宝塔区，是中 共中央书记处1943年10 月至1947年3月的所在地。
革命历史意义
了解中共中央在延安时期 的重要会议和决策，感受 革命领袖的卓越领导才能 和艰苦奋斗精神。
凤凰山革命旧址探访
凤凰山概况
位于延安市宝塔区，是中共中央1937 年1月至1938年11月的所在地。
探访重点
革命历史意义
REPORTING
弘扬延安精神，传承红色基因
延安精神是中国共产党在延安时 期培育的伟大的时代精神，是当 年延安人民争取民族独立、人民
解放事业的精神母亲。
传承红色基因，是弘扬延安精神、 加强党的建设的必然要求，也是 实现中华民族伟大复兴中国梦的
精神动力。
红色基因是中国共产党人的精神 内核，是中华民族的精神纽带，
参观重点
毛泽东、周恩来、刘少奇、 朱德、任弼时等中央领导 人的旧居和办公场所。
革命历史意义
了解中共中央在延安时期 的领导核心和决策过程， 感受老一辈革命家的艰苦 生活和崇高精神。
杨家岭革命旧址游览
杨家岭概况
位于延安市宝塔区，是中 共中央1938年11月至 1947年3月的所在地。
游览重点
中央大礼堂、中央办公厅、 周恩来旧居、朱德旧居等。
ABCD
解放思想、实事求是的思想路线
冲破教条主义束缚和主观主义桎梏，坚持一切从 实际出发、理论联系实际
自力更生、艰苦奋斗的创业精神
不畏艰难、奋发图强，以顽强的意志和坚韧的毅 力战胜各种困难
PART 02
追寻延安之旅：重要景点 介绍
REPORTING
枣园革命旧址参观
01
02
03
枣园概况
位于延安市宝塔区，是中 共中央书记处1943年10 月至1947年3月的所在地。
革命历史意义
了解中共中央在延安时期 的重要会议和决策，感受 革命领袖的卓越领导才能 和艰苦奋斗精神。
凤凰山革命旧址探访
凤凰山概况
位于延安市宝塔区，是中共中央1937 年1月至1938年11月的所在地。
探访重点
革命历史意义
《延安,我把你追寻》PPT课件【完美版课件】23页PPT
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《延安,我把你追寻》 PPT课件【完美版课件】
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《延安,我把你追寻》 PPT课件【完美版课件】
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
24 延安,我把你追寻课件PPT
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
“土炕”是窑洞里用土坯或砖头砌成的长方台，下面有孔 道同烟囱相通，可以烧火取暖，土炕可以用来睡觉，也可以坐 在上面吃饭、聊天。当年的共产党人、革命战士常同老百姓睡 在一个炕上，跟老百姓聊家常。这里说“温热的土炕”，是指 革命战争年代那种亲密的军民关系、党群关系，那种火热的斗 争生活。这是“忘不了”，也不应该忘记的。
神是我们的传家宝。即使现在我们的经 济发达了，生活富裕了，也还要提倡这 种精神。为了把社会推向前进，总要开 辟新领域，探索新事物，这就必须发扬 延安精神。
结构梳理
延河 追寻枣园
南泥湾 杨家岭
延安精神，就是全心全意 为人民服务的精神；就是 理论联系实际，自力更生
延安精神 艰苦奋斗、不断开拓创新
的精神；就是解放思想， 实事求是的精神；就是为 崇高理想而献身的精神！
再读本首诗歌，根据韵脚读出韵律和节奏。
互动课堂
齐读第1节： 说一说诗歌写了哪几种事物？
像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。
你从“昔日的春光，雨露和太阳”读懂了什么？
春天来了，燕子归来；有了阳光和雨露，小树长得快！
齐读第2节： 说一说诗歌重点写了哪几个地方？
根据韵律节奏读第4节诗歌， 圈画出你喜欢的词语。
