初三叙事作文《记忆中的一朵浪花》600字(共9页PPT)
记忆中的一朵浪花600字作文

记忆中的一朵浪花600字作文记忆是一个让人难以捉摸的东西,有些会让人感到快乐,有些会让人感觉悲伤......在我的记忆中,有那么一件事让我久久不能忘怀。
那天早上下着大雨,倾盆大雨来得让人猝不及防。
幸好我带了一把伞,不然上学就要被淋湿了。
走着走着,突然跑过来一位小女孩央求地说:”姐姐,我忘记带雨伞了,可以躲在你的雨伞下一起走吗?”那一瞬,我心里产生了两种想法:一个是借伞和她一起走,一个是果断拒绝。
但是我看到小女孩那恳求的眼神,便收起了第二个想法,将伞移向了小女孩:”来吧!你也是三实验的吗?”小女孩点点头:”我是小学部的。
”走着走着,我又有些后悔:”我这雨伞本来就小,还两个人共用,衣服肯定要淋湿。
”穿着湿衣服,在教室里空调一吹,最容易感冒了。
我真想马上就把雨伞移过来,自己一个人走。
一路上,小女孩都很安静,依偎在我身边,把我的胳膊攥得紧紧的。
看到她那样子,我又说不出口了。
快到学校门口了,小女孩向我道谢说:”姐姐,真谢谢你,谢谢你愿意借伞给我。
”她那真诚的眼神以及突然的道谢让我不知所措,我匆忙回答了一句:”没事,这是我应该做的。
”到了教室,我还沉浸在这件事情之中,回味着小女孩的感谢的话语,突然觉得做好事真的很不错,被别人夸奖甚至崇拜,那种感觉很美妙。
我喜欢做好事。
下午,我在放学回家的路上,不小心扭到了脚,只能扶着墙慢慢走了。
忽然,有人在旁边搀起我的胳膊,我一看,原来是早上的小女孩,她笑嘻嘻的打招呼,还关切地问我:”没事吧,姐姐。
”我摇摇头。
这一路,小女孩和我聊天,给我讲笑话,让我忘记了疼痛,沉浸在快乐之中。
从这以后我和小女孩都一起上下学。
我喜欢帮助他人,因为这样我会感到快乐。
这就是我记忆中的一朵浪花,不大,但却让我难以忘却。
2021初中作文记忆深处的一朵浪花

2021初中作文记忆深处的一朵浪花
记得那个夏天,我和家人一起去旅行,到了海边。
事实上,我不太喜欢旅行,因为大
多时候乘车很无聊,特别是在夏天,实在是太热。
但是当我看到大海时,我的心情变得愉悦。
那时候太阳很大,海水也是湛蓝的色彩。
天空上飘着几朵白云,海浪轻轻地拍打着岸边。
这一切让我感到如此舒适。
我爬到岩石上,想着听海浪的声音。
我靠在一块大石头上,用我的眼睛去看海。
突然,我看到了一朵特别美丽的浪花。
它恰好在我眼前这块岩石下方的深处绽放。
它看起来很有
生命力,像一朵开放的花。
我发现我的视线已经被它所吸引了。
最神奇的是,这朵浪花好像知道我在注视着它,然后使劲向我飞溅出水珠。
那些水珠
掉在我的脸上,感觉很清凉。
那时,我真的很开心。
我感觉到这朵浪花是在和我互动,和
我交流。
我开始感受到了海的美妙,那一瞬间,所有我之前的烦恼都消失了。
我想保护好这朵
浪花,让它在那里永远绽放。
我想告诉所有人,海洋有多美。
海不仅仅只是一个庞大的水源,它还充满了趣味和能量。
这一朵浪花留给了我美好的记忆。
即使我已经回到了家,我依然能够感受到那一刻的
清凉和甜美的微笑。
每当我觉得生活倦怠,我就想起那一朵浪花,它带给我快乐和激励。
我想永远不会忘记那个夏天我和那个美丽的浪花。
记忆深处的那朵浪花作文600字_初二优秀作文

记忆深处的那朵浪花作文600字_初二优秀作文记忆深处的那朵浪花我记忆深处的那朵浪花,是在我小时候去海边玩的时候出现的。
当时我和父母来到了海边,看到蓝色的大海和白色的浪花,我兴奋地跑到了海边。
当时天气很好,风吹得很舒服。
我脱掉鞋子,向大海跑去。
在沙滩上跑步,我脚下覆盖着白色的沙子,感觉很舒服。
我抬起头,看到了蓝色的天空,太阳很大,没有一只云彩。
