大学生就业指导-健康学院-江苏食品药品职业技术学院
大学生就业指导课后作业
1.根据自己所学专业，查询本专业某个职业方向的技能要求？中国的信息技术发展迅速，由它所带来的浪潮已经渗入到了人们生活的每一个角落，而程序员们成为了这场信息化浪潮的见证者之一，更是其中的主要参与者，这是时代赋予每个程序员的机会和责任。
信息技术的更新速度是惊人的，程序员的职业生涯则是一个要求不断学习的过程，如何才能成为一名合格的程序员，一名合格的程序员需要掌握哪些技能呢？熟练掌握开发工具做为一名程序员至少熟练掌握两到三种开发工具的使用，这是程序员的立身之本，其中C/C++和JAVA是重点推荐的开发工具，C/C++以其高效率和高度的灵活性成为开发工具中的利器，很多系统级的软件还是用C/C编写。
而JAVA的跨平台和与WEB很好的结合是JAVA的优势所在，而JAVA即其相关的技术集JAVA One很可能会成为未来的主流开发工具之一。
其次，能掌握一种简便的可视化开发工具，如VB，PowerBuilder，Delphi，C Builder，则更好，这些开发工具减小了开发难度，并能够强化程序员对象模型的概念。
另外，需要掌握基本的脚本语言，如shell，perl等，至少能读懂这些脚本代码。
熟知数据库为什么数据库是如此重要？作为程序员，他们自然有自己的理由：很多应用程序都是以数据库的数据为中心，而数据库的产品也有不少，其中关系型数据库仍是主流形式，所以程序员至少熟练掌握一两种数据库，对关系型数据库的关键元素要非常清楚，要熟练掌握SQL的基本语法。
虽然很多数据库产品提供了可视化的数据库管理工具，但SQL是基础，是通用的数据库操作方法。
如果没有机会接触商业数据库系统，可以使用免费的数据库产品是一个不错的选择，如mySQL，Postgres等。
对操作系统有一定的了解当前主流的操作系统是Windows，Linux/Unix，熟练地使用这些操作系统是必须的，但只有这些还远远不够。
要想成为一个真正的编程高手，需要深入了解操作系统，了解它的内存管理机制、进程/线程调度、信号、内核对象、系统调用、协议栈实现等。
食品药品监督管理专业就业率
食品药品监督管理专业就业率一、引言食品药品监督管理专业是培养食品和药品监督管理及相关领域专业人才的重要学科。
本文旨在分析当前食品药品监督管理专业的就业率，并提供一些相关数据和信息，以供参考。
二、数据来源本文的数据来源主要包括学校官方网站、招聘平台、行业报告等。
所有数据均经过匿名处理，无法追溯到具体个人或机构，以保护个人隐私。
三、就业率概况根据数据分析结果显示，食品药品监督管理专业的就业率保持相对稳定。
毕业生的就业率主要受到以下因素的影响：1. 就业机会：食品药品监督管理专业毕业生可以在食品药品监督管理部门、食品药品生产企业、检验检测机构、药店连锁等工作场所就业。
2. 就业需求：食品药品监督管理专业毕业生具备食品药品安全管理、法规政策研究、食品药品质量监督等方面的专业知识与技能，符合相关岗位的需求。
3. 行业发展：随着我国食品药品监督管理工作的不断完善和加强，食品药品监督管理专业的就业前景逐渐扩大。
4. 毕业生素质：食品药品监督管理专业毕业生具备扎实的专业基础和相关实践经验，在就业竞争中占有一定的优势。
四、相关数据根据本次调查的数据，食品药品监督管理专业的就业率在80%以上。
就业岗位主要集中在食品药品监督管理部门、食品药品生产企业、检验检测机构、药店连锁等领域。
五、就业前景分析根据目前的行业趋势和需求，食品药品监督管理专业的就业前景较为乐观。
随着社会对食品药品安全的重视和监管力度的加强，食品药品监督管理专业毕业生将有更多的就业机会和发展空间。
六、结论食品药品监督管理专业的就业率相对稳定，并有望继续提升。
相关数据显示，当前食品药品监督管理专业的就业率在80%以上，就业前景较为乐观。
毕业生还需提升综合素质和专业技能，以在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。
请注意，本文所述数据仅供参考，具体就业情况仍需结合个人实际情况和市场变化，谨慎做出决策。
