第二学期工作要点
幼儿园第二学期工作要点_幼儿园第二学期后勤工作总结
幼儿园第二学期工作要点_幼儿园第二学期后勤工作总结随着幼儿园第一学期的结束，幼儿园的后勤工作也要进行总结与规划，为了更好地开展第二学期的各项工作。
在幼儿园后勤工作中，需要重点关注的是幼儿的健康、安全和学习环境的改善。
本文将总结幼儿园第一学期后勤工作的情况，并提出第二学期的工作要点。
一、健康安全工作要点1. 健康体检在第二学期开始之前，需要对所有幼儿进行健康体检，并建立健康档案，及时发现幼儿的健康问题，并采取相应的措施。
要加强幼儿的日常健康管理，保障幼儿的身体健康。
2. 饮食卫生加强对幼儿饮食的监管，确保食材的新鲜和卫生，提供高质量的膳食。
要加强食品安全教育，培养幼儿良好的饮食习惯。
3. 安全防护加强幼儿园安全防护工作，包括园内设施的维护和检修，消防设施的检查，以及对于火灾、地震等突发事件的应急预案的制定和演练。
保障幼儿的生命安全。
4. 疾病预防加强对传染病的预防控制，卫生防疫措施要落实到位，及时开展传染病防控宣传教育，对于出现传染病疫情要及时报告并采取措施控制传播。
二、学习环境改善要点1. 教室环境改善教室的布置和环境，加强教室卫生管理，保持良好的空气质量，为幼儿提供一个舒适、安全、卫生的学习环境。
2. 学习用具保障教学用具的质量和数量，定期检查和清洁学习用具，为幼儿提供良好的学习工具。
3. 学习氛围营造良好的学习氛围，加强对幼儿的学习动机和兴趣的激发，开展有趣、实用的活动，引导幼儿爱上学习。
三、后勤管理工作要点1. 人员管理加强后勤管理人员的培训，确保人员具备相关的专业知识和技能，提高后勤管理水平。
2. 设施设备管理对园内设施设备进行定期的检查和维护，保证设施设备的良好状态，及时更换老化损坏的设备。
3. 成本控制对后勤管理的各项开支进行合理控制，优化资源配置，提高后勤管理的效益。
四、家园合作要点1. 家长沟通加强与家长的沟通交流，及时了解家长的意见和建议，建立良好的家校合作关系。
2. 家庭教育开展家庭教育活动，提高家长的育儿水平和教育意识，增强家庭对幼儿的关爱和教育。
下学期教学工作要点
下学期教学工作要点
下学期教学工作的要点可以包括以下几个方面：
1. 教学目标和课程安排：明确下学期的教学目标，根据学生的实际情况和学科要求，合理安排教学内容和教学计划。
2. 教学方法和手段：根据学科特点和学生的学习需求，选择合适的教学方法和手段，例如讲授、讨论、实验、小组合作等。
3. 学情分析和差异化教学：针对学生不同的学习情况和学习能力，进行个性化教学和差异化辅导，帮助每个学生充分发展潜能。
4. 提高学生参与度：通过各种活动和教学方式，增加学生的参与和主动性，激发学生学习的兴趣和热情。
5. 提高学生的思维能力：注重培养学生的创造性思维、逻辑思维和批判性思维能力，培养学生的综合素质和解决问题的能力。
6. 综合评价和反馈：建立合理有效的评价体系，对学生的学习情况进行多角度、全面的评价，并及时进行反馈和引导。
7. 培养学生的学习能力：注重培养学生的自主学习和合作学习能力，提高学生的学习动机和学习策略。
8. 与家长的沟通和合作：加强与家长的沟通和合作，建立家校联动机制，共同关注学生的学习和发展。
以上只是一些常见的教学要点，具体的教学工作要点还需要根据学校和学科的实际情况进行具体分析和制定。
学校第二学期重点工作计划部署
学校第二学期重点工作计划部署（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年第二学期教学工作要点计划（二篇）
2024年第二学期教学工作要点计划在本学期，继续沿着“抓发展，保稳定，强队伍”的总体工作目标，紧扣深入推进素质教育这一主题，本着求真务实、真抓实干的工作原则，迅速掀起课堂教学研究的高潮，着力营造“生本课堂”，做实教学管理，全面提高教学质量，开创我校素质教育的新局面。
一、围绕质量核心，抓实教学环节，落实学生主体地位，提高课堂教学效益。
（1）深入把握教材，精心组织备课把握教材是教师永远的基本功，备好课是提高教学质量的主要手段。
