第一册安全教育教学计2
小学一年级安全全册教案
小学一年级安全全册教案一、教学目标1.了解安全的概念和重要性。
2.掌握居家安全，学校安全和交通安全的基本知识。
3.培养学生正确的安全意识和自我保护能力。
4.通过实例和情景剧，提高学生应对紧急情况和危险环境的能力。
二、教学内容1. 安全的概念和重要性•什么是安全？•为什么安全对我们很重要？•安全的基本原则是什么？2. 居家安全•如何保持家庭的安全？•家庭安全常识和应对方法。
3. 学校安全•学校的安全规则和措施。
•学校安全中常见的问题和应对方法。
4. 交通安全•步行时如何安全过马路？•利用交通工具时的安全常识和注意事项。
5. 紧急情况和危险环境的处理方式•火灾和地震的自救方法。
•如何应对陌生人的接触和求助。
三、教学方法1.教师讲授结合实例解释相关知识点。
2.采用课堂互动形式，例如问答、小组讨论等。
3.播放相关视频、幻灯片等多媒体教学工具。
4.组织角色扮演和情景剧，让学生模拟危险环境和紧急情况下的应对方式。
5.布置家庭作业，要求学生整理安全常识和应用能力。
第一课时：安全的概念和重要性1.导入：引导学生讨论日常生活中的安全问题，并提出安全的概念。
2.讲授：通过讲解安全的基本概念和重要性，激发学生对安全的关注和重视。
3.示例：以真实或虚拟的情景示范安全与危险的区别，让学生深入理解。
4.总结：归纳总结安全的基本原则。
第二课时：居家安全1.复习：回顾上节课学习的安全概念。
2.授课：讲解家庭安全的注意事项和应对方法，例如锁门、防火等。
3.情景剧：组织学生表演家庭安全问题的情景剧，加深学生对应对方法的理解。
4.小结：总结家庭安全的重要性和常识。
第三课时：学校安全1.复习：回顾上节课学习的居家安全知识。
2.示范：教师讲解学校安全规则和常见问题，并示范正确应对方式。
3.小组讨论：学生分组讨论在学校遇到的安全问题，并提出解决方案。
4.总结：总结学校安全的重要性和注意事项。
第四课时：交通安全1.复习：回顾上节课学习的学校安全知识。
一年级小学生安全教育的首堂教案
一年级小学生安全教育的首堂教案目标通过本节课的教学，使一年级小学生了解并掌握以下安全知识：1. 家庭安全；2. 食品安全；3. 交通安全；4. 网络安全。
教学内容一、家庭安全1. 家庭火灾的预防和应对方法；2. 家庭安全常识，如正确使用电器、禁止乱插电线等；3. 家庭紧急情况下的求救方法，如拨打紧急电话和寻求邻居帮助等。
二、食品安全1. 食品卫生常识，如勤洗手、熟食生食分开等；2. 学习识别不安全的食品，如发霉、变质等；3. 告知学生不随意接受陌生人的食品。
三、交通安全1. 正确过马路的方法，如走人行横道、等红灯等；2. 学习识别交通标志和交通信号灯的意义；3. 强调不玩耍、不追逐在道路上。
四、网络安全1. 告知学生不随意向陌生人透露个人信息；2. 学习辨认网络诈骗的常见手段，如钓鱼网站、假冒网站等；教学步骤1. 引入：通过故事或图片引发学生对安全的思考，激发学习兴趣。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们就不同的安全话题进行讨论，鼓励他们表达自己的观点。
3. 教师讲解：逐个介绍家庭安全、食品安全、交通安全和网络安全的知识点，让学生掌握基本概念和注意事项。
4. 案例分析：教师提供一些实际案例，引导学生分析并给出正确的安全应对方法。
5. 游戏互动：设计一些有趣的游戏，让学生在游戏中巩固所学的安全知识。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，并强调学生应该如何将所学的安全知识运用到日常生活中。
教学资源1. 家庭安全知识图片和视频；2. 食品安全宣传资料；3. 交通安全标志和信号灯的图片和视频；4. 网络安全宣传资料。
教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和游戏环节的积极参与程度；2. 口头回答：提出一些问题，让学生口头回答，检查他们对安全知识的掌握程度；3. 情景模拟：设计一些情景，让学生展示在不同安全情况下的正确应对方法。