高职与本科3+2分段培养的研究与实践——以江苏食品药品职业技术学院生物制药技术专业为例
高职与本科3+2分段培养的研究与实践孔庆新，贾韶千（江苏食品药品职业技术学院，江苏淮安223001）摘要：综述了国外举办高职本科教育的概况，当前我国发展高职本科教育的几条途径，以及我国高职与本科3+2分段培养的现状。
开展了生物制药技术专业3+2分段培养的实践研究，创新了人才培养模式，实现了高职与本科的有效衔接，构建了分段培养的课程体系，探索了“高等性”与“职业性”的最佳结合点，形成了独具特色的学生管理及教学组织形式。
关键词：高职；本科；分段培养；实践中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）37-0202-03随着经济全球化的不断深化和产业结构的优化调整，高职院校培养的技术技能型人才已经不能完全胜任复杂岗位和高质量产品的技术需要，高职学生迫切需要通过各种途径继续学习深造。
因此，我国积极探索高职教育向本科及以上层次发展，系统培养高素质人才，许多地区和院校也开展了高职本科教育的试点和实践探索，取得了一定的成果，对建立健全职业教育体系具有现实意义。
江苏食品药品职业技术学院与淮阴工学院率先开展了“生物制药技术”专业高职与本科“3+2”分段培养的改革试点工作，形成独具特色的高职与本科分段培养贯通衔接的人才培养模式、课程体系、学生管理及教学组织形式的成功范式。
为建立和完善与现代产业体系相适应的职业教育体系，提升高等职业教育的发展性与延伸性提供依据。
一、国外举办高职本科教育概况发达国家举办本科层次的高等职业教育已经有着几十年的历史，职业教育层次不断提高。
1967年，在美国高等教育体系中以应用学科知名的美国普渡大学开设了机械与机电技术、市场营销、商业行政管理等高等职业技术相关专业，高职类专业毕业后可获得学士学位证书。
上世纪70年代初，在全美国广泛宣传和推广“生计教育运动”，促使普通高等教育和高职教育在形式上和内涵上进一步融合起来，美国近300所大学相继增设了高等职业技术类专业，美国的高职本科教育蓬勃发展，促使美国的高等教育体系更加多样化。
构建特色公共艺术课程群打造食品校园文化新品牌——以江苏食品药品职业技术学院为例
构建特色公共艺术课程群打造食品校园文化新品牌——以江苏食品药品职业技术学院为例作者：王霞晖，张丹，王涛济，孙晓文来源：《教育教学论坛》 2014年第43期王霞晖，张丹，王涛济，孙晓文（江苏食品药品职业技术学院，江苏淮安223003）摘要：公共艺术课程是高校实施文化艺术素质教育的有效载体，课程建设是高校推行文化艺术素质教育的重要途径。
本文基于课程群建设理念，从特色课程开发、公共艺术课程群构建、艺术教学方法改革、特色校园文化建设等方面进行了探索和实践，将一门门独立、分散且具有食品文化艺术特色的公共选修课打造成一个多学科渗透互补的公共艺术选修课程群，打造具有食品艺术特色的校园文化新品牌。
关键词：公共艺术课程；特色课程群建设；食品校园文化中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）43-0248-03公共艺术课程是高职院校课程体系的重要组成部分，公共艺术课程的开设对学生的生活、情感、文化素养和科学认知等会产生直接或间接的影响，使学生树立正确的审美观念，不断提高学生文化艺术素养，不断提高学生感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，促进了学生全面发展。
学院是以食品冠名的国内唯一高职院校，我们一直致力于建设以“诚信+良心”为核心内容的食品文化艺术教育体系，大力传承和弘扬中国优秀食品文化艺术，将“成才”教育与“成人”教育相结合，形成了“技艺与素质并行，知识与能力并重，教学与体验共举”的素质教育思想。
通过创新建设思路、优化课程结构、开发特色课程、实施教学改革、开展艺术体验等建设措施，构建了食品特色的公共艺术教育课程群，培养学生审美观念和人文理念，提升学生文化艺术素养，激发创新意识和创造能力，促进了学生全面发展，促进了公共艺术课程教学质量的提高。