教师要充分利用好教余时间，超前做好教材的研读与分析。
在集体备课中，充分发挥集体智慧，合理确定教学目标，准确把握教学重点难点，预测学生的认知障碍，科学设计训练反馈，认真研究和选择教法、学法，设计好教学的细部环节，理清教学思路。
集体教研采用周通研、日研讨两种方式相结合。
在周通研中，要充分利用周五下午的时间，研究下周所有教学内容，熟悉教材内容，排查知识点分布，研究教法与学法，解决好教什么、教到什么程度、如何去教的问题，并做好任务分工，为每日研讨奠定坚实的基础。
在每日研讨中，主讲人要重点讲解重难点的突破方法，学生认知障碍的预测，诱导、指导、督导具体方案的设计，在集体研讨的基础上进一步修改完善教案和课件，为上好课做足准备。
教案撰写采用“个人初备，整体把握-轮流主讲，集体研讨-二次备课，修改完善-教后反思，存档备用”的方式，既要溶入集体智慧，又要体现个性特点。
教研组长要强化落实好教研组长签字上课制度，做好教案、课件、诊断性检测的收集整理工作，逐步完善的教学资料库的建设。
严禁无教案上课，照抄教学用书、课件的教案一律视为无教案上课，无教案上课一律按重大教学事故进行处理，并追究相关责任人的责任。
（2）突出主体地位，打造高效课堂课堂教学中，全体教师要根据教学内容、课型、学情的不同，灵活恰当地运用三段式教学模式组织教学。
对于三段式教学模式要本着“不争论，多领会，少教条，多实践”的原则，深刻领悟“诱导质疑自学，唤起求知欲望；指导合作探究，点拨方法规律；督导思维训练，力促温故知新”的核心精神，并真正付诸课堂教学实践，在课堂教学中真正实践运用并取得实效是对三段式最好的解读。
小学--学年度第二学期学校工作思路5篇
小学--学年度第二学期学校工作思路5篇第1篇示例：小学--学年度第二学期学校工作思路一、总体目标每个学年度第二学期都是学校工作的重要阶段，也是对前一学期工作成果的检验和巩固。
在新时代背景下，教育教学工作面临着新的挑战和机遇，我们要树立全局意识，全面推进学校改革发展。
二、教育教学工作1. 提高课堂教学质量：组织开展教学观摩、教学研讨等活动，分享优质课堂教学案例，激发教师教学创新活力，不断提高课堂教学品质。
2. 加强学科建设：推动学科教学改革，加强学科之间的交叉融合，培育学生的综合素养。
3. 完善教育评估机制：建立多元化的评价体系，注重学生全面发展，推动素质教育深入开展。
4. 加强学生学业辅导：针对不同层次、不同类型的学生，量身定制学业辅导方案，提升学生学业水平。
5. 夯实素质教育基础：通过开展丰富多彩的校本课程和校园文化活动，培养学生的创新思维和实践能力。
三、学生管理工作1. 强化班主任工作：加强班主任队伍建设，提高班主任专业素养，关注学生心理健康，加强教育引导。
2. 规范学生行为规范：加强学生纪律管理，规范学生行为，培养良好的学生行为习惯。
3. 加强学生心理健康工作：建立健全学生心理健康档案，开展多样化的心理健康教育活动，关注学生心理健康成长。
4. 加强家校合作：积极与家长沟通，加强家长参与学校管理，提高学生综合素质。
四、师德师风建设1. 强化师德教育：加强教师师德师风建设，营造浓厚的教书育人氛围。
2. 加强师德考核：建立师德考核机制，对违反师德师风的行为进行追责，加强师德师风管理。
3. 建设教师团队：打造教师互助学习平台，提升教师专业发展水平。
1. 完善培训机制：加强教师和管理人员的培训，提高管理水平和综合素质。
2. 加强资源整合：充分整合学校各类资源，优化资源配置，提高资源利用效率。
3. 完善学校制度建设：加强学校管理制度建设，提高管理效能和规范化水平。
4. 建设和谐校园：营造和谐、稳定的校园环境，加强学校安全管理，确保学生身心健康。
学年度第二学期学校工作要点
一、加强师德师风建设1.继续开展师德师风教育培训，加强教师职业道德教育和学习先进典型活动，引导教师树立正确的教育理念和职业准则。
2.完善教师考核评价机制，加强对教师的日常监管和评估，规范教师行为，确保教师言行得体、作风纯正。
