2015年河南中学政治教师资格证国考必练(4)
河南省2015年上半年教师资格证：《综合素质(中学)》试题
河南省2015年上半年教师资格证：《综合素质（中学）》试题一、单项选择题（共26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。
这个案例中采用的心理辅导方法是____A．自我控制法B．系统脱敏法C．肯定性训练D．强化法2、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是____A．汉武帝B．董仲舒C．郑玄D．朱熹3、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____A．经典条件作用B．操作性条件作用C．精神分析理论D．认知理论4、根据教师关注的内容，把教师生活分成三个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是____A．福勒B．费斯勒C．赫尔巴特D．杜威5、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利6、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是____A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期7、推动教育学发展的内在动力是____的发展。
A．教育规律B．教育价值C．教育现象D．教育问题8、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有____A．随意性B．娱乐性C．自觉性D．系统性9、学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是____A．练习法B．谈话法C．演示法D．讲授法10、按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为____A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与负迁移C．普通迁移与特殊迁移D．顺向迁移与逆向迁移11、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容？____ A．确定学生原有基础B．分析使能目标C．分析支持性条件D．分析学习结果12、”知子莫如父，知女莫如母。
”说明家庭教育具有____A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性13、提出最近发展区理论的心理学家是____A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克14、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是____A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．加里宁D．凯洛夫15、贾德提出的迁移理论是____A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论16、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是____A．《教师资格条例》B．《教师资格认定的过渡办法》C．《(教师资格条例)实施办法》D．《中华人民共和国教师法》17、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。
2015教资国考｜初中政治“法律知识”跟踪练习(2)
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件1、全国人民代表大会常务委员会对宪法和法律的解释是【A】A.立法解释B.司法解释C.行政解释D.学理解释2、在我国的法律监督体系中，从国务院到地方各级人民政府的法律监督是【C】A.社会性的监督B.国家权力机关的监督C.国家行政机关的监督D.国家司法机关的监督3、全国人民代表大会是由【D】。
A.各省、市、县的人民代表大会选出的代表组成B.各省、市、县的人民代表大会和军队选出的代表组成C.各省、自治区、直辖市的人民代表大会选出的代表组成D.各省、自治区、直辖市的人民代表大会和军队选出的代表组成4、决定香港、澳门特别行政区的设立及其制度的国家机关是【C 】A.国务院B.中央军事委员会C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会常务委员会5、下列有关代理行为的法律特征的叙述中，错误的是【A】A.代理人必须是以自己的名义进行活动B.代理人必须是以被代理人的名义进行活动C.代理行为产生的法律后果直接由被代理人承受D.代理人在被代理人授权范围内独立作出意思表示6、在诉讼时效期间的最后6个月内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，则诉讼时效【B】A.终结B.中止C.中断D.延长7、下列关于刑罚的叙述中，错误的是【B】A.刑罚必须由刑法明文规定B.刑罚可适用于一切犯罪嫌疑人C.刑罚是一种最严厉的强制性法律制裁措施D.刑罚只能由国家审判机关依照法定程序决定8、在下列各项中，应当负刑事责任，但是可以从轻、减轻或免除处罚的是【C】A.已满16岁不满18岁的人犯罪B.间隙性精神病人在精神正常的时候犯罪C.又聋又哑的人或盲人犯罪D.醉酒的人犯罪9、社会主义法治的本质要求是【B】A.公平正义B.执法为民C.依法治国D.服务大局10、人们对法律的功能、作用和法律的实施所持有的内心信念和观念称之为【B】A.法律思维B.法治理念C.法律信仰D.法律理想。
