寒假读后感毛倩晗
《叛逆的蛋壳组合》读后感
《叛逆的蛋壳组合》读后感《叛逆的蛋壳组合》读后感(4篇)当仔细品读一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么你会写读后感吗？下面是小编精心整理的《叛逆的蛋壳组合》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《叛逆的蛋壳组合》读后感1我非常喜欢伍美珍作家的作品，这个暑假我读了关于她的一本书《叛逆的蛋壳组合》，这本书主要写的是吴童叛逆时期的事。
吴童的个性太张扬，她总是喜欢捣鼓一些和学习无关的东西。
比如她和凌扬波、韩笑组成的“蛋壳组合”，又是组阿狸党，又是做快递业务，最后还惹出了不少的乱子。
经过这些事后，吴童就变得既听话又爱学习了。
我认为好笑的是第二章活宝钱青毛和杜子腾。
上早自习的时候，袁老师来了。
让班长管理纪律，说完就匆匆忙忙走了。
课堂上就变成了菜市场。
特别是狗仔三人组，就像是玩杂耍的，疯得不行了。
班长蹭蹭蹭跑上了讲台，把桌子拍的啪啪响，可是那些男生们依然如故。
“你们别吵了，别吵了！”班长扯起大嗓门吼叫起来，“我要记名字了！”“大家快背诗，《木兰辞》！”班长发出了指令。
杜子腾手舞足蹈的跳着蒙古式舞蹈。
舞到最兴奋的时候，他竟蹦上了凳子，还大声背诵起了《木兰辞》：“爹娘闻女来，出国（郭）相扶将…….”虽然他们表面很调皮，但他们用他们的'方式来学习。
《叛逆的蛋壳组合》他们有自己的学习方式和想法。
通过读这本书，我今后也要不断的进步，不断的学习。
争取有更好的成绩。
《叛逆的蛋壳组合》读后感2前几天，我读了一本书叫《叛逆的蛋壳组合》。
讲的是主人公吴童的生活。
“非主流”女生吴童，总是兴趣广泛。
在老师和家长的眼里，她的性格未免太张扬，而且最不能忍的事吴童总喜欢捣鼓一些和学习无关的东西，比如她和凌扬波，韩笑组成的“蛋壳组合”，又是阿狸党，有是快递业务，最后惹出了不少麻烦。
蛋壳组合因此被老师和家长封杀。
蛋壳组合会如何做出决定？吴童是一个见着短发，穿着衬衫和短裤有个性的女生，但也因为有个性，使她和妈妈经常吵架。
2023年寒假的读后感_1
2023年寒假的读后感2023年寒假的读后感1《森林里的小火车》是我今年寒假读的第一本书，它里面的的主人公都有：疯子、罗恩、加加、加加的爸爸五毛和加加的妈妈。
这一本书主要是讲了：“罗恩去了乡下的舅舅家过暑假，在荒野之中，罗恩和加加不小心和一条在荒野之中已经废弃多年的铁轨相遇了，进而还发现了一辆藏在一个他们从来也不知道的一个山洞里已经多年的蒸汽机小火车。
这辆蒸汽机小火车就是当年压死加加的姐姐的那辆小火车，并且这辆小火车也是所有火车的祖先。
最后，通过大家的努力，小火车也被罗恩他们修好了，小火车又可以带着人们去全球各地了。
不但如此，这样也化解了人们心里的愧疚感了。
”那条窄轨铁路就在赣南山区。
作者见到它的时候，它寂静而孤独地躺在荒野之中。
作者采访了当年的小火车司机和其他人，了解了与这条铁路相关的点点滴滴。
作品中，彭学军让一个下乡过暑假的城里孩子与它不期而遇，进而发现了藏匿在洞屋里的蒸汽机小火车。
渐渐的，父辈和祖辈与这条铁路相关的故事浮出水面。
三代人的期冀与守望，一个村庄的繁荣与沉寂，个人的梦想、情感、命运与大时代的变迁息息相关。
这部《森林里的小火车》，也驶向了社会与人生的深处。
由二十一世纪出版社集团出版的《森林里的小火车》，为“中国文艺原创精品出版工程”项目，在评论界广受赞誉。
之前已入选度“大众喜爱的50种图书”、《中华读书报》十佳童书、《中国教育报》教师推荐的10大童书、度“腾讯·商报华文好书”等多个重要榜单。
