第2课 演示文稿基础(下)
第2课《中国特色社会主义的开创和发展》第一框-教案
第 2 课《中国特色社会主义的开创和发展》第一框《进行改革开放和社会主义现代化建设》教学讲义路的开创( 1 )实行改革开放的历史性决策革开放带来了哪些变化。
【任务驱动】参观“伟大的变革——庆祝改革开放40 周年大型展览”网上展厅中“历史巨变”展区，以小组为单位分别选择其中一个单元，从不同的角度总结并分享改革开放带来的变化，感受改革开放取得的巨大成就。
【议题描述】结合材料，思考取得这些成就的主要原因是什么。
【问题解析】第12 页“阅读与思考”栏目、第2 课课导语、第2 课第1 框第1 目第二段正文给出了关于改革开放取得巨大成就的部分提示。
可引导学生从两个角度思考：一是结合材料和生活实际，思考改革开放给我们生活带来的变化，尤其是在提高人们生活水平方面带来的积极变化。
二是从宏观的角度思考改革开放使我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全体小康的历史性跨越，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。
【总结建构】1978 年12 月，中国共产党召开十一届三中全会，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
【小组研学】播放视频《国家记忆》纪录片《小岗人家四十年》第一集《一声惊雷》片段。
展示材料：1978 年，安徽发生百年罕见的特大旱灾。
那时的凤阳县小岗村，是出了名的“三靠村”——吃粮靠返销，生产靠贷款，生活靠救济。
“泥巴房，泥巴床，泥巴锅里没有粮。
一日三餐喝稀汤，正月出门去逃荒”，条件十分艰苦。
任务：1.根据视频和材料中改革开放前小岗村的情况，谈一谈改革开放之前的小岗村面临哪些困境和问题。
(提示：可从政治、经济、思想、人民生活等方面分析)2.结合课前阅读党史中关于四项基本原则提出的过程等相关历史知识，思考：面对这些困境和问题，国家应该怎么办？组内商议，小组代表分享议学成果。
第2课讲讲“信”的故事(共12张PPT)
2.你能在幻灯片中加入研究小组的图片、设置页码？ 重新安排模板中对象的位置、颜色和图案吗？ 引入自定义模板，母版幻灯片的设计。
3.保存文件，使用反映内容的简练文字作为文件名。 文件名可包括文件内容、文件主人的姓名及文件格式，如“唐 代通信—李明.ppt”。
4 Part one
课后思考
（1）通过制作本次活动的演示文稿，你有什么体会？ （2）本组同学在一起交流一下，通信技术是怎样改变人们 的通信方式的？ （3）幻灯片母版有何作用？
THE END
讲讲“信”的故事
1 Part one进一步了解我国古今通信方式方面的 知识。
2 Part one
课堂任务
（1）认识PowerPoint中的模板、母版。 （2）学会设置PowerPoint中的母版。
3 Part one
启发探究
启发探究
1.在原有幻灯片文字材料的基础上， 使幻灯片模板具有统一风格。引入幻 灯片应用设计模板。
第2课：贞观之治-2
七下第2课《贞观之治》（含课件）新疆石河子市第五中学李渭 832000教学目标〔知识与能力〕知道唐朝建立的时间、都城、建立者。
了解唐太宗李世民和武则天的基本史实，掌握唐太宗、武则天的治国方法，了解他们对唐朝的贡献。
知道武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
培养学生分析问题、解决问题的能力，并能初步掌握用历史唯物主义的观点对唐太宗和武则天进行简单的评价。
〔过程与方法〕放映有关唐太宗、武则天的影视片断，或阅读与唐朝建立的相关文章。
选读唐太宗、武则天的故事。
引导学生用比较的方法，自主获得历史题材的文学艺术作品与真实的历史之间既有联系又有区别的认识。
组织班级展开读与唐太宗、武则天有关的历史故事、历史书报的活动，交流读书体会；通过小组合作学习，对唐太宗、武则天进行正确的评价。
学生可利用他人的想法激发自己新的灵感，从而发挥自己的想像力和创造力。
引导学生搜集有关唐太宗和武则天的历史资料，作为课堂学习的补充，以便学生积极地参与课堂活动，主动获取知识，形成自己的价值判断。
〔情感态度与价值观〕正确评价唐太宗作为我国古代杰出的政治家所发挥的作用，使学生从学习中感受到唐太宗这一历史人物的人格品质。
了解武则天是中国历史上唯一的女皇帝，认同武则天的政绩，以及她在唐朝“政启开元，治宏贞观”的作用。
了解“贞观之治”及武则天统治时期政治的稳定，离不开忠臣良将的辅佐和广大人民的勤劳，当然也离不开唐太宗、武则天的个人政治才干。
符合历史发展规律的进步性改良措施，将促进社会的发展；让学生体会，今天祖国繁荣发展的盛世景象离不开改革开放的实行，培养学生正确的情感体验和价值观。
教学重点和难点及其突破本课的学习重点是“贞观之治”和“女皇武则天”。
可采用课前搜集有关资料、观看影视片断、合作交流、小组讨论等方式，让学生在交流中完成重点内容的学习。
本课学习的难点是对唐太宗的评价。