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响； 我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车， 却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响；
代表现代化
“宇宙”指包括地球及其他一切天体的 无限空间。有了航天飞机，我们就能更好地 探索宇宙的奥秘。
作者追寻的是延安时期中国共产 党和中国人民的革命精神，希望在新 时期继续发扬和传承延安精神。
“土炕”是窑洞里用土坯或砖头砌成的长方台，下面有孔 道同烟囱相通，可以烧火取暖，土炕可以用来睡觉，也可以坐 在上面吃饭、聊天。当年的共产党人、革命战士常同老百姓睡 在一个炕上，跟老百姓聊家常。这里说“温热的土炕”，是指 革命战争年代那种亲密的军民关系、党群关系，那种火热的斗 争生活。这是“忘不了”，也不应该忘记的。
神是我们的传家宝。即使现在我们的经 济发达了，生活富裕了，也还要提倡这 种精神。为了把社会推向前进，总要开 辟新领域，探索新事物，这就必须发扬 延安精神。
结构梳理
延河 追寻枣园
南泥湾 杨家岭
延安精神，就是全心全意 为人民服务的精神；就是 理论联系实际，自力更生
延安精神 艰苦奋斗、不断开拓创新
的精神；就是解放思想， 实事求是的精神；就是为 崇高理想而献身的精神！
再读本首诗歌，根据韵脚读出韵律和节奏。
互动课堂
齐读第1节： 说一说诗歌写了哪几种事物？
像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。
你从“昔日的春光，雨露和太阳”读懂了什么？
春天来了，燕子归来；有了阳光和雨露，小树长得快！
齐读第2节： 说一说诗歌重点写了哪几个地方？
根据韵律节奏读第4节诗歌， 圈画出你喜欢的词语。
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响； 我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车， 却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响；
代表现代化
“宇宙”指包括地球及其他一切天体的 无限空间。有了航天飞机，我们就能更好地 探索宇宙的奥秘。
作者追寻的是延安时期中国共产 党和中国人民的革命精神，希望在新 时期继续发扬和传承延安精神。
六年级下语文课件-延安,我把你追寻_长春版
延安精神，就是全心全意为人民服务的精神； 延安精神，就是理论联系实际，自力更生艰苦 奋斗、不断开拓创新的精神；延安精神，就是 解放思想，实事求是的精神。延安精神，就是 为崇高理想而献身的精神。延安精神把共产党 人和革命者融入到广大人民群众之中，官兵一 致，军民一致，水乳交融，使我们党获得了最 广大人民群众的拥护和支持，这是中国共产党 从胜利走向胜利的最大政治优势。即使将来我 们经济发达了，生活富裕了，我们绝不能丢下 延安精神，因为无论什么时候，人们总要征服 自然，改造自然。为了把社会推向前进，这就 必须发扬延安精神。延安精神是中国共产党的 传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。
延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性 的地方。延河是黄河的一条支流，它流经延安。当年 人们常在延河边上漫步，讨论革命的道理。枣园在延 安西北，距市中心约七公里，曾是党中央所在地，毛 主席的《为人民服务》等著作就是在这里写的。南泥 湾在延安南部。当年八路军120师359旅响应党中央 的号召，在这里垦荒种粮，开展大生产运动。著名的 歌曲《南泥湾》就是歌颂359旅的，歌词中写道： “南泥湾是个好地方，到处是庄稼，遍地是牛羊。当 年的南泥湾，到处呀是荒山，没呀人烟。如今的南泥 湾，与往年不一般，再不是旧模样，是陕北的好江 南。”杨家岭在延安西北，距离市中心约三公里，那 里有中央礼堂和中央办公楼，许多重要的会议曾在这 里召开。