读了这本书，我觉得：“我们应该像罗恩和加加学习他们身上的那些好品质，坚持不懈、勇往直前…大家一起加油吧!2023年寒假的读后感2“一个人并不是生来要被打败的。
你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”，这是老人与海中最经典的话语。
这位老人出海84天，一条鱼也没有捕到，原先同船的男孩，也被父母弄到了别的船上，但老人不屈服于大海。
在第85天，却撞到一只比船还大的马林鱼，周旋了两天，终于制服了它。
呼兰河转读后感500字左右五年级下册
放寒假的日记
期待以久的寒假终于到了。
我开心得像一只小兔子，蹦蹦跳跳的。
但妈妈说马上要带我去一个一星期就能把作业让我写完的家教，然后就换来了20天的休息。
我一听，一开始不太开心，一放假我又要写作业了。
可是我一想到只要作业一写完，我就可以休息20天，我决定去家教。
一开始我很开心，家教让我先写语文再写数学，我听从家教老师的安排。
我想这样下去的话，一定写得非常快，可是，写着写着，我真想休息，我偷偷地趴在桌子上，我一趴下去，老师就狠狠地骂了我一顿。
并且也对我很严，一休息就用魔鬼的眼神盯着我，可真害怕。
虽然老师对我很严，但是一想到能休息20天，我就充满了力量继续努力。
2023寒假第一课观后感
2023寒假第一课观后感2023寒假第一课观后感寒雪梅中尽，春风柳上归。
在这柳枝吐翠，乍暖还寒的时节，我校迎来了新的学期。
2月24日，上午第一节课四年级二班，在教室在收看了开学第一课视频：学习了《中小学生守则(修订》。
的新版《守则》是发布后，10年来的首次重新修订。
《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。
《守则》补充了更接地气的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
结合《守则》要求，根据本班的实际情况，全班师生观看后，制定一些切实可行的规则。
如：学校礼仪常规，学习行为习惯，待人接物的礼仪、不比吃穿、勤劳节俭的规定等，让孩子逐步养成良好习惯。
在《守则》陪伴下健康快乐成长，努力使自已成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。
《守则》也将融入师生和家长的生活学习中去。
2023寒假第一课观后感近日，学校为了使中小学生能够往德智体美全方面发展，新《中小学生守则》相对旧版做了更全面的更符合学生实情的修改。
在x月x日上午我们学校组织观看了新的《中小学生守则》。
以下是我的一点小感受：为了让我们更好地从小培养一种爱国爱民的高尚情操，我们应该了解党史国情，更加深刻地铭记这近百年来血与肉的教训，让我们与骨肉相连，从此背负起振兴中华的伟大使命; 为了让我们更好地汲取知识，我们更应当上课认真听讲，培养一种浓厚的学习兴趣，知识就是我们的武器，知识就是我们的财富;为了让我们更好的报答养育我们十三载的父母，我们首先应当做到自理，自己的事情自己做，并主动地、自觉地帮助父母做家务，从劳动上犒劳我们的父母，理应做到“孝”这个大字，传承中华民族的优良传统，继承我们中华民族的优良血脉;我们还应当尊敬教我们知识的老师，是他们让我们从稚嫩纯真到成熟，是他们不厌其烦地一字一字地教我们人生道理和知识的，我们应当多帮老师做点事情，以减轻老师的负担。
2020年中学生寒假读后感
中学生寒假读后感读《激流三部曲》有感我以前在一个偶然的情况下看到了《家》，翻开一瞧，就立即被吸引住了。