参考资料1. 《小学生安全教育读本》；2. 国家安全生产监督管理总局网站；3. 公安部交通管理局网站；4. 中国互联网信息中心网站。
小学一年级安全教育课程的首要教案
小学一年级安全教育课程的首要教案目标本课程的目标是教育小学一年级的学生一些基本的安全知识和技能，以帮助他们在日常生活中避免意外事故和伤害。
教学内容1. 交通安全- 教导学生如何安全地过马路，包括等待绿灯、使用斑马线等- 告诉学生不要在马路上玩耍或追逐- 强调乘坐汽车、自行车或其他交通工具时的安全规则，例如系好安全带、戴好头盔等2. 家庭安全- 教导学生家中的危险物品和地方，如火炉、刀具、药品柜等，要保持远离- 强调火灾的危险性，并教授灭火器的使用方法- 告诉学生应该如何在家中发生紧急情况时寻求帮助3. 食品安全- 教导学生饮食的基本卫生常识，如洗手、食品烹饪过程中的卫生要求等- 强调食品过敏和食物中毒的风险，并教授预防措施- 告诉学生不要随便吃不认识的食物或食品4. 游泳安全- 教导学生游泳的基本安全知识，如不独自下水、不在深水区游泳等- 强调不熟悉游泳的学生应该在有救生员或成年人的陪同下才能下水- 告诉学生游泳时应该注意自己的安全，避免溺水事故发生教学方法- 通过图片、视频和实际案例等形式生动地向学生展示安全知识和技能- 进行小组讨论和角色扮演来巩固学生的学习成果- 定期进行安全知识的复习和测试教学评估- 利用小测验、作业和课堂活动等方式对学生的学习情况进行评估- 观察学生在日常生活中是否能够运用所学的安全知识和技能- 与学生家长进行沟通，了解学生在家中的安全表现参考资料- 《小学生安全教育读本》- 交通安全宣传资料- 家庭安全知识手册- 食品安全教育材料- 游泳安全指南以上是小学一年级安全教育课程的首要教案，通过本课程的学习，学生将能够掌握一些基本的安全知识和技能，提高自身的安全意识和防范能力。
生命安全教育湖北生版全册教案
生命安全教育（湖北生版）第一册教案第一章：认识生命1.1 教学目标让学生了解生命的定义和特点培养学生尊重生命、珍惜生命的意识引导学生认识生命的价值和意义1.2 教学内容生命的定义：介绍生命的概念和特征，如生长、繁殖、新陈代谢等生命的宝贵：强调生命的独特性和不可替代性，让学生认识到每个人的生命都是宝贵的生命的价值：探讨生命的价值和意义，引导学生思考如何让自己的生命更有价值1.3 教学活动观看生命教育视频：通过视频让学生了解生命的特点和价值分组讨论：让学生分组讨论生命的意义，分享自己的理解和感悟第二章：安全常识2.1 教学目标让学生了解常见的安全知识，提高自我保护意识培养学生遵守安全规则的良好习惯引导学生正确应对紧急情况，提高应变能力2.2 教学内容交通安全：介绍交通规则和安全知识，如遵守红绿灯、佩戴安全带等防火安全：讲解火灾的预防、灭火方法和逃生技巧防水安全：教育学生防水防溺水的重要性，如不私自游泳、不靠近水域玩耍等2.3 教学活动安全知识讲解：教师讲解交通安全、防火安全和防水安全的基本知识情景模拟：设置交通安全、防火安全和防水安全的情景模拟，让学生参与其中，提高实际应变能力制作安全手册：让学生分组制作安全手册，总结和分享所学的安全知识第三章：心理健康3.1 教学目标让学生了解心理健康的重要性，提高心理素质培养学生积极向上的心态，增强抗压能力引导学生正确处理人际关系，提高沟通能力3.2 教学内容心理健康概述：介绍心理健康的概念和重要性情绪管理：讲解如何正确表达和处理情绪，如遇到挫折时的应对方法3.3 教学活动心理健康讲座：邀请专业心理教师进行讲座，让学生了解心理健康的重要性情绪分享：让学生分享自己的情感经历，培养情绪管理的能力团队游戏：组织团队游戏，提高学生的人际沟通能力和团队合作能力第四章：防范侵害4.1 教学目标让学生了解防范侵害的知识和技巧，提高自我保护意识培养学生面对侵害时的勇敢和机智引导学生正确寻求帮助，提高应变能力4.2 教学内容防范校园欺凌：教育学生如何预防和应对校园欺凌，保护自己的安全和权益防范网络侵害：讲解网络安全知识和防范网络陷阱的方法防范性侵害：教育学生如何保护自己的隐私和身体安全，预防性侵害4.3 