八年级英语期末复习重点归纳
译林版初中英语八年级上册期末复习Units5-8单元知识点梳理归纳
译林版初中英语八年级上册期末复习Units5-8单元知识点梳理归纳译林版初中英语八年级上册Unit5 Wild animals知识点梳理【词形变化】1．die vi．死→dead adj．死的→death n．死，死亡2．mean vt．意思是，意味着→meaning n．意思→meaningful adj．有意义的→meaningless adj．无意义的3．born adj．出生的→birth n．出生4．beginning n．开始，起初→begin vt．＆vi．开始5．sadly adv.令人遗憾地；伤心地→sad adj.伤心的，难过的→sadness n.伤心，悲伤6．mainly adv．主要地，大部分→main adj．主要的7．danger n．危险→dangerous adj．危险的8．action n．行动；行为→act vt．& vi．行动，表演→active adj．积极的，活跃的→actively adv．积极地，活跃地9．closed adj．关闭的→close vt．＆vi．关，关闭→close adj．紧密的，亲密的→closely adv．紧密地10．lost adj．迷路的，迷失的→lose vt．遗失，失去11．hunter n．猎人→hunt vt．& vi．打猎，猎杀12．living n．生存，生计→living adj．活的，现存的→live vi．居住，生活13．illness n．疾病→ill adj．生病的14．slowly adv．缓慢地→slow adj．缓慢的【重点短语】1．live in the wild 生活在野外2．have／take pity on wild animals 同情野生动物3．at four months old 在四个月大时4．weigh over 35 kilograms 重达35公斤多5．for the first time 第一次6．in the beginning 一开始7．learn to look after oneself 学会照顾自己8．live on a special kind of bamboo 以一种特殊的竹子为生9．as a result 因此10．in danger 处境危险11．take action right away 马上采取行动12．build more panda reserves 建造更多的熊猫自然保护区13．make laws to protect pandas 制定法律保护大熊猫14．at birth 出生时，诞生时15．work out easy Maths problems 算出简单的数学问题16．with the help of their mouth and ears 借助于它们的嘴巴和耳朵17．get lost 迷路18．be dangerous to humans 对人类有危险19．lose their lives 丧失他们的生命20．in the daytime 在白天【重点句型】1．So could you please not eat them?(P56)句意：所以请你不要吃掉它们好吗?Could you please…?意为“请你……好吗？”，其中Could不表示过去，只表示比can更有礼貌的请求，属非正式请求，语气较委婉；please 之后要接动词原形，其否定形式是在please之后加not，即Could you please not…?其肯定回答常用Sure．／Certainly．／of course，I'd love to．其否定回答常用Sorry．…如：一Could you please teach me how to swim? 请你教我如何游泳好吗?一Certainly．当然可以。
期末总复习Unit2基础知识篇 鲁教版英语八年级上册
鲁教版初中英语八年级上册期末基础知识复习Unit 1——Unit 4Parti各单元重点短语Unit 2 Why don't you talk to your parents?Section AI .talk to/with sb.和某人交谈2.too much homework 太多的家庭作业3.too many aftcr-school classes 太多的课外辅导课4.get enough sleep得到足够的睡眠5.have free time to do sth.有空闲时间做某事6.allow sb. to do sth.允许某人做某小7.hang out with sb,与某人闲逛8.get into a fight with sb. = fight with sb. =havc a fight with sb.和某人打架/吵架9.go to sleep睡着；睡觉10.write sb. a letter = write a letter to sb, 给某人写信I l.call sb. /call叩sb.给某人打电话12.sothat+句子（引导目的状语从句）以便；为了13.surprise sb. = make sb. surprised 使某人吃惊14.be good at （doing） sth.擅长（做）某事15.talk about... （about是介词）讨论...16.on the phone打电话；在电话中17.look through...快速杳看；浏览18.give sth. back to sb. = return sth. to sb.把某物还给某人19.be angry with sb.生某人的气20.big deal重要的事Section B1.play sports 做运动2.play computer games 玩电脑游戏3.spend time alone 独自打发时间4.give sb. a lot of pressure （pressure为不可数名词）给某人施加很大压力5.have enough free time有足够的休闲时间6.have a fight with sb.和某人打架/吵架pctc with••-和.... 竞争/对抗8.be unhappy with sb,与某人不开心，对某人不满意9.frcc time activities 业余活动10.help each other 相互帮助pete with sb.