数学教师进修总结
教师业务进修提高总结_数学教师业务进修工作总结
教师业务进修提高总结_数学教师业务进修工作总结随着教育改革的不断深入，教育教学内容和方式不断更新换代，作为数学教师，我们必须不断地提升自己的教育教学水平，才能更好地适应教学变革，更好地为学生的全面发展服务。
因此，在过去一年里，我积极参加各种教师进修培训，不断提高自己的业务水平，努力做好数学教师的本职工作。
一、参加各类业务进修培训在过去的一年中，我积极参加各种形式的业务进修培训，包括学校内部的教研活动、教育局组织的专业培训以及参加一些学术研讨会等。
这些培训让我不仅掌握了教研方法，提高了科研素养，更重要的是，让我更好地把握了数学教学的内容和方法，有效提高了自己的业务水平。
二、注重教学反思和总结在教学反思方面，我不仅做了详细的教学设计和备课，还及时地记录下每堂课的教学过程和收获，对自己的教学进行反思和总结。
在教学总结方面，我不断总结自己的经验和教训，寻找问题和不足之处，通过教学会议和教研活动与同行交流，在这个过程中不断改进自己的教学方法，提高了自己的教学水平。
三、提高课堂教学质量除了参加各类业务进修，并注重教学反思和总结，我还注重借鉴同行的好经验，加强自己的课堂教学质量。
在课堂教学中，我不仅重视学生的思维能力和创造能力的培养，更重要的是注重教学效果的提升。
在授课的过程中，我总结以往的优缺点，认真做好教学设计和备课，根据学生的具体情况和自己的实际情况调整教学方法，充分发挥学生的学习兴趣和主动性，让学生能够更好地理解课堂知识，提高他们的学习效率。
结语：通过这一年的进修和反思，我发现自己的教学方法不断得到改进，教学效果也有了明显的提高。
我相信，只要我们不断参加各类培训，注重教学反思和总结，加强课堂教学质量，就一定能够更好地适应教学变革和提高自己的业务水平。
小学数学教师网络研修总结范文(8篇)
小学数学教师网络研修总结范文（8篇）小学数学教师网络研修总结范文（8篇）课堂教学工作中注重交流,注重互动,注重联系学生的生活实际,那么小学数学教师如何更好地提升能力呢？以下是小编整理的一些小学数学教师网络研修总结范文，欢迎阅读参考。
小学数学教师网络研修总结范文（精选篇1）我有幸参加了由北京大学举办的“国培计划”――小学数学山西省78班（临汾市）”的远程学习。
现将研修学习情况作如下总结：一、认真学习从学习开始，认真观看网络视频，通过视频认真听看专家讲座、名师讲堂；观摩优秀教师课例；认真读好文件导读、拓展阅读等，并做好笔记，按时提交模块作业，及时浏览学员作业，积极进行互助研讨，做到积极交流，虚心学习。
二、学习收获（一）国培研修学习改变了我的教育观念。
通过听专家讲、与学员的在线互动研讨、交流。
我受益匪浅，专家的精辟见解以及同行的精彩点评、交流，使我明白了现代教育的本质是“以生为本，教师主导”，明白了新时代、新课改对小学教师新的要求。
在今后的教育教学中，我一定用学到的理念作为我组织教学、课堂改革的指南和依据。
否则就会被学生和时代所淘汰，通过学习使我增强了自身需要学习的紧迫性，危机感，树立了只有不断改变教学观念、改革课堂教学教学行为以及学生的学习方式、评价方式，我们才能与时俱进。
成为新时代合格的小学教师。
（二）研修学习增强了我的教学信心。
通过看视频，听专家讲座我领悟了应该怎样用好、用活教材，创造性使用教材；怎样在新课改理念指引下合理设计教学流程；怎样选择教法、学法；以及不同类型的课如何组织；如何把握重点、突破难点通过研修平台，我阅读了一篇篇感人的教育叙事和教学反思，知道了怎样做才能提高课堂教学的有效性；总而言之，通过研修，我找回了原本属于我的那份自信。
（三）研修学习使我懂得了反思与总结有助于教师很快成为专业化教师。
通过学习，使我认识到：教学有法，但无定法，贵在得法。
通过研修，也让我懂得了：现在教学不是靠以往的经验就行的，而是需要及时的反思、总结。
教师业务进修提高总结_数学教师业务进修工作总结
教师业务进修提高总结_数学教师业务进修工作总结时光荏苒，日月如梭。
转眼间，我已经在这所学校工作了五年。
在这五年的时间里，我一直致力于提高自己的教学水平，不断学习进修，努力让自己成为一名优秀的数学教师。
在这份总结中，我将对自己这些年来的进修工作进行总结，并对未来的提高方向进行展望。
一、自我评价在这五年的工作中，我充分认识到自己的不足之处。
我在数学教学方面的理论功底不够扎实。
虽然我曾经在大学阶段学习过数学专业，但是工作之后由于种种原因，我并没有持续不断地深入学习数学教学的理论知识。
我的课堂教学方法和手段相对单一，缺乏创新。
我常常使用传统的板书和讲解的方式来进行教学，缺乏趣味性和互动性。
我的学生管理能力也有所欠缺。
在课堂上，我往往难以有效地管理学生的纪律，导致课堂秩序不够稳定，影响教学效果。
二、进修经历为了改变自己的现状，我主动参加了学校组织的各种进修培训和学习活动。
