苏教版小学一年级数学上册《认识图形》精品课件
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(一上)数学PPT课件-第1课时 认识图形 苏教版(13张)
平的面，可以前后滚动。 4.球：圆圆的，很光滑，没有平平的面，能向任意方
向滚动。
11
三．数一数，填一填。
2
4
1
4
辨析：正方体和长方体分不清，6个面大小都相等的是 正方体，6个面中只有相对的面大小相等的是长方体。
12
四．下列图形哪些是圆柱？是圆柱的画“√”。
√
√
√
易错点：没有掌握圆柱的特征。 辨析：没有掌握圆柱的特征：直直的，上下一样粗细， 两头是圆圆的、平平的面，可以前后滚动。
六 认识图形（一）
认识长方体、正方体和圆柱
SJ 一年级上册
1
同学们认识那些图形？
长方体 正方体
圆柱
球
2
1 课堂探究点
长方体、正方体、圆柱、和球的直观认识
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
3
探究点 长方体、正方体、圆柱、和球的直观认识
4
长方体
正方体
圆柱
球
5
小试牛刀（教材P31想想做做） 1.
13
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
向滚动。
11
三．数一数，填一填。
2
4
1
4
辨析：正方体和长方体分不清，6个面大小都相等的是 正方体，6个面中只有相对的面大小相等的是长方体。
12
四．下列图形哪些是圆柱？是圆柱的画“√”。
√
√
√
易错点：没有掌握圆柱的特征。 辨析：没有掌握圆柱的特征：直直的，上下一样粗细， 两头是圆圆的、平平的面，可以前后滚动。
六 认识图形（一）
认识长方体、正方体和圆柱
SJ 一年级上册
1
同学们认识那些图形？
长方体 正方体
圆柱
球
2
1 课堂探究点
长方体、正方体、圆柱、和球的直观认识
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
3
探究点 长方体、正方体、圆柱、和球的直观认识
4
长方体
正方体
圆柱
球
5
小试牛刀（教材P31想想做做） 1.
13
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
苏教版一年级上册数学教学课件第1课时 认识图形
第六单元 认识图形（一）
第1课时 认识图形
探究新知
这些小朋友们在干什么？ 你认识这些积木的形状吗？
探究新知
这些积木是什么形状的？有没有相 同的形状？
能不能把它们分分类？
探究新知
探究新知
长方体
长方体有什么特点？ 长长方方的， 有平平的面。
生活中哪些物体的形状是长 方体？
探究新知
正方体
正方体有什么特点？ 四四方方的， 有平平的面。
谢 谢 观 看！
《名师面对面》编写组感谢您 提出宝贵意见。将修改过的课件 上传至3471512573@邮 箱，同时写清你的姓名、邮寄地 址和电话号码，我们会送给你惊 喜小礼品一份！
《名师面对面》编写组
生活中哪些物体的形状是正 方体？
探究新知
圆柱
圆柱有什么特点？ 直直的，上下一样粗， 两头是圆的。
生活中哪些物体的形状是圆柱？
探究新知
球
球有什么特点？ 圆圆的，没有平平的面。 生活中哪些物体的形状是球？
典题精讲
连一连。
魔方是正方体，球筒是圆柱， 足球是球，文具盒是长方体。
典题精讲
数一数，填一填。
4 4 2 2
典题精讲
3
1
6
学以致用
连一连。
冰箱、灰色盒子、粉色盒子 是长方体。垒球和足球是球。
茶叶罐是圆柱。魔方是正方
体。
学以致用
猜一猜：
圆圆鼓鼓小淘气， 滚动起来不费力。学以致用Fra bibliotek猜一猜：
正正方方6张脸， 平平滑滑都一样。
学以致用
猜一猜：
上上下下一样粗， 放倒一推就滚动。
学以致用
猜一猜：
长长方方一物体， 平平稳稳随处见。
第1课时 认识图形
探究新知
这些小朋友们在干什么？ 你认识这些积木的形状吗？
探究新知
这些积木是什么形状的？有没有相 同的形状？
能不能把它们分分类？
探究新知
探究新知
长方体
长方体有什么特点？ 长长方方的， 有平平的面。
生活中哪些物体的形状是长 方体？
探究新知
正方体
正方体有什么特点？ 四四方方的， 有平平的面。
谢 谢 观 看！
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《名师面对面》编写组
