2017年春备课同步参考苏教版语文七年级下册 第3单元第13课凡尔赛宫课件(第二课时用) (共21张PPT)
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七年级语文下册第三单元13凡尔赛宫教案苏教版
1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及课堂纪律等，评价学生在课堂上的学习态度和表现。
2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的参与度、合作能力和讨论成果的质量，关注学生对凡尔赛宫的理解和观点。
3.随堂测试：通过随堂测试评估学生对《凡尔赛宫》一文的理解程度，包括对作者描写方法、历史背景和文化意义的掌握。
-创意表达：邀请学生以小组的形式，选择一个与凡尔赛宫相关的历史事件或文化背景，通过戏剧、舞蹈、音乐等形式进行创意表达。
-交流分享：组织学生进行交流分享会，让学生展示自己的拓展学习成果，并互相交流学习经验和感悟。
课后作业
为了巩固本节课的学习内容，提高学生的阅读理解和写作能力，布置以下课后作业：
1.阅读延伸：阅读一本关于法国历史或文化遗产的书籍，了解法国的历史背景和文化特点，并写一篇读书笔记，分享你的感悟和理解。
-利用互动元素，如提问和解答，激发学生的参与和兴趣。
（3）学生在进行讨论和写作活动时，可能存在阅读理解和写作能力不足的问题，需要教师进行有针对性的指导和评价，帮助学生提高。
（4）学生对于历史文化遗产的尊重和热爱，可能需要教师通过丰富的教学活动和实例，进行引导和培养。
教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：教师通过讲解和分析《凡尔赛宫》一文的内容，引导学生了解凡尔赛宫的历史背景和法国历史的发展，以及作者的描写方法和技巧。
2.新课讲授：详细介绍《凡尔赛宫》的内容，包括其历史背景、建筑特色和文化意义。通过举例和比较，深入解析文章中的描写方法和技巧。
3.实践活动：将学生分成小组，讨论与凡尔赛宫相关的实际问题，如：“如何保护和发展凡尔赛宫？”鼓励学生提出自己的观点和想法，并进行实验操作，以加深对凡尔赛宫的理解。
2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的参与度、合作能力和讨论成果的质量，关注学生对凡尔赛宫的理解和观点。
3.随堂测试：通过随堂测试评估学生对《凡尔赛宫》一文的理解程度，包括对作者描写方法、历史背景和文化意义的掌握。
-创意表达：邀请学生以小组的形式，选择一个与凡尔赛宫相关的历史事件或文化背景，通过戏剧、舞蹈、音乐等形式进行创意表达。
-交流分享：组织学生进行交流分享会，让学生展示自己的拓展学习成果，并互相交流学习经验和感悟。
课后作业
为了巩固本节课的学习内容，提高学生的阅读理解和写作能力，布置以下课后作业：
1.阅读延伸：阅读一本关于法国历史或文化遗产的书籍，了解法国的历史背景和文化特点，并写一篇读书笔记，分享你的感悟和理解。
-利用互动元素，如提问和解答，激发学生的参与和兴趣。
（3）学生在进行讨论和写作活动时，可能存在阅读理解和写作能力不足的问题，需要教师进行有针对性的指导和评价，帮助学生提高。
（4）学生对于历史文化遗产的尊重和热爱，可能需要教师通过丰富的教学活动和实例，进行引导和培养。
教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：教师通过讲解和分析《凡尔赛宫》一文的内容，引导学生了解凡尔赛宫的历史背景和法国历史的发展，以及作者的描写方法和技巧。
2.新课讲授：详细介绍《凡尔赛宫》的内容，包括其历史背景、建筑特色和文化意义。通过举例和比较，深入解析文章中的描写方法和技巧。
3.实践活动：将学生分成小组，讨论与凡尔赛宫相关的实际问题，如：“如何保护和发展凡尔赛宫？”鼓励学生提出自己的观点和想法，并进行实验操作，以加深对凡尔赛宫的理解。
七年级语文下册第3单元12凡尔赛宫课件苏教版
1.找出文章中作者高度赞美凡尔赛宫的一句话。 【答案】 它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