2015年上半年教师资格考试《初中政治》真题及答案
预览—收藏-关注考点课堂素材精粹第十版依据考试大纲总结命题规律辅导备考策略历年考题详析梳理考试要点总结核心知识筛选最新考点拓展解题思路精编典型习题积累备考经验全真模拟测试预测考试趋势注：下载前请仔细阅读资料，以实际预览内容为准2015年上半年教师资格考试《政治学科（初中）》真题1.【单项选择题】下列选项中属于思想品德课程能力目标的是（）。
A.树立规则意识、法制观念B.知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势C.学会调控自己的情绪，养成自尊自信，能够自我调适，自我控制D.感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度正确答案C【答案解析】【答案】C。
解析：本题是对教学目标的考查。
初中阶段的教学目标是情感、态度与价值观目标，能力目标和知识目标。
题目当中考查的是三维目标当中的能力目标，A、D项是情感、态度与价值观目标，可排除；而B项是知识目标，也可排除；因此，本题选C。
2.【单项选择题】某思想品德课教师在“平等尊重你我他”的教学中，组织学生分小组进行合作学习。
教师在建立学习小组时应该遵循的原则是（）。
A.组间同质，组内异质B.组间异质，组内异质C.组间同质，组内同质D.组间异质，组内同质正确答案A【答案解析】【答案】A。
解析：本题是对分组方法的考查，分组应该遵循“组间同质，组内异质”的原则。
组内异质，表现为小组成员在性格、成绩、动手能力和表达能力、家庭等方面有一定的差异性和互补性。
而组间必须同质，即小组间尽量减少差异，使其各方面情况相当，尽量使各小组之间的竞争公平、合理。
因此，本题选A。
3.【单项选择题】某思想品德课教师在进行“我爱我家”这一内容教学时，向学生展示了若干家庭生活图片。
使学生感受家庭的温馨。
此处教师运用的教学方法是（）。
A.演示法B.参观法C.谈话法D.探究法正确答案A【答案解析】【答案】A。
解析：本题是对教学方法的考查。
选项8参观法，指的是对各种与教学相关的情况加以比较观察，一般指实地观看的一种教学方法；C、D项可以直接排除；选项A演示法，是指通过一些方式和工具，将信息传递给他人的一种教学方法，而题目当中说的是教师向学生展示图片，就是演示法的具体表现。
2015年下半年河南省教师资格认定(高中政治)模拟试题
2015年下半年河南省教师资格认定（高中政治）模拟试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是____A．同化B．条件反射C．顺应D．无条件反射2、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____A．社会功能B．人口功能C．本体功能D．经济功能3、班集体形成的重要标志之一是____A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划4、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。
教师的主要任务是____A．收集信息资料B．选择问题情境C．分析解释问题D．解释形成概念5、学习的主体因素是____A．教师B．学生C．教学内容D．教学媒体6、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。
会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。
这对其他班级的学生而言是一种A．正强化B．负强化C．自我强化D．替代强化7、提出认知结构学习论的心理学家是____A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．桑代克8、短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为____个左右。
A．3 B．5 C．7 D．99、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?____A．完形—顿悟说B．认知—结构学习论C．信息加工学习理论D．建构主义学习理论10、设计课程的种类和课程的组织方式，称为____A．课程类型B．课程目标C．课程结构D．课程模式11、按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是____A．7岁B．3岁C．12岁D．18岁12、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的____A．流畅性B．独特性C．综合性D．多维性13、学生的思想品德发展的基本动力是____A．活动与交往B．心理内部矛盾C．道德情感D．道德意识14、指导课程编制过程最为关键的依据是____A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计15、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是____ A．最近发展区B．平衡发展区C．关键发展区D．独自发展区16、小学生人格发展的主要任务为____A．培养自主性B．培养勤奋感C．培养主动性D．培养自我同一性17、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。
教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力练习题库附带答案
教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力练习题库附带答案单选题（共20题）1. 大力发展节能服务产业和环保产业，开发风能、太阳能等清洁、可再生能源，关键在于国家给予政策支持，使企业产品在价格上处于优势。
