七年级科学上册第9章电力与电信9.1电路电路元件符号及简单的电路图教学课件牛津上海版
七年级科学上册第9章电力与电信9.1电路电力的应用和电路的连接教学课件牛津上海版
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活动四：设计电路并测试导体和绝缘体
1、用笔划线代替导线，将35页图中的器材 连成电路。
2、记录本组实验结果。
3、交流实验结果，完成表格。
待测物
灯泡是否发光
绝缘体/导体
1、将电能转变为热能的有：-取-暖-器--电--炉--电饭煲 2、将电能转变为动能的有：-电-梯----无-轨--电车 3、将电能转变为光能的有：--电-灯---电-视--机
电路元 件
活动二：断路和闭合电路
1、按课本33页步骤完成实验，记录现象。 2、为什么灯泡有时亮，有时又不亮？
活动二：断路和闭合电路
钢丝
发光
导体
塑料吸管
不发光
绝缘体
玻璃棒
不发光
绝缘体
铜片
发光
导体
铁钉
发光
导体
粉笔
不发光Leabharlann 绝缘体铅芯发光
导体
橡皮
不发光
绝缘体
4、观察表格得出结论。 从活动的结果可知：金属都是导体。
学习重点
金属都是_导___体。非金属中有的是 导体，有的是__绝__缘___体。
小结
本节课我们主要学习了以下内容： 1．常见的电路元件． 2．断路和闭合电路 3．电路的基本连接方式 4. 导体和绝缘体
第九章 电力与电信
对于电，同学们并不陌生，在我们的日常 生活中，有哪些地方会用到电呢？
请同学们设想一下，如果有一天电不存在 了，我们的生活会变成什么样？
小结：
看来，电对我们非常重要，那么我们 是否了解它呢？本章将给我们探讨的 机会，让我们更深入地认识电。
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注意事项：
（1）符号仅表示方向，不表示加与减 （2）方向的假定是任意的，不影响结果 （3）一旦方向假定以后，不得中途变更
３、物理量正方向的表示方法
I
a
+ E
_
R
b
Uab
电流：从高电位 指向低电位。 （１）箭头表示
正负号
a
+
u _ b u b
I
+
R
-
电压
箭
头 a
（２）双下标表示
双下标 Uab（a为高电位点,b为低 电位点，电压方向a→b）
I4
I3 +E _
3
2、基尔霍夫电流定理——应用于节点
对任何节点，在任一瞬间，流入节点的电流等于由节点流出的电流。 或者说，在任一瞬间，一个节点上电流的代数和为 0。
即： I流入=I流出 或 I =0 例：
I2
I1
I1 I 3 I 2 I 4
或：
I3
I1 I 3 I 2 I 4 0
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、电阻的并联
两个或更多个电阻联接在两个公共的节点之间，这些电阻 两端的电压相等，这种联接方法称为电阻的并联。
I U R1 I1 I2 R2
电路特点：
1 1 1 R R1 R2
I
用一个等效电阻代替后
U
R
或
G G1 G2
（其中G为电导，为相应电阻倒数）
U相等 I1=U/R1=R2/（R1+R2）·I I2=U/R2=R1/（R1+R2）·I
3、对于简单的串、并联电路关系，可用标点法简化，即可求解。
a
4 4 4 4
将未标点的 各个多条线 的交集点标 上序号
电气图形符号 ppt课件
23
基本定议、符号、示例
电容器（C）
• 电容器通常简称其为电容。 • 定义1：电容器，顾名思义，
是‘装电的容器’，是一种 容纳电荷的器件。 • 电容是电子设备中大量使用 的电子元件之一，广泛应用 于隔直，耦合，旁路，滤波， 调谐回路， 能量转换，控制 电路等方面。 • 定义2：电容器，任何两个彼 此绝缘且相隔很近的导体 （包括导线）间都构成一个 电容器。
• 供保护接地用电压互感器 还带有一个第三线圈，称 三线圈电压互感器。三相 的第三线圈接成开口三角 形，开口三角形的两引出 端与接地保护继电器的电 压线圈联接。
17
基本定议、符号、示例
避雷器（FA）
• 释放雷电或兼能释放电力系统操作 过电压能量，保护电工设备免受瞬 时过电压危害，又能截断续流，不 致引起系统接地短路的电器装置。
低压： BH-0.66、LZMJ1 高压：LZZBJ9、LZZBJ10
14
基本定议、符号、示例
• 电流互感器起到变流和电气 隔离作用。便于二次仪表测 量需要转换为比较统一的电 流，避免直接测量线路的危 险。
• 电流互感器是升压(降流)变 压器，它是电力系统中测量 仪表、继电保护等二次设备 获取电气一次回路电流信息 的传感器，电流互感器将高 电流按比例转换成低电流.