部分来自《典中点》
2、作者介绍了凡尔赛宫的哪些方面？ 【答案】宫殿建筑、宫内设施及装璜、宫外花园、 历史佚事。
部分来自《点拨》
1.文章第一句话运用了什么说明方法？有什么作用？ 【答案】 打比方。形象地说明了凡尔赛宫的艺术价值之高。
部分来自《点拨》
4.第③段中作者是从哪几个方面介绍镜廊的？ 【答案】本题运用提炼信息法。一是镜廊的建造者；二 是镜廊的组成；三是镜廊天花板的油画；四是在镜廊内 的感受。
部分来自《点拨》
5.作者是从哪些方面来介绍法兰西式大花园的？ 【答案】作者由总到分，从园内花草树木、远眺所 见、近观所见这三方面对其进行介绍。
凡尔赛宫，是世界驰名的法国王宫，被誉为“人类艺术宝 库中一颗灿烂的明珠”。我们虽不能一睹风采，大饱眼福。但 我们可以跟随吉祖英的笔迹，去欣赏、想像凡尔赛宫的美妙。
12 凡尔赛宫
说 明 文
1. 学习目标
2. 作者简介
3. 文体知识
4. 相关资料
5. 检查预习
6. 听读课文
7. 整体感知
8. 句段品析 9. 疑难探究
来自《点拨》
可以具体清楚、真实有力地说明事物或事理；列数字：数字有约 数和确数，不管哪一类数字，都能起到更准确、更具体地说明事 物或事理的作用。作比较：选择有外在或内在联系的事物进行比 较，可以化深奥为浅显，变复杂为简明，可以更清晰、更鲜明地 说明事物。打比方：借助大家熟知的事物，取其相似之处运用比 喻的修辞手法进行说明。其作用是增强说明的形象性、生动性。
部分来自《点拨》
5．风起云涌：涌，升起，冒出。比喻事物迅速发展，声势浩大。 例句：近两年制药行业的并购风起云涌，通过整合做大做强， 已成为行业的主题。
部分来自《典中点》
2、作者介绍了凡尔赛宫的哪些方面？ 【答案】宫殿建筑、宫内设施及装璜、宫外花园、 历史佚事。
部分来自《点拨》
1.文章第一句话运用了什么说明方法？有什么作用？ 【答案】 打比方。形象地说明了凡尔赛宫的艺术价值之高。
部分来自《点拨》
4.第③段中作者是从哪几个方面介绍镜廊的？ 【答案】本题运用提炼信息法。一是镜廊的建造者；二 是镜廊的组成；三是镜廊天花板的油画；四是在镜廊内 的感受。
部分来自《点拨》
5.作者是从哪些方面来介绍法兰西式大花园的？ 【答案】作者由总到分，从园内花草树木、远眺所 见、近观所见这三方面对其进行介绍。
凡尔赛宫，是世界驰名的法国王宫，被誉为“人类艺术宝 库中一颗灿烂的明珠”。我们虽不能一睹风采，大饱眼福。但 我们可以跟随吉祖英的笔迹，去欣赏、想像凡尔赛宫的美妙。
12 凡尔赛宫
说 明 文
1. 学习目标
2. 作者简介
3. 文体知识
4. 相关资料
5. 检查预习
6. 听读课文
7. 整体感知
8. 句段品析 9. 疑难探究
来自《点拨》
可以具体清楚、真实有力地说明事物或事理；列数字：数字有约 数和确数，不管哪一类数字，都能起到更准确、更具体地说明事 物或事理的作用。作比较：选择有外在或内在联系的事物进行比 较，可以化深奥为浅显，变复杂为简明，可以更清晰、更鲜明地 说明事物。打比方：借助大家熟知的事物，取其相似之处运用比 喻的修辞手法进行说明。其作用是增强说明的形象性、生动性。
部分来自《点拨》
5．风起云涌：涌，升起，冒出。比喻事物迅速发展，声势浩大。 例句：近两年制药行业的并购风起云涌，通过整合做大做强， 已成为行业的主题。
七年级语文下册 13《凡尔赛宫》(3)苏教版
“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”
。
aa.avi
菲尔铁塔。 作比较
4、站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆
影4、点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿阴中女神பைடு நூலகம்塑亭亭而
立。
打比方
品语言
从文中找出自己最欣 赏的语句，（比如描述性 的、运用说明方法的、富 有情感的）与同学分享。
本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时， 插入一段历史轶事有何作用?
