2014年小学期任务书_149803891
2014年期末工作
福清市占泽中心小学占字［2014］19号关于认真做好2013—2014学年第二学期期末工作的通知各小学、初小：为了做好本学期期末的各项工作，根据上级有关文件精神，经研究，现将有关事项通知如下：一、考试考查工作1、考试与考查科目。
为保证基础教育课程改革健康、均衡发展，加强学生德、智、体、美综合素质评测，凡课程计划要求的所有学科均要考试或考查。
其中语文、数学、英语学科为考试科目，其他学科为考查科目。
采用等级制（优、良、及格、不及格）与形成性评价相结合对学生进行综合评定。
2、语、数、英考试时间：统一安排于2014年6月20日（星期五）考试，上午考数学、英语，下午考语文。
上午8：30开考，下午2：00开考，具体考试时间见卷面安排。
3、其他学科6月13日前考查结束。
4、考务工作：由中心校安排。
5、各校不得以任何理由改变期末考试的时间及考试形式。
要做好试卷保密工作，各科考卷于开考前20分钟由主考验封后开启、分发。
要严格考场纪律，发现舞弊行为将追究学校领导及有关人员的责任。
6、主考人员应于6月20日上午7：30分准时到中心校开会并领取试卷，上、下午考试完毕后试卷密封装订，并及时将试卷送交中心小学教导处。
（主考人员安排见附表）7、各校应指定专人做好学校的后勤和考试的组织工作，备好装订工具。
非监考人员不得进入考室，否则按舞弊行为论处。
8、期末各校务必要召开安全教育专题会议，注意考试和阅卷期间的交通安全，确保师生平安。
二、巡视、监考工作。
1、期末考试继续实行考生跨年级交叉安排座位测试，原则上一、二年级，三、四年级，五、六年级交叉考试，如交叉年级人数相差甚远，请各校根据学校各班实际人数情况安排交叉考试，但必须要做到同年级不同桌考试的原则。
2、各校三四五六年级每班配齐一台录音机，并预备电池。
根据研究，决定英语科测试不执行交叉测试。
3、经研究，决定六年级语文科考试阅读、习作合考，中间不休息，装订时，先语基，后习作。
4、巡视人员应准时到达各校，巡视各考场情况，及时发现、纠正、处理考场上所出现的意外情况。
2014年下期学校工作计划
遂宁市安居区西眉镇中心小学校2014年下期学校工作计划一、指导思想为实现伟大的中国梦的最终目标，以中、省、市、区教育会议精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，上下齐心，团结一致，狠抓学校内部管理，努力调动各方面积极因素，挖掘潜力，培育亮点。
依靠全体教职工和学生，深入开展教研教改，积极探索创新育人新路子，为培养德、智、体、美全面发展的优秀合格学生而不懈努力。
二、具体工作思路（一）、加强班子队伍建设，积极努力争创“学习、团结、勤政、廉洁、高效”的好班子。
1、坚持每周星期一下午二、三节课班子成员和部门负责人集中学习制度，每周都要学习相关文件和教育理论、政策、法律法规。
由行政值周主持，要求每位同志都要发言，回顾过去一周的工作主要成绩和存在的问题，提出新一周的工作计划和达到何目标。
在第三节课后由行政值周（米逢、唐红亮、彭清泉、席春艳）组织教师例会（间周一次），每周确定中心发言人。
2、树立班子队伍整体良好形象：要求教师做到的，班子成员先做好，不做单纯口头的指挥者，既要当好指挥成员，也要当好战斗员。
深入教学一线，深入课堂，深入幼儿园，深入村小，深入民办学校，实实在在抓好各项工作。
班子成员用自己的实际行动去感染教职工，要用自己的人格魅力去激发教职工的工作活力。
确保工作不留任何空白，不留一点遗憾。
3、分工明确，责任落实，团结协作，目标明确，形成合力。
根据分工，校长与班子每位成员签订目标责任书，更进一步明确半年工作目标和相关责任及奖惩办法。
坚决杜绝班子内部不团结，要明确团结才有战斗力，团结才能出成绩。
坚持交心谈心活动，校长经常与班子成员交心谈心，发现问题及时纠正处理。
4、修改完善班子队伍建设制度，明确用制度管人，用感情激励人。
规范工作行为，办事公正，不拖拉；努力为教职工办实事、办好事；努力争当遵纪守法、廉洁勤劳的楷模。
（二）、德育工作，以德为先，以生为本，全面提高1、成立校长为组长，德育办、团队干部配合，班主任和综合科教师具体落实的德育工作网络。
船小2014年秋学期工作计划
船教[2014] 9号船冲中心小学2014～2015学年度第一学期工作计划一、指导思想我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、主要工作（一）综治安全工作。