生活中哪些物体的形状是正 方体？
探究新知
圆柱
圆柱有什么特点？ 直直的，上下一样粗， 两头是圆的。
生活中哪些物体的形状是圆柱？
探究新知
球
球有什么特点？ 圆圆的，没有平平的面。 生活中哪些物体的形状是球？
典题精讲
连一连。
魔方是正方体，球筒是圆柱， 足球是球，文具盒是长方体。
典题精讲
数一数，填一填。
4 4 2 2
典题精讲
3
1
6
学以致用
连一连。
冰箱、灰色盒子、粉色盒子 是长方体。垒球和足球是球。
茶叶罐是圆柱。魔方是正方
体。
学以致用
猜一猜：
圆圆鼓鼓小淘气， 滚动起来不费力。学以致用Fra bibliotek猜一猜：
正正方方6张脸， 平平滑滑都一样。
学以致用
猜一猜：
上上下下一样粗， 放倒一推就滚动。
学以致用
猜一猜：
长长方方一物体， 平平稳稳随处见。
(赛课课件)苏教版一年级上数学：《认识图形》ppt
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/62021/5/62021/5/6M ay-216-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/62021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
自主先学：
你认识图中的物体吗？在小组说说这些图形的样子。
长方体
长方体
特征
正方体
正方体
特征
圆柱 圆柱 特征
球
球 特征
长长方方 6个面
长方形
长长方方 6个面
长方形
特殊
正正方方 6个面 都是正方形
正正方方 6个面
都是正方形
上下两个圆 一样大 上上下下一样粗 上下两个圆
一样大 上上下下一样粗
圆圆鼓鼓
圆柱 球
连一连
连一连
辨一辨
正方体
辨一辨
长方体
辨一辨
球
辨一辨
圆柱
√ √√ √
4
4
√√ √
√
2
2
√ √√
√
猜一猜
圆圆鼓鼓小淘气，
滚动起来不费力。（ 球 ）
正正方方6张脸，平平滑滑都一样。
（ 正方体 ）
上上下下一样粗，放倒一推就滚动。
（ 圆柱 ）
长长方方一物体，平平稳稳随处见。
（长方体 ）
3
16
大雁塔广场的正方体雕像
长方体
圆 柱
原子塔
球体
科博馆
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
苏教版一年级上册数学《认识图形》说课教学课件
探究新知
小猴队
小松鼠队
有哪些小动物参加了比赛？
小兔队 小熊队
认识“>”“<”和“=”
探究新知
每队的动物只数同样多吗？
你会比一比吗？
认识“>”“<”和“=”
小猴有4只， 小兔有4只。
…
4＝4 读作4等于4。 等号
和 同样多。
认识“>”“<”和“=”
认识“>”“<”和“=”
比 多。
…
5＞3 大于号
课堂练习
1.摆一摆，填一填。
（ ）比（ ）多
＞
认识“>”“<”和“=”
1.摆一摆，填一填。
（ ）比（ ）少
＜
认识“>”“<”和“=”
2.
3 ＞2
3＜ 4
2＝ 2
认识“>”“<”和“=”
2.在⚪里填“＞”“＜”或“＝”。
5 ＞2
3＝3
2＜ 3
4＞3
认识“>”“<”和“=”
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
数学一年级
上册
第六单元
认识图形
一、联系生活，激趣导入
这些建筑物中都有哪些形状呢？
今天我们来做一回小小建筑师，造一幢你喜欢的房子，好吗？
二、操作感知，建立表象
谁愿意来介绍一下你最喜欢的物体？ 你带来的是什么？它的形状是怎么样的？
我带来的是一个球盒子，它长长的，有一个面 是圆圆的，还有两个面是圆形的，平平的。
读作5大于3。
认识“>”“<”和“=”
认识“>”“<”和“=”
比 少。
…
3＜5 小于号
小猴队
小松鼠队
有哪些小动物参加了比赛？
小兔队 小熊队
认识“>”“<”和“=”
探究新知
每队的动物只数同样多吗？
你会比一比吗？
认识“>”“<”和“=”
小猴有4只， 小兔有4只。
…
4＝4 读作4等于4。 等号
和 同样多。
认识“>”“<”和“=”
认识“>”“<”和“=”
比 多。
…
5＞3 大于号
课堂练习
1.摆一摆，填一填。
（ ）比（ ）多
＞
认识“>”“<”和“=”
1.摆一摆，填一填。
（ ）比（ ）少
＜
认识“>”“<”和“=”
2.
