生命的错位作文【高中高一300字】
错位_高中作文_1
错位
本文是关于高中作文的错位，感谢您的阅读！牙牙学语之初
觊觎成人世界的神秘
独挡一面之境
向往孩童天地的无邪
曾经憧憬的五彩缤纷
幻化成
今朝的满目沧夷
潇洒挥逝的昨天
变成了
无奈叹息的今天
……
匆匆的车流
零乱的愁绪
灰暗的琼宇
荒芜的心田
……
在一次次的寻找中
一次次的失去
在不断的怨语中
痛苦地喘息
……
当再次回首时
蓦然发现
原点已不再等待
擦间而过的距离
已幻变成
美丽的神话
……
我们不断追求着什么却在追求与得到中消亡当到达终点时
也许
留下的
唯有那错位的荒唐。
高中关于人生落差和错位记叙文的作文
高中关于人生落差和错位记叙文的作文《换位人生》
高中那会啊，真有一件让我印象特别深刻的事儿。
我们班有个同学叫小李，这家伙平时成绩普普通通，在班级里也不算特别起眼儿。
有一次学校举办知识竞赛，这家伙居然被老师选中去参加了。
我当时就特别纳闷儿：“咋选他呀，这不是有很多成绩更好的嘛。
”
比赛那天，我还特好奇地去现场看了。
只见小李站在台上，刚开始还有点儿紧张，那抓话筒的手都有点抖呢。
可是随着比赛的进行，嘿，他就像突然开了窍似的，答题答得可溜了，那一道道难题放他那就不算事儿。
好多同学都惊呆了，我也张大了嘴巴：“这还是我认识的小李吗？”
看着他在台上那么自信的样子，我突然意识到，原来我们平时看到的他只是一面啊，每个人都有自己隐藏起来的潜力和才华呢。
就像我以前觉得他普普通通，可这次他就让我看到了不一样的他。
这不就是人生的一种落差和错位嘛，你以为你了解一个人，其实人家说不定有着你意想不到的闪光点呢。
从那以后啊，我看班上的同学都不再是以前那种眼光了，我知道大家都可能有着我还没发现的厉害之处。
到现在我还时常会想起那个在台上闪闪发光的小李，他让我真正懂得了，不要轻易给别人下定义，人生充满了各种可能和惊喜呀。
高中的这段经历，还真是让我印象深刻，也让我不断提醒自己要保持一颗开放的心去看待周围的一切。
以人生中的错位写一篇作文
以人生中的错位写一篇作文
啊，这雨咋就突然下起来了，像我的心情一样，突然就变得一团糟。
我站在窗前，看着那雨滴打在玻璃上，好像我人生的那些选择，一开始挺清晰的，后来就变得模糊不清。
这哥们儿，以前大家都羡慕他，说他厉害。
现在呢？啧啧，一夜回到解放前啊！他老想着找回过去的光环，可现实就是现实，哪有那么容易啊。
那幅画，我看了一眼就知道，画得再好，也不过是画出来的。
画家想画出个完美世界，但他忘了，真实的生活才是最有味道的。
这种逃避现实的画，看着就让人觉得没劲。
哎，这歌一放，我就想起了以前的日子。
那时候多开心啊，无忧无虑的。
现在听起来，怎么就这么伤感呢？时间真是个奇怪的东西，让人在不知不觉中就变了样。
那封信，我翻出来看了一眼，字迹都模糊了。
小时候给自己写的信，那时候还满怀憧憬呢，想着将来要成为什么样的人。
现在看来，那些梦想都变得遥不可及了。
作文范文之错位作文
错位作文【篇一：高中语文经典话题作文题写作指导：错位】话题作文“错位”写作指导一．发散联想：生活中有哪些“错位”的现象１、时间错位：①你的歌唱得好听，你的故事讲得动人，可是别人都在学习、休息，你莺歌小调，滔滔不绝。
②本是庄重的场合，你吊儿郎当。
③项羽与秦始皇的悲剧就是思想不能与时俱进。
秦始皇是可以而且必须以武力统一天下，但统一之后，就应该以仁政治理天下而不是继续推行暴政；项羽的悲剧从根本讲，是他妄图恢复春秋战国时代的诸侯分封制。
④生理年龄与心理年龄的错位。
⑤人的一生也应该遵守自然规律，该发芽时发芽，该扎根扎根，该抽条抽条，该开花开花，该结果结果。
如果该扎根时想着开花结果，该打基础时却想着挣钱发财成名出成果，那只能是多一些时间错位的悲剧。
２、空间错位：①生在张家，却老想我为什么没生在李家。
②生在小县城，却总想我为什么没生在大都市。
③坐在Ａ校，却老想Ｂ校多好啊。