学校要牢固树立学校安全重于泰山的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。
1、学习《中小学教师安全工作指南》，要进一步完善学校安全工作责任制、责任追究制，安全管理日志和各种应急预案等，并层层签定责任书，明确各自的责任。
2、开学前各校要摸清校园及周边的安全隐患，及时上报处理。
坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动，做好安全月报工作，定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。
3、加强路队护送，明确值日教师、值周教师的责任，加强课间、午间教师的巡视检查；加强食堂、营养餐的专项安全管理，做到专人负责，严把卫生安全关，做到食品卫生安全工作万无一失。
4、要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。
定时开展安全和突发事件应急演练，完善相关安全档案及安全月报和新闻报道工作。
（二）加强党建工作，增强党组织的凝聚力。
本期围绕“提升党组织工作能力、激发党员队伍活力、增强教师入党动力、提高教育教学质量”的目标要求，完善机制，靠实责任，通过学习与活动，着力加强学校党建工作；继续抓好党的群众路线教育活动，广泛征求意见，开展批评与自我批评，完各项资料，归档存放。
（三）坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。
1、以文明创建为抓手，全方位抓好学生的文明规范和思想道德建设。
本期结合全县文明创建工作，加强学校文明规范教育，让养成教育内容深入师生心灵。
2014年秋教材订单
单位名称：
科目 订数 年级 语文（人民教育出版社）（彩） 数学（人民教育出版社）（彩） 美术（浙江美术出版社） 音乐(简谱)（江苏少儿出版社） 英语（人民教育出版社）（彩） 品德与生活（教育科学出版社） 品德与社会（教育科学出版社） 科学（教育科学出版社） 综合实践活动（人民出版社） 信息技术（清华大学出版社） 贵州省中小学专题教育读本（首师出版社） 贵州省民族民间文化读本（贵州教育出版社） 中华大家庭（京人民出版社） 民族常识（京人民出版社） 心理健康教育（宁夏人民出版社） 环境教育（环保部出版社） 写字(教育科学出版社) 语文家作(贵州出版集团) 数学家作(贵州出版集团) 30 30 30
征订人：
一年级 二年级 三年级
征订时间：2014年6月11日
四年级 五年级 六年级
备注 教材 教材 教材 教材 教材 教材 教 教 教 教 教 教 学 教 参 学 教 参 学 教 参 学 教 参 学 教 参 学 教 参 生 30 师1 1 生 32 师1 1 生 29 师1 1 生 36 师1 1 生 25 师1 1 生 43 师1 1 中央免费 30 30 30 ※ 30 ※ ※ 30 ※ ※ 30 30 30 ※ 1 1 1 1 1 1 1 ※ 1 ※ ※ 1 ※ ※ 1 1 1 ※ 1 1 1 1 32 32 32 1 1 1 ※ 1 ※ ※ 1 ※ ※ 1 1 1 ※ 32 32 32 ※ 32 ※ ※ 32 ※ ※ 32 32 32 ※ 1 1 1 1 1 1 1 ※ 1 ※ ※ 1 ※ ※ 1 1 1 ※ 1 1 1 1 29 29 29 1 1 1 ※ ※ ※ 1 ※ ※ 1 1 1 ※ 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29 1 1 1 1 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 36 36 36 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 36 36 36 36 ※ 36 36 36 36 36 36 36 36 36 1 1 1 1 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 25 25 25 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 25 25 25 25 ※ 