• 通常接于带电导线与地之间，与被 保护设备并联。当过电压值达到规 定的动作电压时，避雷器立即动作， 流过电荷，限制过电压幅值，保护 设备绝缘；电压值正常后，避雷器 又迅速恢复原状，以保证系统正常 供电。
低压： FYS-0.22、LPD 高压：HY5WZ-17/45、TBP
18
基本定议、符号、示例
电寿命长，相对价格较高，适用于220千伏及以下的
牛津上海版(五四学制)科学七年级上册：9.1.4 串联电路和并联电路 教案
串联电路和并联电路【教学目标】1．让学生通过自主探究，共同学习，知道什么是串联电路和并联电路，理解串、并联电路的特点。
2．会连接简单的串联电路和并联电路。
3．会画简单的串、并联电路图。
4．会用实验的方法探究串、并联点路的区别。
【教学重难点】1．认识串、并联电路，会画简单的串、并联电路图。
2．会连接串联电路和并联电路。
3．根据要求或根据电路图，画出实物图或连接实际电路。
【教学过程】一、导入新课夜景，感受灯火辉煌，同时让同学们对自己身为而感到自豪！提出问题：城市中这么多的用电器是如何连接的呢？老师：同学们仔细的观察一下你桌面上的实验器材，有两节带电池盒的干电池（电源）、两个开关，三个带灯座的小灯泡、和若干导线，我想让你们桌面上的灯泡都亮起来!同学们是不是也应该先把你认为可以让灯泡亮起来的方式用电路图表示出来，然后在根据电路图把这些元件连接起来我们来进行一次比赛，看看哪一组的灯泡先亮起来，下面开始。
学生：先画电路图，再连接灯泡。
老师：如果同学们设计好了，就可以根据你的电路图连接实物图（1分钟左右），我们现在比一比谁的灯泡先亮起来？亮了的同学就举起你的手，（三分钟后）有同学连接的灯泡亮起来了，老师叫同学把他的电路图画在黑板上。
（同学甲画串联电路的电路图。
）老师再问同学乙：你能不能画一个和那位同学不同的电路图？（同学乙画并联电路的电路图。
）老师：我看了看同学们连接的电路图大部分同学的灯泡都亮起来了，下面我们就看一看黑板上这两位同学画的电路图，同学们把你桌面上的开关断开，同学们应该注意随时节约用电！在黑板上两位同学设计了两种电路图，并且都用实验的方法让灯泡亮了起来。
其中一种方式叫串联、另一种方式叫并联。
二、新课讲授串联电路和并联电路。
大家仔细观察一下黑板上的两种电路图在原件连接上有什么特点？（两个灯泡连成了一串。
）串联电路：把电路元件首尾相连成一串以后连入电路中的连接方式叫串联电路。
老师：那么并联电路的特点又是怎么样的呢？同学回答：把电路元件两端分别连在一起，然后再接入电路中，这种连接方式叫并联。
上海牛津版(五四学制)科学七年级上册 第9章 电力与电信 复习 课件 (1)
思考：做电学实验时，线路连接完全正 确，当闭合开关后发现小灯泡不亮，请 你分析有哪些可能的原因？
A.电源没电了； B.小灯泡的灯丝断了； C.小灯泡与灯座接触不良； 断路 D.电路中某处断开；
电路的状态：闭合电路，断路，短路
意 接线柱流出
正极相连的那端。
事 4.绝对不允许不经过 4 .允许电压表直接
项 用电器而把电流表直 接在电源两端,测得
接连到电源两极
电源两端电压。
探究：电流随电压的变化
在方框内画出下列实物接线图的电路图
结论：用电器不变的闭合电路，电池数目越多，电压越大， 电流越大
设计电路图:
如果再给你一个小灯泡，你能不能把它 接进电路，让它也能发光？方式不限
动动手
你的收获？
电流表 大（0---3） 1 0.1
量程 小（0-0.6） 0.2 0.02
电压表
大（0---15） 5 0.5 小（0---3 ） 1 0.1
1.正确选择量程
1.正确选择量程。
2.电流表要串联在电 2.电压表必须与被
使 路中。
Байду номын сангаас
测电路并联。
用 3.必须使电流从“＋”3.把电压表的“+”