一、提炼食品资源，开发特色课程教育部颁布的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）中指出：“发挥文化育人作用，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的大学文化。
浅谈新时期下高职高专院校的就业指导及对策
［ 关键词 ］ 高职高专 就业指导 就业心理 行业背景 弱势群体 当前高职院校毕业 生就业存在 的问题 、 大学生就业是社会的焦点 、 难点 问题 。 高职院校学生 占全 国大学生总数的 ３５ 他们能否顺利就业 ， ／， 就业质量如何 ， 事关政府公信力及和谐校园建设 。 笔者根据从事实 习就 业工作 的经验从以下几个方 面总结 了新时期高职高专院校就业指导的 ， 对 策 ， 各 位 同仁 参 考 。 供 就 业 教 育 要 从低 年级 开 始 进入大学的学生 ， 大部分都将在大学毕业后择业 ， 投身到社会的各 项Ｔ作 中去。鉴于 目前 大部分高职高专院校都采取“ ＋ ” ２ １的办学模式 ， 在大学一 、 二年级应侧重于就业准备方面 的教育 ， 它包括基础知识的教 育、 素质教育和知识技能结构建立教育ｊ大 主要方面。 基础知识的教育 包 括 何 为 就 业 ， 业 的 主 要 特 性 、 类 资 源 、 业 纪 律 、 业 道 德 等 方 就 人 职 职 面 。特别要注意职业纪律与职业道德这两个能影响人一生如何工作的
一
、
关键性问题。 有 了 扎 实 的 基础 ， 一 步 要 转 到 综 合 素 质 的 培 养 ， 中 最 重 的 是 心 下 其
理素质。从高中进入大学 ， 适应大学 的生活环境 ， 培养优秀的素质和 良 好 的心态是必须的。这其 中包括人 的素质 ， 形成能力的因素 ， 现代化的 人 应 有 的 素 质 ， 年 人 的 良好 性 格 特 征 ， 理 卫 生 等 方 面 。人 的 素 质 主 青 心 要 是 人 的 各 种 能 力 的总 和 ， 常 由学 识 水 平 、 识 结 构 和 应 用 知 识 的 能 通 知 力 、 织 能 力 、 理能 力 、 达 能 力 、 际 能 力 、 质 、 取 心 、 身 精 神 、 组 管 表 交 体 进 献 心 态 等 多 方 面 组 成 。 的素 质 的 好 与坏 、 与 低 直 接 影 响人 的精 神 面 貌 人 高 和社 会 的 文 明 程 度 ， 以人 的素 质 是 非 常 重 要 的 。发 展 个 人 能 力 ， 就 所 是 业 的最 重 要 准 备 。大学 生 心 理 健 康 也 是 非常 重 要 内容 ， 一 个 健 康 向 上 有 的心 态 是 今 后 学 习 ， 生活 ， 作 的基 础 。这需 要 在 大 学 的 生活 中 ， 学 生 工 为 开 展 一 系 列 开 阔 眼 界 、 质 能 力 锻 炼 、 时 俱 进 的课 外 活 动 、 不 断 的 素 与 并 学习 、 集 、 收 整理 。也 是 一 个 值 得 探 索 、 究 的课 题 。 研 在大学一 、 二年级这个适应 、 认识大学的过程里 ， 了解 自己的专业 ， 知道未来的就业方 向是必须走 的路 ， 在大学中 ， 不同专业的学生有着不 同的知识结构 ， 同的人才类型拥有不同的层次 内容。 不 这就需要我们适 应环境 ， 握尺寸 ， 把 建立一 个最适 当的知识结构 ， 同时 引导学 生认 识到 基 础 知 识 的 重 要性 、 结 构 的 中心 性 、 识 结 构 的 多 元 性 和 知 识 结 构 知识 知 的立 体 性 。 二、 了解 行 业 背 景 ， 建构 知 识 体 系 职业 院校基 本是按地 区规划 、 为特 定地 区经济发展服务 的， 因此 ， 地 方 企 业 状 况 及 对 职业 教育 发 展 的支 撑 作 用 ，直 接 地 关 涉 职 业 院 校 的 生 存 和 发 展 以 及 职业 院 校竞 争 能 力 的强 弱 。