25 25 25 25 25 25 25 25 25 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 43 43 43 43 43 43 43 ※ 43 43 43 43 43 43 43 43 43 1 1 1 1 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 中央免费 1 中央免费 1 中央免费 1 中央免费 ※ 中央免费 1 中央免费 1 中央免费 1 中央免费 1 中央免费 1 地方免费 1 地方免费 1 地方免费 1 地方免费 1 非免费 非免费 1 非免费 1 非免费 1 非免费
2014年下学期期末工作安排
元月31日
8：30休学典礼
9：00教师会议
2014年下学期期末工作安排
时间
事项
元月26日
早自习布置七、八年级考室（贴本校座位卡）
六年级上午由班主任组织学生在本班教室里复习
七、八年级上午进行非抽考科目的考试
午餐后布置七、八年级抽考考室（贴抽考座位卡）
午餐后布置六年级考室（贴本校座位卡）
下午七、八年级抽考，六年级期末考试
六年级考完后离校，七、八年级由班主任上晚自习
元月27日
七、八年级由班主任上早自习
上午七、八年级考完后离校
下午布置九年级考室（贴本校座位卡）
下午有六、七、八年级阅卷任务的教师集中阅卷学生上午7：30前到校
九年级进行期末考试，晚自习由班主任下班组织学生复习
元月29日
九年级早自习由班主任下班组织学生复习
九年级学生上午考完后离校
01-建艺学院2014小学期教学计划执行方案
1周
建艺馆659
1）以学术讲座的形式介绍国外工业设计发展的最新动态；
2）针对国外工业设计的某一新领域或新方法展开英语资料收集；
3）最终整理成外文翻译报告。
4）学术讲座出勤（20%）+课堂讨论（20）+课程报告（60%）
集体授课
负责人：殷晓晨
第2周
2014年建筑与艺术学院广告学专业小学期教学执行计划方案
吴敏、宣蔚
第3周
4
城乡规划2013级
28
英语强化
（国外规划新信息学习）
1500053B
1周
建艺馆多媒体121教室
1）以学术讲座的形式介绍国外城市规划研究发展的最新动态；
2）针对国外城乡规划研究的某一新领域或新方法展开英语资料收集；
3）最终整理成外文翻译及资料整理报告。
4）学术讲座出勤（10%）+课堂讨论（20%）+课程报告（70%）
苏剑鸣
严敏
任舒雅
第3周
4
建筑学2013级
84
英语强化
（国外建筑新信息学习）
1500053B
1周
建艺馆119
1）以学术讲座的形式介绍国外建筑设计及建筑技术研究发展的最新动态；
2）针对国外建筑设计及建筑技术研究的某一新领域或新方法展开英语资料收集；
3）最终整理成外文翻译报告。
4）学术讲座出勤（10%）+课堂讨论（20）+课程报告（70%）
1）了解艺术表现创新的基本概念与方法。
2）出勤率（20%）+设计作业（80%）
陈宇飞
第1周
3
视觉传达
环境设计2013级
20
40
任务书
湖北工程学院2014 届本科毕业论文（设计）任务书课题名称：小学生高年级厌学情况调查与研究课题性质：调查研究专业：小学教育学生姓名：翁琳琳学号：012320712403指导教师：邓银城2014 年 4 月23 日一、毕业论文（设计）选题的目：厌学是当前小学生诸多学习问题中最普遍、最危险的问题，也是最常见的心理问题之一，是导致小学生辍学最主要的因素。
厌学的学生一般对学习感到乏味，提不起兴趣，上课注意力不集中，厌烦、逃课甚至想辍学，严重者会想以自杀的方式来逃避学习上的烦恼。
教育界一直很关注学生厌学问题。
笔者认为，小学生厌学有很多方面的原因，还有一定的形成过程，为了探索小学生厌学的原因和过程，所以，我选择了这个问题为我的研究课题。
二、毕业论文（设计）主要内容：1.小学生厌学现状的调查分析(分别从年级、性别来浅析。
)2.小学生厌学的原因分析：（从家庭、学校、社会、自身等多因素综合考虑。