这主要说明，价格变动（）。
A.调整产品结构和生产规模B.影响市场的供求关系C.提高劳动生产率D.有助于生产适销对路、高质量产品【答案】 A2. 下列关于国家行政机关的说法正确的是（）。
A.国务院法定的会议形式分为国务院全体会议、国务院常务会议和国务院总理办公会议B.各级国家行政机关都有权实施行政处罚C.行政诉讼实行举证责任倒置原则，因此，由行政机关承担全部举证责任D.国家行政机关公务员被判处刑罚的，给予开除处分【答案】 D3. 2014年2月，国务院出台《关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》中指出，城乡居民养老保险采用个人缴费、集体补助和政府补贴相结合的筹资方式。
这表明，政府（）。
A.在资源配置中起到的作用B.具有促进国民经济平稳运行的作用C.能够促进社会总供给与社会总需求之间的平衡D.是促进社会公平，改善人民生活的物质保证【答案】 D4. 法是由国家制定或认可，并具有（）的社会规范。
A.特殊效力B.普遍约束力C.一定强制力D.特定效力【答案】 B5. 微博、微信等网络媒体已逐渐成为人们生活的一部分，并改变着人们的生活方式、工作方式，甚至思维方式。
这表明（）。
A.旧媒体在文化传播中不再发生作用B.新传媒手段具有更强大的独享功能C.大众传媒已不是文化传播的主要手段D.新媒体在人们生活中发挥着重要作用【答案】 D6. 我国数学家华罗庚在一次报告中，以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。
对此，他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就这一点来说，愈长愈好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。
每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适。
因而就出现了粉笔多长合适的问题，这就是一个优选问题。
【河南教师资格证统考】2015河南教师资格证国考《中学教育知识与能力》模拟练习题题二
【河南教师资格证统考】2015河南教师资格证国考《中学教育知识与能力》模拟练习题题二一、单项选择题1.学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。
A.课程计划B.课程标准C.课程目标D.教科书【答案】A。
中公教育解析：课程计划是学校组织教育和教学工作的重要依据。
2.中学阶段的课程应符合( )。
A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性【答案】C。
中公教育解析：根据《纲要》规定，初中课程与小学课程整体设置，因而它应该符合国家对义务教育课程的要求，即符合普及性、基础性和发展性。
3.教育改革的核心是( )。
A.内容改革B.方法改革C.课程改革D.思想改革【答案】C。
中公教育解析：课程改革是教育改革的核心内容。
4.打破学科界限，在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为( )。
A.综合课程B.广域课程C.相关课程D.核心课程【答案】A。
中公教育解析：综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系。
其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。
5.研究性学习的根本出发点就是改变传统的( )。
A.课程结构B.教学内容C.学习方式D.教学组织形式【答案】C。
中公教育解析：研究性学习属于综合实践活动课程的内容，学生通过研究性学习活动，形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式。
6.( )是校本课程开发的主要力量。
A.教师B.学生C.校长D.社区人员【答案】A。
中公教育解析：教师是校本课程开发的主要力量，在校本课程中开发的整个过程中，教师不仅是亲历者还是监督者。
7.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程【答案】B。
中公教育解析：贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。
2015年河南中学政治教师资格证国考必练(2)
2015年河南中学政治教师资格证国考必练（2）1.马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是【D】A.构成财富的物质内容B.人类生存、发展的物质条件C.满足人们需要的物质实体D.商品交换价值的物质承担者2.马克思说：“我们从小麦的滋味中尝不出种植小麦的人是俄国的农奴，法国的小农，还是英国的资本家”。
