(完整word版)开放型问题
(完整word版)学校管理的50个案例分析
学校管理的50个案例学校管理的50个案例目录第一辑学校发展1.学校店面该不该出售2。
新任校长抓什么3。
如何应对中考改革4。
办公楼设计方案的选择5。
老校长遇到了新问题6.学校食堂如何进行改革7。
校长抓教学还是抓建设8.学校门口的饮食摊9。
可以用管理企业的方式管理学校吗第二辑用权与用干部10.学校的大小事务都由校长说了算吗11.校长经常插手教学工作合适吗12。
新任校长改革校纪校规引发的困惑13。
胡校长为什么没有做出业绩14。
李校长的“无为而治"15。
两所中学的“内部管理体制改革”会议16.正副主任之间的矛盾17.校长的越级指挥18。
教导主任谁来当19.对语文组组长的惩罚20.校长的用人艺术第三辑人事管理21。
林老师能否被评为优秀教师22.青年教师的早操23.“刺儿头”老师24。
黄老师的沮丧25.一场没有结束的争论26。
“全勤”之争27。
下午的签到该不该取消28。
评职称引起的风波29.刘老师为什么不走了30.一项人事聘用工作的处理31.坚决不做文科班的班主任32。
该不该补发奖金第四辑德育管理33.如此处理考试作弊行吗34。
该不该管校门口的交通安全问题35.如何关爱离异家庭的学生36。
学校应不应该实行封闭式管理37。
剪发风波38。
新校长该怎么办?39.处理早恋问题的艺术40.农村学校德育工作的探索41.学生在校的安全由谁负责42。
偷糖风波第五辑教学管理43.办学条件不足，如何提高教学质量44.调班风波45。
迟到的处分46.缺勤问题的处理47.教案展览还能办吗48.可以用简案代替教案吗49。
“涂卡评分”带来的尴尬50.升学奖风波编者的话作为一种正规的教学和学习方式，案例教学或学习发端于美国的哈佛大学，最早应用于法律和医学教育领域，并获得巨大成功，后来被引入教育管理领域。
1921年，美国哈佛大学的一位教授出版了第一本管理案例集，奠定了教育管理中案例教学法的基础。
到了60年代,案例教学法渐趋成熟并开始广泛应用。
(完整word版)《学前教育科研方法》问题详解
1、科学研究是人们探索自然现象和社会现象的规律的一种认识过程.它是人们有目的、有计划、有意识、有系统地在前人已有认识的基础上，运用科学的方法，对客观事实加以掌握、分析、概括,揭露其本质，探索新规律的认识过程。
2、假设是对问题的假定的解释，是运用思维、想象、对所研究的事物的本质或规律的初步设想或推测，是对所研究的课题提出的可能的答案或尝试性设想。
3、文献综述：称研究综述，研究者在大量阅读文献资料的基础上，对教育学、学前教育学中某一领域或者某个问题在某一时间内的研究成果进行比较系统、全面的综合叙述与评论，即对有关文献资料进行综合评述的简称。
4、历史研究法也称资料研究或文献研究法，是对有关教育研究资料的收集﹑整理﹑分析研究的过程，包括对前人或同时代人的有关教育科研成果的研究。
主要手段是查阅文献资料。
5、叙述性观察法，又称描述性观察法,是随行为或事件的发生,将其再现出来，根据详细的观察记录,对所获得的资料进行分类并加以分析研究的方法。
包括日记描述法、轶事描述法、连续记录法、实例描述法日记描述法，又叫婴儿传记法,研究者要在较长的时间阶段内,反复观察幼儿的行为,持续地记录变化，记录新的发展和新的行为。
轶事记录法，它不是连续的记录某一个特定幼儿的行为及其发展的，而是着重记录某种有价值的资料或者信息。
连续记录法，是在一定时间范围或者阶段内,做持续不断地观察记录。
观察着按照自然发生的顺序详尽地描述行为。
6、事件取样观察法：也需要预先选取行为或者时间作为观察样本，但是,它的测量单位是事件本身，而不是行为所发生的时间间隔。
研究者的记录侧重事件性质、过程及起因如何等,可以是叙述性地观察记录也可以是编码记录。
时间取样观察法,专门观察和记录在特定时间内发生的特定的行为。
两个限定条件：1、所观察的行为必须是经常出现的，频率较高每15分钟不低于1次;2、必须是外显的容易被观察到的行为。
时间取样法的运用：1、预先选择目标行为，并对行为进行分类,规定操作定义，并进行编码；2、预先确定观察的时间结构和记录形式。
(完整word版)开放大学英语2考试题目——翻译
How long will it?我们到那里要花多长时间？
He doesn’t like the way you talk to him. 他不喜欢你跟他说话的方式。