在教学过程中，老师可让学生先谈印象中唐太宗，然后再通过学习历史事实，了解历史上唐太宗，逐步达到对这一历史人物全面评价的目的。
(word完整版)ppt幻灯片制作基础教程图解(最全)
ppt幻灯片制作基础教程图解新建文件夹PowerPoint是一个演示文稿幻灯片制作软件，属于微软的Office系列，国产的是WPS中的金山演示文稿由幻灯片，文本、图片、动画、效果等各个方面，我们先来做好准备工作；1、打开我的文档1）在桌面上双击“我的文档”图标，进入文件夹；2）在空白处单击鼠标右键，在出来的菜单中选择“新建”命令；3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令；4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的，按退格键删除里头的“新建文件夹”，然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了；这儿也可以输汉字，点击输入法图标，选择一个汉字输入法，输入自己的名字就可以；5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件；本节学习了新建文件夹的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习；界面窗口启动PowerPoint，点开始－所有程序－Microsoft Office－Microsoft Office PowerPoint 2003，就可以打开一个窗口；窗口分成三栏，中间宽大的是工作区，左边是幻灯片的序号，右边是任务属性窗格，幻灯片主要在中间的工作区中进行；1、空白幻灯片1）在工作区中间有两个虚线框，里面写着“单击此处...”，这个就是文本框，文本框是用来输入文字的；2）把鼠标移到第一个文本框的虚线上，这是鼠标指针变成一个花的形状，点一下左键选中文本框；选中以后，文本框的边框加粗，变成粗虚线，然后按一下键盘上的删除键Delete，这样就删除了这个文本框；3）同样再选中下边的第二个文本框，按删除键删除它，这样就得到一张空白的幻灯片；2、插入文本框1）点菜单“插入－文本框－水平”命令，鼠标的指针变成一个竖线|；2）在工作区中拖动鼠标，画一个方框，松开鼠标，这时出现一个文本框，光标插入点在里头一闪一闪；3）选一个汉字输入法，输入“美丽的校园”4）拖动文本框的边框到中间位置，然后在空白处点一下鼠标左键，取消文本框的选择，边框消失；3、放映幻灯片1）在左边窗格的下边，有一排按钮，点右边的小酒杯按钮，就可以播放这一张幻灯片，可以看到在白色的幻灯片当中，有一行文字“美丽的校园”，后面我们会逐渐往里面添加其他对象；2）在空白处点一下鼠标左键，出来一个黑色屏幕，上面写着“放映结束，单击退出”，再点一下左键退出放映，回到工作区中；点菜单“文件－保存”命令，以“美丽”为文件名，保存文件到自己的文件夹；本节学习了幻灯片的基础知识和插入文本框的方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；基础课练习这一课我们来做一些练习，巩固上一课所学的基础知识，每个文件都单独保存到自己的文件夹；做完一题保存后，点“文件－关闭”，然后再点“文件－新建”，然后在右边找到第一行“空白演示文稿”，点击即可；练习要求：删除自动添加的两个文本框，插入一个水平文本框，输入文字后把文本框拖到中间；1）插入一个文本框，输入自己的班级，以“班级”为文件名，保存到自己的文件夹；2）插入一个文本框，输入自己的学校，以“学校”为文件名，保存到自己的文件夹；3）插入一个文本框，输入三个你熟悉的花草的名称，以“花草”为文件名，保存到自己的文件夹；4）插入一个文本框，输入三个你熟悉的树木的名称，以“树木”为文件名，保存到自己的文件夹；5）插入一个文本框，输入三个你熟悉的城市的名称，以“城市”为文件名，保存到自己的文件夹；6）插入一个文本框，输入三个你熟悉的国家的名称，以“国家”为文件名，保存到自己的文件夹；7）插入一个文本框，输入三个你熟悉的体育项目，以“体育运动”为文件名，保存到自己的文件夹；8）插入一个文本框，输入三个你喜欢的电视剧名称，以“电视剧”为文件名，保存到自己的文件夹；9）插入一个文本框，输入三个你喜欢的歌曲的名称，以“歌曲”为文件名，保存到自己的文件夹；本节练习了插入文本框的基本方法，如果你顺利完成了练习，恭喜你通过基础练习，接下来将进入正式课程学习^_^一、插入新幻灯片前面我们学习了一张幻灯片的基础操作，演示文稿是由许多张幻灯片组成的，下面我们通过一个练习来学习如何插入一张新的幻灯片；1、输入文字1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入一段文字“这是第一张幻灯片”；点击选中文本框边框，把文本框拖到幻灯片的中间摆好；3）点菜单“文件－保存”命令，以“插入新幻灯片”为文件名保存文件到自己的文件夹；2、插入新幻灯片1）点菜单“插入－新幻灯片”命令，添加一张新幻灯片，里面自动有两个文本框；2）在右边的窗格中，找到中间的内容版式，选择第一个“空白”，去掉