教学活动观看防范侵害视频：让学生观看防范校园欺凌、网络侵害和性侵害的视频，提高防范意识角色扮演：设置模拟情景，让学生扮演不同角色，学习如何应对侵害行为制作防范侵害手册：让学生分组制作防范侵害手册，总结和分享所学的内容第五章：应急逃生5.1 教学目标让学生了解应急逃生的知识和技巧，提高自我保护能力培养学生面对突发事件时的冷静和果断引导学生正确使用逃生设备和设施5.2 教学内容地震逃生：讲解地震的特点和逃生方法，如躲到桌子下、快速有序地撤离等火灾逃生：介绍火灾的预防和逃生技巧，如湿毛巾捂住口鼻、使用灭火器等洪水逃生：教育学生如何应对洪水和泥石流等自然灾害，保护自己的安全5.3 教学活动应急逃生讲座：邀请专业人士进行应急逃生讲座，让学生了解逃生的重要性和方法逃生演练：组织模拟地震、火灾等逃生演练，让学生亲身参与，提高实际应变能力制作逃生手册：让学生分组制作应急逃生手册，总结和分享所学的内容生命安全教育（湖北生版）第二册教案第六章：网络素养6.1 教学目标让学生了解网络的两面性，提高网络安全意识培养学生正确使用网络的习惯，增强信息辨别能力引导学生合理利用网络资源，促进个人成长6.2 教学内容网络的两面性：讲解网络信息的良莠不齐，以及网络成瘾的危害网络安全：教育学生如何保护个人信息，防范网络欺诈网络素养：探讨如何正确利用网络资源，提高信息筛选和利用能力6.3 教学活动网络素养讲座：邀请专业人士讲解网络素养的重要性案例分析：分析网络欺诈案例，提高学生的信息辨别能力网络使用计划：让学生制定个人网络使用计划，培养良好网络习惯第七章：食品卫生7.1 教学目标让学生了解食品安全的基本知识，提高食品安全意识培养学生正确处理食物的习惯，预防食物中毒引导学生关注食品卫生，维护身体健康7.2 教学内容食品安全：讲解食品污染的来源和预防措施，如保持食品新鲜、避免交叉污染等食物中毒：介绍不同类型的食物中毒及其症状，如细菌性食物中毒、化学性食物中毒等食品卫生：强调食品卫生的重要性，如洗净双手、合理储存食物等7.3 教学活动食品安全讲座：邀请营养师讲解食品安全的基本知识食物中毒演练：组织学生模拟食物中毒的情况，学习急救措施和预防方法制作食品安全手册：让学生分组制作食品安全手册，总结和分享所学的内容第八章：自我管理8.1 教学目标让学生了解自我管理的重要性，提高自我管理能力引导学生正确处理学习和生活的关系，实现全面发展8.2 教学内容时间管理：讲解如何合理规划时间，提高学习效率情绪管理：教育学生如何正确表达和处理情绪，保持心理健康8.3 教学活动时间管理讲座：邀请时间管理专家讲解时间管理的方法和技巧情绪表达活动：组织学生进行情绪表达活动，提高情绪管理能力第九章：环境保护9.1 教学目标让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识培养学生爱护环境的习惯，减少环境污染引导学生参与环保活动，共建绿色家园9.2 教学内容环境污染：讲解环境污染的来源和危害，如空气污染、水污染等环保行动：介绍环保法律法规和环保措施，如垃圾分类、节能减排等环保意识：强调环保意识的重要性，引导学生在日常生活中爱护环境9.3 教学活动环境保护讲座：邀请环保专家讲解环境保护的重要性环保行动演练：组织学生参与垃圾分类、植树造林等环保活动制作环保手册：让学生分组制作环保手册，总结和分享所学的内容第十章：健康生活10.1 教学目标让学生了解健康生活方式的重要性，提高健康意识引导学生关注身心健康，实现全面发展10.2 教学内容生活习惯：讲解健康生活习惯的重要性，如规律作息、合理饮食等疾病预防：介绍常见疾病的预防方法，如感冒、高血压等心理健康：强调心理健康的重要性，引导学生关注自己的情绪和心理状态10.3 教学活动健康生活讲座：邀请医生讲解健康生活方式的基本知识疾病预防知识普及：组织学生学习疾病预防的知识，提高健康意识重点解析本文档为“生命安全教育（湖北生版）全册教案”，共包含十个章节。
小学一年级的安全教育教学工作计划
小学一年级的安全教育教学工作计划
安全教育是小学一年级非常重要的教育内容，以下是一个简要的安全教育教学工作计划，供参考：
1. 目标和主题：通过安全教育，培养学生对各种潜在危险的认识和应对能力，促进学生形成良好的安全意识和行为习惯。
