表格2(拆分,合并和绘制)
Word_2010表格操作要求
表格案例制作的操作要求：1、创建表格：创建一个14 行7 列的表格。
2、编辑表格：（1）设置行高：表格第 1 行高度为“1.48 厘米”，其余行高度均为“0.8 厘米”，所有行的行高值均为“最小值”。
（2）设置列宽：所有列的列宽为“固定列宽”；表格第1 列宽度为“1.8 厘米”；第2 列宽度为“2.63 厘米”；最后 1 列宽度为“2.5 厘米”，其余各列宽度为“2 厘米”。
（3）合并和拆分单元格：参照“样表.pdf”合并拆分单元格；（4）插入斜线：在表格左上角的单元格中插入斜下框线，具体样式见“样表.pdf”。
（5）输入表标题和表格文字：具体内容见“样表.pdf”。
（6）对齐方式：除斜线单元格外，其余单元格文字对齐方式为“文字在单元格内水平和垂直均居中”；“电子系”和“计算机系”所在单元格的文字方向为“垂直文本”，具体样式参照文件“样表.pdf”。
3、修饰表格：（1）设置边框：表格外框线为“实线、深蓝、2.25 磅”；表格内框线为“实线、深蓝、1.0 磅”；第１行下框线为“双实线、深蓝、1.5 磅”。
（2）设置底纹：第１行底纹为“橙色、强调文字颜色 6”；第 2 至 6 行底纹为“橙色、强调文字颜色 6、淡色 40%”；第 7 至 12 行底纹为“橙色、强调文字颜色 6、淡色 60%”；最后两行底纹为“橙色、强调文字颜色 6、淡色80%”；（3）设置表标题格式：“宋体、小二、加粗、深蓝、居中”。
（4）设置字体：第 1 行单元格文字格式为“宋体、小四、加粗、‘白色、背景1’”；其余单元格文字格式为“宋体、五号、‘黑色、文字 1’”；“电子系”和“计算机系”文字格式为“字符间距加宽 1.3 磅”；最后两行的“最低分”和“最高分”为“加粗”。
4、表格数据的运算：（1）计算最高分：使用MAX 函数计算每门课程的最高分；（2）计算最低分：使用MIN 函数计算每门课程的最低分；（3）计算平均分：使用AVERAGE 函数计算每个学生的平均分。
4-2第9课 个性表格巧制作 共案
第9课《个性表格巧制作》教学共案这节课我们就利用插入表格来制作我们班级的课程表。
(二)提出任务,明确方向1、教师讲解行、列、单元格的概念。
师:首先我们来观察一下课程表,在表格的上方有三个字非常醒目,为什么要加上这三个字吗?不加行不行?它相当于写作文时的作文题目,它能说明这张表格是哪一类的,我们把它叫做表格的标题,制作表格的时候不能忘记输入标题。
接着我们再来观察表格,考一考大家的眼力怎么样?如果红色的部分代表行,那么这个表格中有多少行呢?这样的代表列,表格中有多少列呢?如果每一个小格是一个单元格,那么有多少单元格呢?你们真棒,互相说一说表格的各部分都叫什么名字。
2、插入表格(1)师:刚才我们认识了表格,接下来我们就自己尝试插入一张表格。
仔细阅读提示文字,自主完成插入表格（7行5列的表格）。
3、调整表格(1)当把鼠标放到每一行或每一列的边缘,你发现了什么?请同学们调整表格的行高、列宽以及整个表格的大小。
(2)教师指名学生到教师机前操作演示。
将鼠标放在单元格上,利用鼠标拖动就可以调整表格的行高与列宽。
将鼠标放在表格的右下角,出现双十字箭头时按下左键拖动改变表格大小。
(3)请同学们自主完成插入表格并调整表格在页面中的大小设置。
三、合并与拆分单元格（一）合并单元格刚才老师发现有位同学多建立了一列,我想将这个课程表再改进一下。
示范:合并单元格指名示范:合并单元格的方法（二）拆分单元格1、教师演示，选定第5行第2-5列单元格，把它们拆分成2行。
这里需要多演示两遍，尽量放慢速度，让学生看清楚、记清楚。
2、教师指名学生操作。
3、教师讲解单元格拆分。
提示:一定要先选定文字,否则无法操作。
4、学生小组合作完成拆分单元格。
如何插入表格？必须演示清楚步骤，可以分步骤演示，放慢速度，做到人人都会。
注意观察学生的学情，及时更正与提醒。
合并和拆分单元格，教师演示完，学生立马要进行实践，小组为单位，互相帮助学习，发挥“小老师”的作用。
手写作业二 制作简单表格