里面自动产生的文本框；3）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“这是第二张幻灯片”；点击选中文本框边框，把文本框拖到幻灯片的中间摆好，保存一下文件；4）这时左边的窗格中出现两张幻灯片，其中第二张就是我们新插入的幻灯片；5）点菜单“幻灯片放映－观看放映”，整个放映一下演示文稿，点一下鼠标左键就可以到第二张幻灯片；本节学习了插入新幻灯片的基本方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；二、文本格式为了更好地修饰内容，我们还可以设置文字的格式，包括字体、字号、颜色等等，下面我们通过一个练习来学习操作；1、字体和字号1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“第二课文本格式”；3）把文本框拖到上方正中间，然后拖黑选中里面的文字；4）在上边的工具栏中点击字体旁边的下拉按钮，在出来的下拉列表中选择“黑体”，再点击旁边字号旁边的下拉按钮，选择“36” ；2、文字颜色1）颜色在下边的工具栏里头，图标是一个大写字母A，旁边有个下拉按钮；2）点击A旁边的下拉按钮，在出来的面板中点击“其他颜色..”；3）在出来的颜色面板中选择一个蓝色，点“确定”；在空白处点一下，这时文字的颜色就设成了蓝色，一般投影上文字多用深色，背景用浅色；4）再插入一个文本框，输入两行内容“1、字体和字号↙2、文字颜色”（↙表示按一下回车键）；把字体设为“楷体_GB2312”字号为24，颜色设为深绿色，拖动文本框对齐摆好，仔细移动可以按键盘上的方向键；点菜单“幻灯片放映－观看放映”，放映一下幻灯片，然后关闭退出，以“文本格式”为文件名，保存文件到自己的文件夹；本节学习了幻灯片中设置文字格式的基本方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；三、自定义动画动画可以让幻灯片达到动态的效果，同时也可以完成一些填空练习等要求，下面我们通过一个练习来学习操作；1、输入文字1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“第三课自定义动画”，设置文字格式，黑体、32号、蓝色；3）再添加三个文本框，里头分别输入“百叶窗”、“ 飞入”、“音效”，文字格式为，楷体、24好、绿色，排好位置；3）以“自定义动画”为文件名，保存文件到自己的文件夹；2、设置动画1）选中第一个文本框，瞄准边框敲右键，在出来的菜单里头选“自定义动画”命令，注意瞄准、看清楚了再点；2）然后右边的窗格中上边，出来一个“添加效果”按钮，点击后出来下拉列表；3）把鼠标指针移到第一行“进入－⒈百叶窗”，点击选中；4）然后工作区中的文本框闪一下，左边出来一个小方块1，表示是第一个动画；5）保存一下文件，然后点左下角的小酒杯，放映一下幻灯片，可以发现百叶窗没有出来，那个位置是空白；点击一下鼠标左键，然后文字就按照百叶窗的样式出来了，点击鼠标退出放映，回到工作区；6）再选中第二个文本框，在右边设置自定义动画：“添加效果－进入－⒉飞入”再选中第三个文本框，也设置为：“添加效果－进入－⒉飞入”；保存一下，放映一下，看看动画的效果；2、设置效果1）看一下右边的窗格，现在有三个动画效果，现在选中的是第3个(外边有个框)，效果后面都有一排下拉按钮，点击后可以换别的效果；2）点“3 形状4:音效”旁边的下拉按钮，也就是上图最下边的按钮；在出来的下拉菜单中，选择中间的“效果选项”，最下面的“删除”可以删除这个效果；3）在出来的效果面板中，把中间的声音选择“风铃”，点确定然后就可以听到清脆的声音；保存一下文件，点左下角的小酒杯，放映一下幻灯片，点击鼠标看一下动画效果；本节学习了设置自定义动画，和添加声音效果的操作方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；四、练习自定义动画是一个经常使用的操作，这一节我们来做一些练习，以便熟练掌握设置自定义动画的方法；要求：插入5张幻灯片，每张一个文本框和一个动画效果，以“练习四”为文件名，保存文件到自己的文件夹；改变文本框大小的方法是，点边框选中后，拖动边框中的小圆圈控制手柄，注意鼠标指针变成双箭头的时候拖动；1、第一张输入文字：“盒状非常快”，在效果选项中把“内”改成“外”，并设置上字体、颜色、字号；2、第二张输入文字：“菱形外中速”，在效果选项中把内改成外，速度设为中速，设置好文本格式；3、第三张输入文字：“棋盘之前慢速”，在效果选项中把“单击鼠标”改为“之前”，速度慢速，设置文本格式；4、第四张输入文字：“出现效果”，在“添加效果－进入－其他效果..”