①为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲 同工之妙，突出其富丽堂皇的特征；
凡尔赛宫
吉祖英
aa.avi
学习说明文的基本方法
明对象 抓特征 找方法 理顺序 品语言
凡尔赛宫 富有艺术魅力 艺术价值高
抓特征
从课文中那些地方可以看出，凡尔赛宫是 “人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”?
宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。 内部陈设和装潢富于艺术魅力。 镜廊名胜, 驰名世界。 正宫前面法兰西式大花园风格独特 历史上曾是法国政治、文化中心， 如今已是举世闻名的游览胜地。
②揭露了当时统治者的奢侈腐败及嫉妒心理； ③在结构上起着过渡作用，承接上文，又引起下文； ④增强了文章的趣味性和可读性。
学习说明文的基本方法
明对象 抓特征 找方法 理顺序 品语言
凡尔赛宫 艺术价值高 列数字 打比方 作比较 举例子 由总到分 由外到内 由远到近 说明准确而富有文学性
我总结
本文抓住凡尔赛宫 艺术价值高 这一特 征，运用 列数字、打比方、举例子、作比较等 等说明方法，按照 由总到分 顺序说明了凡尔 赛宫的 建筑特色、 艺术风格 及其政治、 文化、旅游上地位，突出地表现了凡尔赛宫是
凡尔赛宫以其独特的建筑特色、艺术风格及其政 治文化旅游地位，成为人类艺术宝库中一颗灿烂 的明珠。
。
aa.avi
菲尔铁塔。 作比较
4、站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆
影4、点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿阴中女神பைடு நூலகம்塑亭亭而
立。
打比方
品语言
从文中找出自己最欣 赏的语句，（比如描述性 的、运用说明方法的、富 有情感的）与同学分享。
本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时， 插入一段历史轶事有何作用?
①为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲 同工之妙，突出其富丽堂皇的特征；
凡尔赛宫
吉祖英
aa.avi
学习说明文的基本方法
明对象 抓特征 找方法 理顺序 品语言
凡尔赛宫 富有艺术魅力 艺术价值高
抓特征
从课文中那些地方可以看出，凡尔赛宫是 “人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”?
宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。 内部陈设和装潢富于艺术魅力。 镜廊名胜, 驰名世界。 正宫前面法兰西式大花园风格独特 历史上曾是法国政治、文化中心， 如今已是举世闻名的游览胜地。
②揭露了当时统治者的奢侈腐败及嫉妒心理； ③在结构上起着过渡作用，承接上文，又引起下文； ④增强了文章的趣味性和可读性。
学习说明文的基本方法
明对象 抓特征 找方法 理顺序 品语言
凡尔赛宫 艺术价值高 列数字 打比方 作比较 举例子 由总到分 由外到内 由远到近 说明准确而富有文学性
我总结
本文抓住凡尔赛宫 艺术价值高 这一特 征，运用 列数字、打比方、举例子、作比较等 等说明方法，按照 由总到分 顺序说明了凡尔 赛宫的 建筑特色、 艺术风格 及其政治、 文化、旅游上地位，突出地表现了凡尔赛宫是
凡尔赛宫以其独特的建筑特色、艺术风格及其政 治文化旅游地位，成为人类艺术宝库中一颗灿烂 的明珠。
江苏省七年级语文下册《凡尔赛宫》3课件 苏教版
凡尔赛宫为什么是“人类艺术 宝库中一颗灿烂的明珠”？
一是宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调； 内部陈设和装潢，富于艺术魅力，室内陈放着 来自世界各地的珍贵艺术品，镜廊名胜，驰名 世界。
二是外围环境优美。正宫前面是一座风格 独特的法兰西式大花园。
三是建筑历史悠久。有着许多动人的历史 轶事。
四是在历史上它曾是法国的政治、文化中 心，在今日是举世闻名的游览胜地。
3、在这三部分当中你们最喜欢凡尔赛宫的那部 分？说说喜欢的理由。 （小组讨论，提示，从说明方法及说明顺序方面 考虑）
整体感知
思考：本文主要的说明对象是什么？它 的主要特征又是什么？（用原文话回答）
凡尔赛宫
