(中学教材全解)2013-2014学年八年级物理期中综合检测试题(含解析)-沪科版

期中检测题（时间：45分钟 满分：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1. 车站上并排停着待发的甲、乙两列火车，在甲火车上的人从窗口看到乙火车正向东运动，从车厢的另一侧窗口看到田野上的树木也向东运动，但比乙火车运动得要慢些。

若以地面为参照物，则上述的现象表明（ ）A.甲、乙两列火车同时开始运动，甲火车向东运动，乙火车向西运动B.甲火车开始向西运动，乙火车未动C.甲、乙两火车同时开始运动，都在向西运动D.甲、乙两火车同时开始运动，甲火车向西运动，乙火车向东运动2. 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下如图1中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ） A. B. C. D.3. 2008年5月31日，牙买加短跑运动员博尔特在纽约锐步田径大奖赛上创造了的最新世界纪录，他在此次大赛中的平均速度约为（ ）A. B. C. D.4. 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时的时间，前内的平均速度是，后内的速度是，则该汽车在这内的平均速度是（ ）A. B. C. D.5. 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A.声音在不同介质中的传播速度相同B.只要物体在振动，我们就一定能听到声音C.声音只能传递信息D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播6. 古筝校音时把弦调紧点，是为了（ ）A.增大响度B.减小响度C.升高音调D.降低音调7. 在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的（ ）A.响度B.音调C.音色D.频率8. 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法中正确的是（ ）A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低，所以人听不到D.超声波能传递能量9. 吉他是年轻人喜爱的一种乐器。

在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（ ）A.振幅B.响度C.音调D.音色10. 新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛焰，敲响小鼓，周围同学看到烛焰随着鼓声舞动。

对这一现象解释不正确的是（ ）A.鼓声是由鼓面振动产生的B.烛焰舞动说明声音可以传递能量 0cm 2526 图1C.鼓面振动产生的是超声波D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的11. 在一些城市的公路旁，常见到一种监测噪声的设备。

当有汽车行驶过来时，设备上显示的数字会发生变化，这个数字的单位应该是（ ）A. B. C. D.12. 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声的干扰，下面有效合理的方法是（ ）A.在教室内安装噪声监测装置B.在教室周围植树C.每个学生都戴个防噪声耳罩D.将教室的窗户打开二、填空题（每空1分，共16分）13. 一只兔子和一条小狗从同一地点出发，同时开始向东运动，兔子的运动距离与时间的关系图像如图2中实线部分所示，小狗的运动距离与时间的关系图像如图中虚线部分所示。

则小狗的运动速度为______；在前内，小狗相对于兔子将向______运动（选填“东”或“西”）。

14. 放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。

列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以_______为参照物；若以站台为参照物，则小明是_______的。

15. 甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是，所用的时间之比是，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是________。

16. 现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为，这个数字的单位是______。

当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

17. 在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次_________造成的。

18. 复读机慢放时，声音低沉，是因为慢放时，声音的________变低了。

19. 往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的______变化来判断暖水瓶中水的多少；听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的______不同。

20. 在春天的花丛中经常看见蝴蝶的身影。

某种蝴蝶的翅膀在内振动了次，频率是____，人类_______听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）。

21. “无声手枪”上的消声装置是在_____处减弱噪声。

小孩在放鞭炮时常捂住耳朵，这是在______处减弱噪声。

现代城市规划设计中，一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林，这是为了在______中减弱噪声。

三、简答题（每题6分，共12分）22. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”的诗句描绘了一幅大雪过后万籁俱寂的绝美画卷，为什么大雪过后，你会发现周围特别宁静？23. 在城市立交桥的两侧一般都装有隔板，这是为什么？四、计算、探究题（24题12分，25题10分，26题14分，共36分）图224. 某司机驾车前行，突然发现前方处有障碍物。

司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为，这段时间内汽车保持原速前行了。

汽车制动后还要继续向前滑行才能停下。

（1）汽车制动前的速度是多少？（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的倍。

请通过计算判断汽车是否撞上障碍物。

25. 请利用公路边的路标（每一个标记）或铁路钢轨（每根长）设计一个实验方案，测出汽车或火车的平均速度。

写出还需要的器材、实验的步骤、应记录的实验数据（用字母表示），写出最后平均速度的表达式。

26. 在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：⑤（1）为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______的琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想二，应选用编号为_______、_______的琴弦进行实验。

（3）为了验证猜想三，小明选用编号为的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为______、_______。