与某人竞争12.have after-school lessons 上课外辅导班13.on weekends = on the weekend 在周末14.so many/much 那么多15.take so many after-school classes 上那么多课外辅导课16.1eam exam skills学习应试技巧21.work out成功地发展；解决22.get on/along with...与..... 和睦相处/关系良好23.hang over （不愉快的事）逼近；威胁着24.elder brother 哥哥25.be nice to sb,对某人好26.refuse to do sth,拒绝做某事27.at night 在晚上28.feel lonely and nervous 感到孤独和紧张29.offer to do sth.主动提出做某事municatc with...和...... 交流/沟通31 .mind sb. doing sth.介意某人做某事32.all the time —直；频繁33.make sth. clear 把.... 弄清楚34.make sb. Angry 惹某人生气35.be worried about/wony about... 担心.....36.copy ones homework 抄某人的作业37.borrow one's things without returning them 借另U人的东西不还38.leavc sth. at home 把某物落在家里39.be afraid of doing sth.害怕做某事40.in front就...在.....前面41 .not…any more = no more 不再17.take sb. to piano lessons 带某人上钢琴课18.cut out删除；删去19.be important for one's future 对某人的未来是重要的20.want sb. to be successful 想让某人成功21.not…until… 直到.... 才22.have a quick dinner 匆忙吃过晚饭23. a mother of three （children）—位三个孩子的母亲24.send・・・ to…把送到 ...25.all kinds of,*, 各种各样的....pare,•, with… 把 ... 与... 作比较/对比27.push sb. too hard 把某人逼得太紧28.be good for one\ development 对某人的发展有好处29.keep on happening 持续发生30.physical exercise 体能锻炼31 .practice of skills 技能练习32.be the first to do sth.第一个做某事的人33.look for differences and similarities between things 37.keep trying to do sth,不停地努力做某事在事物中寻找相同点和不同点38.helpsb. （to） relax有助于某人放松34.agree with sb.同意某人的想法39.turn down the TV 调低电视音量35.from a young age 从很小开始40.do something quiet做一些安静的事情36.in one's opinion 依..... 看Part II重点句子Section A1.1have to study too much so I don't get enough sleep.（教材P9）我不得不学习很多东西,因此我得不到足够的睡眠。
初二英语全部知识点归纳
初二英语全部知识点归纳一、词汇和语法知识点1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时等。
2. 介词：表示位置关系（in, on, at）；表示时间关系（at, on, in, before, after）等。
3. 冠词：不定冠词（a, an）、定冠词（the）等。
4. 数词：基数词和序数词的用法。
5. 名词：可数名词和不可数名词的区别及用法；名词所有格的构成等。
6. 代词：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
7. 形容词：形容词的基本用法及比较级、最高级的构成等。
8. 副词：副词的基本用法及比较级、最高级的构成等。
9. 动词：动词的变化规则、情态动词的用法等。
10. 句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、条件句等。
11. 从句：定语从句、宾语从句、表语从句、状语从句等。
二、阅读理解知识点1. 阅读技巧：理解主题、根据上下文猜测词义、抓住关键信息等。
2. 主旨大意：根据文章的首句和尾句，了解文章的中心思想。
3. 推理判断：通过文章中的细节推断，对文中的事实进行判断。
4. 细节理解：理解文章细节，包括信息的明示和暗示、细节的排序和归类等。
5. 逻辑推理：根据文章中的信息，分析作者的观点和态度。
6. 指代理解：理解文章中代词、指示词的指代关系。
7. 文章结构：了解文章各部分之间的逻辑关系，如因果关系、转折关系等。
三、写作知识点1. 作文结构：开头（引入话题、提出主题）、主体（论证观点、给出例子、做出解释）、结尾（总结观点、给出建议）。
2. 写作技巧：使用恰当的连接词、使用合理的句子结构、选择恰当的词汇表达等。
3. 句式变换：改变句子的主动语态、被动语态、复合句的变换等。
4. 书信写作：了解书信的格式和写作要求，包括称呼、结尾、语气等。
5. 日记写作：写作日记时候应注意语言简洁明了，情感真实，时态正确等。
四、听力知识点1. 听懂对话和短文：理解对话中的信息和短文的主旨。
八年级英语期末复习冀教版知识精讲
初二英语期末复习冀教版【本讲教育信息】一. 教学内容：期末复习二. 教学重点、难点：1. The dictionary costs 30 pounds .cost花费It will cost you 500 dollars to mend the car.修理这部汽车你要花费500美元。
I spend a lot of time on physics.我把大量的时间花费在学习物理上。