去年，当时还是初二的我又去新华书店买下了它，当时我以为就这一部，还不知道《春》《秋》是它的续篇。
所以在我当时的脑海里，我对她只有初初的想法。
我看完这部书时内心充满伤感，我看到封建制度下的腐朽、虚伪，看到觉新被封建礼教的束缚的悲哀，看到觉新和梅表姐相爱却无法在一起的悲剧，看到瑞珏被陈姨太等人的“血光之灾”的胡言之说而最终惨死在城外，看到鸣凤作为下层佣人的结局就是给人做小，她因不甘而又无法逃避只得以死反抗......一切一切让人心沉。
我最喜欢瑞珏的温柔大方、知书达理、待人温和，可惜这样的一个人也被封建礼教活活害死!最近一段时间我又将《春》《秋》粗看了一回。
觉慧是通过觉新、觉民、琴等人之口展现给我们的，他已走上光明革命之路，离开了黑暗。
琴和觉民在黑-社-会的堕落下一步步地成长起来，更加坚定。
而淑华这个率真的姑娘着实让人敬佩，敢说敢做，有主见有志气。
当我看到她在正面和四婶、陈姨太冲突时，我的心也随之激昂起来，一阵快感!随之觉民的一番对旧家庭的控诉让我又升起了更大的愉悦!这是觉民第一次直面长辈剖析旧家庭，第二次也就是分家前当着克安、克定对旧社会、封建礼教、封建制度的最大最深的一次唾骂!让所谓应当尊重的长辈无地自容，也让觉新这个“作揖主义”者第一次在他的长辈面前说出了“不”字!好一个觉民!《春》《秋》中主要写到了三个受封建而死的蕙表姐、枚表弟和淑贞。
蕙表姐的命运与梅表姐相似，她的父亲周伯涛，我简直就无法理解，他为什么一点点都不关心他的儿女?为什么想到的就只是面子礼教?为什么如此地迂腐把自己的儿女逼向死路?为什么周老太太她们试图阻止却只用一个字来结语-“命”?难道“命”就是旧社会女人被压迫的最好的解释?淑英是了不起的，她在觉民琴的鼓励帮助下离开了那个黑暗的家庭，寻找她的幸福。
她是幸运的，那也主要是她自己争取来的。
优秀寒假学生读后感
优秀寒假学生读后感优秀寒假学生读后感1最近，我读了一本书——《蓝天下的课桌》，使我受益非浅。
在书中，作者采访了众多农村来城务工家庭，忠实记录了进城务工家庭的孩子在相对陌生的环境中的学习和生活的真实境况。
作者从大量第一手采访资料中选取了感人和奋发向上的典型案例，还原了农民工子女的受教育困境和他们对理想的不懈追求。
鲁达欣是个非常懂事的小男孩，因为家里穷，他在空闲的时间经常去拾荒，用拾荒赚来的钱给自己交学费。
他身上的衣服都是被人送的，显得很旧。
所以班上的调皮男生和他吵架时总会嘲笑鲁达欣的衣服，但是这些鲁达欣都默默的忍受了。
虽然他家里很穷，但是他懂得要认真学习，成绩总是名列前茅。
俗话说的好“人穷志不穷”，在鲁达欣身上，我看到了这样的好品质。
他在人生道路上，为了激励自己，在家里的墙上写下了这句话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。
这是他在报纸上看到的，颇有点“任风雨来袭，我自岿然不动”的味道。
告诉我们，只要你勇敢面对人生路上的坎坷，挫折，永不言败，就一定能成功的。
鲁达欣就是其中的一个典型的例子。
最让我感动的，是那一次，一位男孩嘲笑鲁达欣的妈妈是拾荒的，但鲁达欣并没有被他击败，而是对他说了一句：“是的，我是穷，穷怎么了，我的成绩比你好！”从此，再也没有人敢嘲笑他了。
还有一位令我感慨万千的主人公就是苦涩的孙思甜，她的苦涩在自己的妈妈，从小与爸爸在一起，当别人一提到她的妈妈，她那怎么也止不住的眼泪，让我深深地动容。
爸爸为了让思甜有一个良好的学习环境，整天早出晚归，不是工作，就是在空闲的时候打牌赌博，赢点钱，但是钱没赢来，却输给别人不少。
孤单的思甜因为是自己家乡的户口不能上最好的学校，一所“天使学校”收留了她。