我想:今天的海水一定很清澈。
走到海边时,我感到了海水的凉爽。
我一脚一脚地走进海里,直到水齐膝盖。
我觉得深深地呼吸,享受着太阳、海水和风的天然治疗。
不久,我看到了远处的一朵浪花,从远处来到了我身旁。
我觉得这就像一朵白色的花朵,闪耀着光芒,然后又退去了。
但我发现,这朵浪花只是前面卷起的海浪堆积成的,再加上阳光的照射,才显得这样耀眼。
这断短的一瞬间,让我意识到,星星之火,可以燎原。
这朵浪花,就像一个小小的火花,虽然无声无息,但能唤起我对生命和健康的感悟,给我带来了前所未有的幸福感和满足感。
望着那远去的浪花,我回忆起了从前的记忆。
回想起以前,我总是听大人们说起蕴含着一种能量的某个事物,却不容易看出它是如何工作的。
我们一直在寻找它的可能性,却不知它在哪里。
现在,我终于明白它了。
浪花是无声无息地在不知不觉间给我带来了那份舒适感和满足感,来自它那微小而又强大的能量。
这些经历告诉我,有时,少数人或物体所发出的某种力量,可能改善我们的生活方式,带给我们快乐和幸福感。
我们应该关注生活中那些看似平凡无奇的事物及其影响,这丝毫不妨碍我们更加欣赏生活并获得启示。
我会永远记得那朵浪花及它带给我的启示。
它虽然不重要,但它带给我的东西却是不可或缺的。
我相信,这些经历将一直在我的脑海中,我将永远欣赏生活中的那些看似平凡无奇的事物,以及它们的积极面。
小学四年级作文《记忆中的一朵小浪花》600字(共9页PPT)

作文《记忆中的一朵小浪花》
竹竿 于是,我扛上
,拎着桶子,
雄赳赳地出发了。
来到邻居家的池塘边,只见
水面散落着几块手掌大小的
泡沫,上面挂了个钩子。一看
虾笼 便晓得下面有
。我伸出了竹
笼子 竿提
,怎么都提不上来,尝
试了次后,终于用了九牛二虎之力提 出水面。
关键词:于是,竹竿,桶子,雄赳
赳地,出发,来到,邻居家,池塘,只见, 水面,散落,几块,手掌,大小,泡沫, 上面,钩子,一看,晓得,下面,虾笼, 伸出,竹竿,笼子,怎么,提不,上来, 尝试,次后,终于,九牛二虎之力,提 出,水面。
作文《记忆中的一朵小浪花》
到了合适的地方时,用力一拉,
虾笼 哈!沉甸甸的
终于被我拉上
来了。 虽然太阳的一大半边已经被西边
暮色 的太阳遮住了,虽然东边的
已经一点点地织了起来,可我记
忆 浪 的大海又有了一朵漂亮的小
花。
关键词:合适,地方,用力,沉甸
甸,虾笼,终于,拉上来,虽然,太阳, 一大半,已经,西边,太阳,遮住,虽然, 东边,暮色,已经,一点点,地织,起来, 记忆,大海,一朵,漂亮,浪花。
挑担不用力”
五只虾笼?不是三只吗!我便开
启“鹰眼”,在水面上搜寻起
来,找了不久后,终于在一片芦苇丛 中找到了。
关键词:几只,虾笼,提上来,上
气不接下气,洪荒,逼出来,只能,真 是,挑担,用力,五只,虾笼,不是,三 只,开启,鹰眼,水面,搜寻,起来,不 久,终于,一片,芦苇丛,找到。
作文《记忆中的一朵小浪花》
作文《记忆中的一朵小浪花》
笼子 把
提上岸,我便迫不及待的
笼绳 解开
往里一瞅,哇!有好几
【初三作文】记忆中的一朵浪花

【初三作文】记忆中的一朵浪花在我的记忆中,总有一朵让我无法忘却的浪花。
这朵浪花曾经陪伴了我六年的时光,曾经让我明白了生活的酸甜苦辣,她就是我们小学的班主任——杨老师。
杨老师既是我们班主任,也是我们班的语文老师。
我从去一小的第一天就认识她了。
我才来小学的那几天很是不听话,总和她作对。
她问东,我就答西,她叫我,我也装作没听见。
有时还经常怀恨在心,经常悄悄地骂她,甚至不肯听她讲课。
直到现在我一天天长大,才明白她的良苦用心。
她经常怒骂我们、罚我们、和教育我们,这些都就是为我们不好。