这句话是说明【C】A.使用是不同质的，可以满足不同的物质需要B.使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值就没有价值C.使用价值虽然是社会需要的对象，但它并不反映任何生产关系D.使用价值是商品的社会属性，体现不同的社会生产关系3.商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在【A】A.同类商品生产者之间的竞争中实现的B.不同商品的生产者之间的竞争中实现的C.商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的D.的生产者和销售者之间的竞争中实现的4.投入某种物质商品生产过程中的劳动量不变，如果劳动生产率提高，在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间，两者的变化表现为【C】A.商品的数量增加，价值量不变B.商品数量不变，价值量增大C.商品数量增加，价值量减少D.商品数量增加，价值量增大5.个别劳动的社会性质通过【C】A.商品的有用性来表现B.商品的广告传播来体现C.商品的交换来体现D.商品的质量鉴定来体现6.商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现是【D】A.商品与商品之间的对立B.具体劳动与抽象劳动之间的对立C.资本与劳动之间的对立D.商品与货币之间的对立7.理解马克思主义政治经济学的枢纽是【C】A.剩余价值学说B.生产价格理论C.劳动二重性学说D.劳动力商品理论8.商品的价值是【B】A.生产商品的实际劳动耗费B.商品中一般人类劳动的凝结C.生产商品的有用劳动耗费D.生产商品的个别劳动耗费9.商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是【C】A.劳动生产率提高时商品的价值量不变B.劳动生产率降低时商品的价值量不变C.单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成反比D.单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成正比10.生产商品的劳动二重性是【A】A.具体劳动和抽象劳动B.个别劳动和社会劳动C.脑力劳动和体力劳动D.私人劳动和社会劳动更多推荐：2015年河南教师资格证统考笔试辅导课程更多河南教师资格证统考信息：河南教师资格考试网：。
2015河南省教师资格证(中学综合素质)(必备资料)
1、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况2、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影3、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影4、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府5、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销B．宣告作废C．(永远)丧失D．公告无效6、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府7、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象9、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。
1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A．钱学森B．袁隆平C．李四光D．高铭暄10、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.5011、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则12、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
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2015年河南中学政治教师资格证国考必练（4）
1.资本周转速度【B】
A.与资本周转时间成正比，与资本周转次数成反比
B.与资本周转时间成反比，与资本周转次数成正比
C.与资本周转时间成正比，与资本周转次数成正比
D.与资本周转时间成反比，与资本周转次数成反比
2.划分固定资本和流动资本的依据是【D】
A.生产资本不同部分在价值形成中的作用不同
B.生产资本不同部分在剩余价值生产中的作用不同
C.生产资本不同部分在价值增殖过程中的作用不同
D.生产资本不同部分的价值周转方式不同
3.扩大再生产的基础和出发点是【A】
A.简单再生产
B.内涵式扩大再生产
C.外延式扩大再生产
D.物质资料再生产
4.社会资本简单再生产的基本实现条件是【A】
A.I(V+M)=IIC
B.I(C+V+M)=IC+IIC
C.II(C+V+M)=I(V+M)+II(V+M)
D.I(V+△V+M/X)=II(C+△C)
5.扩大再生产条件下，社会总产品的基本实现条件是【C】
A.I(C+V+M)= I(V+△V+M/X)+II (V+△V+M/X)
B.II(C+V+M)=I(C+△C))+II(C+△C)
C. I(V+△V+M/X)=II(C+△C)
D. II(V+△V+M/X)=I(C+△C)
6.社会总资本简单再生产的特点是【D】
A.生产规模在原有生产基础上扩大
B.剩余价值的一部分转化为资本
C.剩余价值全部用于积累
D.剩余价值全部用于资本家个人消费
7.依靠追加不变资本和可变资本而使生产规模扩大的再生产是【B】
A.简单再生产
B.外延扩大再生产
C.内涵扩大再生产
D.社会总资本的扩大再生产
8.扩大再生产中，M/X表示【A】
A.剩余价值中资本家用于消费的部分
B.剩余价值中资本家用于积累的部分
C.剩余价值中工人用于消费的部分
D.剩余价值中工人用于积累的部分
9.资本主义再生产的特征是【B】
A.简单再生产
B.扩大再生产
C.物质资料再生产
D.劳动力再生产
10.在中，属于两大部类相互交换的是【B】
A.Ⅰ4000c与Ⅱ2000c
B.Ⅰ(1000v+1000m)与Ⅱ2000c
C.Ⅰ(1000v+1000m)与Ⅱ(500v+500m)
D.Ⅰ4000c与Ⅱ(500v+500m)
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