一．制作简单表格1．创建表格在Word XP中，为我们提供了很多创建表格的方法。
操作方法：①利用“常用”工具栏中的“插入表格”命令按钮创建规则的表格；②利用“表格和边框”工具栏中的“绘制表格”命令按钮绘制不规则的表格；③利用“表格”菜单中的“插入——表格”和“表格自动套用格式”命令来精确绘制各种表格。
2．在表格中插入内容①表格中输入、编辑文本；②在表格中插入图形。
3．调整列宽和行高①手动调整：作用鼠标调整。
②自动调整：“表格”菜单——“自动调整”选项，弹出“根据内容调整表格”、“根据窗口调整表格”、“固定列宽”、“平均分布各行”、“平均分布各列”等5个选项，根据需要选用。
4．单元格内文字对齐方式①水平对齐：左对齐、居中、右对齐。
②垂直对齐：顶端对齐、居中、底端对齐。
设置方法：①“表格和边框”工具栏设置对齐按钮②“表格”菜单——“表格属性”对话框5．设置表格线表格线可以根据需要设置不同的线型。
设置方法：①通过“表格和边框”工具栏——“线型”、“框线”按钮设置；②通过“格式”菜单——“边框和底纹”设置二．制作较复杂表格1．合并或拆分单元格操作方法：①通过“表格和边框”工具栏——“合并（拆分）单元格”按钮操作；②通过“表格”菜单——“合并（拆分）单元格”选项操作。
2．插入或删除单元格、行、列①插入单元格、行、列：“表格”菜单——“插入”②删除单元格、行、列：“表格”菜单——“删除”3．绘制斜线表头绘制方法：通过“表格”菜单——“绘制斜线表头”对话框绘制。
4．设置单元格的底纹设置方法：①通过“表格和边框”工具栏——“填充颜色”按钮设置；②通过“格式”菜单——“边框和底纹”设置。
三．表格的计算和排序1．表格的计算操作方法：①通过“表格”菜单——“公式”选项操作；②通过“表格和边框”工具栏——“自动求和”按钮操作。
①求和=SUM（LEFT）；其中SUM为求和的公式，（LEFT）表示求和的范围为左边的数据。
②求平均值=AVERAGE（ABOVE）其中AVERAGE为求平均值的公式，（ABOVE）表示求平均值的范围为上方的数据。
信息技术(基础模块)WPS Office 模块二 电子表格处理_2
信息技术（基础模块）（WPSOffice））模块二目录任务一任务二任务三任务四任务五财务报表是反映企业某一特定时期财务状况、经营成果、现金流量等会计信息的会计报表。
财务报表提供的会计信息，有利于投资者、债权人和其他有关方掌握企业的财务状况、经营成果和现金流量等情况。
同时，它也有利于国家经济管理部门了解国民经济的运行状况。
下面通过WPS Office来创建“财务报表”工作簿，重点介绍用该软件处理电子表格的各种基本操作。
任务描述技术分析（一）了解电子表格处理的应用场景（二）熟悉WPS Office的电子表格操作界面（三）工作簿的基本操作（四）工作表的基本操作5（一）了解电子表格处理的应用场景WPS Office的电子表格功能非常强大，其基本功能是对数据进行记录、计算与分析。
人力资源管理.B.C销售管理.A 财务管理WPS Office的电子表格操作界面与文档操作界面相似，由标题选项卡、功能选项卡、工作表编辑区、任务窗格、状态栏、编辑栏等部分组成。
如下图所示。
编辑栏用来显示和编辑当前活动的单元格中的数据或公式。
在默认情况下，编辑栏中包括以下几种。
1．编辑栏名称框“输入”按钮编辑框“取消”按钮“插入函数”按钮0102030405工作表编辑区是编辑数据的主要场所，它包括行号与列标、单元格地址和工作表标签等。
2．工作表编辑区工作表标签.B.A 行号与列标、单元格地址1．工作簿的新建在WPS Office中新建工作簿可采取以下4种方法。
快速访问工具栏。
单击快速访问工具栏右侧的“自定义快速访问工具栏”下拉按钮，在打开的下拉列表框中选择“新建”选项，将“新建”按钮添加到快速访问工具栏中，此时单击该按钮将新建一个空白工作簿。
03>02>“文件”选项卡“文件”选项卡。
在电子表格工作簿中选择“文件”/“新建”/“新建”命令。
04>快捷键。
直接按“Ctrl+N”组合键也可快速新建一个空白工作簿。