2. 教学内容：
- 交通安全：辨认交通标志、过马路要注意事项等。
- 食品安全：学习正确的饮食习惯，拒绝过多的零食等。
- 日常生活小常识：如火灾逃生、意外伤害急救知识等。
3. 教学方法：
- 图文并茂的教材教学；
- 视频演示和实地教学；
- 师生互动，学生小组合作等。
4. 时间安排：每周安排一至两节安全教育课，持续教学。
5. 教学评价：定期进行安全知识测试和模拟演练，观察学生的安全行为表现。
6. 家校合作：通过家长参与，加强对学生的安全教育宣传和渗透，提升全方位的安全教育效果。
7. 总结与调整：根据教学效果和学生需求，不断调整教学计划，完善安全教育工作。
小学一年级上册安全教育教案范文
很多小学一年级的孩子都开始接触到安全教育，了解如何保护自己，避免受到伤害。
本文将为大家介绍一份小学一年级上册安全教育教案，帮助孩子们更好地理解并掌握相关知识。
一、教学目标（1）知道自己身体的一些特点，了解自己的强项和差劲之处；（2）知道自己的姓名、家庭住址和家长的电话号码，并知道在紧急情况下该怎么做；（3）了解火灾的危害和防范方法；（4）了解交通安全知识，懂得怎样过马路；（5）通过讲故事和小游戏等活动，了解所处环境中的一些安全隐患，并知道该如何规避。
二、教学内容1.自我认识（1）了解自己的身体构造：头、躯干、手臂、腿等（2）了解自己的特点：性别、年龄、爱好等（3）认识自己的强项和差劲之处：调皮、爱哭、讲话不清等2.家庭安全（1）认识家人、了解自己的姓名、家庭住址和家长的电话号码（2）掌握火灾发生的危害及防范措施：不在家玩火、及时通知家长等（3）学会紧急情况下的应对方法：找警察叔叔或者向身边大人求助等3.交通安全（1）了解交通信号灯的含义：不疯狂跑马路，等待信号灯等（2）掌握根据路况正确穿越马路的方式：走人行横道、低头看路面等（3）学习正确骑车技巧：带头盔、要看周围情况等4.环境安全（1）认识环境中可能产生的危害：高处坠落、电器触电等（2）掌握避免产生事故的方法：不随便去高处、不随便碰电器等（3）通过讲故事和小游戏等方式，加深对环境安全的认识三、教学重点和难点（1）重点：家庭安全和交通安全（2）难点：加深对环境安全的认识四、课堂教学为了更好地帮助学生掌握这些安全知识，我们可以采取以下课堂教学方式：1.认识自己的身体构造：（1）请学生站成一排，学生要在老师的帮助下将躯干、手臂、腿等身体部位举起来，并边举边说出身体部位的名字。
（2）请学生在课堂上大声说出自己的姓名、家庭住址和家长的电话号码，并让他记录在小本本上，然后通过角色扮演等方式加深记忆。
2.家庭安全：（1）让学生把教室看作一个家，引导他们思考在家里应该注意什么安全事项。
小学生安全教育：一年级第一课程教案
小学生安全教育：一年级第一课程教案一、教学目标知识与技能1. 使学生了解生活中可能存在的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生基本的自我保护能力和应变能力。
过程与方法1. 通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生对安全问题的识别和处理能力。
2. 利用角色扮演、模拟演练等方法，增强学生的实际操作和应变能力。
情感态度与价值观1. 培养学生遵守规则、爱护自己的生命和他人生命的意识。
2. 引导学生关爱身边的人，积极预防和避免安全事故的发生。
二、教学内容第一部分：课堂导入（5分钟）1. 教师通过讲解、提问等方式引导学生了解安全的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分享自己对安全的理解和认识。
第二部分：课堂讲解（10分钟）1. 教师讲解生活中可能存在的安全隐患，如交通、防火、防溺水等。
2. 分析这些隐患可能带来的危害，以及如何预防和避免。
第三部分：案例分析与小组讨论（10分钟）1. 教师呈现一些实际的安全案例，引导学生进行分析。
2. 学生分组讨论，提出解决问题的方法和策略。
第四部分：角色扮演与模拟演练（10分钟）1. 学生分组进行角色扮演，模拟生活中可能遇到的安全问题。