I am busy studying.我忙于备考。
I am looking forward to your visit to china.我很期待你来中国旅游。
A characteristic美国文化的一个特点是尊重自我奋斗者，即通过努力成功的人。
A dog is众所周知，狗一直是聪明而友好的动物。
A friend of我高中的一个朋友正在英格兰国工作。
A good memory好的记忆对学习语言很有帮助。
A great many 自从改革开放以来，中国发生了很大的变化。
He called the doctor他给医生打了电话，定下来五点见面。
He doesn’t like the way you talk to him.他不喜欢你跟他说话的方式。
He didn't need to.他没有必要参加那个会议。
He doesn't know what.他不知道生活对他意味着什么。
He had a traffic accident上星期他出了一个交通事故。
He had to leave early他昨天必须早点离开。
He has a foreign friend他有个住在美国的外国朋友。
He has been lear他学习英语已经好多年了
He has sympathy 他对所有穷苦人都富有同情心
Do you mind my你介意我在这里吸烟吗？
Do you often do你经常在晚上洗衣服吗？
(完整word版)市场调研试题
二、单项选择题（请从四个被选答案中选择一个正确答案.每小题2分,共30分）1、市场调查信息的使用者主要是（C）A.政府B.媒体或大众C.企业D.调查公司或机构2、产品定位研究是用来确定（D ）A。
人们对企业或产品的总体形象B.用户对企业产品的满意度C。
不同顾客对产品差异以及某些营销变量差异的反映D。
企业的产品与同类产品中其他品牌的优缺点和异同点3、通过某种方式将产品交给受访者使用,然后再去了解受访者对产品的看法，这种调查称为(C ）A。
产品定位研究 B.市场细分研究 C.产品测试 D.顾客满意度研究4、辅助型市场调查公司的主要业务是（C ）A.为企业进行直接的市场调查B。
为企业提供辅助性服务C。
为其他市场调查公司提供各种各样的辅助性服务D。
为企业提供信息咨询5、进行洗涤用品、清洁用品、个人护肤用品之类的产品测试最好在（B ）A.街头/闹市中心B.受访者家中C。
单面镜房间 D.调查公司的办公室6、与原始资料相比，二手资料的优势在于（B ）A.含有更多的有效信息B.易于取得，而且成本较低C。
可以直接使用而不必作任何处理 D.对企业解决当前的营销问题更有用7、企业内部的二手资料（C )A。
只包括企业自身的二手资料B.只包括企业掌握的企业自身其他资料C。
包括企业自身的二手资料和企业掌握的企业自身之外的二手资料D。
包括企业自身的二手资料和企业未掌握的企业二手资料8、相对于一手资料而言，二手资料（A ）A.有效信息含量不如一手资料B.有效信息含量比一手资料更多C.准确性不如一手资料D.及时性不如一手资料9、企业非公开的二手资料包括（A ）A.企业发展战略、营销计划、活动方案、专业调查研究报告等B.统计报告、财务报告、审计报告、专业调查研究报告等C.财务报告、审计报告、活动方案、产品供销存数据库等D.审计报告、营销计划、活动方案、产品供销存数据库等10、企业自身的二手资料可分为（D ）A.内部资料和外部资料B。
(完整word版)调查问卷模板
(完整word版)调查问卷模板1. 调查主题简介在此简要介绍本次调查的主题，包括调查的目的、调查对象以及预期结果。
2. 调查问题在这一部分列出调查中所需要回答的问题，以确保能够获得相关的信息。
问题应该简明扼要，并且涵盖调查主题的各个方面。
问题1:问题描述问题2:问题描述问题3:问题描述...3. 调查选项对于每个问题，提供几个选项供受访者选择。
请确保选项的范围全面，能够覆盖受访者可能的回答。
问题1:- 选项1- 选项2- 选项3- 选项4问题2:- 选项1- 选项2- 选项3- 选项4问题3:- 选项1- 选项2- 选项3- 选项4...4. 调查流程确定调查的具体流程，包括调查开始的时间、结束的时间以及受访者回答问题的步骤。
此外，还需要说明如何保证受访者的信息安全和保密性。
调查开始时间:调查结束时间:- 步骤3: 提交问卷。