3.加大对教师实施绩效管理和激励措施，鼓励教师对自身进行专业发展和提升，提高教学水平和教育质量。
二、优化课程设置和教学方式1.深入开展课程，完善课程目标和内容，提高课程的项目性、首站性和创造性，培养学生的真实实践能力和创新思维能力。
2. 推进信息技术与教育教学的深度融合，开展在线教学和 blended learning，丰富教学手段，提高教学效果。
3.鼓励教师开展多元化的教学活动，组织课外拓展活动和实践实习，培养学生的综合素质和创新精神。
三、加强学生思想政治教育1.深入开展爱国主义和社会主义核心价值观教育，培养学生的家国情怀和民族骄傲感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.组织开展学生们关心社会、积极参与社会实践和志愿服务的活动，锻炼学生的社会责任感和奉献精神。
3.强化学生的法律意识和法治教育，加强校园安全教育和预防校园欺凌工作，营造良好的学习和生活环境。
四、加强学校管理和班级管理1.完善学校管理制度，强化规章制度的执行和监督，建立健全学校组织机构和管理体系，提高学校的治理效能。
2.加强班级管理，组织学生班委会和家长委员会，促进学生与家长、教师之间的密切沟通，共同关心学生的成长和发展。
3.加强学校安全管理，做好校园的安全预案和紧急救援工作，确保学生的人身安全和财产安全。
五、促进家长参与和社区共建1.加强家校合作，建立有效的家长学校沟通机制，增加家长参与学校管理和教育教学活动的机会，共同关心孩子的成长。
六、加强教师队伍建设1.继续开展教师培训和专业发展计划，提高教师教学水平和教育教学能力。
2.加大对青年教师的关心和扶持力度，提供培训和成长机会，吸引和留住优秀的青年教师。
高级中学2024—2024学年度第二学期工作要点
高级中学2024—2024学年度第二学期工作要点
以下是高级中学2024年第二学期工作要点：
1. 学业提升：帮助学生提高学业成绩，加强学生对于学科知识的理解和掌握。
教师要
根据学生的学术能力和水平，制定个性化的学习计划和指导方案。
2. 培养学生综合素质：培养学生的创新思维、合作精神和实践能力。
通过参加科技、
文化、体育等各方面的竞赛和活动，提高学生的综合素质。
3. 课外活动：组织丰富多样的课外活动，包括参观考察、社会实践、讲座、演讲比赛等，拓宽学生的视野和增强综合能力。
4. 学生自律：加强学生的自律意识和责任感，培养良好的学习习惯和行为习惯。
学校
要制定明确的纪律和规章制度，加强学生的管理和教育。
5. 辅导与指导：提供个别和集体的学业辅导和心理指导。
通过谈话、心理测评等方式，帮助学生解决学业和心理上的问题，提高学生的学习效果和心理健康水平。
6. 家校合作：加强家长和学校的沟通和合作，共同关注学生的学习和发展。
学校要定
期与家长进行交流会议，分享学生的学习情况和发展问题，共同探讨解决方法。
7. 体育锻炼：加强学生的体育锻炼，提高身体素质。
鼓励学生参加各类体育运动和健
身活动，增强学生的体能和减轻学业压力。
8. 社会服务：鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
组织
学生参与社区服务、志愿者工作等，提高学生的社会参与度和社会服务能力。
以上是高级中学2024年第二学期工作的要点，希望对您有所帮助。
幼儿园第二学期工作要点
幼儿园第二学期工作要点一、加强幼儿安全教育1.开展交通安全教育，让幼儿了解基本的交通规则，提高自我保护意识。
2.进行防火、防电、防溺水等安全教育，提高幼儿的安全意识。
3.加强幼儿心理健康教育，关注幼儿情感需求，预防心理问题。
二、提升教学质量1.制定详细的教学计划，确保教学内容丰富、有趣，符合幼儿成长需求。
2.注重幼儿个性化发展，因材施教，提高教学质量。
3.加强教师业务培训，提高教师教育教学水平。
三、优化园所环境1.保持园所环境整洁、卫生，定期进行消毒、杀菌。
2.增加户外活动设施，丰富幼儿户外活动内容。
四、加强家园共育1.定期开展家长座谈会，了解家长需求，提高家长满意度。
2.加强家长学校建设，提高家长育儿水平。