延安，一座北国边塞之城，一方热烈而
又神秘的土地。延安，一幅壮丽的历史画 卷，一部光照史册，启迪后人的经典。 1935年到1948年的13年间，那场翻天覆地， 激荡山河的革命浪潮曾经从这里席卷全国， 延安，也因此被称为革命圣地。王家坪、 杨家岭、枣园、南泥湾，这里革命的足迹 历历在目，看着这一切，诗人满怀激情地 写下了这样的诗句：“延安，我把你追 寻”，诗人在追寻什么呢？今天，我们就 来学习这篇课文《延安，我把你追寻》。
《延安,我把你追寻》优秀课件
《延安，我把你追寻》优秀 课件
汇报人： 2023-12-12
目录
• 课程概述 • 延安精神内涵解读 • 延安时期历史背景及其影响 • 延安红色景点及文化展示 • 《延安，我把你追寻》诗歌创
作背景与特点
目录
• 《延安，我把你追寻》教案设 计与实施
• 总结与反思
01
课程概述
背景介绍
01
02
03
作者介绍
明确本课件所涉及的情感 态度与价值观，以及学生 需要达到的水平。
教学内容与安排
教学内容
详细介绍本课件所涉及的教学内 容，包括知识点、能力培养等。
教学安排
详细介绍本课件的教学安排，包 括教学时间、教学重点、教学难 点等。
02
延安精神内涵解读
延安精神的起源与背景
抗日战争和解放战争时期，延安作为中国革命的中心，孕育出了伟大的延安精神。 延安精神起源于中国共产党人的革命实践，是在艰苦卓绝的斗争环境中形成的。
《延安，我把你追寻》教案设计
• 情感目标：感受诗歌所表达的爱国情感和民族自 豪感。
《延安，我把你追寻》教案设计
教学重点 掌握重点词语的含义和用法。
分析诗歌的主题和情感。
《延安，我把你追寻》教案设计
教学难点 培养学生的朗读能力和欣赏能力。 引导学生感受诗歌所表达的情感。
《延安，我把你追寻》教案设计
01
教学方法
02 朗读法：通过朗读，引导学生感受诗歌的 韵律和情感。
03
讲解法：通过讲解，帮助学生理解诗歌的 含义和主题。
04
讨论法：通过讨论，引导学生深入思考诗 歌所表达的情感和意义。
《延安，我把你追寻》教案实施过程与效果评估
01
教学过程
汇报人： 2023-12-12
目录
• 课程概述 • 延安精神内涵解读 • 延安时期历史背景及其影响 • 延安红色景点及文化展示 • 《延安，我把你追寻》诗歌创
作背景与特点
目录
• 《延安，我把你追寻》教案设 计与实施
• 总结与反思
01
课程概述
背景介绍
01
02
03
作者介绍
明确本课件所涉及的情感 态度与价值观，以及学生 需要达到的水平。
教学内容与安排
教学内容
详细介绍本课件所涉及的教学内 容，包括知识点、能力培养等。
教学安排
详细介绍本课件的教学安排，包 括教学时间、教学重点、教学难 点等。
02
延安精神内涵解读
延安精神的起源与背景
抗日战争和解放战争时期，延安作为中国革命的中心，孕育出了伟大的延安精神。 延安精神起源于中国共产党人的革命实践，是在艰苦卓绝的斗争环境中形成的。
《延安，我把你追寻》教案设计
• 情感目标：感受诗歌所表达的爱国情感和民族自 豪感。
《延安，我把你追寻》教案设计
教学重点 掌握重点词语的含义和用法。
分析诗歌的主题和情感。
《延安，我把你追寻》教案设计
教学难点 培养学生的朗读能力和欣赏能力。 引导学生感受诗歌所表达的情感。
《延安，我把你追寻》教案设计
01
教学方法
02 朗读法：通过朗读，引导学生感受诗歌的 韵律和情感。
03
讲解法：通过讲解，帮助学生理解诗歌的 含义和主题。
04
讨论法：通过讨论，引导学生深入思考诗 歌所表达的情感和意义。
《延安，我把你追寻》教案实施过程与效果评估
01
教学过程
《延安,我把你追寻》PPT课件【优质课件】
课文详解
我们已住进了“高楼大厦”进入了电子时 代，为什么还不能丢掉延安精神？
我们每取得的一点成绩，都是延安精神发扬 光大的结果，我们的国家还需要再发展，就 必须发扬延安精神，艰苦奋斗，全心全意地 为人民服务。
当年人们常在沿河边漫步,讨论革命的道理.