里头找到“出现”，设置好文本格式；5、第五张输入文字：“颜色打字机”，同样在“其他效果”中找到，并设置好文本格式；选择一张幻灯片的方法是，在左边的窗格中点击一个方块，中间就出来这一张幻灯片；6、给第一张中的文本框加上“风声”的音效，点右边的“下拉按钮－效果选项”，选择风声；7、给第二张的文本框加上“电压”的音效，选中文本框后，在右边的效果选项中设置；8、给第三张的文本框加上“推动”的音效；9、给第四张的文本框加上“疾驰”的音效；10、给第五张的文本框加上“打字机”的音效，把速度设为“非常快”；本节进行了自定义动画的操作练习，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；五、插入图片演示文稿常中出来文本内容，往往还要插入一些图片，从而使幻灯片丰富多采，下面我们通过一个练习来学习操作；1、背景色1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“第五课插入图片”；3）在幻灯片空白处点右键选择“背景(K...)”命令，出来一个背景对话框，在下边的白色条上点一下，出来一个颜色列表，点下面的“其他颜色”；4）选择一个淡黄色，点确定返回到对话框中，再点“应用”回到幻灯片中，这样我们就给幻灯片加上了背景色；2、插入图片1）插入一张新幻灯片，在版式中选择“空白”；2）点菜单“插入－图片－来自文件”命令，移动鼠标的时候平平的移；3）出来一个“插入图片”的对话框，点上边的“查找范围”找到自己的图片文件夹，然后在中间选择一个图片，点“插入”即可；4）图片插入到幻灯片中以后，可以拖动四周的圆点控制手柄使图片充满整个幻灯片，还可以在图片工具栏上进行调节；拖动控制点，使图片作为背景图，充满幻灯片；以“插入图片”为文件名，保存文件到自己的文件夹，放映一下看看幻灯片的效果如何；本节学习了幻灯片中设置背景色和插入图片的方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；六、插入音乐和视频动听的音乐往往能带来美的感受，我们也可以在幻灯片中插入一首音乐，从而为自己的演示文稿增添色彩，下面我们通过一个练习来学习操作；1、输入文字1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“插入音乐”；3）设置文本格式和背景色，以“插入音乐”为文件名保存文件到自己的文件夹；2、插入音乐1）复制一首音乐到自己的文件夹，点菜单“插入－影片和声音－文件中的声音..”，出来一个对话框；2）在上面的“查找范围”中找到自己的文件夹，音乐提前要放到自己的文件夹中，跟幻灯片文件放一起，这有一首音乐，下载到自己文件夹；3）点“确定”，出来一个提示对话框，询问是否自动播放；4）点右边的“在单击时”，选择单击时播放，一般背景音乐可以设为自动播放；5）这时在幻灯片中央出现一个小喇叭图标，这就是插入的音乐文件的标志；把小喇叭拖动到合适的位置，保存一下文件；3、背景音乐1）点插入菜单，插入一张新幻灯片，输入文字“背景音乐”，设好格式；2）点“插入－影片和声音－文件中的声音..”，照着刚才的方法插入一首音乐；3）在出现提示对话框的时候，选第一个“自动”，出来一个小喇叭在中间；4）由于是背景音乐，小喇叭图标可以隐藏起来，把它拖到左边的灰色区域中，这样播放的时候就看不到了；保存一下文件，点菜单“幻灯片放映－观看放映”，看一下音乐的播放效果；4、插入视频1）插入视频的方法跟插音乐的方法相同，先复制一个视频到自己文件夹，这有一段视频，下载到自己文件夹；然后点菜单“插入－影片和声音－文件中的影片..”，2）视频当中既有图像也有声音，效果比较好，缺点是占空间较多，另外视频文件也需要提前复制过来，跟幻灯片文件放在一起；3）插入视频后拖动白色小圆圈控制点，改变图像大小；本节学习了幻灯片中插入音乐、视频的方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；七、动作设置有时候需要在各个幻灯片来回切换，而默认的单击是下一张，我们可以用超链接的方法来实现，这个操作是添加一个动作设置，下面我们通过一个练习来学习操作；1、插入目录页1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档；2）点菜单“文件－打开”命令，找到自己的文件夹，选中第四课的幻灯片“练习四”，选中打开；3）在左边的窗格中，选中第一张幻灯片，然后点“插入－新幻灯片..”，在第一张后面插入一张新幻灯片，内容为“空白”；向上拖动新幻灯片，到第一张的前面，这样就把它放到开头去了，点“文件－另存为”命令，以“动作设置”为文件名，保存文件到自己的文件夹；4）插入一个文本框，输入文字“目录”，设置好格式；5）再插入一个文本框，输入“第一张盒状↙第二张菱形↙第三张棋盘↙第四张出现↙第五张打字机”（↙表示按一下回车键）；2、动作设置1）拖黑选中第一行“第一张盒状”，瞄准敲右键，选择“动作设置”命令，弹出一个设置面板；2）在上边选中第二个圆按钮“超级链接到”，然后在下边选择“幻灯片..”