丁家嘴小学2015年元旦活动总结
小学家委会元旦活动总结

小学家委会元旦活动总结
在元旦这一天,我们小学家委会组织了一次精彩的活动,让孩子们度过了一个难忘的节日。
活动的内容既有游戏娱乐,又有教育意义,让孩子们学习到了很多知识。
首先,我们组织了一场寓教于乐的智力游戏。
孩子们分成数个小组,进行了一场激烈的智力竞赛。
比赛中,他们通过回答问题和解决难题,展示出他们的聪明才智。
这不仅锻炼了孩子的观察力和思维能力,还激发了他们对知识的兴趣和学习的热情。
接着,我们安排了一些有趣的亲子互动游戏。
孩子们和父母一起参加游戏,增加了亲子间的交流和互动。
这不仅增进了亲子关系,还加深了彼此的了解。
游戏中,孩子们和父母一起合作,共同解决问题,培养了他们的团队合作和沟通能力。
此外,我们也准备了一些小礼物和奖品。
在游戏过程中,表现出色的孩子会得到一些小礼物,鼓励他们继续努力。
这不仅是对他们的肯定和奖励,也激励了其他孩子积极参与,争取表现更好。
最后,我们还举办了一场文艺演出。
孩子们通过歌曲、舞蹈、小品等形式,展示出他们的才艺。
这不仅给孩子们一个展示自己的机会,也为大家带来了欢乐和愉快的氛围。
整个活动过程中,孩子们积极参与、热情高涨。
他们在游戏中学到了很多知识,提高了自己的综合素质。
同时,家长们也积极参与,与孩子们一同度过了一个温馨而有意义的节日。
通过这次活动,我们小学家委会不仅增进了家长与孩子间的互动与理解,也促进了家校合作,共同推动了孩子们的健康成长。
希望未来我们还能举办更多的活动,为孩子们创造更多的机会和平台展示自己的才艺和能力。
小学元旦活动总结四篇

小学元旦活动总结四篇小学元旦活动总结篇1我校在12月29日下午进行了元旦文艺联欢会。
此次元旦文艺联欢会,旨在沟通感情、增进沟通、拉近同学们之间的距离、培育同学们的合作意识和丰富校园文化生活,迎接新的一年,激发学生表现的积极性。
现将活动总结如下。
一、预备充分、组织有序联欢会前期预备工作事项繁多、内容繁杂,德育处贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神,对筹备工作做好了充分的规划和活动方案。
各班班主任教师依据工作要求做了大量工作,提前组织学生装饰教室,预备音乐和道具,美丽的教室环境衬托出了浓烈的节日气氛。
二、学生自主、节目纷呈这次联欢活动,中高年级教师大胆放手,各班从场地布置到节目的筹划、编导,从节目组织、串词、摄影、录像等都由学生自己来做,同学们把联欢会安排得井井有条、有声有色。
表达了他们喜爱文艺、喜爱生活的纯真天性。
联欢会上同学们表演了的节目丰富多彩:五六班的相声表演令人捧腹大笑,六二班小品力展特色,六一班和一二班的现场书画表演韵味十足,二一班的架子鼓节奏强劲,另外诗朗读、独唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武术表演等各班形式多样的联欢会节目异彩纷呈。
校园内外洋溢着一片欢快的节日气氛。
三、存在的问题元旦联欢会已经圆满落幕,期间我们也发觉了以下几点缺乏:1、个别班主任教师缺少这方面的阅历对学生的组织不到位,班里秩序有些乱。
2、个别班级预备太晚,联欢开头有些晚,没有保证联欢会的时间。
3、个别班级完毕后未准时清理教室内的装饰物和卫生区杂物,在学生离校时六五班宋灵姿教师、四一班叶小亚教师主动组织本班学生分别对前后院的杂物进展了捡拾,在此对这两个班的教师和同学提出表扬。
总的来说,本次联欢会根本到达了预期效果,它的胜利举办离不开学校领导的关怀,离不开各班班主任的大力支持,在此一并表示感谢。
今后,我们将不断提升类似大型活动的质量,不断探究提高学生德育实效的新途径。
小学元旦活动总结篇2为了庆祝20xx年元旦的到来,我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年龙年的到来,愉悦了同学们的身心安康,也丰富了校园文化活动,下面是我们的总结:“为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的细心组织下,各班开展了以“庆元旦“为主题的黑板报评比活动。