注 接线柱流进，从“－”接线柱接在与电源
初中物理--电路图详解
初中物理--电路图详解电路识别是初中物理电学的重点之一。
很多同学在学电学之初还是很感兴趣的，毕竟"电"跟我们生活密切相关么，电脑、电话、电视这些玩意儿天天挂在嘴边，早~就想知道什么是“电”了，这把真要解开电的奥秘了！好兴奋~！电学一开始，果然不负重望，老师一个劲儿的做实验，一会摩擦玻璃棒，一会摩擦橡胶棒，然后又搬来一个带金属箔的"小闹钟"，上课就是看热闹，很开心；在加上这部分的考试作业主要考知识点，尽考些玻璃棒、橡胶棒都带什么电，是排斥还是吸引等鹦鹉学舌的问题，小case~。
上课又热闹看，下课作业不难，还能学知识，总体感觉电学真是8错。
可惜好景不长，进入电流电路后，初中物理三大猛药之一——电学的糖衣吃完了，开始动真格的了。
电学的各难点中，打前锋的就是电路识别，课上讲的很简单，电路就串联、并联就两种，看上去很清纯~。
但实际做题发现满不是那么回事儿，无数出题老师们殚精竭虑、前仆后继，把原本清纯可爱的串并联电路，设计成错综复杂电路怪物，再掺和进去电表和变阻器，使得电路的复杂度达到极致，不少同学学到这杯具了，之前的兴奋劲儿一扫而空，取而代之的是做错题的郁闷和对电路怪物的恐惧，更要命的是，过不了电路识别这一关，接下来的电学都得杯具：电路识别错，后面的计算判断都是无用功。
因此吧里同学跑上来求电路识别方法者层出不穷。
电路识别虽然是有些难度，但还是有章可循的，电路识别相关的包括二部分：电路图简化以及电路图、实物图互化。
这次我先介绍一个简化电路图的方法，我把它叫做标号法。
这种方法简单易学、练练就会、便于记忆，而且适用于所有电路，是居家旅行、特别是简化电路的杀手锏。
我朋友的孩子上学期初二学电学，概念啥的都没问题，但是就认不出复杂电路图，所以电学习题一做就错，班里都倒数了。
马上就要期末考试了，她妈妈请我去给她单独辅导一下，教给她一个识别电路的法子，当场学会，练习几道后就明白了，期末考试物理从70多提升到92。
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接地开关
❖ 接地开关，用于电路接地部分的 机械式开关，属于隔离开关类别， 它能在一定时间内承载非正常条 件下的电流（例如短路电流）， 但不要求它承载正常电路条件下 的电流。
❖ 作用：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.代替携带型地线，在高压 设备和线路检修时将设备接地， 保护人身安全。
2.造成人为接地，满足保护 要求。
高压：JN15、ES1
❖ 许多带电显示装置 还具有闭 锁功能，当有电时会闭锁相 应的柜门。
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基本定议、符号、示例
接触器（KM）
❖ 工业电中利用线圈流过电流产生磁场， 使触头闭合，以达到控制负载的电器。 接触器由电磁系统（铁心，静铁心， 电磁线圈）触头系统（常开触头和常 闭触头）和灭弧装置组成。
❖ 原理是当接触器的电磁线圈通电后， 会产生很强的磁场，使静铁心产生电 磁吸力吸引衔铁，并带动触头动作： 常闭触头断开；常开触头闭合，两者 是联动的。
以上的称为高压断路器。 500V及 以下的称为低压断路器。
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高压：VS1-12 、VD4-12、ZN28A-12 低压：BRW1、BRM1、DW15、DZ20
基本定议、符号、示例