延安精神: 革命队伍内互相关心,互相爱护的精神
课文详解
“永远告别了”与“忘不了”形成鲜明的对比。 这句诗的意思是：我们非常坚决地丢掉了贫穷和 落后，却不能丢掉延安精神。 作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的 飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的 伟大民族精神。
课文详解
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天 立地的脊梁。
“老牛破车”代表过去过去落后的生产条件。 “宝塔山顶天立地的脊梁”代表伟大的延安精神。 “ 毫不犹豫丢掉了”与“不能丢”形成鲜明的对比。 这句诗的意思是：我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后， 却不能丢掉延安精神。 作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发 展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。
谢谢同学们的精彩表现 再见
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累��
长春版六年级语文下册《延安,我把你追寻》教学课件(新版)
本诗中，点题的一句是？ 延安，我把你追寻。
思 考
作者为什么说不能丢掉延安精神呢？
句子品析
如果我们丢掉了延 我们毫不犹豫丢掉 安精神，就好像人没有 了灵魂，我们就不能向 了老牛破车，却不能丢 着美好的未来展开翅膀 宝塔山顶天立地的脊梁。 飞翔了。
说一说：你知道延安的旅游资源吗？
延安是国务院首批公布的24个历史文化名城 之一，有非常丰富的旅游资源。在历史古迹方面 有国务院公布的全国重点保护单位轩辕黄帝陵， 有国家级重点文物保护单位子长钟山石窟等；在 自然景观方面有延安黄河壶口瀑布、全国最大的 野生牡丹群和花木兰故里万花山等。
三、句子乐园。
1.却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。（缩句）
不能丢脊梁。 2.怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）
不能向美好的未来展翅飞翔。
四、快乐阅读。
回延安（节选） 一 心口呀莫要这么厉害地跳， 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放， 紧紧儿贴在心窝上
几回回梦里回延安
双手搂定宝塔山 千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里！ 杜甫川唱来柳林铺笑 红旗飘飘把手招。 白羊肚手中红腰带， 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不过来， 头扑在亲人怀……
四 千万条腿来千万只眼， 也不够我走来也不够我看！ 头顶着蓝天大明镜， 延安城照在我心中；
一条条街道宽又平，
一座座楼房披彩虹；
一盏盏电灯亮又明，
一排排绿树迎春风……
对照过去我认不出了你，
母亲延安换新衣。
1.诗歌中都描写了哪些延安的事物？
宝塔山、杜甫川、柳林铺等。 2.谈谈你对“换新衣”的理解。 延安在延安人民的辛勤劳动中发生了翻天覆地 的变化，由原来的贫穷落后变得繁荣富强。
花篮的花儿香 听我来唱一唱 唱呀一唱 来到了南泥湾 南泥湾好地方 好呀地方 好地方来好风光 好地方来好风光 到处是庄稼 遍地是牛羊
《延安,我把你追寻》PPT课件
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
“永远告别了”与“忘不了”形成鲜明的对比。这句诗的意思是：我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后，却不能丢掉延安精神。作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。
课文详解
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
我们已住进了“高楼大厦”进入了电子时代，为什么还不能丢掉延安精神？
我们要再发展，就必须发扬延安精神，艰苦奋斗，全心全意地为人民服务。
课文详解
当年人们常在沿河边漫步,讨论革命的道理.
延安精神: 革命队伍内互相关心,互相爱护的精神
枣园
枣园曾是党中央所在地,毛主席的<<为人民服务>>等著作就是在这里写的．
延安精神: 全心全意为人民服务的精神．
杨家岭
许多重要的会议曾在杨家岭召开．
延安精神: 为崇高的理想献身的精神．
革命队伍内互相关心,互相爱护的精神
全心全意为人民服务的精神．
自立更生，艰苦奋斗的精神．
（3）比喻新事物蓬勃涌现。（雨后春笋）
谢谢同学们的精彩表现再见
为崇高的理想献身的精神．
延安精神就是：
追寻
延河
枣园
杨家岭
信念
温暖
光明
图解结构
概括主题
本文属略读课文，是一首新体诗，作者以充满深情的笔触，生动而形象地讴歌了延安精神，热情地抒发了追寻延安精神的迫切心情，强调了在新时期继承和发扬延安精神的极端重要性。
写法点拨
全诗不但节奏感强，韵律和谐，而且结构整齐，感情强烈，适于朗读。作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。
“永远告别了”与“忘不了”形成鲜明的对比。这句诗的意思是：我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后，却不能丢掉延安精神。作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。
课文详解
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
我们已住进了“高楼大厦”进入了电子时代，为什么还不能丢掉延安精神？
我们要再发展，就必须发扬延安精神，艰苦奋斗，全心全意地为人民服务。
课文详解
当年人们常在沿河边漫步,讨论革命的道理.