；弹出一个小对话框，在里面选中第二张幻灯片“幻灯片2”，点右边的“确定”返回；然后再点下边的“确定”返回到幻灯片中，可以发现文字颜色变成彩色，表示有一个超链接；3）同样给第二行文字设置动作，在小对话框中选择“幻灯片3”，依次类推直到第五行文字；保存一下文件，放映一下，在目录页中点击各行文字，看看是否能直接跳到相应的页面中；3、设置返回1）返回幻灯片中，在左边窗格选中第二张幻灯片，在幻灯片右下角插入一个文本框，输入文字“返回”；2）拖黑选中文字“返回”，瞄准敲右键，选择“动作设置”，选中第二个“超级链接到(H)”；3）在选择幻灯片的小对话框中，选择第一张“幻灯片1”，这一页是目录；4）瞄准这个文本框的边框敲右键，选择“复制”命令，然后到后面四张幻灯片中选“粘贴”命令，都复制一个过来；保存一下文件，放映一下试试，返回的功能是不是很方便？同样还可以设置一个结束放映的链接；本节学习了动作设置的基本方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；八、自动切换和循环音乐有时候我们想让幻灯片一张一张自动播放，同时播放一首背景音乐，从而产生出电影的效果，下面我们通过一个练习来学习操作；1、插入音乐1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档；2）点菜单“文件－打开”命令，打开上一课的幻灯片“动作设置”；3）选中第一张幻灯片，点“插入－影片和声音－文件中的声音..”，在出来的提示框中选择“自动播放”；这样就会在幻灯片中央出来一个小喇叭图标，这是我们插入的音乐对象；点菜单“文件－另存为”，以“循环切换”为文件名，保存文件到自己的文件夹；2、设置音乐1）在出来的小喇叭上敲右键，选择“编辑声音对象”，出来一个对话框；把两个勾都打上，这样音乐就可以一直播放，直到停止，点“确定”返回；2）设置停止，在小喇叭上点右键，选择“自定义动画..”，右边的窗格出来动画选项；2）在音乐右边的下拉按钮上点一下，在出来的菜单中选“效果选项”，出来一个面板；3）在效果选项面板中，单击中间的停止，选择“在 6张幻灯片后”，因为演示文稿总共有6张；点“确定”返回，保存一下文件，放映一下看看效果；3、幻灯片切换1）选中第一张幻灯片，点菜单“幻灯片放映－幻灯片切换”；2）右边的窗格中出现许多切换效果，可以选择一种；3）在下边的换片方式中，去掉“单击..”的勾，勾选下面的“每隔”，在旁边的时间中输入5秒；4）点一下下边的“应用于所有幻灯片”按钮，这样所有的幻灯片都是每隔5秒切换；当然也可以一张一张设置，那些需要自动切换的幻灯片；5）保存一下文件，放映一下看看效果，是否是每隔5秒就自动到下一张幻灯片，同时一直播放音乐；本节学习了幻灯片自动切换的方法，以及让音乐循环播放的方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；九、插入Flash动画Flash动画具有更好地交互功能和动画效果，在幻灯片中插入一个Flash动画，可以完成一些更加复杂的动作，下面我们通过一个练习来学习操作；注意：系统需要安装FlashPlayer网页播放控件；1、输入文字1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“Flash 动画”；3）以“插入Flash动画”为文件名，保存文件到自己的文件夹，同时拷贝一个Flash动画到自己的文件夹，跟幻灯片放一块，文件名要改成英文；2、插入Flash动画1、点击菜单“视图－工具栏－控件工具箱”，出来一个竖长条面板；2、在面板中，点击右下角的“其他控件”按钮，出来一个下拉菜单；3、在下拉列表中找到S打头的“Shockwave Flash Object”命令，点击选中；4、光标变成十字形，在页面中画一个方框，出来一个信封样的方框；5、在信封方框上双击，进入对象的属性窗口（也可以敲右键，选“属性”命令）；6、在左下边找到属性面板，第二行有一个“（自定义）”，点击选中，同时右边出来三个点；7、在右边的三个点上单击一下，出来属性页面，输入Flash动画的文件名后面加上.swf，动画文件应该跟幻灯片放一块儿；同时也可以把“嵌入影片”勾上，这样动画就插入到幻灯片里头了；如果没有“自定义”选项，则在左边找到“Base”，点右边空白，输入chun.swf再往下找到“Movie”，点右边空白，输入chun.swf8、点击“确定”返回，再点菜单“文件－关闭并返回”命令，回到幻灯片页面，这时候就可以看到动画了；保存一下，放映一下文件，看一下动画的效果；注意动画播放后不会自动返回，因此播放后还需要在动画上点右键，选“后退”命令，让动画返回到开头；如果第一次插入不成功，试着把Flash动画文件名改一下，然后重新插入；如果在控件那儿关闭了属性窗口，可以点“视图－属性窗口”，重新显示；本节学习了幻灯片中插入Flash动画的基础方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；五、幻灯片设计幻灯片的设计包括模版和版式，从而使幻灯片形成独特的风格，包括颜色、字体、字号等等，下面我们通过一个练习来学习操作；1、打开文件1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档；2）点菜单“文件－打开”命令，打开上次第8课的幻灯片“循环切换”；3）选中第一张幻灯片，在空白处敲右键，选择“幻灯片设计”命令，这时候右边窗格中出现许多样式模版；点“文件－另存为”命令，以“幻灯片设计”为文件名，保存文件到自己的文件夹；2、选择模版1）在右边窗格中找到“Blends”模版，点击选中，可以发现左边窗格中所有的幻灯片上都添加了这种效果；2）保存一下，放映一下文件，看一下各个幻灯片的效果，可以发现在每张幻灯片上都添加上了效果；这种方法可以让我们快速给所有幻灯片都添加上统一的样式；4）如何单独添加一个样式呢？