“首页”选项卡。
国家开放大学计算机应用基础(本)形考任务实训任务答案
国家开放大学计算机应用基础（本）形考任务实训任务答案实训任务一一、Window10基本操作1.实验目的掌握使用Window10的基本方法。
2.实验要求(1)观察Window10的桌面结构。
(2)掌握Window10的启动和关闭方法。
(3)掌握鼠标的操作方法。
(4)掌握窗口、图标、菜单、工具栏、快捷方式的操作方法。
3.实验内容和步骤(1)Window10的启动和关闭。
①启动计算机，观察在Window10操作系统的启动过程中屏幕是怎样变化的。
在上述过程中出现屏幕显示的是WINDOWS10的桌面②观察Window10操作系统启动完成后屏幕的全貌。
全貌是WINDOWS10桌面图③移动鼠标，观察鼠标指针在屏幕上运动的效果。
将鼠标指针指向一个位于桌面上的图标并移动鼠标，会看到该图标随图标一同移动，当释放鼠标按钮时该图标便停止在桌面的某位置上④随意单击几个桌面上的图标，注意图标发生了何种变化。
该图标被加亮显现蓝色⑤右击桌面上无图标处，会出现什么现象描述出现的内容(快捷菜单)。
⑥右击桌面上某个图标，会出现什么现象描述出现的内容(快捷菜单)。
⑦单击“开始”按钮，在随后弹出的开始菜单中单击“关机”选项，观察屏幕是怎样变化的。
屏幕显示弹出“关机”提示对话框，(屏幕颜色变淡)(2)窗口操作。
①双击桌面上“此电脑”图标后观察随后弹出的窗口。
②单击“最大化”按钮，出现了什么现象描述出现的内容。
(窗口最大)③单击“还原”按钮，出现了什么现象描述出现的内容。
(还原窗口)④单击“最小化”按钮，出现了什么现象描述出现的内容。
(窗口隐藏于任务栏)⑤单击“关闭”按钮，出现了什么现象描述出现的内容。
(窗口关闭)⑥重复步骤①~步骤⑤。
⑦双击“此电脑”图标后，双击窗口内C盘图标，会出现什么现象描述出现的内容。
(C盘被打开)⑧单击标准工具栏内的“后退”按钮，出现了什么现象描述出现的内容。
(返回上一个窗口)⑨单击标准工具栏内的“前进”按钮，出现了什么现象描述出现的内容。
WORD中表格制作课件总结
调整表格的位置
调整表格的位置：将鼠标指针移到 表格左上角的“全选按钮”上，按 住鼠标左键不放并拖动，到合适的 位置后松开鼠标键。
补充:增加行列、删除表格
增加行 ： 方法一：将光标移到表格外任意一行的末尾，按一 次回车键。
方法二：移到任意一个单元格中，打开“表格”菜 单，选择“插入行”。 增加列：打开“表格”菜单，选择“插入列”。 删除表格：将文档光标移到表格中的任何一个单元 格中，再打开“表格”菜单，选择“删除”，就可 以将行、列或者表格删除。
使用［表格］菜单的［合并单元格］菜单项 表格编辑 使用［表格］菜单的［拆分单元格］菜单项 调整表格 绘制斜线表头
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上机作业
制作一张本班的课程表，如下图：
21
思
考
怎样让课程表变得更 漂亮？（如下图）
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２、合并与拆分单元格
插入的表格其规格是一定的，我们可以根据自己 所需把它调整为不规则表格。
合并单元格：选定要合并 的单元格,选择“表格”菜 单中的“合并单元格”命 令。
拆分单元格：将插入点入 在要拆分的单元格中,在” 表格“菜单中选择”拆分 单元格“，在出现的”拆 分“对话框中设置拆分数 即可。
单元格的合并：
1
“表格”的制作方法：
具体“表利用工具栏上“插入表格”按钮。
三：利用菜单栏表格—绘制表格工具 栏上的“表格和边框” 按钮。
3
１、如何完成任务一 “班级课
程表 ”？
２、已完成的表格可否改变表格 大小？可否移动？
4
表格的编辑
１.选定表格
（1）、第一行应该有七个单元格，我们将前三个 单元格选中，然后单击“表格”菜单，选择“合并 单元格”命令，前三个单元格就被合并为一个单元 格了。
第02讲 Excel工作表的编辑与美化2
停止
信息
警告
THANKS!