期中检测题参考答案1. C 解析：因为甲火车上的人看到田野上的树木向东运动，则可以判断此时以地面为参照物，则甲火车是向西运动的。

又因为甲火车上的人看到乙火车的速度比树木的速度要慢，因此乙火车与甲火车同时向西运动。

故选项C正确。

2. B 解析：“犯罪嫌疑人”的脚印的长度约为cm；“犯罪嫌疑人”的身高约为：。

由此分析可知选项B是正确的。

3. C 解析：平均速度。

故选项C正确。

4. D 解析：，，，，。

故选项D正确。

5. D 解析：声音在不同介质中的传播速度是不同的，选项A错误。

物体的振动能够产生声音，但声音的传播需要介质，选项B错误。

声音能传递信息，也能传递能量，选项C 错误。

高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播，是控制噪声的一种有效方法，符合题意，选项D正确。

6. C 解析：古筝校音时把弦调紧点，是在弦的长度、粗细一定时，弦越紧，音调越高。

故选项C正确。

7. C 解析：不同的声源发出的声音，除了音调、响度之外，声音还有另一个特征——音色。

听朋友打来的电话，凭声音就知道是谁，因为每个人发出声音的音色不同。

在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的音色。

故选项C正确。

8. D 解析：超声波能在空气中传播，选项A错误。

超声波是由物体振动产生的，选项B错误。

超声波的频率高于，频率太高，不在人耳的听觉频率范围之内，人听不到超声波，选项C错误。

超声波可以传递能量，选项D正确。

9. C 解析：调整琴弦的松紧程度的目的是调节物体振动的频率，从而改变琴弦发声时的音调。

故选项C正确。

10. C 解析：敲响小鼓时，鼓面振动，产生声音，声音能传递能量，使蜡烛的烛焰跳动。

听到的鼓声是通过空气传播到同学耳朵里的，这说明声音在人的听觉频率范围内，不是超声波或次声波。

故选项C符合题意。

11. B 解析：因为监测噪声的设备是用来测定噪声的等级的，而声音的强弱用分贝来表示，所以监测噪声设备上数据的单位是分贝（）。

当附近有汽车或摩托车驶过时，噪声增大，所显示的数据将增大。

12. B 解析：安装噪声监测装置只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，选项A不符合题意。

在教室周围植树可以有效地在噪声的传播过程中减弱噪声，选项B符合题意。

学生戴防噪声耳罩，虽然可以在人耳处减弱噪声，但老师的讲课声音也听不见了，不是合理的方法，选项C不符合题意。

将窗户打开只会增大噪声，选项D不符合题意。

13. 1 西解析：由题图知，小狗做匀速直线运动，小狗的运动速度；由题图可知，在前内，兔子和小狗都做匀速直线运动，，由题知，小狗和兔子同时开始向东运动，所以兔子在前、小狗在后，小狗相对于兔子将向西运动。

14. 列车运动解析：小明以列车为参照物，窗外的人群与列车之间的位置发生了变化，而列车是相对静止的，窗外的人群是运动的，所以会看到窗外的人群在往后退。

小明以站台为参照物，站台与他自己之间的位置发生了变化，而站台是相对静止的，所以他是运动的。

15. 解析：甲、乙两物体运动的平均速度之比。

16. 分贝（dB）变大解析：因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝。

当几辆重型汽车并排通过时，噪声增强，显示屏上的数据将变大。

17. 反射解析：在狭窄的空间放鞭炮，鞭炮的响声碰到两侧的障碍物就像皮球似的弹来弹去形成了回声，回声不断反射，听起来就一连串的响个不停。

而在野外燃放鞭炮就没有这种效果。

18. 音调解析：声音的三要素是：音调、响度和音色。

音调的高低由物体振动的频率决定，复读机慢放时，是因为磁带走得慢，声音的频率低，音调就低。

19. 音调音色解析：往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高。

所以可以通过发出声音的音调来判断暖水瓶中水的多少。

听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为小号是空气柱在振动，钢琴是弦片在振动，振动的材料不同，发出的声音的音色不同，根据音色就能分辨出小号声和钢琴声。

20. 6 不能解析：蝴蝶的翅膀在内振动了次，频率。

人类能听到的频率范围是。

不在人类听觉频率的范围内。

21. 声源人耳传播过程解析：手枪的消声器可以使枪击发时发出的声音减小，属于在声源处减弱噪声。

堵住耳朵是在人耳处减弱噪声。

屏障、树林可以吸收声音和反射声音，是在传播过程中减弱噪声。

22. 大雪过后，满地覆盖着厚厚的积雪，因为积雪疏松多孔，能够吸收声音，所以发现周围特别宁静。