笔 者 所 说 的 “ 业 背 景 ” 行 专 指 地 方 企 业 的 特 色 、 及 前 景 ， 种 行 业 背 景 对 于 职 业 教 育 的 影 响 是 数量 这 显 著的。 首先 ， 行业背景是专业设 置的根据 。其次 ， 行业背景是搞好职业教 育 的基础 。行业背景提供人 才标准 ， 而使教学有 了明确的 目标 ； 从 行业 背景对培养对象能力的要求 是动态的 ，随着科技 的进步和产品 的更新 换代 ， 产业对于操作者的能力要求 也在更新换代 ， 职业院校必须对教学 内容 、 教学方式以及培养 目标进行调整 和改进 ； 行业背景为学生实践能 力 的培养提供了丰富多样的实 习、 实训基地 。再次 ， 行业背景是就业的 前提 。 充分的行业 背景 为学生提供了大量的岗位 ， 使学生不仅能够充分 就业 ， 而且使那些品学兼 优的学 生有充分 的选择余地 。在此基础上 ， 始 终把教学与企业需要联系起 来 ， 教学过 程与生产过程联系起来 ， 把 那么 学生就业工作就顺利得多了。 鉴 于行业背景的重要性 ，要求 我们在工作 中要 经常跟 企业沟通交 流， 了解企业 、 行业的最新动态 ， 结合实际对教学 内容适 当的做 出调整 ， 组织开展各种技能大赛 ， 增强学生的动手能力。同时 ， 常邀请企业人 经 士为学生进行就业指导讲座 ，让学生第一时间了解 到企业需要什 么样 的人 ， 需从 哪些方面完善 自己， 适应企业的需 要 ， 做到心中有数 ， 整心 调 态 ， 现轻 松 就业 。 实
要要要以江苏食品药品职业技术学院为例
要要要以江苏食品药品职业技术学院为例本文以江苏食品药品职业技术学：为例，就微博在高职：校思想政治工作中的应用进行了系统的分析和研究，并提出了相应的对策。
标签：微博思想政治教育高职：校对策随着微博的兴起和发展，人们的社交沟通方式发生了很大的转变。
微博不仅突破了地域、时间、行业的限制，极大地方便了人们的沟通和交流，还加快了媒体信息的传播速度，有效地推进了社会信息化发展进程。
在此背景下，高职：校如何借助微博这一平台，加强其思想政治工作越来越成为高职：校应该思考的重要问题。
近年来，随着我国信息化发展步伐的不断加快，一些新型网络交流平台应运而生。
微博作为一种高效便捷的社交平台，受到了时下年轻人的热烈追捧。
目前，微博已成为网络交流的新型工具，受到大学生的欢迎和推崇，同时也成为高校思想政治教育实现网络化、现代化的载体。
本文以微博为背景，结合江苏食品药品职业技术学：思想政治工作实践，着重分析了当前高职：校思想政治教育的现状，指出了微博的优势，并针对如何利用微博做好高职思想政治工作提出了合理化建议。
1当前高职：校思想政治教育的现状笔者所在的江苏食品药品职业技术学：，在微博未开通之前，思想政治教育工作面临一些挑战，急需在思政工作中注射新鲜血液。
1.1传统的思想政治教育方法和手段过于陈旧，教育效果不理想一直以来，学：在进行思想政治教育工作时，始终坚持传统的教育方法和理念，教育模式单一，大多以说理为主，不注重与实际教育案例的结合，难以调动学生参与思想政治教育的积极性和参与热情，教育效果不理想。
同时，学校的思想政治教育范围过于狭窄，仅仅局限于课堂和校内，缺乏与社会教育的沟通与联系，难以适应外部形势发展的实际需求。
1.2思想政治教育内容安排不合理，教育导向功能无法发挥随着社会经济的不断发展成熟，人们的思想观念和价值目标趋于多元化。
在此背景下，一些传统的思想政治教育内容的问题和缺陷日益凸显出来，无法适应新时代的发展要求，受到了人们的质疑和摈弃。
食品药品监督管理专业就业方向
食品药品监督管理专业就业方向
食品药品监督管理专业的就业方向主要有以下几个方面：
1. 政府机构：毕业生可以选择在国家食品药品监督管理部门、地方食品药品监督管理局等政府机构从事相关工作。
这些机构主要负责制定和执行食品药品监督管理政策、监督检查食品药品安全、处罚违法企业等。
2. 食品药品生产企业：食品药品监督管理专业的毕业生可以从事食品药品生产企业的质量管理、产品监督检验、安全标准制定等工作。
他们需要负责监督生产过程中的卫生和安全问题，并确保产品符合相关的法规和标准。