我以前在小学自学一直就是倒数,后来在杨老师的劝说和协助下,我基本次次考试坐落于前十名,有时还拎过全班第一呢!可是自从我走进了初中,科目减少,作业变小多,压力变小小,并使我的成绩一落千丈。
想起在小学的杨老师对我的一点一滴,真是让我怀念不已啊!小学时,杨老师对我们班很严,许多课都变成了语文,只有不到三分之一的课是数学和英语,这使我们感到很困惑。
有时考试,要到七十分才算及格,还有时听写生词,必须要一个不错,要是否错一个就要罚抄一整遍。
无人知晓怎么的,一向喜欢她的我在毕业时流露出了一丝不忍心的表情。
现在上初中了,在回去初中的路上还可以偶尔遇见杨老师,也可以本能地说一句:“杨老师不好。
”小学的时候,基本是没有休息时间的,每天中午和晚上杨老师都会布置一大堆的作业让我们回家去写,有的时候我为了写完作业,还会经常地迟到。
晚上也一样。
有一次最晚的时候,我六点吃完饭拿作业出来写,一直写呀!写呀!竟然写到了八点多,写了足足两个多小时才写完,可见我们杨老师的厉害之处了吧!小学时,我总是因不写或忘写、缺写的原因被叫去办公室写作文。
回去想到小学时候的杨老师,又想一想我以前对她的训斥,真是非常的不能必须呀!我有时还可以产生一些怪异的M18x。
小学时候作业例如山如雨,初中的作业以如什么?质问就是非常少。
面对于杨老师的不尊敬,我也有过。
比如我们班主任不是叫杨恒玉吗?我经常会对班里的同学们说:“你们把杨老师中间名字的那个字去掉,看是什么东西。
记忆中的一朵浪花

I写作回忆城记忆就像是宽广雄厚的大海,容纳了千万件细小却不乏真情的事。
而记忆中那件充溢着温暖的事情,如同一朵浪花,拍打着记忆的海岸,叩击着我的心房。
她与我自小玩儿得就好,交情就深,正所谓“青梅竹马,两小无猜”。
她性格温柔且淑女,说话轻声细语,我们“一个像夏天一个像秋天”。
但是,这般坚不可摧的友情却曾让我烦恼过,也令我动容过。
那天中午,我独自一人到学校操场散步,正巧遇见她和她的几个同学也出来散步(我们不在同一个班)。
看着她与同学们有说有笑的样子,再回头看看自己,正午的太阳将我的影子投到地上。
呵!形单影只,竟是如此孤独的模样,一股酸酸的醋意泛上心头,我既难受又生气。
她转头看见了我,忙笑意盈盈地跟我打招呼。
她的笑容似三月微风,似冬日暖阳,温暖极了。
可是,此时,我却觉得无比讨厌。
我装作不认识她的样子,似乎唯恐避而不及地绕道从她身边走了过去。
见我如此嫌弃的模样,她愣了,脸上堆着尴尬的笑容,美眸中似有氤氲的雾气。
我狠下心不去看她,却在一瞬间悔不当初:“我怎么能那样对她呢?”我在心里狠狠掴了自己一记耳光。
但做过的事无法回头,我满怀后悔与难过回到了教室。
下午放学后,我刚出校门,就被一只纤细的手臂拽到了一边,是她。
我不耐烦地问:“你干什么?”温暖的微笑在她的唇角绽放,她皱着眉头对我说:“你感冒了吧?鼻音好重。
回家记得要多喝点热水。
”那一刹那,我的周身似有一股暖流涌动。
在学校她是唯一个如此关心我身体状况的人,也是唯一个我一开口就知道我感冒的人。
果然,最关心的和最了解我的,还是她啊!她微微一笑:“我是不是做错什么了?你说出来,我改。
但别生气了好吗?”那一刻,万家灯火簇拥着她的笑颜,灯火阑珊中,最温暖的是她微笑的弧度。
微笑在她的唇角伫留,暖暖的,如此的明媚动人,如此的暖人心扉。
记忆中的那一朵浪花,是她关切的问候,是她温暖的微笑,是她细心的叮嘱,是我们之间如铁链般坚固的、不畏千军万马的友情。
(230000)安徽省合肥市46中南校八年(2)班童奕菲49Copyright©博看网 . All Rights Reserved.。
记忆里的浪花作文