spend Helen spent her holiday（in）reading and watching TV.海伦的假期是在读书和看电视中度过的。
Who paid the bill?谁付的账?I paid 200 dollars for this watch.买这块手表我花了200美元。
It takes him two hours to do his homework every evening. （改为同义句）Mr. Li paid 300 dollars for his new shoes.“人”做主语，表示花费时月做某事时，通常使用句型sb. spend… in doing sth.。
“物”做主语，表示花费某人多少钱，常使用句型sth. cost sb.2. That sounds like a fun project!那听起来像是个很有趣的工程。
（1）sounds是谓语动词的单数第三人称形式。
sound常被看作系动词，其后须加形容词，不可用进行式。
如That story sounds very interesting.那个故事听起来很有趣。
This music sounds wonderful.这首乐曲听起来棒极了。
（2）sound作为动词的其他用法：①sound＋名词. 意思是“听起来……”。
This plan sounds a good one. 这计划听起来不错。
In the word “climb” the “b” is not sounded.在“climb”这个单词中，“b”字母不发音。
初二英语重点知识归纳
初二英语重点知识归纳初二英语作为初中英语学习的重要阶段，不仅巩固了初一的基础，还为初三的英语学习打下了坚实的基础。
在这个阶段，学生们需要掌握一些重点知识，包括语法、词汇、句型和阅读理解等。
以下是初二英语的重点知识归纳：1. 词汇积累：词汇是英语学习的基础，初二学生应该掌握更多的词汇，包括日常生活、学校生活、文化习俗等方面的词汇。
此外，学生还应该学会如何通过词根、词缀等方法来记忆和理解新词汇。
2. 语法知识：初二英语的语法知识包括但不限于时态、语态、非谓语动词、从句等。
学生需要理解并熟练运用各种时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等，以及它们的被动语态形式。
同时，掌握非谓语动词的用法，如动名词、分词和不定式，以及它们在句子中的作用。
3. 句型结构：掌握各种基本句型，如主谓宾结构、主系表结构、主谓结构等，是提高英语表达能力的关键。
学生应该能够灵活运用这些句型来构建复杂的句子，表达更丰富的内容。
4. 阅读理解：提高阅读理解能力是初二英语学习的重要目标。
学生应该通过阅读各种类型的文本，如故事、说明文、议论文等，来提高自己的阅读速度和理解能力。
同时，学会运用上下文线索、词汇推断等技巧来理解文章的深层含义。
5. 写作技巧：初二学生应该开始练习写作，包括记叙文、说明文和议论文等。
在写作过程中，学生需要学会如何组织文章结构，使用恰当的连接词，以及如何表达自己的观点和看法。
6. 听力训练：听力是英语学习的重要组成部分。
学生应该通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等方式来提高自己的听力水平。
同时，也可以通过做听力练习题来检验自己的听力理解能力。
7. 口语表达：口语能力的提高需要大量的实践。
学生应该抓住每一个机会来练习口语，如参加英语角、和同学进行英语对话等。
在口语表达中，注意语音、语调和流利度，以及如何组织语言来表达自己的想法。
8. 学习策略：掌握有效的学习策略对于提高英语学习效率至关重要。
学生应该学会如何制定学习计划，如何进行自我评估和自我调整，以及如何利用各种资源来辅助学习。
初二英语重点知识点梳理
初二英语重点知识点梳理
一、词汇
1. 动词时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时等。
2. 形容词和副词的用法：比较级、最高级、程度副词等。
3. 名词单复数形式：可数名词、不可数名词以及它们的变化规则。
4. 代词的使用：人称代词、物主代词、反身代词等。
5. 介词的意义和用法：表示时间、地点、方式等。
二、语法
1. 句子结构：主谓宾、主系表、并列句、复合句等。
2. 直接引语和间接引语的转换。
3. 疑问句的构成：一般疑问句、特殊疑问句等。
4. 否定句的构成：否定副词的使用等。
5. 情态动词的用法：can、could、may、might、should等。
三、阅读理解
1. 根据上下文推测词义。
2. 根据文章内容回答问题。
3. 阅读短文选取正确答案。
4. 阅读短文填空。
四、写作技巧
1. 写作格式：书信、日记、应用文等。
2. 写作内容：自我介绍、描述人物、事件、旅行经历等。
3. 句型转换：改写句子时注意语法和意思要保持一致。
4. 语言表达：使用恰当的词汇和句式进行表达。
以上是初二英语的重点知识点梳理，掌握了这些知识，能够帮助你更好地理解和使用英语，提高你的研究效果和应试能力。
期末考点梳理课件2022-2023学年人教版英语八年级上册
过手练习： 1.---___D___is it from the village to your farm? ---About 10 minutes'walk. A.How often B.How soon C.How long D.How far 2.__C___are you leaving for Beijing?—In a few days. A.How far B.How often C.How soon D.How long 3.---___A___does Nancy help the old lady with her housework? --About twice a week. A.How often B.How long C.How much D.How soon 4.---__B___have you waited for the bus?—For two hours. A.How soon B.How long C.How often D.How far
4. __C_____ interesting work it is to teach children!