我参加了学校组织的关于数学教学理论的讲座和研讨活动，系统学习了数学教学的基本理论知识，包括教学目标的确定、教学内容的选择、教学方法的多样化等方面的知识。
我通过网络课程学习了一些现代教学技术和手段，包括使用多媒体教学、课堂游戏、小组讨论等教学方法。
我还参加了学校组织的学生管理培训班，学习了一些关于学生心理、学生行为管理等知识，提高了自己的学生管理能力。
三、提高效果通过这些进修培训和学习活动，我取得了一定的提高效果。
我在数学教学理论方面有了更加深入的理解和掌握，能够更好地设计和组织课程，提高教学效果。
我在教学方法上有了一些创新，更加注重课堂的趣味性和互动性，使得学生对数学的学习更加感兴趣。
我在学生管理方面也取得了一些进步，能够更有效地引导学生，维护课堂秩序。
四、未来展望在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平。
我将继续学习进修，不断提高自己的理论功底，提高自己的教学能力。
我将积极参加学校组织的各种教学培训和研讨活动，与同行交流，不断汲取教学经验，并将其应用到实际的教学中。
教师业务进修提高总结_数学教师业务进修工作总结
教师业务进修提高总结_数学教师业务进修工作总结本次数学教师业务进修工作总结主要包括以下几个方面内容：一、培训课程学习在本次进修期间，我参加了多门数学教育相关的培训课程，包括数学教学方法与策略、创新教学模式、素质教育理念等内容。
通过参加这些课程的学习，我对数学教育的重要性有了更深刻的理解，也掌握了一些新的教学方法和策略。
在素质教育理念方面，我学到了关注学生的全面发展，鼓励学生合作学习和探究式学习的方法；在创新教学模式方面，我学到了运用多媒体技术和互联网资源辅助教学，提高学生的学习兴趣和参与度。
二、教学思路与方法的改进通过本次进修，我深刻认识到传统的教学模式已经无法满足现代学生的学习需求，因此我开始尝试运用新的教学思路和方法。
在课堂教学中，我注重培养学生的积极参与性，采用探究式学习和案例教学等方法，引导学生主动思考和发现问题的解决方法。
我还注重培养学生的团队合作和沟通能力，通过小组合作学习的形式，让学生相互交流和合作解决问题，提高他们的团队协作能力。
三、教学资源的充实与拓展进修期间，我还积极寻找和收集了一些优质的教学资源，包括教材、课件、教学视频等。
这些资源不仅为我的课堂教学提供了丰富的素材，还为学生的自主学习提供了良好的支持。
我也积极探索和利用互联网资源，例如在线教学平台和学习社区，以便更好地与学生进行互动和交流。
四、教学效果的评估与提升在教学结束后，我会对学生的学习情况进行评估，并通过各种方式收集学生的反馈意见。
这些评估和反馈信息对我改进教学方法和提高教学效果非常有帮助。
进修期间，我学习了一些教学评估的方法和工具，例如学习小组和教学观察等。
通过这些方法和工具，我可以对自己的教学进行全面的评估和分析，找到不足之处并加以改进，提高教学效果。
通过本次数学教师业务进修工作，我不仅拓宽了教学思路，提高了教学方法和策略，还充实了教学资源，提升了教学效果。
我相信，这些经验和收获一定会在今后的教学实践中发挥重要作用，为学生提供更优质的数学教育服务。
数学教师进修班工作总结
数学教师进修班工作总结
这学期的数学教师进修班已经圆满结束了，在这个班里，我收获了很多宝贵的知识和经验。
通过这次进修，我不仅加深了自己的数学知识，还学到了许多教学方法和策略，这对我的教学将有着持久的影响。
首先，我学习了许多新的数学概念和理论。
通过课上的授课和讨论，我对代数、几何、概率等数学领域有了更深入的了解。
我学会了如何解决一些常见的难题，并通过实践掌握了一些解题技巧。
这些知识的学习为我今后的教学提供了更多的素材和参考。
其次，我学习了一些教学方法和策略。
在教学班上，我们进行了一系列的教学演示和互动，通过观摩他人的授课和听取专家的建议，我提高了自己的教学技巧。
我学会了如何设计富有启发性的问题和活动，如何引导学生探索和发现，并通过教学实践不断调整自己的教学策略。
此外，我还参与了一些小组活动和讨论。
在小组讨论中，我们分享了自己的教学经验和问题，相互交流和学习。
通过与其他教师的交流，我从不同的角度看待了教学问题，发现了自己的不足之处，并得到了一些宝贵的建议和指导。
最后，在数学教师进修班的结束之际，我深刻地感受到了自己的成长和进步。
我不仅在数学知识方面取得了提高，还在教学方法和策略上有了新的认识和实践。
这次进修班让我更加热爱自己的工作，也更加有信心和能力去面对教学的挑战，并不断
提高自己的教学水平。
总的来说，这学期的数学教师进修班对我个人和教学都有着积极的影响。
我将会把所学到的知识和经验运用到实际教学中，为学生提供更好的数学教育。
同时，我也期待着参加更多的进修班和培训，不断提高自己的教学水平，为学生的未来做出更大的贡献。
优秀数学教师进修工作总结借鉴5篇