3.加强教师与家长的沟通，形成教育合力。
五、关注幼儿身心健康1.开展幼儿健康体检，关注幼儿生长发育情况。
2.加强幼儿体育锻炼，提高幼儿身体素质。
六、丰富幼儿活动1.举办各类节日庆祝活动，让幼儿了解传统节日，传承文化。
2.开展幼儿才艺展示活动，培养幼儿自信心。
3.组织幼儿参与社区活动，提高幼儿社会适应能力。
七、加强安全管理1.定期进行安全隐患排查，确保园所安全。
2.建立健全安全管理制度，明确责任分工。
3.加强幼儿接送管理，确保幼儿安全入园、离园。
八、提高服务质量1.提升食堂管理水平，确保幼儿饮食安全、营养。
2.优化幼儿午睡环境，提高幼儿睡眠质量。
3.加强幼儿生活护理，关注幼儿生活细节。
九、加强教师队伍建设1.开展师德师风教育，提高教师职业道德水平。
2.加强教师业务培训，提高教师教育教学能力。
3.建立激励机制，激发教师工作积极性。
十、做好招生工作1.加强招生宣传，提高幼儿园知名度。
2.优化招生流程，提高招生效率。
3.关注幼儿入园需求，做好入园指导。
幼儿园第二学期工作要点一、加强幼儿安全教育说到安全，这可是头等大事。
咱们得让小家伙们知道，过马路要看红绿灯，不跟陌生人走，还得知道遇到火灾怎么办。
咱们可以办个小剧场，让小朋友们自己演演小情景剧，通过角色扮演，让他们更直观地学会这些安全知识。
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广州华夏职业学院2013-2014学年度第二学期工作要点（讨论稿）2013-2014学年度第二学期学院工作指导思想是：深入学习贯彻落实党的十八届三中全会精神，以科学发展观为指导，以“迎评促建”为重点，以质量工程为抓手，继续加大投入，进一步规范管理，强化内涵建设，凝练办学特色，全面提升学院教育教学质量和社会服务水平，推动学院事业迈上一个新台阶。
结合董事会对学院工作的总体要求：①确保稳定：确保师资稳定、学生稳定、学校工作稳定；②确保评估顺利通过；③确保新生报到率突破70%，在完成常规工作前提下，制定本学期学院的工作要点。
一、以“迎评促建”工作为重点，以评促建、以评促改、以评促管，确保学院各项工作有质的飞跃，确保评估顺利通过。
（一）加强高职办学理念和评估文件的学习。
进一步明确学校定位与发展规划，以服务为宗旨、以就业为导向的高职教育理念，强化以社会需求为导向，校企合作、产学结合的办学机制。
加强对教育部•关于印发†高等职业院校人才培养工作评估方案‡的通知‣（教高…2008‟5号）等相关文件的培训学习，进一步统一思想，形成共识，凝聚力量，确保学院顺利通过人才培养评估。
（二）根据形势发展需要进一步修改完善学院“十二五”规划和专业建设、师资队伍建设、校园建设、实训室建设等四个子规划。
（三）着力搞好以基本办学条件、实践教学条件、办学经费、师资队伍、专业、教学管理与教学研究、招生、就业等方面内容为重点的数据平台建设工作。
（四）迎评准备工作1. 编制评建工作完成时间表。
以6月底为最后期限，用倒逼机制按照学院原来已经列出的迎评工作计划制定各项具体任务完成时间的进度表；召开迎评工作专题会议和协调会议，布置落实各项工作。
2. 严格按照评估标准的要求，组织完成2012年9月以来各项评估佐证材料的收集与整理。
规范佐证材料的编制，由评建办提供可参照的模版，避免材料编制不规范。
3.充实评建工作人力。
抽调系部有经验的教师或者临时聘用专家给我院的迎评工作把脉，及时审核验收材料，提出切实有效的指导意见。
4. 认真组织开展已定4个专业的剖析及说课训练。
5. 组织做好迎评工作各类人员的培训，编制评估手册。
6. 成立学院评估专家小组，开展模拟检查工作。
二、突出教学中心地位，以质量工程为抓手，促进学院内涵提升。
进一步推动“五个对接”，即专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。
（一）组织人才培养方案研讨会，修订颁布2014年专业人才培养方案。
（二）教学管理工作要进一步制度化和规范化，提高制度的执行力。