选择第二张幻灯片，在右边窗格找到“Edge”模版，把鼠标移过去；5）在图标右边出来一个竖条下拉按钮，点一下，在出来的菜单中选择“应用于选定幻灯片”；这样第二张幻灯片的样式就是Edge模版的了；2、幻灯片版式1）版式主要指幻灯片中内容的布局，一般有横排、纵排那样；2）选定第一张幻灯片，在空白处敲右键，选择“幻灯片版式”命令，右边出来各种版式；3）选择第三个“标题和文本”版式，然后幻灯片中自动出现了两个文本框，一个是标题一个是文本；4）把文字“目录”拖到上边的文本框中，把下面的链接文字，拖到下面的大文本框中；版式自动会跟模版结合起来，保存一下文件，放映一下，看一下幻灯片的效果有什么变化；本节学习了如何设置幻灯片的样式，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；十一、插入Flv视频。
第二课夏娃 演示文稿
• （6）祸及子孙因母过
• 女人既是帮助，家庭教导理所应当地落在母亲身上；但夏娃的失职，导致他 的长子该隐杀害兄弟，这也是加增生产儿女【苦楚】的一大原因，青少年们 啊，你今日在神面前如何生活，都直接影响你将来的后代是痛苦，还是福 乐？！
记忆诗
• • • • 身置乐园多美好，莺歌燕舞花芬芳； 巧舌恶蛇不提防，轻易改言大祸到。 本当满园乐奔跑，如今树下泪汪汪； 无花果叶难遮羞，铸成大错终身懊。
• （3）改变神言上了当 • 当蛇来引诱夏娃时，她不知道问题的严重性，还自作聪明，把不可吃加上 （不可摸）；把吃的日子必定死，改成（免得死）。人以为在神的言语上加 一点，改变一点并无大碍，岂知不是出于神的必是死亡，因为唯有神的话是 生命 • 【约6章】63叫人活着的乃是灵，肉体是无益的。我对你们所说的话就是灵， 就是生命。 • 【箴10章】17谨守训诲的，乃在生命的道上；违弃责备的，便失迷了路。 【启22章】19这书上的预言，若有人删去什么，神必从这书上所写的生命树 和圣城删去他的分。 • （4）悔改机会又错过 • 神的询问并非责罚，乃是引人悔改。亚当说女人叫我吃的，虽乏悔意却是事 实。但夏娃不懊悔自己轻易受诱，又推脱说：【那蛇引诱我，我就吃了。】 好像没有责任一般，以致错上加错。 • （5）苦果先尝心忧伤 • 神的判断是公平的，虽然他也责罚男人，但女人先受对付。而且语言蛇的后 裔永远与女人的后裔为敌，因为罪恶的起因在女人。今日最易受欺陷在罪恶 痛苦中的，总是女性居多。青少年们，小心啊！女人后裔伤蛇的头，是指基 督在十字架上败坏魔鬼的头【来2章】14儿女既同有血肉之体，他也照样亲自 成了血肉之体，特要借着死，败坏那掌死权的，就是魔鬼。
（2）独居—同伴 （4）羞耻—荣耀 （6）沉睡—苏醒 （8）赶出—归回
演示文稿的制作
演⽰⽂稿的制作演⽰⽂稿的制作教师篇----演⽰⽂稿的制作⽬标：教您如何将已有教案转化为演⽰⽂稿，并且详细讲述了幻灯⽚的制作⽅法和⼀些制作技巧，您可以充分发挥POWERPOINT的特点，把课讲得更⽣动、更活泼、更明⽩。
实例：下⾯给出了利⽤教案制作好的⼀个演⽰⽂稿。
难点分析：1) 添加幻灯⽚内容我们已经有了现成的教案，很多内容是要在课堂上讲解的。
如果您所在学校有条件进⾏幻灯⽚教学，就可以利⽤已做好的教案，迅速做好每节课所要演⽰的幻灯⽚。
如何把已有的教案（Word⽂件）移植到PowerPoint中呢？⽅法⼀：在PowerPoint中插⼊WORD⽂件（1）在PowerPoint中，新建⼀个空演⽰⽂稿；单击“插⼊”菜单，选择“幻灯⽚（从⼤纲）命令”。
找到教案⽂档所在位置，选择此⽂档，单击“插⼊”按钮，WORD⽂件就插⼊到演⽰⽂稿中了。
（2）在⼤纲视图下对插⼊进来的⽂档进⾏编辑，使每页幻灯⽚上的⽂字数量⽐较均衡，对不必要的⽂字进⾏删节，并进⾏⽂字级别的设定。
（3）在⼯具栏上单击右键，选择“⼤纲”。
窗⼝中出现“⼤纲”⼯具栏，有了它的帮助，我们很快就可以将插⼊的⽂档调整好。
（4）幻灯⽚的⽂字部分做好之后，就可以插⼊⼀些要⽤到的图形、图表；内容齐全后，就加些必要的跳转和超级链接；然后再给幻灯⽚套⽤⼀个模板，或是⾃⼰加背景、设置配⾊⽅案，使幻灯⽚更美观；最后再考虑加些幻灯⽚切换、⾃定义动画、声⾳等。
⽅法⼆：利⽤复制功能建⽴演⽰⽂稿我们发现，利⽤插⼊⽂件的⽅法来建⽴演⽰⽂稿，调整的⼯作量还是很⼤，如果这⼀节课的演⽰⽂稿内容不是特别多，可以利⽤不同⽂档间的复制——粘贴功能来完成演⽰⽂稿的制作。
具体⽅法为：打开教案所在的WORD⽂档，启动PowerPoint，并新建⼀个空演⽰⽂稿；切换到WORD⽂档中，选中第⼀张幻灯⽚上所要演⽰的内容，然后按下CTRL+C键进⾏复制，再切换到PowerPoint中，在第⼀张幻灯⽚中按下CTRL+V键进⾏粘贴；然后再依次复制粘贴第⼆页、第三页...；对图形可以单复制，并在幻灯⽚中进⾏位置和⼤⼩的调整；图表、公式等也依此法复制到演⽰⽂稿中；最后对建好的演⽰⽂稿进⾏总体调整，平衡⽂字量和⽂字的⼤⼩。