延安精神: 革命队伍内互相关心,互相爱护的精神
枣园
枣园曾是党中央所在地,毛主席的<<为人民服务>>等著作就是在这里写的．
延安精神: 全心全意为人民服务的精神．
杨家岭
许多重要的会议曾在杨家岭召开．
延安精神: 为崇高的理想献身的精神．
革命队伍内互相关心,互相爱护的精神
全心全意为人民服务的精神．
自立更生，艰苦奋斗的精神．
（3）比喻新事物蓬勃涌现。（雨后春笋）
谢谢同学们的精彩表现再见
为崇高的理想献身的精神．
延安精神就是：
追寻
延河
枣园
杨家岭
信念
温暖
光明
图解结构
概括主题
本文属略读课文，是一首新体诗，作者以充满深情的笔触，生动而形象地讴歌了延安精神，热情地抒发了追寻延安精神的迫切心情，强调了在新时期继承和发扬延安精神的极端重要性。
写法点拨
全诗不但节奏感强，韵律和谐，而且结构整齐，感情强烈，适于朗读。作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。
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2、理解含义深刻的句子。
（1）追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香。
追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。
(2)我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。
（3）我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地 的脊梁。
（4)如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的 未来展翅飞翔？
写作背景
在抗日战争和解放战争时期，延安曾 经是党中央的所在地，物质生活十分艰苦， 住的是土窑动，吃的是小米饭，穿的是粗 布衣，点的是小油灯，尤其是1939年到 1943年期间，日军大举扫荡，国民党顽固 派的军事包围和经济封锁，自然灾害的侵 袭，使解放区面临着严重的困难局面，但 是，全国人民把希望寄托在延安，各地进 步青年纷纷奔向延安，当时延安的生活很 艰苦。
杨家岭革命旧址
杨家岭位于延安城西北约 2.5公里处，原是一处只有 十几户人家的小山村， 1938年11月至1947年3月， 中共中央及主要领导在这里 居住。在此期间，领导解放 区军民展开了轰轰烈烈的大 生产运动；领导全党展开了 伟大的整风运动；召开了具 有伟大历史意义的第七次全 国党代会；著名的延安文艺 座谈会也是在这里召开的。
了解延安
一个中国人来说都不陌生。从1935年到 1948年中共中央和毛泽东在这里领导、指 挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人 民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史 篇章。也就是在延安，孕育了光照千秋的 延安精神，在中国的革命和建设中发挥了 巨大的精神动力作用。延安精神是我们党、 也是中华民族的宝贵精神财富，它对中国 历史发展进程产生着巨大和深远的影响。
3、感受作者对延安精神的赞美之情。
初读课文 整体感知
1、学生初读全诗，读准字音。 2、有感情的朗读诗，为什么这首诗听 起来这么悦耳,读起来朗朗上口？ 3、找出含义深刻的句子。
自主学习，合作交流
1、读课文，说说诗人走进延安看到了什么？想到了什 么？诗人追寻延安实际上是在追寻什么？从这首诗里， 你体会到了诗人怎样的思想感情？
读下列词语 满目琳琅 窑洞 明媚 翩翩起舞 茅屋 犹豫
多音字
场
chǎng 场所
ห้องสมุดไป่ตู้
chàng 场院
厦
shà 广厦
xià 厦门
1、近义词
满目琳琅—美不胜收 顶天立地—气概不凡
犹豫——踌躇
茁壮——健壮
2、反义词
犹豫——果断
茁壮——柔弱
满目琳琅—疮痍满目
教学目标
1、认识4个生字，会写4个字 2、了解全诗的内容，读出对延安的 精神赞美。
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湾变成“处处是庄稼，遍地是
牛羊”的陕北好江南。
王家坪革命旧址
王家坪位于延安城西北方 向，隔延河与城相望，旧 址处于两座大山脚下，左 边叫脑畔山，右边叫花豹 山，一条小沟从林中穿过， 依山傍水，环境优美。这 里曾是中国人民革命军事 委员会和国民革命军第八 路军（后改为中国人民解 放军总司令部）总部所在 地。王家坪革命旧址分为 南北两院，人们一般称南 院为政治部，北院为司令 部。
南泥湾开荒
南泥湾是位于延安城东南45 公里处的一条狭窄溪谷，此地 野兽出没，杳无人烟。 1941年 春，由于当时国民党反动派对 陕甘宁边区及抗日根据地实行 经济封锁，所以，中共中央命 令八路军三五九旅进驻南泥湾， 实行屯垦，生产自救。没有房， 自己动手挖窑洞；没有菜，挖 野菜吃；没有工具，就自制锄、 铲，短短的三年，由王震旅长 率领的三五九旅发扬“自力更 生，艰苦奋斗”的革命精神， 把荆棘遍野、荒无人烟的南泥