2. 教师引导学生进行实际操作，演示如何应对这些安全问题。
第五部分：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调重点。
2. 学生分享自己的学习收获，提出改进措施。
三、教学评价过程评价1. 观察学生在小组讨论中的参与程度和提出建议的质量。
2. 评价学生在角色扮演和模拟演练中的表现。
结果评价1. 通过课后问卷、访谈等方式了解学生对安全知识的掌握程度。
2. 观察学生在日常生活中是否能够运用所学的安全知识和技能。
四、教学资源1. 教学PPT、案例素材。
2. 安全知识手册、问卷。
3. 角色扮演道具、模拟演练器材。
五、教学建议1. 教师要以身作则，遵守教学纪律，确保课堂秩序。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
安全课教案一年级
安全课教案一年级一、教学目标1.了解日常生活中的安全问题，提高安全意识；2.掌握基本的安全知识和应对方法；3.培养自我保护能力，预防事故的发生。
二、教学重点1.安全意识的培养；2.安全知识的学习，如火灾、交通安全等；3.自我保护能力的培养。
三、教学内容第一课：火灾安全1.知道火灾的危害性，能够正确拨打火警电话；2.学会使用灭火器，掌握正确的扑灭火灾的方法；3.掌握应急逃生的基本步骤；4.了解家庭火灾的常见原因，明确预防火灾的重要性。
第二课：电器安全1.了解电器的分类，掌握家庭常见电器的使用方法；2.学会正确拔插插头，避免触电危险；3.培养定期检查电器的习惯，确保家庭电器的使用安全；4.了解电器故障的常见原因，学会避免电器故障引发事故。
第三课：交通安全1.掌握正确的过马路方法，学会使用人行横道；2.认识交通信号灯的含义，能够正确判断红绿灯信号；3.学会乘坐交通工具时的安全规范，如站台排队、扶手搭乘等；4.掌握交通标志的基本意义，增加自我保护意识。
第四课：水上安全1.了解水中危险物品和场所，避免接触并提高警惕性；2.掌握基本的游泳安全知识，避免溺水事故；3.学会正确呼救的方法，提高自救和互救能力；4.了解常见的水上游戏安全风险，并学会避免危险行为。
四、教学方法1.讲授与讨论相结合的教学方法，通过故事讲解、示范演示等引导学生学习；2.组织安全知识小讲座，让学生认识到安全的重要性；3.视觉教学法，通过图片、视频等方式向学生展示安全知识；4.角色扮演，让学生在模拟的场景中学习应对危险的技巧；5.趣味游戏，通过游戏形式加深学生对安全知识的理解和记忆。
五、教学评价1.教师观察学生在教学过程中的参与和反馈情况；2.学生对安全知识的掌握情况，如回答问题、讲解等；3.定期进行安全知识测试，检测学生的学习效果；4.评估学生在模拟场景下应对危险的能力。
六、教学资源1.各种安全知识的图片、视频素材；2.安全知识讲解的课件；3.灭火器、交通安全标志等实物。
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第一册安全教育教学计划
一、学生分析：
三年级年龄大多数在9岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑筋，喜欢参与各种游戏活动，好动是他们的最大的特点。
三年级学生他们开始进入自主追求各种游戏活动的初期，但他们的各种安全知识缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关如交通安全、人身安全、自我救助和使用各种物品的注意事项等方面的知识。
学生大多数来自农村家庭，家长在日常生活中对孩子的安全教育问题一般做的较少，加之农村环境中各种信息相对闭塞，生活中他们学到的安全知识不多。
但是他们同样渴求能够具有自我保护的能力。
通过这门课程的学习，让学生懂得珍视身体安全和健康，学会爱生活，爱世界，爱自己，能够健康、安全、快乐地成长。
二、教材分析
三年级安全教育主要的内容是：1、上学路上保安全2、安全标志要牢记3、卫生安全我做主4、防止校园中的人为伤害5、避免校外游戏中的意外事故6、安安全全去游玩7、小心火灾 8、大自然发脾气时怎么办等章节。