- 步骤4: 数据收集和分析。
5. 数据分析对于获得的数据，需要进行分析并得出结论。
在这一部分，可以描述具体的数据分析方法和工具，以及预期的结果。
6. 调查结果和报告在这一部分，可以描述将如何展示调查的结果，并且提供一个时间表，指明何时可以期待获得结果报告。
7. 调查问卷模板使用说明给用户提供使用此调查问卷模板的详细说明，包括如何自定义问题、选项和流程等。
8. 结语在此简要总结整个调查问卷模板，重申调查的目的和重要性。
根据上述要求，我们团队设计了这份调查问卷模板，希望能够获得对应主题的全面反馈和数据。
感谢您的参与！如果您有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
(完整word版)文学批评复习
文学批评提纲题型：1.名词解释（5题×5)（张力、反讽、生化、解构主义等）2.填空（10题×1）（流派、代表人物、著作、代表观点、机构等）3.不定项选择（10题×2）4.简答（2题×10)（要点5′展开5′）5.论述(25）写一篇500字以上的评论性文章（理论要点10分,结合文本阐释15′，一篇文章，运用所学的文学批评方法来分析)导论1．什么是文学批评文学批评是以一定的文学观念，文学理论为指导,以文学欣赏为基础，以批评家所面对的当代各种具体的文学现象（包括文学创作，文学接受和文学理论批评现象，而以具体的文学作品为主)为主要对象的研究活动；它的目的和任务是对文学现象做出判断,评价,指出其思想上，艺术上的得失和所以得失的原因。
2．文学批评的性质：科学性、自发性、开放性1）科学性a、意味着它不是一门单纯的艺术，而是一种知识，这是由批评的目的所决定的b、文学批评的科学性，还意味着它具有客观的基础,而不是主观的随意评价c、也意味着文学批评必须按照审美的标准，而不是可以采用任意的尺度2）自律性：表现在批评对创作的独立，对理论的独立3）开放性：a、文学批评的开放性，主要是由于文学作为“交织着多层意义和关系的一个极其复杂的组合体”的本质所决定的B、也是文学批评进行审美发现的必然要求C、同样是文学批评应对今天全球跨学科的学术趋势的挑战而做出的回应3.文学批评的功能：阐释功能（阐释与判断）发现功能创造功能第一章文学批评的主体1。
蒂博代将文学批评分为自发批评、职业批评、大师批评2。
批评主体应怎样坚守明确的价值立场（10分简答题）1)注重核心价值与共识性价值的辩证关系2）体现崇高的精神担当3）贯穿严肃的政治情怀4)显现高尚的学术人格第二章文学批评的对象（怎样展开研究）：文本、作者、思潮、文学史第三章文学批评方法（上）(重点）一、社会历史批评1。
什么是社会历史批评*＊＊社会历史批评：一种从社会历史发展的角度观察，分析,评价文学现象的批评方法。
(完整word版)语文答题模板
语文答题模板——说明文1. 说明顺序（时间、空间、逻辑）问：本文使用了什么说明顺序？有何作用？答：本文使用了xx的说明顺序对xx（说明对象）加以说明，使文章更具条理性。
2. 说明方法（举例子、分类别、作比较、打比方、列数字、摹状貌、作诠释、下定义）格式：本句/段运用了xx的说明方法，科学准确/生动形象地说明了xx（说明对象）的xx特点3. 语言特点（准确or形象生动或简明平时）格式：本文充分体现了说明文的xx特点，如xx一句就准确（生动形象、简明平实）地说明了事物的xx特征。
（此类问题不常问）4.语言品析例：A.xx词有何作用B.xx词能否去掉，为何？C.xx词能否换成另一个顺序：1.表态（大多数为不能）2.解词，解句。
3.定性格式：不可以，xx词原来是什么意思，在文中是什么意思。
它生动形象/准确地说明了xx事物的xx特征（情况），体现了说明文的准确性。
若删去/改变，原句就会变成什么意思，显得太绝对（或是与原句意不符），所以不能去掉。
（此种类型题目任何文体都能见到，但是具体情况具体对待，最好形成自己的套路）5.某句在问段中的作用①.结构、内容上：引出下文、承上启下、总结全文/前文、引出说明对象②.说明方法，见点2。
【补充：语文阅读分析常用名词】一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比——记叙文1.概括内容（注意时间地点人物事件（起因、经过、结果））（1）摘录法。
提取中心句、主旨句、一般句。