④来到一个新环境，心却还在旧环境。
⑤本是经济落后地区，却一味攀比发达地区。
３角色错位孔夫子说“君君臣臣父父子子”，其封建尊卑观念固然过时了，但其中的一个人应该有角色定位，言行应该遵守其角色的社会规范，这仍然是正确的。
如果学生不像学生，老师不像老师；公仆变成老爷，员工变成奴隶；男性女性化，女性男性化；演戏的主角不像主角，配角不像配角等等，都是角色错位，都会产生不良后果。
４行动与目标的错位①家长想教育好子女，自己却吃喝玩乐，出口成“脏”。
②学生想提高成绩，却不预习不听讲不复习。
③老师想搞好教学，却想着第二职业。
④商家想追求利润，却坑害顾客。
⑤医生想提高医术，却不精心钻研业务。
⑥领导想出政绩，却搞形式主义。
⑦君王想富国强兵，却宠幸小人，疏远忠臣。
５专长、爱好、个性与学业、职业的错位。
①学生②员工③梁武帝萧衍，博学能文，长于音乐诗赋，并擅长书法，精通、酷爱佛学；唐后主李煜酷爱填词；宋徽宗在书画上青史有名，他们都成了亡国之君６情感错位父母、子女、师生、朋友之间，情感往往都容易错位。
错位的作文600字2020年
错位的作文600字2020年在我记忆的长河里，有不计其数的往事，但最让我记忆犹新的是那一次在作文课上的错位游戏。
这里给大家分享一些关于错位的作文5，供大家参考。
错位的作文1有时候，错位不是一种错误，而是命运的抉择，是生活所迫，是生命的无奈。
错位有时也为人生的长河增添了一份凄美的历史。
在武侠文学界里，不论作者、学者还是读者，对一些错位的角儿，是不会对其诋毁或是感到厌恶的，反而对他(她)们在文学价值上的不可或缺而为之赞叹，这就是错位在某些情况下所具有的一定价值。
梅超风可谓金庸《射雕英雄传》中最具错位感的人物，她为与陈师兄厮守而选择了叛门;为练《九阴真经》而滥杀无辜(其实她是错解了圣经)。
但她的错位是时代的限制和社会的残酷所造成的，她的错位是必然的，是命运所注定要承担的罪责。
就这样一个凄美的人，一个凄美的故事，一个凄美的错位，为一部伟大的《射雕英雄传》划上了一个凄美的光圈。
李莫愁在武侠文学界里的评价也相当高。
她不是一个黑暗的社会、没有法律的国度里的一个牺牲品，而是一个在命运的挣扎和善恶的矛盾中斗争的一个可恨又可敬的女人。
现实的残酷扭曲了她原本纯洁而善良的心灵，社会的黑暗摧残了她脆弱的灵魂，以致她慢慢地步入歧途，开始产生错位。
但就是这个凄美的错位，却是武侠文学史上一个最闪亮的光点之一。
韩凝紫似是脱胎于李莫愁，但她与李莫愁不同。
她虽然有李莫愁般狠辣的手段，但她的所作所为只是为了一时的泄愤，为了弥补心里的不平衡。
人们不会为她的错位而对他产生厌恶的，反而会同情她。
一个女人天生就有她脆弱的一面，而她很不幸恰恰被触破了这点脆弱――就算是圣女，也会控制不住自己的吧，也会在命运的抉择面前完全崩溃吧。
我没有为梅超风和李莫愁而流泪，但我为韩凝紫而流泪了。
也许是为她不幸的命运而对她产生同情吧，或许是为她凄美的错位而悲怆吧，抑或是为她临终前的.那一抹温柔和一丝满足而感动吧。
我不知道，但她在凤歌《昆仑》中的价值是肯定的。
有人说周芷若是金庸的一个败笔，不过我却认为她只是诠释另一种凄美。
高二叙事作文《错位》800字
高二叙事作文《错位》
一手豪劲的文笔，一腔沸腾的热 血，但文人不可救国。当提
笔的手变成握枪的手，当面前的纸变
成了沙场，当文字变成鲜血，
岳飞冲冠一怒为天下，《满江红》镌
满了赤诚和风骨。或许没有战 争，他会是一位吟诗作对，提壶 花径的散游诗人。
关键词：文笔,热血,文人,救国,沙
场,文字,鲜血,风骨,战争,提壶,花径,散 游,诗人,沸腾,不可,提笔,变成,镌满,没 有,豪劲。 词语：文笔 拼音：wénbǐ 解释：文辞，文章。《晋书·习凿齿 传》：“凿齿少有志气，博学洽闻； 以文笔著称。”唐李肇《唐国史补》 卷下：“元和已后，为文笔，则学 奇诡于韩愈，学苦涩于樊宗师。” 巴金《沉落集·化雪的日子》：“我 刚刚读...