3 ＞2
3＜ 4
2＝ 2
认识“>”“<”和“=”
2.在⚪里填“＞”“＜”或“＝”。
5 ＞2
3＝3
2＜ 3
4＞3
认识“>”“<”和“=”
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
数学一年级
上册
第六单元
认识图形
一、联系生活，激趣导入
这些建筑物中都有哪些形状呢？
今天我们来做一回小小建筑师，造一幢你喜欢的房子，好吗？
二、操作感知，建立表象
谁愿意来介绍一下你最喜欢的物体？ 你带来的是什么？它的形状是怎么样的？
我带来的是一个球盒子，它长长的，有一个面 是圆圆的，还有两个面是圆形的，平平的。
读作5大于3。
认识“>”“<”和“=”
认识“>”“<”和“=”
比 少。
…
3＜5 小于号
苏教版一年级上册数学《认识图形》 (共52张PPT)
智力 大比拼 (zhìlì)
听好： 哪些物体只有(zhǐyǒu)平平的面，没有弯曲的面？ 哪种物体只有弯曲的面，没有平平的面？
哪种物体既有平平的面，又有弯曲的面？
。
第五十二页，共五十四页。
小朋友们辛苦 了！ (xīnkǔ)
第五十三页，共五十四页。
内容(nèiróng)总结
认识图形（一）。9、 人的价值，在招收(zhāoshōu)诱惑的一瞬间被决定。 2022/2/102022/2/102022/2/10Feb-2210-Feb-22。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫 耀什么，说明他内心缺少什么。二月 222022/2/102022/2/102022/2/102/10/2022。 2022/2/102022/2/102022/2/102022/2/10。猜一猜：。（ ）个。小朋友们辛苦了
。2022/2/152022/2/1515 February 2022
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
第十一页，共五十四页。
第十二页，共五十四页。
第十三页，共五十四页。
第十四页，共五十四页。
4 4 2
2
第二十七页，共五十四页。
苏教版小学(xiǎoxué)数学一年级上 册
第二十八页，共五十四页。
第二十九页，共五十四页。
滚一滚
第三十页，共五十四页。
滚一滚
第三十一页，共五十四页。
滚一滚
第三十二页，共五十四页。
滚一滚
第三十三页，共五十四页。
滚一滚
第三十四页，共五十四页。
第三十五页，共五十四页。
第四十三页，共五十四页。
苏教版一年级上册数学 认识图形 (共34张PPT)
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1121.5.11Tuesday, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/11/2021 7:20:28 AM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.11**May-2111- May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。***Tuesday, May 11, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
操作感知， 建立表象
搭一搭
小组合作用积木搭一搭。注意哪些 容易搭牢固，哪些不容易搭牢固。
作品展示
说说你是用什么样的积木拼搭的。
分一分
小组合作把积木分分类。
分一分
说说把这些积木分成了几类，为什 么这样分。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/11/2021 7:20:28 AM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.11**May-2111- May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。***Tuesday, May 11, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.1121.5.11** May 11, 2021
长方体
长长方方 6个面 都是长方形
ห้องสมุดไป่ตู้
正方体
正正方方 6个面 都是正方形
圆柱
上下两个圆 一样大 上上下下一样粗
球
圆圆鼓鼓 能滚动
拿一拿，比一比
你能告诉大家从玩积木 中学到了什么新知识吗？
巩固认识， 应用拓展
苏教版一年级数学上册——认识图形PPT文档54页
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。—数学上册——认识图形
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。—数学上册——认识图形
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
苏教版一年级上册数学认识图形课件