不断完善教学管理制度，修订教学事故认定与处理办法。
统筹教学常规检查，确保教学秩序正常。
（三）专业建设从建设目标、培养模式、课程体系与教学内容、实践教学、教学设计与教学方法、师资队伍、社会服务等方面，进一步加强市场营销、工程造价、会计、国际经济与贸易、汽车技术服务与营销、广告设计与制作6个院级重点专业建设，并以重点专业为龙头带动学院整个专业群的发展。
（四）课程建设1. 根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，进一步明确课程教学目标，科学设置课程体系和选择教学内容。
加大校企合作开发课程的力度和步伐。
2. 不断加强教材建设、教学资料和教学文件建设。
3. 积极探索课程教学设计、教学方法、教学手段、考试（考核）方法的改革与创新。
4、开设网络课程。
（五）切实加强实践教学，加快教学基础设施建设，进一步改善实践教学条件，提高设备利用率，加大教学经费投入。
1. 成立学院实训工作指导委员会，制定实训室建设规划，确保各专业都具有必需的实验实训条件。
进一步提高必修实践实训课开出率和设备利用率。
2. 进一步加大专业校外实践基地拓展步伐，确保多数专业都建有运行良好并有保障机制的校外实习基地。
3. 利用与明珠工业园的合作，落实思政课的实践教学基地“一课一基地”。
4. 成立职业资格技能鉴定所。
5. 强化课程体系与职业技能鉴定或职业资格证考试的有效衔接，确保学生职业资格考证获取率80%以上。
（六）进一步加大校企合作力度，不断拓展校、政、企合作的深度和广度，促进产教融合，全面加强实践教学。
1. 调整学院校企合作委员会，完善相关机制，健全各系专业教学指导委员会。
2．做好2011级学生顶岗实习总结和毕业资格认定工作，认真研究落实2012级教学实习与顶岗实习相关工作。
3．加强与客座教授的定期沟通，发挥行业、企业专家的作用。
4．加强校内实训、校外实习、顶岗实习管理制度建设，完善实践教学的规范化管理，加强实践教学及质量的检查与评价。
5. 深入拓展、积极推进明珠工业园“校政企合作”，与行业、企业携手加强实践教学条件建设。
6. 继续开展社会培训，开展社会技能鉴定工作，提升服务社会能力。
（七）完善教学质量监控体系，不断提高教学质量1. 结合职业教育特点，以专业人才培养目标为教学质量控制标准，不断完善多元化、多层次教学质量监控体系，建立各专业的监控标准，促进教学质量不断提高。
2. 完成专业核心课程、通识课程的评价指标制定。
3. 做好上学期期末考试试卷分析。
（八）建立学生参加技能大赛的激励机制，修订相关制度，增加相关经费投入，鼓励在校学生积极参加各类技能大赛。
参照国家和省级各类技能大赛相关赛事项目，稳步孵育具有华夏特色的优势技能项目，逐步扩大学院的影响力。
（九）积极推进“名人名家进华夏”、传统文化教育、大学生自主创业等富有华夏特色的项目，进一步凝炼学院办学特色。
（十）加快图书馆建设1. 调整图书工作委员会。
2. 加强科学管理，有效使用馆藏资源，力争现有资源利用最大化。
3. 结合传统文化教育，开展读书月活动。
（十一）进一步加强继续教育。
按照鲁昕副部长在全国高职高专校长联席会议2013年年会上的讲话精神，积极发展多种形式的继续教育，加强职业教育国际交流与合作。
三、“以生为本”，进一步加强学生管理，创新学生工作新局面（一）继续扎实推进“以党建为引领、半军事化管理与传统文化教育相结合”的学生工作模式，巩固学生工作成果。
1. 学生党建工作。
①在学生中组织深入学习贯彻十八大三中全会精神；②开展党的群众路线教育实践活动；③继续组织开展好入党积极分子学习会活动；④切实做好党建进宿舍工作。
2. 半军事管理。
按照新修订的半军事管理要求，加大半军事管理力度，提高管理效果。
3. 传统文化教育1）传统文化教育进课堂。
2）采取灵活多样的方式进行，使学生在喜闻乐见的活动中轻松积极地参与感受，快乐主动地接纳传统文化。
3）传统文化教研室进行传统文化音像教材的研究编制。
4）做好省教工委“三合一”教育模式课题的结题与展示。