❖ 低压断路器又称自动开关、空气开关等，它是一种 既有手动开关作用，又能自动进行失压、欠压、过 载、和短路保护的电器。它可用来分配电能，不频 繁地启动异步电动机，对电源线路及电动机等实行 保护，当它们发生严重的过载或者短路及欠压等故 障时能自动切断电路，其功能相当于熔断器式开关 与过欠热继电器等的组合。而且在分断故障电流后 一般不需要变更零部件，已获得了广泛的应用。
低压： BH-0.66、LZMJ1
高压：LZZBJ9、LZZBJ10
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基本定议、符号、示例
七年级科学上册 第9章 电力与电信 9.1 电路 电路元件符号及简单的电路图教学课件
要注意导线的摆放，尽量避免不相连导线 的交叉。
第十页，共十一页。
内容(nèiróng)总结
电路元件符号及简单的电路图。把电源、开关、用电器用导线(dǎoxiàn)连接起来组成 的电流的路径叫做电路。电源是提供电能的装置，它能维持电路中有持续的电流。用电器 是利用电流工作的设备如电灯、电视机、电动机等，它能将电能转化为其他形式的能量。 导线(dǎoxiàn)是将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的路径，用来输送电能。把电 路中的元件实物画出来是很麻烦的。可以利用电路图来表示电路中的各元件的连接。你能 根据上面的电路实物图画它们的电路图吗
好，再把各支路并在一起，作为一个整体 连入干路中。
你能根据上面 的电路图，把 电路实物用导 线(dǎoxiàn) 连接起来吗？ 大家动手连一 连吧！
第九页，共十一页。
按照电路图连接(liáiē)实物时的注意 事项
连接电路过程中，开关应该始终处于断开 状态，将连接好的实际电路与电路图对照 检查，确定无误后才可以闭合开关。
灯泡
(dēngpà o)
电池 金属弹簧
第三页，共十一页。
电路 元件 (diànlù)
把电源、开关、用电器用导线连接起来组 成的电流的路径(lùjìng)叫做电路。
导线是将电源、用电器、
开关连接起来，形成电 流的路径，用来输送电
能。
电源是提供电能的装 置，它能维持电路 中有持续的电流。
电源
电路
(diànlù)
第十一页，共十一页。
电路(diànlù)元件符号及简单的电路(diànlù)图
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支路
ห้องสมุดไป่ตู้干 路
你能根据 上面的电 路实物图 画它们的 电路图吗？ 大家动手 画一画吧！
你能根据 上面的电 路图，把 电路实物 用导线连 接起来吗？ 大家动手 连一连吧！
电路元件符号
-+
这样就能简单明了地画出电路图啦！
+
把电路中的 元件实物画 出来是很麻 烦的。可以
利用电路图
来表示电路 中的各元件 的连接。
-
L1
L2
S
你能根据 上面的电 路实物图 画它们的 电路图吗？ 大家动手 画一画吧！
根据实物图画出电路图 的方法，先要看清通路， 分清干路、支路，得出 连接方法（串联/并联），
电源
电源是提供电能的 装置，它能维持电 路中有持续的电流。
电路
导线
用电器是利用电流工作 的设备如电灯、电视机、 电动机等，它能将电能 转化为其他形式的能量。
用电器
开关
开关用来控制电路的 通与断，起着控制电 流的作用，当开关闭 合时，电路中有电流， 用电器工作当开关断 开时，电路中没有电 流，用电器停止工作。
电路元件符号及简单的电路图
金属反光罩 开关 金属条
你知道手 电筒是由 哪些部分 组成的吗？
灯泡
塑料外壳
金属反光罩 开关 金属条 塑料外壳
你知道手 电筒是由 哪些部分 组成的吗？
灯泡
电池 金属弹簧
把电源、开关、用电器用导线连接起来组 成的电流的路径叫做电路。
导线是将电源、用 电器、开关连接起 来，形成电流的路 径，用来输送电能。