A. How B. How a C. What D. What an
考点6反身代词
1.第一、二人称：__形__代___+self/selves 2.第三人称：_宾__格____+self/selves
2）当形容词修饰不定代词、不定副词时，____放__于__其__后______ something special; somewhere wonderful. 3）不定代词、不定副词做主语时，谓语动词用___第__三__人__称__单__数_____. 如：Is everybody here? 大家都到齐了吗？ If anything happens, please tell me. 如果有事情发生，请告诉我。
人教版八年级下册英语必考知识点梳理(期末复习必备)
人教版八年级下册英语必考知识点梳理(期末复习必备)八年级下册英语知识点Unit 1 What’s the matter?【重点短语】1.have a fever 发烧2.have a cough 咳嗽3.have a toothache 牙疼4.talk too much 说得太多5.drink enough water 喝足够的水6.have a cold 受凉;感冒7.have a stomachache 胃疼8.have a sore back 背疼9.have a sore throat 喉咙痛10. take risks 冒险11.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶12.see a dentist 看牙医13.get an X-ray 拍X 光片14.take one’s temperature 量体温15.put some medicine on sth. 在……上面敷药16. give up 放弃17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’s surprise 另某人惊讶的是28. thanks to 多亏了;由于29. in time 及时30. make a decision 做出决定31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻;马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出来35. keep on doing sth. 继续或坚持做某事36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so...that... 如此……以至于...…48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在闲境中【重点句型】1. What's the matter with you?= What'the trouble with you? = What's wrong with you? 你怎么了?2. What should she do? 她该怎么办呢?3.Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗?4.You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。
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八年级英语期末复习重点归纳
不渴望能够一跃千里，只期望每一天能够前进一步。
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【重点一】词类：英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy，morning，bag，ball，class，orange.
2、代词（pron.）：主要用来代替名词。
如：.）：表示数目或事物的顺序。
如：one，t，is，are，have，see .
6、副词（adv.）：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：no，above，behind.
9、连词（conj.）：用来连接词、短语或句子。
如and，but，before .
10、感叹词（interj..）表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh，Miss Green.（我是格林小姐）
2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答做（什么）。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. （杰克每天打扫房间）
3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是什么或者怎么样。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Ping ping .（我的名字叫萍萍）
4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是什么。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell the e a letter . （他给我写了一封信）
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强
调间接宾语。
如：He e . （他给我写了一封信）
5、定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。
如：
Shanghai is a big city .（上海是个大城市）
6、状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。
如：He clean.（他们通常让教室保持清洁）/ He often helps me do my lessons.（他常常帮我做功课）/ The teacher e to learn French all by myself.（老师要我自学法语）
☆同位语通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况。
如：Where is your classmate Tom ?（你的同学汤姆在哪里?）
【重点三】构词法：
英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship，headache，basketball，playground等等。
2、转换法：
（1）形容词动词，如：dry（干燥的）dry（弄干），clean（干净的）clean （打扫，弄干净），等等。
（2）动词名词，如：look，，go，talk等等。
（3）名词动词，如：hand（手）（传递），face（脸）（面对）等等。
（4）形容词副词，如：earlyearly，fastfast等等。
（5）副词连词，如：ming，congratulation，kindness，carelessness，knoan
⑩国名+（i）an
如：snony，hopeful，beautiful，interesting，follg，daily（每日的），nervous，delicious
（3）派生副词：
①形容词+ly
②其它，如：slogrily，fullfully，goodwell，possiblepossibly等等。