第2课 《编辑演示文稿》(教案) 信息技术五年级上册-青岛版
欢的模板。
（2）、在弹出的对话框中单击“应用”按钮，即可将选中的模板应用到正在编辑的演示文稿中。
2.探究任务二：如何插入“新建幻灯片”？师:一个演示文稿中只有一张幻灯片，显得太单调，如何来丰富演示文稿呢？这就要求我们学会在演示文稿中插入幻灯片。
请同学们带着这个问题，参照学案，在演示文稿中插入一张新幻灯片。
生交流分享：在“插入”选项卡中单击“新建幻灯片”按钮，可以为演示文稿添加一张新幻灯片。
（生操作演示）师：新添加的幻灯片与第一张幻灯片有什么不同？生：它的样式与第1张不同吧？师：是的，我们把幻灯片的不同样式叫做“版式”。
当插入一张新幻灯片后，“任务窗格”中就会出现好多版式。
第一张幻灯片有一个大标题和若干行文本。
就是我们第一节课所学的封面页，而第二页幻灯片我们可以选择目录页的版式，来进行设计。
3.探究任务三：“文本框”的使用师：学生思考为什么在WPS文字中可以直接输入文字，这里不可以，怎么办？生自主探究，得出结论（使用文本框）。
学生上台演示文本框的插入方法。
注意事项：文本框插入时点击一下即可，不需要拖动，直接输入文字。
4.探究任务四：“艺术字”的使用仅仅在文本框来输入文字，效果肯定不是很好，为了让幻灯片没有图片也照样漂亮，我们可以使用漂亮的艺术字来点缀画面！小提示：艺术字的插入和WPS文字中的方法是同样的，大家根据以前WPS文字中插入的方法在WPS演示幻灯片中插入艺术字。
生：在“插入”选项卡中单击“艺术字”按钮，在下拉列表中选择要插入的艺术字样式。
并调整到适当的位置和调整到合适的大小。
【学生自主探究并将探究结果进行分享交流，分享探究的方法或解决问题的思路，在交流探索过程中发现并解决问题。
】三、合作学习，释疑解难1.学生操作，并上台演示，了解艺术字大小的改变以及形状的变化。
师补充：在使用《WPS演示》制作演示文稿时，对幻灯片中的内容进行格式设置和美化操作可以增强演示文稿的观赏性那么如何方便、快捷地编辑艺术字，以达到美化效果呢？小组内合作学习，并归纳总结操作方法。
4-2第2课-文档美化初体验 演示文稿
四年级下册信息科技 二0XX年XX月
教学目标
1.知识与能力目标： （1）掌握打开文档的方法。 （2）初步熟悉文字处理软件的窗口。 （3）掌握设置文字居中对齐的方法。 （4）认识另存文档的作用,进一步体会文字处理的优秀。 2.过程与方法： 通过另存文档和设置段落对齐方式，如换个名称保存、居中对齐等，采用任务
地 址：XXX学校 联系方式：***********
学习要求：
1.现在请同组的同学讨论一下：如何打开文字处理软件？ 见书上P9内容，跟着书上照做。每位同学都要仔细观察， 认真操作。 2.文字处理软件打开后，窗口的组成是哪些？请同学们自 学P10内容，同桌同学互相指认，互相提问。 3.老师将“桂林山水.txt ”一文下发到每台学生机桌面上， 同学们注意接收，并将此文档保存到D盘下个人文件夹内。
一、打开文档
二、认识《WPSBiblioteka 字》的窗口三、另存文档四、设置段落对齐
五、思考与练习
1、在文字处理软件窗口中打开文档“草原” （教师提供），把标题设为居中对齐，作者名 字设为右对齐。 2、把文档“草原”换一个文件名保存。 3、总结打开文档和另存文档的方法。
六、课堂小结
通过今天的学习，同学们学会了打开文档、 另存文档和居中对齐等方法，希望大家认真总 结，积极交流，互帮互助，共同进步。如果有 条件的同学，请在家里电脑上重新操作一遍今 天所学；没有条件的同学，在作业本上写出今 天学习的感想（不限字数）。
驱动的方法，感受学习用文字编辑软件进行简单排版。
3.情感态度与价值观： （1）在学会另存文档和对齐方式的排版同时，体会在文字编辑软件对文档的的处 理效果，
促进学生形成良好的审美观。
（2）使学生对“文字字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学 生的求知欲。
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第2课演示文稿基础（下）
演示文稿制作的一般步骤：先设计演示文稿的大纲，然后设计每张幻灯片，最后放映彩排。
这三个步骤又可相互交叉。
对于每张幻灯片，一般的设计步骤：
1）幻灯片设计（如设计模板、颜色方案、动画方案）
2）幻灯片版式选择
3）幻灯片内容的输入
4）个性化动画设计（幻灯片切换动画、幻灯片内容自定义动画）以上步骤亦可交叉，除幻灯片内容输入这个步骤外，其余步骤均可在任务窗格中完成。
（如未显示任务窗格，可用菜单，视图/任务窗格）
实例：制作假分数（数字）演示文稿。
步骤：
1）单击菜单，文件/新建，出现“新建演示文稿”任务窗格，单击其中的：空演示文稿。
2）单击“任务窗格”标题的“向下箭头，选择“幻灯片设计”，出现“幻灯片设计任务窗格”