人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠
整体感知
2、作者是从那几个方面展现“人类艺术宝库中一颗灿烂的明
Hale Waihona Puke 珠”这一特点的呢？分别在文章的第几部分？（小组之间
的对象？
归纳：
（1）建造者赫赫有名； （2）镜廊本身的构成有特色；； （3）镜廊天花板上的巨幅油画气势磅礴 现凡尔赛宫的艺体最能术价值和艺术魅力。
3、文章介绍凡尔赛的修建情况时，为什么 要插入这段历史轶事呢？小组讨论
突出其富丽堂皇的特征 揭露统治者的奢侈腐败和嫉妒心理 增强文章的趣味性和可读性 结构上还起着过渡作用
第三部分：说明凡尔赛宫历史与现 今的地位
本文运用了哪些说明方法？
举例子 列数字 打比方 作比较
凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠
整体感知
初读课文，思考以下问题 1、本文主要的说明对象是什么？它的主要特征
又是什么？（用原文话回答） 2、作者是从那几个方面展现“人类艺术宝库中一 颗灿烂的明珠”这一特点的呢？ 分别在文章的第几部分？（小组之间讨论一下）
公开课教案教学设计课件苏教初中语文七下《凡尔赛宫》PPT课件 ()
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
性格: 自矜（骄傲）
取置覆酌沥
对比
谦虚
道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
课外延伸
1、联系生活、学习，说说熟能生巧 的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己 的长处？又如何看待他人的长处？
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷 阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原
• 1、正视自己的长处，扬长避短， • 2、正视自己的缺点，知错能改， • 3谦虚使人进步， • 4、人应有一技之长， • 5、自信是走向成功的第一步， • 6强中更有强中手，一山还比一山高， • 7艺无止境 • 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦
顺序：宫殿形状---宫顶---宫殿外壁
（空间顺序）
在介绍凡尔赛宫内部陈设和装潢时，重点 介绍了什么内容？为什么要重点这个内容？ （请至少找两点理由）
重点介绍了镜廊。 1、建造者赫赫有名； 2、镜廊本身的构成有特色； 3、镜廊天花板上的巨幅油画气势 磅礴，富于艺术价值。
研读文本，自主探究
1、第四段在介绍法兰西式大花园时采用 了什么说明顺序？找出一些语句体会说明 语言的生动性。 2、第五段在介绍凡尔赛宫的修建情况时， 插入了一段历史轶事，你认为有何作用？ 3、 第六段在说明凡尔赛宫在历史上曾是 世界瞩目的政治中心时，文章列举哪些历 史事实说明的？
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
性格: 自矜（骄傲）
取置覆酌沥
对比
谦虚
道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
课外延伸
1、联系生活、学习，说说熟能生巧 的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己 的长处？又如何看待他人的长处？
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷 阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原
• 1、正视自己的长处，扬长避短， • 2、正视自己的缺点，知错能改， • 3谦虚使人进步， • 4、人应有一技之长， • 5、自信是走向成功的第一步， • 6强中更有强中手，一山还比一山高， • 7艺无止境 • 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦
顺序：宫殿形状---宫顶---宫殿外壁
（空间顺序）
在介绍凡尔赛宫内部陈设和装潢时，重点 介绍了什么内容？为什么要重点这个内容？ （请至少找两点理由）
重点介绍了镜廊。 1、建造者赫赫有名； 2、镜廊本身的构成有特色； 3、镜廊天花板上的巨幅油画气势 磅礴，富于艺术价值。
研读文本，自主探究