3. 食品药品贸易企业：毕业生可以选择进入食品药品贸易企业从事采购、品质检验、质量监控等工作。
他们需要对食品药品的品质和安全进行评估，并与供应商合作确保产品的质量和安全。
4. 院校科研机构：毕业生还可以选择在科研机构或高校从事食品药品监督管理相关的科研工作。
他们可以参与食品药品安全的研究和开发，推动食品药品监督管理的科学化、规范化等。
总的来说，食品药品监督管理专业的就业方向广泛，毕业生可以选择在政府机构、企业、科研机构等不同领域从事相关工作。
不论是从事行政管理还是科研技术，都需要具备严谨的专业知识、较好的沟通能力和团队合作精神，以保证食品药品的质量和安全。
高职药学专业毕业生就业状况调查与分析——以江苏建康职业学院为例
近几年来 ， 高等职业教育呈现 出前所未 有的发展势头 ， 高等职业 院 校 的数量 和毕业 生数持 续增 长 。高 职教育 是 以就业为 导向 的职业 教 育， 其培养 目 标 是培养职业应用 型专 门人 才 ， 高职院校毕业生能否顺利 就业 ， 关系 到高 等职业教育的健康发展 ， 关 系到社会主义经济建设 的进 程 。江 苏建康 职业 学院是 一所具有 中医特色 的卫 生类高职 院 ， 隶属 于 江苏省卫生 厅 。高职 药学专业于 ２ ０ ０ ６ 年有 首届毕业生 以来 ， 毕业生数 逐年递 增 ， ２ ０ ０ ６ — ２ ０ １ １ 届共 有近 ５ ０ ０ 名 毕业生 ， 在相关 用人单 位中 的表 现得到 了用人 单位 的认可 ， 树立 了良好 的 口 碑， 促使学院就业工作实现 良性循 环和可 持续发展 。药学 专业毕业生 的就业 率 ２ ０ ０ ６ 届为 ９ ３ ． １ ％， ２ ０ ０ ７ 届为 ９ ８ ． ６ ７ ％， ２ ０ ０ ８ — ２ ０ １ １ 届 连续 四年达 到 １ ０ ０ ％。历 届毕业生就业 单位涵盖 了各 级医疗卫生单位 、 医药生产企业 及医药连锁零售公 司， 不 同性格 与兴趣爱好 、 不 同家庭 背景 的学生通过在 校期间 的学 习和职业 生涯 规划 ， 产生 了不 同的择业 观念 和发展路 径 。选 取该 院 ２ ０ ０ ９ — ２ ０ １ １ 届高职 药学专业毕 业生进行 跟踪调查 ， 由于他们 与 目前在校 生有着共
同的成 长困惑 与教 育背景 ， 因而对在 校生的职业生涯规划更 有针对性 的指导意义 。现将调查结果分析如下 ：
一
学专业 毕业 生收入 状况居 于中等水平 。 ４ ． 从 事的工作与所 学专业 的对 口 程度高达 ９ ３ ． ８ ５ ％ 当调查对象被问及 ： “ 您的工作与药学专业对 口么” ， ４ １ ． ５ １ ％的调查 对 象认为 自己的工作与 大学所学 的药学 专业 完全对 口， ３ ２ ． ３ １ ％的调 查 对 象选择 比较对 口， ２ ０ ％的调查 对象选择基 本对 口， 只有 ６ ． １ ５ ％的调 查 对象 选择不太对 口。专业对 口率 高达 ９ ３ ． ８ ５ ％， 这个数 据体现 了该 院药 学专业 的人 才培养 目标与毕业生就业 岗位要求吻合度较高 。 ５ ． 毕业生对 现工作 的满 意度达 １ ０ ０ ％
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工作经历
工作经历内容的描述最好采用推荐格式 ，具体格式如下： <工作时间> <公司名称> <所任职位> 【公司介绍】： 【职责描述】： 【参与项目】： 【工作业绩】：
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教育背景
求职者要填写自己在校期间所学的重 要课程、所获奖项等方面的信息，建议多 强调与自己目前的期望职业相关的信息， 以突出自己的专业技能和特殊优势。
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写简历技巧
英语水平 要在简历中列出最能反映你的英语水 平尤其是口语水平的成绩和证书。要有一 两个更有说服力的描述，比如获得“校内 英语演讲比赛最佳表现奖”，“曾担任XX 团访问的口译”或“出席XX学术会议”等 就很能表现你较强的英语沟通能力。