3.农村小学生厌学的矫正策略三、计划进度：2013年4月4号——4月10日确定选题，收集相关资料2013年4月11号——4月27日撰写开题报告与开题答辩2014年1月5号——1月15日问卷调查制作2014年1月16号——1月20日试调查，修改2014年1月21号——1月28日正式调查，整理结果2014年2月1号——2月29日撰写论文2014年3月1号——4月7日修改论文、定稿打印四、主要参考文献：[1]朱明秀.厌学现象产生的原因及对策［N］.佳木斯教育学院学报，2000（4）：64[2]段川良.班主任的人文关怀[J］.人文论坛，2010（21）：186[3]陈琦.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2004:89[4]王建太.学生厌学心理浅析及对策［J］.井冈山医专学报，1999.03，6（1）：11[5]阮为文.学生厌学心理的产生过程及其预防转化过程［J］.太原大学教育学院学报，2007年12月，25（4）：26[6]张春杰.儿童厌学现象分析［J］.南昌教育学院学报，2010，25（3）：149[7]丁淑纯.学生厌学原因及相关对策［J］.教育导刊，2004（1）：24[8]张玲,陈家麟.希望教育：应对学生的新路径［J］.基础教育研究.2008（6）：50[9]吴小丽.小学生厌学行为原因初探［N］. 第B02版.潮州日报，2008.6.23[10]荆其诚.简明心理学百科全书[M].长沙:湖南教育出版社，1991:125[11]李伯奉.燕国材.教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社，1993:234—258[12]陈利.学生厌学的心理分析及克服办法[J].教育科学,1995(2):36-37[13]施良方.学习论[M].人民教育出版社，2000 ：390[14]燕建志.教师的责任［J］.教学与研究，1994（4）：52[15]余勇.厌学情绪的归因分析与辅导策略：中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集［C］.2005.6.30指导教师签名：年月日院系审查意见：院系负责人签名：年月日。
2013-2014学年第二学期教学任务书(教务返回定稿)
乔治·伯里曼 张凡 王振明 孙立军 孙立军 本书编写组
20 实验报告计算机网络基础 124 技能考核跟我学HTML+CSS 68 技能考核Visual c#2005程序设计教程
2010
张恒杰 许茂伟 崔淼
教学任务书
教 材 出 版 社
书号 （ISBN）
教材性质
86
教材类型
87
高等教育出版社 中国海洋大学出版社 清华大学出版社 清华大学出版社 人民邮电出版社 高等教育出版社 中国海洋大学出版社 清华大学出版社 上海交通大学出版社 清华大学出版社 机械工业出版社 高等教育出版社 南京大学出版社 机械工业出版社
38080
380 380 78 78 88 26 考查 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 2010年修订版 技能考核数据库原理与应用项目化教程 2010 技能考核程序设计基础教程 2009 技能考核网络安全技术项目化教程 技能考核AutoCAD2012建筑设计实例教程 2013 考查 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 2010年修订版 技能考核数据库原理与应用项目化教程 2010 提交作品程序设计基础教程 2009 技能考核酒店信息系统实务 2011 技能考核网络设备互联技术 2011 技能考核室内电气线路安装 2010 本书编写组 陈明忠 陈长喜 黄林国 张宪立 本书编写组 陈明忠 陈长喜 穆林 陶建文 张晓艳 本书编写组 王砺 张凡
毕业顶岗实习 20 毕业顶岗实习 20 毕业顶岗实习 20 毕业顶岗实习 20 毕业顶岗实习 20 毕业顶岗实习 合计 特色概论、心理健康指导 A 网络数据库应用 B 企业网站开发 B 网络安全与管理 B CAD基础 B 合计 特色概论、心理健康指导 A 网络数据库应用 B 旅游网站设计开发 B 旅游信息系统应用 B 网络设备调试与维护 B 网络供配电施工与管理 B 合计 特色概论、心理健康指导 A 广告创意与设计 B 道具与场景设计 B 20 骆军（合信） 2 王红军 6 崔会军 6 孙玉涛 6 杨秀丽 2 22 骆军（合网） 2 邹海岩 6 裴继伟 4 荣文皓 4 杜海波 6 姜永法 2 24 骆军 2 成启明 4 沈广林 6 19 18 18 18 18 18 17 17 17 17 17 17 16 16 16 380 36 108 108 124 36 412 34 102 108 68 102 34 448 32 104 136 19 380 19 380 19 380 19 380 19 380