高二叙事作文《错位》
仕途中的败者可以“守拙归田
园，开荒南野际”，达官显贵却逐水
桃花东流去！或许陶渊明的
桃花源是一个错位，错在动
乱阴暗中，根本不会存在的太平。
诗人 他本身就是一个错位，一个
红尘 却在仕途上厮混了无数
岁月。
关键词：仕途,败者,桃花,东流,桃
花源,错位,动乱,诗人,红尘,开荒,不会, 存在,厮混,守拙,阴暗,根本。 词语：仕途 拼音：shìtú 解释：见“仕涂”。
高二叙事作文《错位》
风起了，雨落了，忽然间悠悠的
云也无法静静舞蹈了，云哭了。
风雨 在
中四处躲闪，也不放弃再
日 寻找一丝希望，等待有阳光的
子快来到。她偏开了原来的位置，
去寻找阳光。终于在那一刻，金光遍 地，一条五彩的桥从阳光架到她心里，
绚烂的色彩让世界都醉了。
关键词：无法,舞蹈,风雨,日子,色
彩,世界,躲闪,放弃,寻找,希望,等待,来 到,位置,遍地,绚烂。 词语：无法 拼音：wúfǎ 解释：无视法纪。《孝经·五刑》： “非圣人者无法，非孝者无亲，此 大乱之道也。”《汉书·王莽传中》： “敢有非井田圣制，无法惑众者， 投诸四裔。”参见“无法无天”。 没有办法。丁玲《莎菲女士的日 记·十二月二十四号》：“我不觉得 又会给人一...
以错位为题的作文
以错位为题的作文篇一：错位游戏是快乐的化身，游戏是想象的翅膀，游戏是孩子们的欢身笑语，游戏是智慧的源头老师今天又带我们走进游戏的王国。
我们目不转睛地盯着黑板，只见老师大笔一挥在黑板上写出两个苍劲有力的大字＂错位＂。
这时，在我的脑海里有成千上万的问号不停地打转：＂错位＂这是什么游戏？我怎么从来没听说过。
难道是坐错位置吗？还是让字宝宝走错座位？老师您快告诉我们吧！我迫不及待地想玩这个游戏，您葫芦里卖的是什么药啊？我抓破头皮也想不出来，像丈二和尚摸不到头脑。
我盼星星盼月亮终于盼到了这一刻。
老师把我们分成三组神秘兮兮地叫我们拿出一张白纸，让第一组写几月几日，谁。
第二组写在哪，第三组写干什么。
写了之后，老师让三位同学分别拿这三组的纸念。
２００８年８月８日，王一行。
在北京奥运会场上。
跳芭蕾舞。
话音刚落，教室里就炸开了锅。
２９１０年１月１日，刘永康。
在保定市安新县白洋淀荷花上。
睡觉。
哈一阵笑声在教室里荡漾。
有的同学笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子，有的笑得都站了起来，连平常严肃的老师也笑开了花，脸上满是笑容，我笑得眼泪都流出来了，像吃了逍遥丹的机器人，张着大嘴哈哈大笑，没法停下来。
游戏继续进行，欢声笑语仍在教室里回荡。
在这个快乐的游戏当中，我明白了：在生活中千万不要做错位这样的事情，不然后果不堪设想。
游戏可以让我们得到快乐，游戏可以让我们充满智慧，也可以让我们明白做人的道理。
篇二：错位的优雅去年在北京的一家叫一品红杏的饭馆吃饭。
落座之后，服务生们给客人们上菜，在我眼前穿梭。
隐约听见有人在弹奏，似乎是琵琶，很动听，走了过去，果然是一个二十多岁的女生在弹琵琶，因为周围声音很嘈杂，听不清到底在弹奏什么，好像是一首叫《琵琶语》的曲子，音调很忧伤，其中还有哼唱的部分，更加觉得悲伤气氛的浓厚，她弹得很投入，我在她身边站了五分钟她都没有发觉，或许只有我注意到了她，因为周围尽是酒盏碰撞的声音，几乎要把琵琶声淹没了。