【必备】小学元旦活动总结3篇

【必备】小学元旦活动总结3篇我校在20xx年12月29日下午举行了元旦文艺联欢会。
此次元旦文艺联欢会,旨在沟通感情、增进交流、拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识和丰富校园文化生活,迎接新的一年,激发学生表现的积极性。
现将活动总结如下。
联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂,德育处贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神,对筹备工作做好了充分的计划和活动方案。
各班班主任老师根据工作要求做了大量工作,提前组织学生装饰教室,准备音乐和道具,漂亮的教室环境烘托出了浓烈的节日气氛。
这次联欢活动,中高年级老师大胆放手,各班从场地布置到节目的策划、编导,从节目组织、串词、摄影、录像等都由学生自己来做,同学们把联欢会安排得井井有条、有声有色。
表达了他们热爱文艺、热爱生活的纯真天性。
联欢会上同学们表演了的节目丰富多彩:五六班的相声表演令人捧腹大笑,六二班小品力展特色,六一班和一二班的现场书画表演韵味十足,二一班的架子鼓节奏强劲,另外诗朗诵、独唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武术表演等各班形式多样的联欢会节目异彩纷呈。
校园内外洋溢着一片欢快的节日气氛。
元旦联欢会已经圆满落幕,期间我们也发现了以下几点不足:1、个别班主任老师缺少这方面的经验对学生的组织不到位,班里秩序有些乱。
2、个别班级准备太晚,联欢开始有些晚,没有保证联欢会的时间。
3、个别班级结束后未及时清理教室内的装饰物和卫生区杂物,在学生离校时六五班宋灵姿老师、四一班叶小亚老师主动组织本班学生分别对前后院的杂物进行了捡拾,在此对这两个班的老师和同学提出表扬。
总的来说,本次联欢会基本达到了预期效果,它的成功举办离不开学校领导的关心,离不开各班班主任的大力支持,在此一并表示感谢。
今后,我们将不断提升类似大型活动的质量,不断探索提高学生德育实效的新途径。
伴随着,元旦晚会圆满的落幕,大家松了一口气,看到大家忙了两个月的成果,真的想发表一点什么。
来到大学已有两年了,因为去年有特殊的原因没有举办元旦晚会,其实那时的我好想看看大学的元旦晚会是什么样子的,可由于那个特殊的原因,去年没办,当时好失望啊,今年听说我们要办元旦晚会,真的当听到这个消息我好高兴啊,今天举办了,效果我真的好满意,我真想大声欢呼,我想大家和我一样的吧。
【实用】小学元旦活动总结三篇

【实用】小学元旦活动总结三篇为进一步丰富校园文化生活,构建和谐校园、活力校园,健康校园,结合元旦佳节之际,xx中心小学工会特组织全校师生开展了“庆元旦迎新年师生同乐”系列活动。
12月28日下午,伴着冬日骄阳,xx师生“抱抱球”接力赛在工会委员钟老师欢快的哨声中拉开了帷幕。
比赛开始了,各班班主任和配班老师带领本班8名参赛选手整装待发,跃跃欲试。
赛场上的老师和学生亲密无间,互相鼓劲。
老师尽力赶超学生,学生尽力赛过老师,各班同心同德,不负众望,你追我赶,都想为班集体争光。
整场比赛过程加油声、呐喊声此起彼伏,热烈的气氛感染着在场的每一个人。
12月29日下午,xx中心小学又迎来了“红领巾心向党红歌合唱比赛”。
本次比赛在学校工会组织协调下,在校大队部的精心安排下,取得了圆满成功。
18个班老师和学生使出浑身解数,大展身手,大放异彩。
各个班级着装整齐、秩序井然,各班同学都用饱满的激情,独特的演唱方式,唱出了一首首脍炙人口、广为传唱的红色歌曲;唱出了中华民族不屈不挠、自强不息的民族性格;唱出了欣小少年对党和祖国的热爱。
整个比赛过程气氛热烈,高潮迭起,掌声如雷。