优秀数学教师进修工作总结借鉴5篇优秀数学老师进修工作总结借鉴5篇踊跃借鉴别人的经历，虚心学习，收集别人的好的教学经历，用于自己的教学，在教学中乐于进取，踊跃总结和积累，把教学发生的事情以教育叙事的写下来，或新的体会，学习感受等。
以下是和大家共享相关的优秀数学老师进修工作总结借鉴范本资料，欢送你的参阅。
优秀数学老师进修工作总结借鉴一本学年，我通过自主学习，本学期我努力加强业务学习，上好每节课，做好个人教学反思和随笔、踊跃参与外出培训和学习，改良自己的教学方法和工作方法，经过一年的不断进取，现对我的个人研修加以总结。
一、思想方面在个人校本研修期间，本人能够踊跃借鉴别人的经历，虚心学习，收集别人的好的教学经历，用于自己的教学，在教学中乐于进取，踊跃总结和积累，把教学发生的事情以教育叙事的写下来，或新的体会，学习感受等，多年来，踊跃听课、参与评课，依据自己的教学积累做好笔记，踊跃立足于个人小本研修，以这个平台来提升自己的业务水平。
二、个人收获1、踊跃参与听课、评课活动通过校本研修培训，外出培训学习，我的教传授方式得到转变，教给学生获得学问的技能和方法，也能围绕学生和教材内容设计课堂教学。
学生是教学的主子，老师是学习的组织者、引导者与合作者。
依据校本研修的要求，听课、评课是我的个人研修中最平常，最常见的一项工作。
别人有许多的优点我都登记来，结合自己也发觉自己讲课的缺乏，借鉴别人的经历优点用于自己的教学，同时和同伴沟通听后感受，到达共同进步。
2、踊跃参与公开课新课标教学是给学生更加自由的学习空间，表达了以学生为本的理念，教学课堂是民主、和谐、自由，敬重个体开展的一个活的课堂，公开可也是提升老师业务水平的一个平台，只有经验和磨练教学实力才能提高，我们才能在教学中成长起来。
3、网络学习方面网络学习是最快捷的一种形式，在线研修好的一种研修学习方式，我做到网上在线找相关的课题的视频学习，找相关研修主题的资料查阅学习，也可以和同伴在微信和QQ上、博客沟通个人校本研修的过程共享其他同行的个人研修成果，吸取了他们许多有用的经历，效果好。
数学教师进修班心得体会
随着教育改革的不断深入，作为一名数学教师，我深感自身肩负的责任重大。
为了更好地适应新时代的教育需求，提升自身的教育教学水平，我参加了本次数学教师进修班。
经过这段时间的学习，我收获颇丰，以下是我的一些心得体会。
一、教学理念的提升本次进修班让我深刻认识到，教育改革的核心是教学理念的创新。
在新的教育理念下，教师不再是知识的灌输者，而是学生学习的引导者和促进者。
在教学中，我们要注重培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。
同时，要关注学生的个体差异，因材施教，让每一个学生都能在课堂上找到自己的价值。
二、教学方法的改进进修班期间，我学习了多种新颖的教学方法，如翻转课堂、项目式学习、合作学习等。
这些方法有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
在今后的教学中，我将结合学生的实际情况，灵活运用这些教学方法，使课堂变得更加生动有趣。
三、专业知识的学习数学作为一门基础学科，其知识的深度和广度都要求教师具备扎实的专业素养。
进修班期间，我系统地学习了数学教育理论、数学教学设计、数学教材分析等课程，对自己的专业知识有了更加全面的认识。
在今后的教学中，我将不断丰富自己的专业知识，为学生的数学学习奠定坚实的基础。
四、教育技术的应用随着科技的发展，教育技术已经渗透到教育教学的各个环节。
进修班期间，我学习了多媒体教学、网络教学等现代教育技术。
这些技术有助于提高课堂教学效果，拓展学生的学习空间。
在今后的教学中，我将积极运用教育技术，为学生提供更加丰富的学习资源。
五、教师素养的提高作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识和教学技能，还要具备良好的师德素养。
进修班期间，我深刻认识到，教师要以身作则，关爱学生，尊重学生，做学生的良师益友。
在今后的工作中，我将不断提高自己的师德素养，努力成为一名优秀的数学教师。
总之，通过本次数学教师进修班的学习，我对教育教学有了更加深刻的认识，对自己的职业发展也有了更加明确的方向。
在今后的工作中，我将以更高的标准要求自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
小学数学教师研修心得体会范文5篇
小学数学教师研修心得体会范文5篇一、静心聆听专家讲课，感知新理念本次视频听课20多个小时，远超过规定小学时间。
教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。
给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们享受了一顿高规格的“文化盛宴” ，让我受益匪浅。