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机械电子学实验室班级：设计地点：组别：姓名：A，B，题目一、热敏电阻温度测量及控制系统主要任务：1.设计完成测温主电路，信号放大电路；压频转换电路；进行三位数码管（小数点后一位）显示温度测量值，（即与温度相同数码的频率值，通过调零、调增益和分频电路实现）。
2.温度设定及控制电路。
3.温度超限报警电路（采用发光二极管报警，不闪烁）。
任务分成A、B两部分，分别由两人完成。
具体分工：A、测温主电路，信号放大电路，压频转换电路，波形放大、整形电路；B、温度设定及控制电路，报警电路，三位数码管显示电路；每人完成5000字左右报告一份。
功能测试：1.A、B共同完成测量，得出数据；确定传感器零漂（测量60分钟内的零漂），稳定性2.加热器温度控制范围及精度。
技术指标：测温范围：室温~45℃控制温度：±2℃预备知识：数字电路，模拟电路―重点是运算放大器电路，测试技术，传感器技术。
备注：1、热敏电阻型号为103AT－3－3P，负温度系数，且25℃时为10k±3％。
2、热敏电阻温度特性自行进行粗略测试。
思考题：1、有哪些温度传感器？各自的特点和适用范围是什么？2、传感器有哪些特性？各自的定义是什么？机械电子学实验室班级：设计地点：组别：姓名：A，B，题目二、集成温度传感器温度测量及控制系统主要任务：1.集成温度传感器选用AD590，为电流输出型器件，设计完成电流－电压转换主电路，信号放大电路；压频转换电路；进行三位数码管（小数点后一位）显示。
2.温度设定及控制电路。
3.温度超限报警电路（采用发光二极管报警，不闪烁）。
任务分成A、B两部分，分别由两人完成。
具体分工：A、主电路，信号放大电路，压频转换电路，波形放大、整形电路；B、温度设定及控制电路，报警电路，三位数码管显示电路；每人完成5000字左右报告一份功能测试：1.A、B共同完成测量，得出数据；确定传感器零漂（测量60分钟内的零漂），稳定性2.加热器温度控制范围及精度。
技术指标：测温范围：室温~45℃控制温度：±2℃预备知识：数字电路，模拟电路—重点是运算放大器电路，测试技术，传感器技术。
备注：1、传感器型号为AD590JH。
2、请查阅相关资料，掌握其工作原理。
思考题：1、有哪些温度传感器？各自的特点和适用范围是什么？2、传感器有哪些特性？各自的定义是什么？机械电子学实验室班级：设计地点：组别：姓名：A，B，题目三、绕线机圈数测控系统电路主要任务：设计PWM电路驱动电动机，控制给定电机的转动圈数，要求圈数输入方便、直观，能够分辨正反转。
电路总体上分为两个部分—测试部分和控制部分，要求两个部分联合起来能够实现正反转控制，并能够显示预置值（两位数码管显示）和电机实际旋转圈数（两位数码管显示），实际旋转圈数的显示，在电机正转的时候加计数，在电机反转的时候减计数。
实验并记录结果：至少十个设定圈数及控制结果。
具体分工：同组同学两名，共同完成总体方案设计，具体任务自行组内分工；每人完成5000字左右报告一份。
技术指标：电机转圈数的控制范围：正反向5~99圈；转动精度：±1圈预备知识：数字电路，电机驱动技术，测试技术，传感器技术。
备注：1、给定电机为±15V工作电压的直流电动机，改变驱动电路电压大小进行调速，改变驱动电路电压方向进行正反转控制。
（在此电路应用中需进行正反向控制）2、转数信号由一对光电传感器（由发光二极管－白色和光敏二极管－黑色组成）获得，电机正反转信号由两对光电传感器获得。
发光二极管为红外发光二极管，即为不可见光，长腿端为正极，短腿端为负极；发光时压降约为1.2V，必须接限流电阻，使电流在5mA～15mA之间，否则会损坏发光二极管。
接收二极管也是长腿端为正极，短腿端为负极，同样需要接限流电阻。
思考题：1、测量系统如何改进可提高测量的分辨率和精度？2、传感器有哪些特性？各自的定义是什么？3、电动机转动正反向如何判别？机械电子学实验室班级：设计地点：组别：姓名：A，B，题目四、直流电机转速测控系统电路主要任务：设计PWM直流电机驱动电路，设置电机的转速（两位数码管显示），实时监测电机的实际转速，并实时显示（两位数码管显示）。
调整驱动脉冲的脉宽，控制电机最终以设定的转速旋转，注意保证测量及控制的实时性。