通过这次“庆元旦,师生同乐”系列活动,不光增进了欣小全体师生之间的默契和团结合作的能力,让孩子们在活动中体会到了快乐,增强了集体的凝聚力,更是让孩子们接受了一次“爱国、爱党”教育的洗礼,培养了他们热爱党、热爱祖国的高尚情感。
同学们纷纷表示要用实际行动传承中国梦,童心向党,好好强身健体,努力拼搏、乐观向上,用刻苦奋进的学习志实现中华强国梦。
我们相信,xx全体师生必将以更饱满的精神和昂扬的斗志走在实现中国梦的路上,迈入充满希望的20xx年。
xxxx年元旦前夕,美丽的xx小学校园内彩球飘扬、欢声笑语,处处洋溢着节日的欢乐气氛。
为了庆祝羊年的到来,丰富师生的文化生活,使大家过一个喜庆祥和的元旦,学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动,共同迎接新年的到来!“幼儿园庆元旦歌舞大赛”12月30日下午,学校内一片欢腾,这里正在举行幼儿园“庆元旦歌舞大赛”,幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。
小学元旦活动总结5篇

小学元旦活动总结小学元旦活动总结精选5篇(一)小学元旦活动总结在小学元旦活动中,我们举办了多个丰富多彩的活动,让学生度过了一个愉快的假期。
首先,我们组织了元旦联欢晚会。
晚会上,学生们表演了歌曲、舞蹈、魔术等节目,展示了他们的才艺。
同时,还设置了游戏互动环节,学生们积极参与,增加了乐趣。
其次,我们开展了元旦主题手工制作活动。
学生们自己动手制作了各种装饰品,如挂钟、贺卡等,在制作过程中锻炼了动手能力,同时也增添了节日氛围。
另外,我们还组织了户外运动活动。
学生们参加了篮球、足球比赛以及田径比赛等,享受了运动的乐趣,锻炼了身体。
最后,我们还进行了元旦研学旅行。
学生们去了附近的博物馆、花园等地参观学习,增长了见识,丰富了知识。
通过这些元旦活动,学生们不仅度过了一个愉快的假期,还锻炼了身体、培养了各种技能,并在欢乐中学习和成长。
这些活动也增强了师生之间的互动和团结,激发了学生的学习热情。
我们相信,在未来的学习中,学生们会更加积极主动地参与各种活动,展示自己的才华。
小学元旦活动总结精选5篇(二)小学元旦活动方案:1. 元旦主题绘画比赛:组织小学生参加绘画比赛,主题可以是元旦、新年快乐等,提前为孩子们准备画纸、颜料等绘画材料,评选出最好的几张作品,给予奖励。
2. 新年歌曲表演:组织小学生学唱一些新年歌曲,安排表演节目,可以在元旦当天或者前一天的晚会上进行演出。
可以准备舞台、音响设备等,让孩子们展示自己的才艺。
3. 元旦主题手工制作:让小学生参加手工制作活动,可以制作一些与元旦有关的装饰品,如彩灯、贺卡等,可以提前准备一些材料,指导孩子们进行制作,鼓励他们发挥想象力。
4. 元旦联欢会:组织小学生举办元旦联欢会,可以打扮成各种形象参加晚会,如扮演小丑、雪人等,安排各种游戏和节目,增加互动和娱乐性。
5. 元旦主题阅读活动:在元旦前后,组织小学生参加元旦主题阅读活动,鼓励他们阅读与元旦有关的书籍,可以组织讲故事比赛、朗读比赛等。
小学元旦活动总结范文6篇

小学元旦活动总结范文6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学元旦节活动工作总结(4篇)
小学元旦节活动工作总结总结一____月是欢乐的海洋,学校围绕与祖国同呼吸、迎元旦童心灿烂元旦艺术活动系列方案,开展了丰富多彩的艺术周活动,为师生奏响了节日的华章。
一、与祖国同呼吸元旦文艺活动本月,我们成功的____开展了____与祖国同呼吸元旦文艺活动。
本次活动以各年级组为单位各班分别制定符合各班特色的具体方案;如一年级各班根据低段特点在文艺活动中还穿插了许多有趣的游戏活动:西瓜、说反话、击鼓传花、抢凳子、踩气球等等。
四(1)班的拥抱____新春、____,我们来了有生动幽默的主持人串词、丰富精彩的节目安排,足以说明师生对此次活动的重视和期待。
二年级全体教师更是利用中午休息的时间装饰了教室,让孩子们在浓浓的节日气氛中用形式多样的活动展示了自己的艺术才华、敏捷的思维能力和运动能力。