单击单元格 时提示信息 的标题
当点击表格时， 出现提示信息， 与前面设置的数 据有效性是相对 应的 设置好后 单击确定 按钮
单击单元格时 提示的内容
出错警告
设置当输入信息与设置“有效性条 件”不符时，弹出的对话框
停止：发生错误时弹出停止对话框，不继续操作 警告：发生错误时弹出警告对话框，询问是否继续 操作 信息：发生错误时弹出信息对话框，显示当前输入 信息
设置单元格的边框和底纹（使表格更加美观清晰）
选择“格式” 单元格“单元格格式”“边框”
最后一步， 单击边框， 应用所选线 条的颜色
这是第一步， 首先设置线 条
技巧
设置外边框及内部边框时，一定不能设置为第一步，最好 设置为最后一步，否则，线条样式及颜色将无效。 在“边框”选项组中的斜线按钮，可以为单元格设置斜线 表头。
使用自动套用格式后的效果
使用部分格式后的效果
设置单元格有效性（加强输入数据的正确性和所需性）
选择“数据”有效性弹出“数据有效性”对话框
期末考试成绩是 0-100，为了数据 的精确性，就要 设置有效性条件， 避免出错 设置好后 单击确定 应用更改
不需要的时候选择 “全部清除”取消 当前设置
输入信息
设置单元格内 容的颜色
设置单元格格式后的效果展示
设置单元格格式特殊效果后的效果展示
单元格的合并
单击“合并单元 格”按钮进行单 元格合并 选中要合并的对象，按住 鼠标左键不放，进行拖放
或：选择“格式”“单元格”“对齐”“合并 单元格”
单元格的拆分
选择对象后单击 “撤消合并单元 格”按钮
在“对齐”选项卡 里把“合并单元 格”前的勾取消掉
excel表格一格分成三格的方法步骤（2）
excel表格一格分成三格的方法步骤(2)Excel表格绘制斜线表头的方法一、单斜线表头：选择要绘制表头的单元格，执行“格式”——单元格——边框，选择斜线样式，确定;然后输入内容，如“科目姓名”，默认是居中的，按空格键，到科目与右边界对齐即可。
生成的表格中，斜线左右两边的字很容易压线，效果不是很好，所以我们还要进行字体调整：将斜线左边的“部门”二字选中，右击鼠标，选择“设置单元格格式”，在“字体”选项下，“特殊效果”勾选“下标”选项，然后还可以根据需要调整字的大小。
二、多斜线表头例如：要制作下图表头，操作如下方法一：1、先把要绘制表头的单元格拉大，然后用绘图的直线工具将单元格斜分3份。
2、点“格式/单元格/对齐”，将“垂直对齐”选“靠上”，将“水平对齐”选“靠左”，选择大小适合的字体、字号。
3、点空格键将光标调到右侧适当位置输入文字如“时间”。
4、按住ALT键回车换行，用空格键调整第二部分文字如“地点”的左右位置使其居中，用再加空行或改变空行光标字号大小方法调整“地点”的上下位置。
5、用第4步方法调整第三部分文字如“人物”的位置。
方法二：用三行制作该表头1、选取3行作为表头一个格，划好斜线。
2、在第一行调好“科目”位置。
3、在第二行第三行分别输入调整“成绩”和“姓名”，调整好位置。
4、选中A1:A3，单击“格式”——单元格——边框，单击“内部横框线”，确定。
(该步骤是为了取消设置表格线后斜线表头内部显示横线)方法三：1、画好斜线。
2、插入文本框，输入行列标题(可以一次输入一个字)。
3、按住Ctrl键点击三个文本框，然后再右击文本框，选择“设置对象格式”，取消文本框线条4、调整文本框或者两条直线的位置，以达到最佳效果。
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1.新建一个新的文档,命名为“新建表格”
2.在新的文档中,插入一个四行三列的表格,调整表格的行高为0.8厘米,列宽为
3.5厘米
3.合并第三列的最后三个单元格
4.拆分第二列的第四个单元格为一行两列
5.在表格的第一行中分别输入以下内容:姓名,班级,成绩,并设置这一行的内容对齐方式为中部居中
6.在第2列后面插入一列,并在这一列的第一行的单元格中输入”性别”这两个字
7.删除最后一行
拓展题：（能完成前面题的情况下还有时间的同学可以做这道题）在新的文档中制作一个如下面一样的表格(制作表格时先把大的框架做好,再把一些小的线条加上来)。