图中都有什么形状的积木？你能 把形状相同的物体放在一起吗
长方体
长长方方的
电 冰 箱
洗衣机 包装盒橡皮Fra bibliotek文具盒
书本
正方体
方方正正的
魔方
粉笔盒
沙包
骰子
圆柱
长长的，圆圆的， 从上到下，粗细一样， 上下两个面都是圆形。
水管
笛子
铅笔
球
圆圆的， 鼓鼓的。
篮球
足球
排球
乒乓球
玻璃球
正方体
长方体
圆 柱
球
现在你能正确的说出 这些图形的名字吗？
正 方 体 圆 柱
长 方 体 球
请小朋友分一分类
想想做做 1、
我要把答错的小 朋友吃掉。
想想做做 2、
4 4 2
2
不错嘛，那这个你们 能做对吗？
想想做做 3、
3
6
1
可恶，我一定会 还吃不了你们，那再 来一题更难的。 回来的！！！
同学们真棒！ 今天我们认识了四 用你们的智慧赶跑 个图形小朋友，它 们分别是什么？ 了灰太狼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
义务教育教科书苏教版
一年级 数学 上册
第六单元 认识图形
1、认识图形
学习目标
1.通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长 方Байду номын сангаас、正方体、圆柱、球以及它们的特征，会辨认这几 种形状的物体。 2.培养学生动手操作能力和观察能力，初步建立空间观 念，发展学生的想象能力。 3.通过学生活动，激发学生兴趣，培养学生合作、探究 和想象、创新的意识。
探究新知
圆 柱
圆柱有什么特点？
直直的，上下一样粗， 两头是圆的。
生活中哪些物体的形状是圆柱？
探究新知
球
球有什么特点？
圆圆的，没有平平的面。
生活中哪些物体的形状是球？
典题精讲
连一连。
魔方是正方体，球筒是圆柱， 足球是球，文具盒是长方体。
典题精讲
数一数，填一填。
4 4 2 2
典题精讲
3 6
1
易错提醒
探究新知
这些小朋友们在干什么？ 你认识这些积木的形状吗？
探究新知
这些积木是什么形状的？有没有相同的形 状？
能不能把它们分分类？
探究新知
探究新知
长方体
长方体有什么特点？
长长方方的， 有平平的面。
生活中哪些物体的形状是长方体？
探究新知
正方体
正方体有什么特点？
四四方方的， 有平平的面。
生活中哪些物体的形状是正方体？
学以致用
数一数，填一填。
有（
有（
2 ）个， 2 ）个，
有（
有（
3 ）个， 4 ）个。
课堂小结
如果把这四个 图形分为两类， 可以怎么分？
今天我们认识 了哪些图形？
长方体、正方体、圆柱、球 长方体和正方体分为一类，它们都是方方 的，每个面都是平平的；圆柱和球分为一 类，从此这两个物体上可以找到曲面。
在圆柱下面打“√”。
易错提醒
在圆柱下面打“√”。
√
√
√
易错提醒
错解分析：
在圆柱下面打“√”。
√
√
√
圆柱应是上下一样粗，上下两个 面应是相等的圆形。
易错提醒
在圆柱下面打“√”。
√ 在圆柱下面打“√”。
√
√
√
√
学以致用
冰箱、灰色盒子、粉色盒子是 连一连。 长方体。垒球和足球是球。茶 叶罐是圆柱。魔方是正方体。
一年级 数学 上册
第六单元 认识图形
1、认识图形
学习目标
1.通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长 方Байду номын сангаас、正方体、圆柱、球以及它们的特征，会辨认这几 种形状的物体。 2.培养学生动手操作能力和观察能力，初步建立空间观 念，发展学生的想象能力。 3.通过学生活动，激发学生兴趣，培养学生合作、探究 和想象、创新的意识。
探究新知
圆 柱
圆柱有什么特点？
直直的，上下一样粗， 两头是圆的。
生活中哪些物体的形状是圆柱？
探究新知
球
球有什么特点？
圆圆的，没有平平的面。
生活中哪些物体的形状是球？
典题精讲
连一连。
魔方是正方体，球筒是圆柱， 足球是球，文具盒是长方体。
典题精讲
数一数，填一填。
4 4 2 2
典题精讲
3 6
1
易错提醒
探究新知
这些小朋友们在干什么？ 你认识这些积木的形状吗？
探究新知
这些积木是什么形状的？有没有相同的形 状？
能不能把它们分分类？
探究新知
探究新知
长方体
长方体有什么特点？
长长方方的， 有平平的面。
生活中哪些物体的形状是长方体？
探究新知
正方体
正方体有什么特点？
四四方方的， 有平平的面。
生活中哪些物体的形状是正方体？
学以致用
数一数，填一填。
有（
有（
2 ）个， 2 ）个，
有（
有（
3 ）个， 4 ）个。
课堂小结
如果把这四个 图形分为两类， 可以怎么分？
今天我们认识 了哪些图形？
长方体、正方体、圆柱、球 长方体和正方体分为一类，它们都是方方 的，每个面都是平平的；圆柱和球分为一 类，从此这两个物体上可以找到曲面。
在圆柱下面打“√”。
易错提醒
在圆柱下面打“√”。
√
√
√
易错提醒
错解分析：
在圆柱下面打“√”。
√
√
√
圆柱应是上下一样粗，上下两个 面应是相等的圆形。
易错提醒
在圆柱下面打“√”。
√ 在圆柱下面打“√”。
√
√
√
√
学以致用
冰箱、灰色盒子、粉色盒子是 连一连。 长方体。垒球和足球是球。茶 叶罐是圆柱。魔方是正方体。