同时二年级组也以最饱满的热情迅速将各个活动亮点上传到学校新闻频道,让更多的人____了他(她)们的快乐和幸福。
五(1)班的李紫梅老师以身示范指导孩子们如何担任联欢活动的主持人;三(1)班更是别出心裁,他们选择举行了趣味元旦:老鹰抓小鸡、贴膏药等,场面热闹,赛事精彩。
六(1)班开展了跳蚤市场以旧换新、互换玩具,活动新颖颇受大家追捧。
本次庆元旦活动,极大提升了广大学生的创新精神、合作精神和实践能力,推动了校园文化建设,丰富了同学们的校园文化生活。
二、迎元旦,童心灿烂黑板报展迎元旦,童心灿烂黑板报展于____年____月____日在学校操场展出了。
参展的学生涉及到各个年级,参观的同学们可以从黑板报展中感受到艺术的美感,受到美的熏陶,还可以从画面中体会绘画的技法,以提高自己的绘画能力;小作者们则能展示自己的艺术天赋,从活动中提升自信,还可以从别人的作品中获取营养,以得到更大的提高。
通过此次画展活动,既活跃了校园气氛,增加了校园的艺术氛围,而且让不同特长的学生有个展示自己能力的舞台,达到交流提高艺术水平的目的。
本次活动还想让孩子们过一个开心的元旦佳节,用开心快乐、艺术的心情迎接新的一年的开始。
小学开展庆元旦节活动总结6篇
小学开展庆元旦节活动总结6篇篇1在元旦节即将到来之际,我们小学举行了一系列丰富多彩的庆祝活动,旨在为师生们带来欢乐、增进交流与团结合作。
本次活动从筹备到圆满结束,历时一个多月,全校师生积极参与,共同营造了一个温馨、快乐的节日氛围。
一、活动筹备阶段在活动筹备阶段,我们成立了专门的庆元旦工作小组,制定了详细的活动方案。
通过校园网、班级群等渠道,我们向全校师生发布了活动信息,引起了大家的广泛关注和积极参与。
同时,我们还得到了学校领导的高度重视和大力支持,为活动的顺利进行提供了有力保障。
在活动内容方面,我们充分考虑了节日的内涵和学生的年龄特点,设计了丰富多彩的活动项目,包括文艺表演、游园活动、集体游戏等。
我们还特别注重活动的互动性和参与性,力求让每一位学生都能在活动中感受到节日的快乐和集体的温暖。
在活动宣传方面,我们制作了精美的海报和宣传展板,通过校园橱窗、班级墙面等渠道进行展示,吸引了众多师生的目光。
同时,我们还利用学校广播站、校园网等媒体进行宣传,将节日的氛围扩散到校园的每一个角落。
二、活动实施阶段在活动实施阶段,我们严格按照预定方案进行,确保了活动的顺利进行。
在活动现场,我们设置了丰富的游戏环节和精彩的表演节目,学生们积极参与、热情高涨。
同时,我们还设置了互动环节,让学生们在游戏中增进友谊、加强合作。
在活动过程中,我们还特别注重安全与秩序的管理,安排了专门的安全员和志愿者进行现场维护,确保了活动的安全有序进行。
我们还准备了丰富的奖品和纪念品,以表彰在活动中表现突出的学生和集体。
三、活动总结与展望本次庆元旦活动取得了圆满的成功,不仅丰富了校园文化生活,增强了师生间的凝聚力和合作精神,还展示了学校学生的多才多艺和积极向上的精神风貌。
通过这次活动,我们不仅收获了欢乐和喜悦,更收获了团结与友谊。
展望未来,我们将继续总结经验教训,不断提升活动的质量和水平。
我们计划在今后的活动中加入更多创新元素和互动环节,以更好地满足学生的需求和期待。
三年级2015年庆元旦活动小结
三年级2015年庆元旦活动小结2014年12月28日,校园内彩旗飘舞,歌声嘹亮,三年级全班30多名师生欢聚在教室里,共同举行庆2015年元旦活动。
整个活动流程就根据元旦活动方案要求有序开展。
现将本次活动总结如下:1、活动开展情况:(1)庆元旦书画展,全员参与,鼓励为主,择优表彰。
(2)2014年12月28日上午9点入场式正式开始,接着是集体项目比赛及文艺节目汇演。
集体项目包括:民族规范舞、拔河及跳长绳。
集体项目,重在参与,分高低段设奖项。
(3)2014年12月28日下午,由于到校参与元旦活动的学生家长较多,活动安排有所变动。
文艺节目表演又再次拉开序幕,让家长参与到我们的活动中,感受节日的喜庆与欢乐。