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写简历技巧
计算机水平 少用“熟悉”这样的字眼。“熟悉”就等于知道，是一 个很弱的字眼，说明你不熟练。如果几个软件，有的熟 练，有的熟悉，建议只写软件名，而且只写目前最新版 的名称。Excel和PowerPoint是公司内外交流中最需要掌 握的两种软件，但是Word千万不要写，因为那无异于在 向招聘者说“我会写字”，这只会降低你电脑操作水平 的得分。
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人格品质很重要：富士康企业集团案例
选才标准： 选干标准： 操守 个性 意愿 责任心 勤奋 选矸标准 个性 意愿 责任心 努力程度 勤奋
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硬性指标要过硬
常见的标准： (１)六级英语证书 (２)专业背景 (３)学校名声 (４)在校成绩。 注意：这些标准不一定会在招聘要求中注 明。
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写简历技巧
工作成就 要具体化、数字化、精确化，避免使用 许多、大量、一些、几个这样的模糊词汇 ，应尽量使用具体的数字。
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注意：“深情款款”≠亲和力
•“给我一个机会，我会还你一个惊喜” •“本人团结同事，能吃苦耐劳” •“让我们风雨同舟”…… •“我热切期待着一个大展鸿图、共创辉煌 未来的良机”
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知名企业主管或经理看毕业生简历后的感慨
其实简历一页就足够，两页已经太长了 。 ——远大集团HRM王志宇
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知名企业主管或经理看毕业生简历后的感慨
我每天用半小时浏览50份或更多的简历 ，如果前10秒钟未能发现任何成果表述 ，那么这份简历就成为历史了。 ——某外企人力资源主管
只需要求职者的个人信息，如：姓名、性 别、出生时间、学历、毕业时间、联系方 式和个人邮箱。
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求职意向
主要介绍你未来职业的目标定位，应聘 单位会通过你的职业定位明确你的发展方 向是否与公司招聘职位吻合。
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自我介绍
向招聘负责人展现自己的综合素质和 特点。其包括技能专长总结、兴趣爱好描 述、沟通协调能力总结等等，要用简练的 语言说明你对于所应聘职位最大的优势是 什么。
如何制作简历
江苏食品药品职业技术学院 健康学院 2017.10.10
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知名企业主管或经理看毕业生简历后的感慨
100份简历中有多少份是合格的？不到 10份。简历太长，注水太多，过分谦虚 ，太过花哨已成为毕业生简历中的硬伤 ，往往使他们出师不利，失掉面试的机 会。 ——某知名IT企业HRM
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培训经历
如果求职者有在职学习或培训经历， 一定要及时添加，以提高自己的求职竞争 力
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写简历技巧
•教育背景 “教育背景”对于学生简历来说是排第 一位的重要信息。时间要倒序，最近、最 高的学历要放在最前面。 2013.9至今 就读于XX大学XX学院（系 ）XX专业，将于2016年7 月毕业。