宝塔山
拓展与运用
联系学习与生活，谈一 谈怎样把延安精神发扬光大。
板书设计
延安，我把你追寻
急切追寻延安精神 现代化需要延安精神 继承革命传统、发扬革命精神 不能失去延安精神
教学反思
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（1）追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香。
追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。
(2)我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。
（3）我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地 的脊梁。
（4)如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的 未来展翅飞翔？
写作背景
在抗日战争和解放战争时期，延安曾 经是党中央的所在地，物质生活十分艰苦， 住的是土窑动，吃的是小米饭，穿的是粗 布衣，点的是小油灯，尤其是1939年到 1943年期间，日军大举扫荡，国民党顽固 派的军事包围和经济封锁，自然灾害的侵 袭，使解放区面临着严重的困难局面，但 是，全国人民把希望寄托在延安，各地进 步青年纷纷奔向延安，当时延安的生活很 艰苦。
杨家岭革命旧址
杨家岭位于延安城西北约 2.5公里处，原是一处只有 十几户人家的小山村， 1938年11月至1947年3月， 中共中央及主要领导在这里 居住。在此期间，领导解放 区军民展开了轰轰烈烈的大 生产运动；领导全党展开了 伟大的整风运动；召开了具 有伟大历史意义的第七次全 国党代会；著名的延安文艺 座谈会也是在这里召开的。
了解延安
一个中国人来说都不陌生。从1935年到 1948年中共中央和毛泽东在这里领导、指 挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人 民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史 篇章。也就是在延安，孕育了光照千秋的 延安精神，在中国的革命和建设中发挥了 巨大的精神动力作用。延安精神是我们党、 也是中华民族的宝贵精神财富，它对中国 历史发展进程产生着巨大和深远的影响。
3、感受作者对延安精神的赞美之情。
初读课文 整体感知
1、学生初读全诗，读准字音。 2、有感情的朗读诗，为什么这首诗听 起来这么悦耳,读起来朗朗上口？ 3、找出含义深刻的句子。
自主学习，合作交流
1、读课文，说说诗人走进延安看到了什么？想到了什 么？诗人追寻延安实际上是在追寻什么？从这首诗里， 你体会到了诗人怎样的思想感情？
读下列词语 满目琳琅 窑洞 明媚 翩翩起舞 茅屋 犹豫
多音字
场
chǎng 场所
ห้องสมุดไป่ตู้
chàng 场院
厦
shà 广厦
xià 厦门
1、近义词
满目琳琅—美不胜收 顶天立地—气概不凡
犹豫——踌躇
茁壮——健壮
2、反义词
犹豫——果断
茁壮——柔弱
满目琳琅—疮痍满目
教学目标
1、认识4个生字，会写4个字 2、了解全诗的内容，读出对延安的 精神赞美。
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Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
湾变成“处处是庄稼，遍地是
牛羊”的陕北好江南。
王家坪革命旧址
王家坪位于延安城西北方 向，隔延河与城相望，旧 址处于两座大山脚下，左 边叫脑畔山，右边叫花豹 山，一条小沟从林中穿过， 依山傍水，环境优美。这 里曾是中国人民革命军事 委员会和国民革命军第八 路军（后改为中国人民解 放军总司令部）总部所在 地。王家坪革命旧址分为 南北两院，人们一般称南 院为政治部，北院为司令 部。
南泥湾开荒
南泥湾是位于延安城东南45 公里处的一条狭窄溪谷，此地 野兽出没，杳无人烟。 1941年 春，由于当时国民党反动派对 陕甘宁边区及抗日根据地实行 经济封锁，所以，中共中央命 令八路军三五九旅进驻南泥湾， 实行屯垦，生产自救。没有房， 自己动手挖窑洞；没有菜，挖 野菜吃；没有工具，就自制锄、 铲，短短的三年，由王震旅长 率领的三五九旅发扬“自力更 生，艰苦奋斗”的革命精神， 把荆棘遍野、荒无人烟的南泥
宝塔山
拓展与运用
联系学习与生活，谈一 谈怎样把延安精神发扬光大。
板书设计
延安，我把你追寻
急切追寻延安精神 现代化需要延安精神 继承革命传统、发扬革命精神 不能失去延安精神
教学反思
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