1、第四段在介绍法兰西式大花园时采用 了什么说明顺序？找出一些语句体会说明 语言的生动性。 2、第五段在介绍凡尔赛宫的修建情况时， 插入了一段历史轶事，你认为有何作用？ 3、 第六段在说明凡尔赛宫在历史上曾是 世界瞩目的政治中心时，文章列举哪些历 史事实说明的？
苏教版七年级语文下册ppt课件第12课《凡尔赛宫》(53张ppt)》
二:外围环境优美。正宫前面是一座风格独特的 法兰西式大花园。
三:建筑历史悠久。有着许多动人的历史轶事。 四;在历史上它曾是法国的政治、文化中心，
在今日是举世闻名的游览胜地。
思考:
熟读第五节,用自己的话复述逐这段历史轶 事，并说说这一节在全文中有何作用？
1.为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第 的风格有异曲同工之妙。突出其富丽堂皇 的特征。 2.在结构上起着承上启下作用。 3.增强文章的趣味性和可读性。
5、点明是这炎黄子孙的骄傲，是中国民族的自豪。（《凡尔 赛宫》中也提及了中国的瓷器。 ）
卢浮宫
课外练习：
谢谢观赏 以你的卧室为说明对象，向
你的朋友作个简单的介绍。
注意：抓住说明对象的基本特征进行说明， 同时能适当采用一些说明方法， 能做到平实说明与生动说明相结合。
• 在结构上起着承上启下作用。
• 增强文章的趣味性和可读性。
研读合作探究:
1.为什么说凡尔赛宫是人类艺术宝库 中一颗灿烂的明珠? 即作者抓住什么 特征进行说明的(从书中找),用了什么 说明方法?
A:从建筑外观看
B:从内部设置看
C从历史地位看
D从今天地位看
一:宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调；内 部陈设和装潢，富于艺术魅力，室内陈放着 来自世界各地的珍贵艺术品，镜廊名胜，驰 名世界。
xiāng
镶嵌
yì
轶事
yì
横溢
zhǔ
瞩目
mì
静谧
miǎn
加冕
páng bó
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱxǔ
气势磅礴 栩栩如生
shè
远涉重洋
yīn
芳草如茵
luòyì
络绎不绝
lóng
三:建筑历史悠久。有着许多动人的历史轶事。 四;在历史上它曾是法国的政治、文化中心，
在今日是举世闻名的游览胜地。
思考:
熟读第五节,用自己的话复述逐这段历史轶 事，并说说这一节在全文中有何作用？
1.为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第 的风格有异曲同工之妙。突出其富丽堂皇 的特征。 2.在结构上起着承上启下作用。 3.增强文章的趣味性和可读性。
5、点明是这炎黄子孙的骄傲，是中国民族的自豪。（《凡尔 赛宫》中也提及了中国的瓷器。 ）
卢浮宫
课外练习：
谢谢观赏 以你的卧室为说明对象，向
你的朋友作个简单的介绍。
注意：抓住说明对象的基本特征进行说明， 同时能适当采用一些说明方法， 能做到平实说明与生动说明相结合。
• 在结构上起着承上启下作用。
• 增强文章的趣味性和可读性。
研读合作探究:
1.为什么说凡尔赛宫是人类艺术宝库 中一颗灿烂的明珠? 即作者抓住什么 特征进行说明的(从书中找),用了什么 说明方法?
A:从建筑外观看
B:从内部设置看
C从历史地位看
D从今天地位看
一:宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调；内 部陈设和装潢，富于艺术魅力，室内陈放着 来自世界各地的珍贵艺术品，镜廊名胜，驰 名世界。
xiāng
镶嵌
yì
轶事
yì
横溢
zhǔ
瞩目
mì
静谧
miǎn
加冕
páng bó
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱxǔ
气势磅礴 栩栩如生
shè
远涉重洋
yīn
芳草如茵
luòyì
络绎不绝
lóng
七年级语文下册 第三单元 第13课《凡尔赛宫》公开课教学课件 苏教版
菲尔铁塔。 作比较
4、站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆
影4、点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿阴中女神雕塑亭亭而
立。
打比方
品语言
从文中找出自己最欣 赏的语句，（比如描述性 的、运用说明方法的、富 有情感的）与同学分享。
本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时， 插入一段历史轶事有何作用?