一个服务生看我站着不动，走过来问我：小朋友，是否需要什么帮助？我说：不用，谢谢。
关于“错位”的铬色年华_高三作文
关于“错位”的铬色年华形同陌路的我们各自低着头走在反向的路上，我没有呼喊你的名字，也没有寻找我什么，却好像丢失了什么。
于是我继续不停地走，不为了什么，只是在不停地走。
当我，抬起头时，才发现，原来你在天堂的那一端，而我……——写在前面默默的，默默的，……忽然眼前浮现一个场景，想起当时的自己和N多年之后的现在终于承认那个关于自己与你的故事，脑海里出现的是一个穿着白色T恤衫，理着干净头发的你，转身向我洒下一个阳光的笑脸，然后与头顶大朵大朵的白云重叠在一起，定格成一张微笑永恒的画面。
两年说不清自己走了多远，道不尽自己看过多少平淡或独特的风景，秋天来了，树叶依旧纷纷落下，苦苦等待春天再次到来；我长大了，却始终放不下曾经的那道风景。
细细想想，两年不算长，把你放在心里两年，700多个日子。
嗯，有种想哭的冲动，是怎样的滋味，无法用语言形容。
在我那平淡的两年中，淡到几乎没有在我的记忆与生命中留下任何强烈的色彩，似乎那一切只是一个并不清晰的梦，日出之后，便随层雾轻轻消散了的两年，大半忘记了的时光，只是仍然还记得你那温暖的笑容。
记得，我们突兀地闯进彼此的世界……还记得开学初你刚转学到我们班，然后莫名其妙地被老师调到了我的后面，于是就这样，我们有了极为简单的对话：“我们的《每课一练》与你们作业不一样，我们一起看可以吗？”没等我反应，然后你就一手夺过我的作来本自己在那看了起来。
我略略抬头，看到你那不驯的目光，却像孩子一般清澈明净。
那本作业本至今，我仍保留，因为那本作业本曾经在我们之间繁频地转移过。
那儿有你潦草的字迹，有你翻过的痕迹，有你留下的记忆，以至于我每次看到它都有一股莫名的冲动。
还记得那年冬天，我们坐在靠窗的一排，窗外是长长的走廊。
然后，你在身后喊我的的名字，我便很自然地回过头看你那淡淡的微笑，正如你的一切都发生得那么自然。
午后，总会总会有很温暖的阳光洒进来，铺在你那乌黑的头发之上，映亮了我的双眸，然后我们彼此叨叨絮絮……你那可爱的表情和说话中带着点撒娇的味道，让我一下子不知说什么好只是冲你傻笑。
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年级：高一作文类型：其它作文字数：316字
生命的错位
在学校里，我常常是被仇视的对象，不是因为我太优秀，是因为我常常会攻级别人。
在别人的眼中，我是一个高傲，冷酷，不留情面的人，常常会无缘无故的讽刺挖苦别人，让别人下不了台。
可我也不知道我为什么会这样，我只知道这样做我会感到很快乐，满足，有成就感。
我想过很多原因，也许他们的行为触犯了我的潜意识，做了令我讨厌的事，也许是我自身的原因吧。
但外界的因素是绝对有的，这是不可否认的。
我最爱我的家人，他们是我生命的重心，平衡我的生存，是我一直很珍惜的地方，虽然在这个家曾放发生了很多不愉快的事，可我依旧很在乎它，它是我避风的港湾。
生存就意味要爱，可我真的可以爱起来么，我的爱是不是只能给我的家，而在也给不了其他的呢？这一刻连我都迷茫了，真是可笑。