3.要保证你的简历会使招聘者在30秒之内 ，即可判断出你的价值，并且决定是否聘 用你。 4.你的个人简历越短越好，因为招聘人没 有时间或者不愿意花太多的时间阅读一篇 冗长空洞的个人简历。最好在一页纸之内 完成，一般不要超过两页。
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制作简历的几点要求
5.要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应 聘的公司，附上一封简短的应聘信，会使 公司增加对你的好感。否则，你成功的几 率将大大降低。 6.要尽量提供个人简历中提到的业绩和能 力的证明资料，并作为附件附在个人简历 的后面。一定要记住是复印件，千万不要 寄原件给招聘单位，以防丢失。
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一、什么是简历
简历是用于应聘的书面交流材料，它向 未来的雇主表明你拥有能够满足特定工 作要求的技能、态度、资质和资信。 我们认为简历就是你自己的一份广告！ 能把自己成功推销出去的广告！
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二、用人单位筛选简历的标准
1.人格品质很重要 2.过长简历无作用 3.硬性指标要过硬 4.外企重视英语和学校 5.总体印象重要 所学课程次要 6.简历表达好增加录取机会
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写简历技巧
获奖情况（用数字说话） “奖学金”表明学校或者某一团体对你 在学习工作中成绩的肯定。一般可以用一 句话概括所获奖学金的情况，如果有多个 ，也争取用一句话概括。用数字说话，比 如：连续四年获得三等奖学金
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写简历技巧
应聘职位 要注意如果应聘两个职位，二者不要 相差太大。比如将研发和市场放一起是不 合适的。同时还要体现出自己的自信！
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三、如何制作简历
制作简历最基础的工作就是先了解自 己，知道自己的兴趣爱好和职业特长是什 么，明确自己以后发展的方向是什么，以 此作为依据来制作简历。
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简历的6个模块
1.基础信息 2.求职意向 3.自我介绍 4.工作经历 5.教育背景 6.培训经历
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就
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基础信息
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写简历技巧
社会经验（挖掘再挖掘） 社会经验既包括社会工作又包括兼职 或实习工作经验。细说家谱，干什么事儿 的，因需而动，工作内容怎么写，用“点 句”（bullet point），避免用大段文字， 点句的长度以一行为宜，最多不要超过两 行；句数以3—5句为佳，最多不超过8句。
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四、制作简历的几点要求
1.要仔细检查已成文的个人简历，绝对不 能出现错别字、语法和标点符号方面的低 级错误。 2.要记住你的个人简历必须突出重点，它 不是你的个人自传，与你申请的工作无关 的事情要尽量不写，而对你申请的工作有 意义的经历和经验绝不能漏掉。
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制作简历的几点要求