①为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府 第的风格有异曲同工之妙，突出其富丽堂 皇的特征；
学习说明文的基本方法
明对象 抓特征 找方法 理顺序 品语言
凡尔赛宫 富有艺术魅力
艺术价值高
抓特征
从课文中那些地方可以看出，凡尔赛宫是 “人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”?
宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。 内部陈设和装潢富于艺术魅力。 镜廊名胜, 驰名世界。 正宫前面法兰西式大花园风格独特 历史上曾是法国政治、文化中心， 如今已是举世闻名的游览胜地。
凡尔赛宫
吉祖英
aa.avi
第一块 理解阅读 整体感知 请结合内容提纲，划分结构脉络。
一 、点明凡尔赛宫的方位和艺术价值。
二 、具体说明凡尔赛宫的建筑时间、特 色和艺术价值。
三、 说明凡尔赛宫今昔地位之比。
第二块 精读课文 课内活动
一、根据课文描述，画出凡尔赛宫的大体布局图。（准备在 实物投影上展示）
②揭露了当时统治者的奢侈腐败及嫉妒 心理；
③在结构上起着过渡作用，承接上文， 又引起下文；
④增强了文章的趣味性和可读性。
学习说明文的基本方法
明对象 抓特征 找方法 理顺序 品语言
凡尔赛宫 艺术价值高 列数字 打比方 作比较 举例子 由总到分 由外到内 由远到近 说明准确而富有文学性
我总结
4、站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆
影4、点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿阴中女神雕塑亭亭而
立。
打比方
品语言
从文中找出自己最欣 赏的语句，（比如描述性 的、运用说明方法的、富 有情感的）与同学分享。
本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时， 插入一段历史轶事有何作用?
①为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府 第的风格有异曲同工之妙，突出其富丽堂 皇的特征；
学习说明文的基本方法
明对象 抓特征 找方法 理顺序 品语言
凡尔赛宫 富有艺术魅力
艺术价值高
抓特征
从课文中那些地方可以看出，凡尔赛宫是 “人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”?
宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。 内部陈设和装潢富于艺术魅力。 镜廊名胜, 驰名世界。 正宫前面法兰西式大花园风格独特 历史上曾是法国政治、文化中心， 如今已是举世闻名的游览胜地。
凡尔赛宫
吉祖英
aa.avi
第一块 理解阅读 整体感知 请结合内容提纲，划分结构脉络。
一 、点明凡尔赛宫的方位和艺术价值。
二 、具体说明凡尔赛宫的建筑时间、特 色和艺术价值。
三、 说明凡尔赛宫今昔地位之比。
第二块 精读课文 课内活动
一、根据课文描述，画出凡尔赛宫的大体布局图。（准备在 实物投影上展示）
②揭露了当时统治者的奢侈腐败及嫉妒 心理；
③在结构上起着过渡作用，承接上文， 又引起下文；
④增强了文章的趣味性和可读性。
学习说明文的基本方法
明对象 抓特征 找方法 理顺序 品语言
凡尔赛宫 艺术价值高 列数字 打比方 作比较 举例子 由总到分 由外到内 由远到近 说明准确而富有文学性
我总结
七年级语文下册凡尔赛宫课件苏教版
法兰西式大花园
1、§5插叙凡尔赛宫修建的历史 轶事有什么作用？
2、第六节主要介绍了什么内容？ 文章采用怎样的说明方法来介 绍的？ 3、找出第七节的中心句。
为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第 的风格有异曲同工之妙。突出其富丽堂 皇的特征。 揭露了当时统治者的奢侈腐败及嫉妒心 理。 在结构上起过渡作用。 增强文章的趣味性和可读性。