思甜放学后都不见爸爸的影子，在这黑乎乎的房间里，她只能默默的哭泣。
因此，这厉害的女儿当上了小小管家婆，看着爸爸赖在麻将桌上不想走，思甜就会大叫大嚷说：“你把钱都赌光了，我们还怎么活啊！”说着，又流下了感人的眼泪。
寒假实习报告之读书感想101
寒假实习报告寒假是我们休息放松的时间，同样也是我们巩固知识给自己充电的最佳时机，所以我决定利用这次寒假的时间读几本书，我在姐姐的书架上看到了《狼图腾》这本书所以我决定读一下这本书算是对寒假生活的一种调剂。
看了这本书之后我发现这是一本优秀的小说，描述了大草原上腾格尔地区的人民群众的生活。
随着他的描述，我仿佛也身在大草原，感觉草原的广阔，人民群众的热情好客。
以及人与狼之间的那种微妙关系，那种生在草原，死后躯体还于草原的高尚的情怀。
一种对死的无所畏惧，和对死后的那种从容处之。
从小到大，我印象中的游牧民族只是白色的蒙古包和挥动的马鞭，黝黑的脸，我印象中的狼就是一种凶残的动物，经常印在心里的与狼有关系的词语好像就是狼子野心、狼心狗肺等，反正没有赞扬狼的词语，而读了《狼图腾》这本书后，我对草原民族和草原狼有了一个新的认识。
书中几十个狼的故事有机连贯，一气呵成。
情节曲折紧张，场面宏大而神奇。
有大青马勇敢镇定地独闯狼阵，狼口脱险；有蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗，生擒恶狼；有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊，渔翁得利；有石圈里的飞狼之谜，惊人推断；有狼群与军马惨烈的生死决斗，同归于尽；有白毛风和蚊虫的天灾人祸，生死存亡；有狗和草原狼的你死我活，不共戴天；有人与狼的殊死较量，相存相依；有作者千辛万苦喂大的小狼，狼性不改；以及小狼非凡的命运和悲壮的一生……。
最后作者道出了对小狼的忏悔，对蒙古老人的忏悔，对草原的忏悔。
震撼了我们现在已经不会轻意感动的灵魂，让我们在读过之后会不由自主地产生无尽地思索。
对勇敢的游牧民族和聪慧、果敢，爱恨分明的草原狼有了一种向往之情。
作为农耕民族的后代，我为我民族血液中所缺乏的狼性而感到遗憾，纵横蒙古草原几千年的蒙古狼身上所具有的冷静、狡黠、勇敢和傲气让我对草原狼肃然起敬。
因为有了蒙古草原狼，所以有了在与狼残酷的生存竞争下日行千里的蒙古铁骑，因为有了草原狼，千百年的蒙古大草原生态得以了平衡。
草原狼，那浑厚带着哭腔的仰天长哞深深的印在了我的心中。
寒假读书心得500字大学
寒假读书心得500字大学寒假读书心得500字大学1我在这个寒假中，看了一本书名叫《西方政治文化传统》是由丛日云所编写的。
本书是认识西方政治文化的一个尝试。
不过，作者不是一般地谈论西方政治文化，百是从历史的角度来把握西方政治文化的精髓，研究西方政治文化的历史传统。
我们要了解一个人，一个重要的途径是了解他的经历。
一个单位要聘用一个职工，必不可少的一项是要对方提供一个履历表。
一种政治文化，是长期历史发展的积淀物，其中每一个要素都是特定历史条件的产物，都有其复杂的社会、地理、宗教、种族、历史机缘等原因。
都经历了由孕生到成熟、由朦胧到清晰、分解与融汇、蜕变与新生的长期历史演进过程。
本书通过对西方政治文化的历史考察，色勒出西方政治文化基本要素如自由、民主、法治、人权、平等、公权与制衡等价值的形成和演进的历史过程，以及各种要素相互融合从而形成一个有机体系的过程，给我们一个比较系统的关于西方政治文化的来龙去脉的知识，这对我们了解西方政治文化是非常有益的。
本书主要有三大编1）古代希腊：城邦政治结构与公民文化，2）古代罗马：共和精神与法律传统，3）中世纪西欧：日耳曼自由传统二元主义。