记忆里的浪花作文在我脑海的那片浩瀚大海中,记忆就像一朵朵或大或小、或汹涌或平静的浪花,每一朵都承载着一段独特的故事。
我记得有一朵特别“调皮”的浪花,那是我小时候第一次偷穿妈妈高跟鞋的经历。
那时候,我瞅见妈妈那双漂亮的红色高跟鞋,就像看到了童话里灰姑娘的水晶鞋一样,心里直痒痒。
趁着妈妈不在家,我偷偷把小脚丫伸进了那双对我来说巨大无比的鞋子里。
我像个刚学走路的小企鹅,摇摇晃晃地在屋里走来走去,还想象自己是走在T台上的超级模特。
结果,一个不小心,“哐当”一声,我直接摔了个四脚朝天,把脚也崴了。
当时疼得我眼泪在眼眶里直打转,可又不敢哭出声来,生怕妈妈回来发现我的“壮举”。
这朵浪花啊,充满了我年幼时的好奇与莽撞。
还有一朵浪花,那是关于我和小伙伴们在田野里疯跑的日子。
那时候的天特别蓝,田野里的油菜花金黄金黄的,像一片金色的海洋。
我们几个小伙伴像脱缰的小野马,在田野里你追我赶。
一会儿去捉那色彩斑斓的蝴蝶,一会儿又趴在地上看小蚂蚁搬家。
玩累了,就躺在草地上,望着天空,嘴里嚼着狗尾巴草,谈论着自己长大后要当科学家、宇航员之类的伟大梦想。
那时候的快乐啊,就像田野里的风一样,简单又纯粹,这朵浪花充满了无忧无虑的欢笑。
记忆的大海里也不全是欢快的浪花。
有一朵浪花就带着一丝苦涩。
那是我第一次考试不及格的时候,看着试卷上那红红的分数,感觉就像一盆冷水,把我从头浇到脚。
我低着头,不敢看老师的眼睛,也不敢回家面对爸爸妈妈。
那一路上,我感觉自己的脚步像灌了铅一样沉重。
回到家后,爸爸妈妈并没有像我想象中那样严厉地批评我,而是耐心地帮我分析错题,鼓励我下次努力。
这朵浪花虽然苦涩,但也让我懂得了失败后的成长。
而现在,我常常会在夜深人静的时候,在脑海里回味这些记忆里的浪花。
它们有的让我开怀大笑,有的让我眼眶湿润,有的让我感到无比温暖,正是这些浪花,组成了我丰富多彩的人生画卷。
我想,随着岁月的流逝,这片大海里还会不断涌起新的浪花,每一朵都将是我人生新的经历和感悟。
记忆中的一朵浪花作文600字

记忆中的一朵浪花作文600字
记忆中的一朵浪花
那年夏天,我初中毕业了,正准备面临新的高中生活。
那个暑假,我和朋友们一起来到了青岛海边度假,一起感受着海水的凉意,呼吸着咸涩的海风。
我记得那一天很热,阳光猛烈地照耀在我们的身上,海水也十分舒适。
我们在海边嬉戏了一个上午,下午时分,我和好朋友决定跟着海浪一起玩耍。
我们追逐着海浪,互相打着水仗,一边大笑着,一边感受着海水的清爽。
就在这时,我突然看到了一朵特别的浪花,是那么美丽动人,它呈现出一种绝妙的模样:像玫瑰花般绽放开来,美轮美奂,真的像是从天上掉下来的一朵水晶般闪闪发光。
我猛然看到这一幕,仿佛停在了那一刻,呆住了。
在那一朵浪花的奇妙光辉下,我感到一种从未有过的巨大感觉——可以清晰地看到任何事物的美丽之处,并愿意为了这
份美丽而不断追求。
那时我似乎顿悟了什么,觉得这个世界上有很多美好,只要我们用心寻找,就可以发现美好的一面。
这一朵浪花,带给了我一种美学体验,让我更有信心面对未来的人生。
这一朵浪花成了我心灵深处的回忆,因它,我在人生的道路上走得更加坚定。
每当我遇到困难时,我总会回想起那一天
的一朵浪花,想到生命中充满了各种不同的浪花,不同的人生阶段会有不同的感受,这些感受,珍藏在我们的记忆中。
我相信,在未来的人生旅途中,我会遇到许许多多的一朵浪花,有的美丽,有的壮丽,有的雄伟,有的深邃,无论它的形态如何,它都会给我的心灵带来一份宁静和美好。
这一朵浪花,是我人生旅途中最美好的记忆,也是我前进的信仰。
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初三叙事作文《记忆中的一朵浪Байду номын сангаас》