（2）拼接法，选取关键词关键句进行整合2.思想感情（结合本文主题（一定要注意围绕中心思想主题）与首尾段、关键句）格式：本文通过对xx的描写/记叙，赞美了xx（文章线索），（也赞美了像xx一样的人或是具有其品质的人），表现了作者对xx的欣赏，抒发了作者对xx的喜爱之情和…之情（具体要结合文章主旨）3.描写及作用描写（1）正面描写、侧面描写（2）环境描写、场面描写、细节描写（3）人物描写：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写作用（1）人物描写：运用xx描写准确揭胤示了xx人物的…（心情/心理/性格）（2）景物描写：1.通过对xx的描写渲染了xx气氛2.烘托了xx人物的xx（人物形象/心情/性格）3.推动胤情节发展，为下文的xx（情节）作铺垫4.渲染、突出了xx主题5.交待人物活动的时间、环境（以上五点可以视情况结合来用）。
【中考快递】2019届中考数学复习检测：专题一-开放探索问题(Word版,含答案)
一、选择题(每小题5分，共15分)1.(2018·莆田中考)等腰三角形的两条边长分别为3，6，那么它的周长为( )(A)15 (B)12(C)12或15 (D)不能确定2.如图，直线y=x+2与双曲线m 3y x -=在第二象限有两个交点，那么m 的取值范围在数轴上表示为( )3.(2017·宁波中考)如图，用邻边长分别为a ，b(a ﹤b)的矩形硬纸板裁出以a 为直径的两个半圆，再裁出与矩形的较长边、两个半圆均相切的两个小圆.把半圆作为圆锥形圣诞帽的侧面，小圆恰好能作为底面，从而做成两个圣诞帽(拼接处材料忽略不计)，则a 与b 满足的关系式是( )(A)b =(B)b =(C)b =(D)b =二、填空题(每小题5分，共10分)4.已知x 2+x-1=0，则代数式2x 3+4x 2+3的值为________________________.5.(2018·潜江中考)已知ABCD 的周长为28，自顶点A 作AE ⊥CD 于点E ，AF ⊥CB 于点F.若AE=3，AF=4，则CE-CF=_______________.三、解答题(共25分)6.(12分)(2017·黄冈中考)新星小学门口有一直线马路，为方便学生过马路，交警在门口设有一定宽度的斑马线，斑马线的宽度为4 米，为安全起见，规定车头距斑马线后端的水平距离不得低于2 米，现有一旅游车在路口遇红灯刹车停下，汽车里司机与斑马线前后两端的视角分别为∠FAE ＝15° 和∠FAD=30° .司机距车头的水平距离为0.8 米，试问该旅游车停车是否符合上述安全标准(E,D,C,B 四点在平行于斑马线的同一直线上)?(tan152sin15cos151.7321.414)︒=︒=︒=≈≈参考数据：【探究创新】 7.(13分)(2017·河北中考)如图1和图2,在△ABC 中,AB=13,BC=14,cos ∠ABC=513. 探究如图1,AH ⊥BC 于点H,则AH=________,AC=________,△ABC 的面积S △ABC =__________.拓展 如图2,点D 在AC 上(可与点A,C 重合),分别过点A,C 作直线BD 的垂线,垂足为E,F,设BD=x,AE=m,CF=n.(当点D 与点A 重合时,我们认为S △ABD=0)(1)用含x,m 或n 的代数式表示S △ABD 及S △CBD ;(2)求(m+n)与x 的函数关系式,并求(m+n)的最大值和最小值;(3)对给定的一个x 值,有时只能确定唯一的点D,指出这样的x 的取值范围.发现请你确定一条直线,使得A,B,C 三点到这条直线的距离之和最小(不必写出过程),并写出这个最小值.参考答案1.【解析】选A.由题意可知：当6是腰时，三角形的周长是15；当3是腰时，3+3=6，不能组成三角形.2.【解析】选B.由题意可得m-3<0，故m<3；由直线y=x+2与双曲线m 3y x -=在第二象限有两个交点，可得m3x2x-+=，即x2+2x-(m-3)=0，即Δ=4+4(m-3)>0，所以m>2.综上，可得2<m<3，故选B.3.【解析】选D.如图，设小圆半径为r，由题意得112r2(a)22π=⋅π，解得1 r a.4 =在Rt△O1O2H中，O1O2=13r a a24+=，O1H=12b，211O H a r a.24=-=又O1O22=O1H2+O2H2,所以222311(a)(b)(a)424=+，解得b=故选D.4.