电路总体上分为两个部分—转速设置部分和转速测量部分。
实验并记录结果：设定至少十个转速（占空比），调整后定时（如每一分钟）记录电动机空载时的转速值。
具体分工：同组同学两名，共同完成总体方案设计，具体任务自行组内分工；每人完成5000字左右报告一份。
技术指标：电机转速控制范围：5~30 r/s，精度为±1 r/s。
预备知识：数字电路，电机驱动技术，传感器技术备注：1、电机转数信号由光电传感器（由发光二极管－白色和光敏二极管－黑色组成）获得。
2、给定电机为±15V工作电压的直流电动机，改变驱动电路电压大小进行调速，改变驱动电路电压方向进行正反转控制。
（在此电路应用中无需进行反向控制）3．发光二极管为红外发光二极管，即为不可见光，长腿端为正极，短腿端为负极；发光时压降约为1.2V，必须接限流电阻，使电流在5mA～15mA之间，否则会损坏发光二极管。
接收二极管也是长腿端为正极，短腿端为负极，但是使用时应反接。
思考题：1、测量系统如何改进可提高测量的分辨率和精度？2、传感器有哪些特性？各自的定义是什么？3、讨论直流电动机的闭环调速系统方案，比较开环调速系统与闭环调速系统有何不同？机械电子学实验室班级：设计地点：组别：姓名：A，B，题目五、超声波测距系统电路主要任务：超声传感器选用1640，为电压输出型器件，设计完成信号放大电路；脉冲整形、计数电路；测距报警电路。
并进行计数值的三位数码管显示。
任务分成A、B两部分，分别由两人完成。
具体分工：A、主电路，信号放大电路，波形放大、整形电路，滤波电路。
B、距离检测报警电路，时钟脉冲计数及数码管显示电路；(可实现设置几组位置报警)每人完成5000字左右报告一份。
功能测试：1.A、B共同完成测量，得出数据；确定传感器稳定性和重复性等传感器指标；2.距离测量范围标定。
技术指标：测距范围：0.3m～3m；精度：±2%预备知识：数字电路，模拟电路―重点是运算放大器电路，测试技术，传感器技术。
备注：1、传感器型号为 TC40-16D，中心频率为40kHz，外径φ16mm。
2、查阅相关资料，掌握传感器的工作原理。
思考题：1、哪些实现测距的传感器？各自的特点和适用范围是什么？2、超声传感器的其它应用？机械电子学实验室（进度安排）答辩形式：准备测控系统设计方案、工作原理，电路系统功能框图、原理图、时序图和仿真结果。
演示实验内容，并口头报告。
报告内容：任务简介；问题思考；方案设计；电路原理与调试；实验与分析；总结（体会、意见和建议）；参考文献；附录：系统电路原理总图，各芯片管脚及真值表。
工作时间：上午：8：00～12：00，下午：1：00～5：00起止时间2014.09.08—2014.09.19交报告时间：9月21日上午。
地点：精仪系馆3501，3506机械电子学实验室课程报告内容一、题目介绍（设计背景、实验要求）二、总体方案设计三、具体内容（电路、流程等）四、实验与数据分析五、总结六、参考文献七、附录（芯片管脚，相关附图等）实验室元器件清单门电路四2输入与门4081 四二输入或门4071 四2输入与非门4011 四2输入或非门4001 六反相器4069 六反相缓冲/变换器4049触发器双单稳触发器4098 六施密特触发器40106 双D触发器（双稳态）4013计数器双BCD同步加计数器4518 双四位二进制同步计数器4520 可预置BCD加/减计数器4510 可预置4位二进制加/减计数器4516译码器BCD－锁存/7段译码/驱动器4511双向开关四双向模拟开关4066运算器锁相环（压频转换）4046 比较器4585时基电路NE555运算放大器通用四运放LM324 高速双运放L F353二极管高速开关二极管：1N4148稳压二极管： 5.1V 1/2W 发光二极管: 红三极管普通三极管：9012, 9013, 9014,电阻150Ω, 220Ω, 360Ω, 510Ω, 680Ω, 820Ω, 1kΩ, 2kΩ, 4.7kΩ, 5.1kΩ, 10kΩ, 20kΩ,36kΩ, 51kΩ, 100kΩ, 220kΩ, 300kΩ, 470kΩ, 510kΩ, 820kΩ, 1MΩ电容30pF, 100pF, 680pF, 1200pF, 2400pF, 0.01μF, 0.1μF, 1μF, 10μF,电感0.1μH~22mH传感器AD590JH，热敏电阻，红外发光二极管/接收二极管, 超声波, 霍尔直流电动机15V额定电压直流电动机，电压调速。