3）在幻灯片设计中，单击“设计模板”，然后选择“crayons“设计模板，将该设计模板应用到所有幻灯片。
提示：如果只想将某个模板应用到所选幻灯片，而不是所有幻灯片。
则在选择模板之前，先将鼠标移到代表模板缩略图的右侧，单击其向下箭头，在出现的下拉菜单中，选择“应用于选定幻灯片”。
4）在标题占位符中录入文字“第三课时“，在副标题占位符中录入文字“把整数或带分数化成假分数。
5)单击格式工具栏上的“新增幻灯片”按钮，新增一张幻灯片，系统自动将该幻灯片变成“标题和文本”版式。
设计模板：系统提供的具有完整的、专业的外观、与背景相匹配的文字颜色、大小及项目符号等。
幻灯片版式：是指幻灯片内容在幻灯片上的排列方式，系统预置了许多幻灯片版式供选择，并且用占位符来区分每个组成部分。
6）在第2张幻灯片标题占位符中输入“完成目标”，正文框中输入如样稿所写的文字。
默认情况下，正文框中以项目符号的方式开始每一段，要改变为其它方式，如无项目符号或改为项目编号，可通过菜单，格式/项目符号和编号来完成。
7）新增一张幻灯片，在幻灯片版式中选中“只有标题”的版式，选中标题占位符，用鼠标拖动到页面的中间，输入文字“课前复习”，并修饰为“隶书、96号、阴影”。
（字体“阴影”通过格式工具栏上的“阴影”按钮来完成。
）
8）新增一张幻灯片，在幻灯片版式中选中“只有标题”的版式，输入“一、看下面的图形，填上适当的分数”，隶书，30号字。
（字号“30”可在格式工具栏“字体”中直接输入，回车即可）。
9）在绘图工具上单击“椭圆”按钮，按住shift键的同时，在页面上拖动鼠标绘制一个正圆形，并将填充颜色改为“无填充颜色”。
用鼠标可调整圆的位置，按ctrl+键盘上的方向可实现位置的微移。
10）单击绘图工具栏上的“插入图片”按钮，选择我的文档下的“铁图扇面”图片，单击插入按钮插入。
说明：本步正常操作应为：单击绘图工具栏上的“自选图形”按钮，选择“其它自选图形”，系统会自动在屏幕右侧弹出“剪贴画”任务窗格，在其中即可选择到“铁图扇面”的剪贴画。
11）选择“铁图扇面”图形，单击绘图工具栏上的“阴影样式”按钮，选择“无阴影”按钮，去掉图形的阴影，并为图形填充为“深绿色”。
12）选择“铁图扇面”图形后，按住shift键不放，并拖动图形上面的控点，调整其大小，使其与圆的大小一样。
调整完毕后，将该图形拖动圆形的上方。
调整位置时，按ctrl+方向箭实现微移。
13）使用“直线”工具绘制2条直线，将刚才重合的图形分成4份。
在调整的过程中：按ctrl+方向箭实现微移。
14）使用矩形工具按住shift键画一个小正方形，填充为“深绿色”，做好后，复制三个。
并进行位置调整，构成一个整体。
15）将刚刚的四个小正方形复制一份，放在右边，并将其中3个正文形的填充颜色改为白色。
16）单击“自选图形”按钮，选择“基本形状”中的“左大括号”，在幻灯片上绘制出一个左大括号。
17）单击“绘图”按钮，选择“旋转或翻转”下的“向左旋转90度”命令，将大括号放置在两个正方形的下方。
18）在幻灯片页面上绘制三个文本框，分别录入“( )有( )
个”、“1”、“( )”。
再绘制一条直线，放在“1”和“( )的中间。
（建设：为美观采用西文括号，同时可随时进入放映视图观看结果，不断修改，直到满意为止）。
19）将刚刚绘制的几个对象选中，单击鼠标右键，选组合/组合。
20）使用“公式编辑器”制作分数。
选菜单：插入/对象，在“对话框”中选择“Microsoft 公式3.0”，单击确定按钮。
调出公式编辑器。
21）在“公式编辑器”中，单击“分式和根式模板”按钮，选择第1种分式样式。
22）在编辑区域录入数字3/4，输入完后，将这个分数选中，复制粘贴到幻灯片中，并移动到第1个括号的位置。
在幻灯片中，可适当用鼠标拖动分数的控点，调整其大小。
23）绘制两个文本框，分别录入数字“3”和“4”，放在第2个括号和第3个括号中。
24）打开“自定义动画”任务窗格，选中“3/4”，将它的“进入”动画效课设置为“向内溶解”。
（在“添加效果”中）
25）为“3”和“4”设置相同的效果。
26）参照以上步骤制作出“（5/4）有（5）个1/（4）”，并设置相同的效果。
（快捷方法：将左边制作好的对象全部选中，单击复制，再粘贴一份，移动到右边合适位置，然后双击3/4，系统会自动弹出公式编辑器，将其改为5/4，改完后，在公式编辑器中单击菜单，文件/更新。
同时在幻灯片中将3改为5）
27）在左边的视图中，单击第1张幻灯片，将任务窗格转换为“幻灯片切换”任务窗格，在“应用于所选幻灯片”中选择“中央向左右扩展”，速度为慢速。
28）在左边的视图中，单击第2张幻灯片，然后按住shift键，单击第4张幻灯片，在“应用于所选幻灯片”中选择“盒状展开”，速度为中速
29）单击第1张幻灯片，按f5键或单击放映视图按钮进行放映。
在放映过程中，默认情况下，单击放映下一个对象，按ESC键可随时中止放映。
自定义动画与幻灯片切换的区别。
相同点：两者都设置动画。
不同点：幻灯片切换着眼于整个幻灯片，即前一张幻灯片结束时，下一张幻灯片出现时的整体动画。
自定义动画强调幻灯片中单个对象细节。