本文语言准确而 富有文学性
作者为了更清楚地说明凡尔赛 宫的特征，不仅采用了恰当的 说明顺序，还运用了恰当的说 明方法。请阅读文章开头三节， 回答问题。
1、第一节交代了凡尔赛宫的（ ），并运用了 （ ）说明方法突出了说明了凡尔赛宫的艺术价 值。
2、第二段交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间，接 着用了（ ）的方法说明（ ），从 中可以看出凡尔赛宫分为（ ）和（ ）两 大部分。
凡尔赛宫
复习讨论
通过前一课的学习，你认为学习介绍建 筑类的说明文应该注意哪些方面的问题？ 说明对象 说明对象的特征 说明顺序 说明语言的准确简明
注意下列字的读音
驰名世界 气势磅礴pá ng bó 严密协调 造型优美 栩栩如生xǔ 金碧辉煌 精湛zhà n 远涉重洋 挥洒淋漓 芳草如茵yīn 别具匠心 葱茏lōng 恬静tiān 波光粼粼 lí n 参天大树 cān 亭亭而立 美不胜收 异曲同工 世界瞩目zhǔ 络绎不绝 摒弃bì ng 镶嵌 静谧mì 轶事yì 加冕miǎn
1、第一句话在文中起什么作用？
2、凡尔赛宫的内部陈设和装潢有什么 总特点是什么？“500多间大殿小厅” 的共同特征是什么？主要是从哪两个方 面来说明的？ 3、作者没有把“500多间大殿小厅”都写 出来，而是选取最能代表凡尔赛宫的艺术 魅力的 来写，这是为什么？
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第二次“先学后教”
自学指导：
文章还介绍了凡尔赛宫的什么内容？为什么要
插入这段历史轶事呢？（5分钟）
思考探究
1、文章还介绍了凡尔赛宫的什么内容？
历史轶事
2、为什么要插入这段历史轶事呢？小组讨论 ①为了说明凡尔赛宫与富盖府第的建筑 风格有异曲同工之妙，突出其富丽堂 皇的特征 ②揭露统治者的奢侈腐败和嫉妒心理 ③增强文章的趣味性和可读性
建造者赫赫有名（出自名家之手） 本身的构成有特色，油画气势磅 礴，富有艺术价值。（是凡尔赛 宫内的一大名胜）
写法小结：
抓住特征，突出重点进行说明
自学指导三：
请同学阅读第四段，思考：法式大花园的特点
是什么？说明顺序是什么？（5分钟）
法式大花园
请同学阅读第四段，思考：法式大花园的特点是什 么？试分析一下
凡尔赛宫（第二课时）
吉祖英
学习目标：
1.掌握本文说明对象的特征、说“先学后教”
自学指导一：
默读第二段，思考这一部分说明了哪些内容？
说明顺序是什么？（3分钟）
这一部分说明了哪些内容？
建筑的时间 面积 建筑特点 列数字 作比较
历史悠久 面积之大 端正而雄浑
说明顺序 宫殿形状
这一段在结构上有什么特点？
总——分
内部陈设和装潢的艺术魅力是什么？
金碧辉煌，豪华非凡
在介绍凡尔赛宫内部陈设和装潢时，重点介绍了什么 内容？
镜廊
在介绍镜廊时，作者运用了什么样的说明方法？ 说明了事物什么样的特点？
列数字
具体说明镜廊的形状，体现说 明文准确性
作者为什么选择镜廊作为重点介绍对象？（小组讨 论）
宫顶
宫殿外壁
采用了平顶形 式，显得端正而 雄浑。
宫殿外壁上段， 林立着大理石人 物雕像，造型优 美，栩栩如生。
自学指导二：
默读第三段，思考这一部分在结构上有什么特
点？内部陈设和装潢的艺术魅力是什么？在介绍
镜廊时，作者运用了什么样的说明方法？说明了
事物什么样的特点？作者为什么选择镜廊作为重
点介绍对象？（5分钟）
④结构上还起着过渡作用
写法小结
第一、抓住特征，突出重点进行说明 第二、 插入历史轶事，增强文章的趣味性 第三、说明准确同时富有文学 性..\..\Youku Files\download\十大 宫殿之一---法国凡尔赛宫_高 清.mp4
风格独特
说明顺序
远
近
自学指导四：
文章第6、7段又给我们介绍了什么内容？运用
了哪些说明方法？（画出相关句子试分析）（5分
钟）
文章第6、7段又给我们介绍了什么内容？运用 了哪些说明方法？（画出相关句子试分析）
举例子 说明凡尔赛宫在历史
上是世界瞩目的政治 中心
作比较 说明凡尔赛宫是举
世闻名的游览胜地