专家们的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感触，使我对新课程小学语文教育有了全新的认识，为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案。
二、虚心互动认真交流，吸取新经验。
每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。
每一个话题都会引发班级成员的热议。
在交流中大家各抒己见，提出了许多新的观点和问题，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。
因此研讨交流充实了我，使我从中吸取了经验，让我获得了进步。
我将学以致用，这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。
三、潜心学习刻苦研修，享受新收获每次学习都是在下班后尽力排除家庭冲突进行的，虽然辛苦但是也让我获得了快乐。
我知道只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。
常说老师要有一桶水才能给学生一杯水，但是现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，只有不断的吸取养料才能补充我们的所需，学生的所求。
“省培”小学语文远程课程的学习，为我提供了良好的再学习的机会，给迷茫的我指明了方向并注入了源头活水。
这次的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。
四、精心总结不断反思，感受新快乐虽说成绩是次要的，但每次看着成绩一点一点的上去，也是一种学习的动力。
因为每一点的进步都是在对自己的肯定，对自己的鼓励。
所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了老师在班级好评。
教学设计与反思和小学语文作业均获得优秀。
积极与同行们探讨各种教育教学问题，评论和被评有223次。
这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容，更是一种理念，一股动力。
我将树立终身学习的思想，努力实践，在教学岗位上积极进取，锐意创新，使生命的礼花得到尽情的绽放。
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教师进修总结
2012-2013学年度第二学期张晓伟
转眼一学期结束，本学期我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心，打造高效课堂的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
爱岗敬业是从教者的职责，教师要有丰富的学识和较高的技能才能胜任教师这一工作。
从教中，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，认真落实课程计划，落实教学常规，现就将自己的进修工作情况总结如下：
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念
1、紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，打造高校课堂，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
3、内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
本学期外出听课4节，在校内听课40节。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
4、抓好小组活动，调动小组长的管理兴趣，从而更好发挥小组合作，探究竞争的意识，能够使得班里的成绩整体提高。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）好后进生转化工作。
任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
1、用发展眼光看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
真正做到晓之以理，动之以情。
三、辅助班主任工作
作为任课教师，对学生思想常抓不懈，经常与班主任沟通联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
今后我要进一步加强政治业务学习，努力提高素质，不断更新观念，发扬创新精神，使教学工作开展得越来越好。