共表演节目15个,其中有歌舞、诗朗诵、小品、快板、走秀等。
整场活动安排紧张、热烈、有序,节目表演精彩纷呈,台下掌声不断。
在欢快的节日中我们还举行了表彰活动。
(4)12月28日晚上,开展庆元旦篝火联欢晚会,参与人员广,活动热情高。
做到了师生、家长及社会人员同欢庆。
2、活动正常开展的各项保障情况:(1)本次活动能顺利开展,各项活动内容能圆满完成,并取得了一定的效果,离不开全校师生的共同努力,本次活动展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌,体现了师生的创造力、凝聚力和团队精神。
有力地促进了学生的全面发展,进一步推进了和谐校园建设,激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。
(2)本次活动中,许多学生表现突出,比如:李明慧同学舞蹈表现力强,敢于展示。
班内的舞蹈都是他们自编自演,其他同学也表演了许多精彩的节目,他们充满活力、充满激情、充满自信,有着强烈的表演欲望。
他们成功的表演为本次活动增添了光彩,做出了很大的贡献。
3、活动中的不足及以后的努力方向:根据本次活动的开展,我们认识到活动中还有很多不足的地方。
舞蹈中参与人数少,在文艺节目汇演中着装未做统一要求,道具运用量少等。
在以后的活动中,我们会尽量做到全员参与,多制作使用相关道具等。
小学元旦活动总结10篇
小学元旦活动总结10篇
1. 今天我们小学举办了一场精彩的元旦活动。
大家积极参与各种节目表演,带来了许多欢乐和笑声,让我们度过了一个难忘的节日。
2. 元旦活动开始了,同学们都充满了激情和朝气。
我们先进行了集体舞表演,大家一起跳着舞步,展现了小学生的活力和活泼。
3. 在元旦活动中,同学们还展示了各种才艺,有的唱歌,有的跳舞,还有的表演小品。
他们的表演引起了观众们的热烈掌声,令人惊叹不已。
4. 除了节目表演,我们还进行了一场友谊互动游戏。
同学们分组进行比赛,他们互相合作,共同解决问题,增进了彼此的友谊和团队意识。
5. 这次元旦活动还特别设置了拍照区,同学们可以在那里留下美好的回忆。
大家纷纷拿起手机、相机等设备,记录下属于自己的快乐时刻。
6. 为了增加节目的互动性,我们还设计了一个抽奖环节。
每个同学都有机会获得一份小礼物,不仅增加了乐趣,也让大家感受到了节日的温暖和喜悦。
7. 这次元旦活动不仅有节目和游戏,还有各种美食。
同学们品尝了各式各样的点心和小吃,咬上一口,甜蜜的味道在口中弥
漫开来。
8. 在元旦活动结束之前,我们还一起观看了一场精彩的晚会。
这场晚会精心准备,涵盖了歌曲、舞蹈、魔术等多种节目,给大家带来了无尽的惊喜和快乐。
9. 活动结束后,同学们纷纷表示这是一个充满欢笑和记忆的元旦。
大家互相交流着自己对活动的感受,一起度过了一个愉快的假期。
10. 通过这次元旦活动,大家不仅促进了相互之间的交流和了解,还为新年带来了一份美好的祝福。
在新的一年里,我们将继续努力,创造更多难忘的瞬间。
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重庆市南川区丁家嘴有价证券希望小学校
2015年元旦活动总结
南川区教育工会:
根据区教委工作要求,我校积极开展庆祝2015年元旦活动,现将活动开展情况汇报如下:
1. 我校根据南川教工委[2014]70号文件精神,结合学校实际,在2014年的宪法宣传活动中,组织教师积极参加宪法知识的学习和网络考试,38人参考,平均98分,考试合格率达到百分之百,最低分96分,满分33人。
2.全体教师积极参与,开展了迎新年座谈活动。
3.分小家进行了庆“元旦”联谊活动。
各小家象棋、跳棋、跨步投篮、拔河等联谊活动。
通过这次活动丰富了教职工生活,增强学校的凝聚力。
4.开展了“庆元旦”学生班级文化展示活动。
本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。
重庆市南川区丁家嘴有价证券希望小学校
2015年1月7日。