三年级安全教材内容图文并茂，直观性强，非常适合小学生的阅读和观察。
其中的“真实再现”环节，内容的故事性强，对小学生的吸引力很强，是一本非常适合小学生学习的教材。
上学路上保安全，对增强学生执行交通安全守则的自觉性，培养学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全作用显著。
防止校园中的人为伤害、避免校
外游戏中的意外事故、安安全全去游泳等知识，紧紧围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”这一主题，开展上学、放学安全教育。
教育学生在上学或放学的路上，自觉遵守交通规则，不在马路上停留、玩耍及做游戏，要沿马路边缘行走，不随意攀爬马路边的树木及沟坎，不随意横穿马路等习惯的养成效果良好。
三、教学目标与要求：
1、了解上学和放学路上的安全常识，提升学生的行路安全意识，知道一些怎样过马路的观察方法，实现学生能自主行路的目标。
2、了解常见的道路安全标志的符号特点，知道各种道路安全符号的含义，养成遵守道路交通规则的的好习惯。
3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。
5、知道一些常规的卫生安全知识，学会选择健康文明的生活方式，学习识别食品安全的知识和方法，学会安全饮食。
6、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
7、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。
8、在日常教育活动中，随时针对一切突发事件向学生进行相应的安全教育。
同时强调学生不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤，在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。
四、教学重点：
1、上学和放学路上的安全常识，提升学生的行路安全意识，知道一些怎样过马路的观察方法，实现学生能自主行路的目标。
2、常见的道路安全标志的符号特点，知道各种道路安全符号的含义，养成遵守道路交通规则的的好习惯。
3、学生自我防范、自我保护意识，学会一些安全常识，增强遇到意外时的自卫能力。
5、常规的卫生安全知识，选择健康文明的生活方式，识别食品安全的知识和方法，学会安全饮食。
6、当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
7、积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。
8、不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤，在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。
五、教学难点：
1、学生自我防范、自我保护意识，学会一些安全常识，增强遇到意外时的自卫能力。
2、常规的卫生安全知识，选择健康文明的生活方式，识别食品安全的知识和方法，学会安全饮食。
3、当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
六、教学措施：
1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。
2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。
3、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻的认识。
4、根据学生心理发展特点和身心发展规律针对性的实施教育。
5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。
6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施安全教育。
七、教学进度。