【解析】把x2+x看成一个整体，得x2+x=1，所以2x3+4x2+3=2x3+2x2+2x2+3= 2x(x2+x)+2x2+3=2x+2x2+3=2(x2+x)+3=2+3=5.参考答案5.【解析】(1)当E，F分别在线段CD和CB上时，如图所示：设BC=x，DC=y，则根据题意可得：x y14 4x3y+=⎧⎨=⎩，，解得x6y8=⎧⎨=⎩，，即BC=6，DC=8，根据勾股定理可知DE BF==所以CE-CF=(862---=(2)当E，F分别在CD，CB的延长线上时，如图所示：同理可得答案226.【解析】由题意得：∠FAE=15°，∠FAD=30°,∴∠EAD=15°.∵FA∥BE, ∴∠AED=15°,即AD=DE=4米. 在Rt△ADB中，∠ADB=∠FAD=30°,∴BD=AD·cos30°4==3.464米,DC=BD-BC=3.464-0.8=2.664米＞2米, ∴该车停车符合上述安全标准.7.【解析】探究 12 15 84拓展 (1)由三角形面积公式,得ABD CBD11S mx,S nx.22==(2)由(1)得CBDABD2S2Sm,n,x x==∴m+n=CBDABD2S2S168.x x x+=由于AC 边上的高为ABC2S28456, 15155⨯==∴x的取值范围是565≤x≤14.∵(m+n)随x的增大而减小,∴当x=565时,(m+n)的最大值为15;当x=14时,(m+n)的最小值为12.(3)x的取值范围是x=565或13<x≤14.发现 AC所在的直线,最小值为56 5.【高手支招】解压轴题时遇到困难的原因及应对策略原因：在解压轴题时遇到的困难可能来自多方面，如基础知识和基本技能欠缺、解题经验缺失或训练程度不够、自信心不足等，具体表现可能是“不知从何处下手，不知向何方前进”. 应对策略：在求解中考数学压轴题时，要重视一些数学思想方法的灵活应用.数学思想方法是解好压轴题的重要工具，也是保证压轴题能求解的“对而全、全而美”的重要前提.针对近年全国各地中考数学压轴题的特点，在学习中要狠抓基础知识的落实，因为基础知识是“不变量”，而所谓的考试“热点”只是与题目的形式有关.有效地解答中考压轴题的关键是要以不变应万变.加大综合题的训练力度，加强解题方法的训练，加强数学思想方法的渗透，注重“基本模式”的积累与变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.请举一个例子：你协调或领导一组人，完成（或者未完成）的一项有挑战性的任务。（<120字，可以是第一题中某件事情的展开）
大一刚加入学生会的时候，由于工作经验不足，遇事往往不知所措，这使得我很沮丧，长时间下来，我深深的怀疑自己的能力，曾一度想退出学生会这个大家庭，后来，在部长和同学们的帮助下，经过一段时间的锻炼和努力，我逐渐找回了自信，这使我认识到团队合作的重要性，我的组织能力和协调能力得到了很好的锻炼。
1.在工作、生活或者学习当中，你最感自豪的三项成绩/成就是什么？请简要列举。
在女生部期间，组织了“爱心大使”献爱心活动， 最初，我们制定了本次活动的策划，对时间、地点、人物、资金等做了初步的规划，其次，派专人去养老院和他们协调时间，向学生会提交相应的费用单，安排人员收集大家捐赠的围巾；最后，组织相应人员看望老人。
4. 请举一个你在错误或挫折中学习成长的例子。（<120字，可以是第一题中某件事情的展开）
大一加入校学生会女生部，配合部长完成各项工作， 并组织和完成了“爱心大使”献爱心活动，其次还参与了女生节“型秀才女”的安排工作，锻炼和提高了了自己的组织能力。
在校期间， 担任生活委员，管理学生们的生活管理工作、卫生监督动作和同学们的贫困补助等工作，为同学们营造了良好பைடு நூலகம்学习氛围和生活环境。
在平常的日常生活中， 利用业余时间做兼职，在不影响自己学习的前提下，赚得了自己平常的生活费，从而减轻了父母的负担。
1.在工作、生活或者学习当中，你最感自豪的五项成绩/成就是什么？请简要列举。（<100字）
担任校学生会女生部任组长，组织了“爱心大使”献爱心活动，参与了“型秀才女”的安排工作。
担任生活委员，管理学生们的生活卫生工作和贫困补助工作。
在平常的日常生活中，利用业余时间做兼职，减轻了父母的负担。
2.请举一个例子：在学习或生活中，如果别人的意见与你不一致，你该如何处理。（<120字，可以是第一题中某件事情的展开）