从这一本书中，我可以知道西方的各国是如何从一个小国逐渐演变成大国，然后为世界做出一番贡献。
每一个国家都是有一个转变的过程。
例如英国，本来是一个封建王朝统治下的国家，但是后来资本主义的发展，资产阶级开始意思到封建王朝的统治会有许多弊端，然后就进行了几番起义，最终通过《权利法案》来限制王权。
最高权力在国会手中，初步形成了民主共和的局面，单丝还保存了封建残存：国王。
这件事产生的影响很大，是英国从人治转向法治，经济不断发展，后来还率先开始了工业革命。
并且我月我知道了，一个国家的发展是离不开许多条件的，例如希腊雅典，正由于他们百分之八十都是山地，适宜农耕的土地较少。
但三面环水，港湾众多，特别是通向西亚的航路上遍布岛屿，有利于航海与文化交流，因此航海业与海军对古希腊人有重要意义。
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读《作文有效教学招招鲜》有感
毛倩晗
以前从没认真看过关于作文教学的书，大概觉得这类书比较枯燥吧！这次寒假有机会阅读到此类书籍觉得十分幸运，买之前是抱着试试看的心态，没想到这本书还真让我看得频频点头。
序是著名特级教师王崧舟写的，他认为作文教学之所以难，根本不在于难教，而在于不教，在于发现，在于探索。
这点我很认同，学生之所以害怕写作文，其实与老师的不指导或不正确指导有很大关系。
回想自己的教学经历，常常抛给学生一个题目，规定字数，就让学生动笔写作，写完之后的讲评草草了事，对于作文的修改也是应付一下，流于形式。
极少真真切切地对学生的作文进行有效指导。
难怪学生的作文进步缓慢，一看到要写作文就哭天喊地。
这本书没有华丽丽的理论，没有速成的招术，每一小篇都是优秀教师对作文教学的尝试和体验。
文中充满了阳光的色彩和气息，洋溢着教学生活的那份平凡的幸福和幸福的平凡。
在这一个个小故事里，我自然而然地感受到了作文教学的艺术，对于我今后的作文教学指明了努力的方向。
命题的艺术，别小看题目，别以为随便给学生一个题目就能写出好文章来。
我曾经以为像《一件有趣的事情》、《愉快的假期》、《难忘的一件事》等等题目应该是很容易写的，却没想到这些题目就像母亲过于爱护自己的孩子一样把作文教学引入了死胡同。
一个好的题目，能激发学生的写作兴趣。
如把《我》改成《嘿，我这个人》或《哈，我这个人》就显得好写多了。
寻找写作的素材通常是学生烦恼的一件事，很多学生冥思苦想也搜到什么内容。
引导学生有效观察是很有必要的。
有时候不经意的一件小事就是写作的绝佳素材。
比如让学生观察美好的阳光，突如其来的一场大雨，校园里刚开放的花朵等等，只要老师有心引导，作文就变成快乐的旅程。
记得上个学期，我教了一篇课文《活化石》，课文里有关于银杏的简单介绍，我当时不知道学校里就有银杏树，课间的时候有几个学生拿着几片银杏叶来问我，我还很惊奇地问他们哪里找来的。
其实学生比我更会发现，我错过一次写话的良好契机。
聪明的老师会创造素材，做一个有趣的小游戏，一边做活动一边引导学生写作。
但是游戏要经过精心设计，要为写作服务。
写作的素材获得的方式还有很多，有时候需要引导学生进行资料的搜集整理，有时候需要实地考察，访问关键人物等等。
书中除了介绍当代优秀教师的一些思考与实践，还补充了许多中外名人关于写作的故事。
令我印象深刻的有《莫泊桑花钱“买打”》、《契科夫与胖子交朋友》等等，原来大作家为了描写精彩的故事情节也是需要付出一定代价。
作文依然难教，但是，“学之，则难者亦易矣；不学易者亦难矣。
”只有不断地学习，不断地修炼才有可能化难为易。