同学们在教室里安静坐好,等
待老师回来。
眼泪 不少同学低着头擦擦
,
面孔 望一望同学的
,几滴豆大的
泪珠又涌了出来。
门外传来熟悉的脚步声,但
其中仿佛增添了几分沉重。老师走进 教室,意味深长地说:“同学们,六
时光 年
很快乐也很短暂,希望你
们能够记住老师对你们说过的话,继 续前进。
600字
记忆中的一朵浪花
初三叙事作文
浪 海浪拍打着海岸,一朵朵
花飞溅着,唤醒我的记忆。
六年级的最后一天,现在都还记
铃声 忆犹新。
一响,考试便结束
了,长长地舒了一口气,心中五味杂 陈。想因解放了而开怀大笑,但酸涩
的眼睛挤出几滴泪珠,不禁为
小学 即将离我而去的
生活叹息。
关键词:海浪,拍打着,海岸,一
朵朵,浪花,飞溅,唤醒,记忆,六年级, 最后,一天,现在,记忆犹新,铃声,一 响,考试,结束,长长地,一口气,心中, 五味杂陈,解放,开怀大笑,酸涩,眼 睛,挤出,几滴,泪珠,不禁,即将,小 学,生活,叹息。
初三叙事作文《记忆中的一朵浪花》
教室后面我们自己创的班风
班训,教室周围我们用卡片做的
小花,门口贴着的“全家福”,
无一不是我们珍贵的回忆。没有人
讲话,都在这种安静的氛围中
模样 享受着一切,想把这里的
记
在心中。
“同学们,可以回家了,
父母都在外面等着你们呢。
关键词:教室,后面,我们,自己,
班风,班训,教室,周围,我们,卡片, 小花,门口,贴着,全家福,无一不是, 我们,珍贵,回忆,没有,讲话,这种, 安静,氛围,享受,一切,这里,模样, 心中,同学,可以,回家,父母,外面, 你们。
关键词:同学,教室,安静,等待,
老师,回来,不少,同学,低着头,擦擦, 眼泪,望一望,同学,面孔,几滴,泪珠, 出来,门外,传来,熟悉,脚步声,其中, 仿佛,增添,几分,沉重,老师,走进, 教室,意味深长,同学,六年,时光,快 乐,短暂,希望,你们,能够,记住,老 师,你们,的话,继续前进。
初三叙事作文《记忆中的一朵浪花》
初三叙事作文《记忆中的一朵浪花》
所有欺骗中,自欺是最为严重的。
再见
”不少同学禁不住这样的离别场 面,眼眶里转着泪水,我的眼前 也渐渐湿润模糊起来。
老师用较强势的语气下 命令:“不要哭要坚强。”可我 眼 隐隐约约看到她的眼边红红的, 睛也闪着微光,可能老师也说不 下去了,抬头扫视着教室。
关键词:不少,同学,禁不住,这
样,离别,场面,眼眶里,泪水,眼前, 渐渐,湿润,模糊起来,老师,强势,语 气,命令,不要,坚强,隐隐约约,看到, 眼边,红红的,眼睛,微光,可能,老师, 说不下去,抬头,扫视,教室。
初三叙事作文《记忆中的一朵浪花》
我说了一大串感激的话。最后害羞地 说了声“再见”,便掉头离开。回忆 这六年往事,感叹不已。
浪 海浪继续冲上岸,一朵朵
花飞舞,我的小学回忆,珍
藏在浪花中,随它一起飞舞。
关键词:一大,感激,的话,最后,
害羞,再见,掉头,离开,回忆,六年, 往事,感叹,不已,海浪,继续,上岸, 一朵朵,浪花,飞舞,小学,回忆,珍藏, 浪花,一起,飞舞。
初三叙事作文《记忆中的一朵浪花》
书包 ”我们慢慢站起来,背上
,
老师 一步步走向门口,都跟
说着
小学 再见。我在最后走,在
,我
学习不太好。从未与老师单独讲过话, 这时,我脸胀得通红,走向老师张开
双臂,却紧张地说不出话来。老
师一声苦笑,把我抱住了。
关键词:我们,慢慢,起来,背上,
书包,一步步,走向,门口,老师,再见, 最后,小学,学习,不太好,从未,老师, 单独,这时,通红,走向,老师,张开, 双臂,紧张,说不出,老师,一声,苦笑, 抱住。