（二）以十八大三中全会精神为指导，进一步改进和加强德育工作，深入持久开展社会主义核心价值体系教育，开展“三爱”、“三节”教育，推进大学生思想政治教育质量提升。
（三）加强学工队伍建设，提高学生管理效能1．进一步加强学生工作骨干队伍建设，选拔有领导管理才能、有责任、有能力、善学习的优秀人才充实中层学工管理队伍。
2．进一步加强学工队伍建设。
对系部书记、辅导员、学生干部各级学工队伍素质进行分层次培训提升。
采取采取走出去与校本培训相结合方式加大培训力度，培训注重结合具体案例进行。
学生干部培训采取院系二级培训方式进行。
3．加强绩效考核，建立激励机制，逐步提高学工队伍的待遇，稳定学生工作骨干队伍。
（四）扎实加强学风建设。
立足制度建设、创新管理、教育与服务机制，规范学风建设。
充分发挥教师在学风建设中的主导作用；注重调动学生在学风建设中的主动性，加强学生思想教育，端正学习态度；严格教育教学管理，齐抓共管，推进良好学风的形成。
（五）继续推进校园文明建设，强化校园文明建设检查考核，将校园文明教育成果进一步落在实处。
贯彻落实教育部1月２９日发布的•关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知‣，建立校园禁烟工作长效机制。
（六）积极开展校园文化建设活动，努力打造“华夏文化艺术节”、“华夏技能节”、“华夏大讲坛”、“社区义工”等校园文化特色品牌项目，每个季度举办一次主题晚会，营造浓郁的校园文化氛围。
增强师生归属感和凝聚力。
（七）筹备召开学院团代会和学代会。
（八）充实就业办，进一步加强学生就业服务与指导工作，使学院就业指导工作走向制度化、人性化。
不断提升就业指导和服务水平，确保学生就业率不低于98%，稳步改善就业质量。
逐步建立就业与招生、人才培养的联动机制。
做好迎接省就业督查的各项准备工作。
（九）建立定期与学生代表沟通的常效机制，倾听学生的心声，解决各类实际问题。
（十）建立健全大学生心理咨询工作机制，深入推进大学生心理素质提升工作。
健全家庭经济困难学生资助体系。
（十一）在教职员工中营造教书育人、管理育人、服务育人，全面育人、全员育人的氛围，强化“以学生为本”的理念，为学生健康成长创造良好环境。
（十二）确保校园和谐稳定。
采取得力措施，确保学生稳定。
深化平安校园建设，加强校园及周边治安综合治理，持续净化校园及周边环境。
做好消防安全、饮食卫生安全工作，做好流行病预防工作。
落实•关于进一步加强高校网络建设与管理工作的意见‣，加强正面宣传和舆论引导，健全教育热点舆情快速反应机制。
加强安全教育，完善学校突发事件应急管理机制。
四、进一步加强人事工作，稳定教工队伍（一）进一步加强管理干部队伍建设，切实提高执行力。
（二）进一步加强师资队伍建设1、实施“强师工程”三年规划，制定具体实施方案和实施细则。
1）积极推进师资队伍建设“五大工程”（高层次人才工程、骨干教师培养工程、青年教师提升工程、双师构建工程、机制创新工程），进一步优化师资队伍结构，建立健全提高教师质量的机制与政策。
提高骨干教师待遇，留住人才。
2）加大重点专业、新办新增专业高、中级人才引进力度。
加大从行业、企业聘请行家里手工作力度，逐渐提高他们承担实践技能课程的比例，并加强教学能力的培训。
制定措施，鼓励专任教师提升学历、职称，专业课专任教师提高技能水平及增加企业一线工作经历，引导教师积极参与教学改革，不断提高教学、科研水平。
2、重视青年教师的培养，制定•教师传帮带工作管理办法‣。
做好教师的传帮带工作。
（三）改进绩效考核管理。
加大对部门工作绩效考核，建立有效的奖惩激励机制。
完善各线教学、行政人员的考核评价方案，重点加强教师为人师表、从严治教、教学改革意识和质量意识的考核，科学考评、优胜劣汰。
尽快出台教师考评方案、中层干部考核方案。
（四）进一步规范招聘工作程序，完善试用期教职工管理办法，做好教工试用期间考核工作。
（五）在充分调研的基础上，制定新的工薪改革方案。
五、规范系部管理，推动学院管理重心下移。
明确系部职责，根据各系部定编定岗，做好系部管理人员配置。