最新北师大版数学一年级上册3.3《摘果子》ppt精品公开课优质课课件1
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一年级数学上册第三单元摘果子ppt课件1北师大版
北师大版一年级数学上册
还剩下多少
5 －2 = 3
减号
5减2等于3
5－4= 1
4－ 3 = 1
3 － 2 = 1
摆一摆
还剩几块？
5
2
3
练一练
4
1
3
3 － 2 = 1
4
1
3
练一练
3 4
- 1 2 3
5-1=4
3
2
1
5
4
3
2
每次少 1 枝。
我说你找
2
4
2 5 4
1
2
5－1= 4
今天我们接触了减法，你们知道什 么时候运用减法进行计算吗？今天 大家有什么收获吗？
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
还剩下多少
5 －2 = 3
减号
5减2等于3
5－4= 1
4－ 3 = 1
3 － 2 = 1
摆一摆
还剩几块？
5
2
3
练一练
4
1
3
3 － 2 = 1
4
1
3
练一练
3 4
- 1 2 3
5-1=4
3
2
1
5
4
3
2
每次少 1 枝。
我说你找
2
4
2 5 4
1
2
5－1= 4
今天我们接触了减法，你们知道什 么时候运用减法进行计算吗？今天 大家有什么收获吗？
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
一年级数学上册第三单元摘果子ppt课件1北师大版
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
北师大版一年级数学上册
还剩下多少
5 －2 = 3
减号
5减2等于3
5－4= 1
4－ 3Байду номын сангаас= 1
3 － 2 = 1
还剩几块？
5
2
3
练一练
4
1
3
3 － 2 = 1
4
1
3
练一练
3 4
- 1 2 3
5-1=4
3
2
1
5
4
3
2
每次少 1 枝。
我说你找
2
4
2 5 4
1
2
5－1= 4
5－2= 3 5－3= 2 5－4= 1
4
2
2
3
1
2
4 － 1
= 3
还有( 2 )只小狗.
摆一摆，再说算式．
3－ 2＝ 1
摆一摆，再说算式．
2－ 1＝ 1
摆一摆，再说算式．
5－3＝2
摆一摆．
4－ 1＝ 3
4－ 3 ＝ 1
《摘果子》1精品PPT课件
3、引导学生学会分享果实。
教学重点：合乐表演律动《摘果子》，
边唱边跳。
教学难点：表演时能按照音乐的节奏完
成动作。
教学准备：舞蹈音乐、果篮
教学过程
• 学习摘果子的动作 （1） 教师示范作摘果子的动作。重点强调
苹果很大，需用力摘，应将手腕转一下， 表示摘果子。 （2） 引导学生在座位上创编向不同方向摘 果子。
教学过程
学习舞蹈。 （1） 学生完整听音乐一遍，教师用语言讲
解：小朋友背起篓子，来到果园里，双手 摘果子，摘下就放到背篓里。篓子装满了， 他们心里非常高兴。 （2） 教师完整示范律动“摘果子”。 （3） 重点学习踵趾步
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
摘果子
苹果丰收了，果园里小朋友们正在摘果子，他们 是怎么摘的？
小朋友背起篓子，来到 果园里，双手摘果子， 摘下就放到背篓里。 篓子装满了，他们心 里非常高兴。
教学目标：
1、引导学生在歌唱基础上萌发律动表演的兴 趣。
2、发挥唐氏综合症孩子的优势，引导学生掌 握主干动作：扩指、转 腕、收指、半蹲、 倾头等，学会随歌曲的旋律、节奏、情绪 进行表演，培养学生的动作协调能力。