2011届河南省长葛市第三实验高中高一上学期第一次月考语文卷P
长葛市第三实验高中2010―2011学年上学期高一历史第一次月考试卷
长葛市第三实验高中2010―2011学年上学期高一历史第一次月考试卷长葛市第三实验高中2010―2011学年上学期高一历史第一次月考试卷一、选择题（每小题2分，共60分） 1．“武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。
”这说明西周分封制的主要对象是（） A.先代贵族 B.功臣 C.王族 D.少数民族首领 2．关于王位世袭制的表述错误的是（） A．它取代禅让制是历史发展的必然 B．它是我国早期国家政治制度之一 C．王位在一家一姓中传承D．王位只能父子相传 3．夏、商、周时期的重要制度不包括（） A．世袭制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制 4．周初分封制的主要目的是（） A. 保护贵族的政治地位 C.调整统治阶级内部的矛盾 B. 扩大西周政权的统治基础 D.加强周天子对地方的统治。
5．西周宗法制的最大特点是（） A.嫡长子继承制 B.兄终弟及制 C.宗法制与分封制互为表里 D.王位世袭制 6．西周贵族集团的等级序列正确的排列是 ( ) A．周王―卿大夫―诸侯一士 B．周王―大夫一士―诸侯 C．周王―卿―诸侯一士 D．周王―诸侯―卿大夫―士 7.宗法制的主要作用是（） A．保证各级贵族在政治上的垄断和特权地位 B．“大宗能率小宗,小宗能率群弟” C．有利于宗庙的广泛建立 D．协调统治阶级与被统治阶级的关系 8．“禹铸九鼎”和“禹开九州”的古代传说主要反映了( ) A.王位世袭制取代禅让制 B.第一个奴隶制国家的诞生 C. 商朝的建立 D.奴隶社会的强盛 9. 观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是( ) 妻妾一般称谓妻（正配） A.三哥（20岁） B.四哥（14岁）妾一（侧室） C.大哥（25岁）妾二（侧室） D.二哥（22岁） 10.宗法制在政治制度方面的体现是( ) A.世袭制 B.分封制 C.君主专制 D.禅让制 11.《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。
”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。
河南省长葛市第三实验高中高三语文上学期第一次考试试题
长葛市第三实验高中2012—2013学年上学期第一次考试试卷高三语文本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在适当的位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。
3．非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接写在答题卷上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
4．考试结束后，请将答题卷交回（试题卷自己保存，以备评讲）。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1--3题。
新儒学与书院讲学中国社会由唐以下，因于科举制度之功效，而使贵族门第彻底消失。
同时亦因印刷术发明，书籍传播方便，更使文化大流益易泛滥，渗透到社会的下层去。
到五代、宋初，雕版印书术正式应用到古代经典上来，书籍传播日易日广，文化益普及，社会阶级益见消融。
到了宋代，新儒学崛兴。
他们讲的是万物一体之道，故说：“民吾同胞，物吾与也。
”他们的工夫则从“存天理，去人欲”入手。
他们的规模与节目，则为古代《大学》篇中所举的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八项。
他们大率都像范仲淹那样，为秀才时即以天下为己任。
他们都抱着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟。
他们全都是具有清明的理智而兼附有宗教热忱的书生。
这一派儒学，从宋初开始，直到明末清初始见衰替。
前后有七百年长的时期，中国近代文化向社会下层之更深入与更普及，全由他们主持与发动。
他们之间出过不少有名的学者，最为后人敬重的，则如周敦颐、张载、程颢、程颐、朱熹、陆九渊，王守仁等。
与这一派儒学相随并盛的，则有“书院制度与讲学风气”。
汉、唐两代，国家的公立学校，规制颇为详备，学员亦极盛。
只有魏晋南北朝时代，公立学校有名无实，严肃的讲学风气，掌握在佛教的寺院里。
河南省长葛市第三实验高中2012-2013学年高一上学期第一次考试语文试题
长葛市第三实验高中2012—2013学年上学期第一次考试试卷高一语文（时间：150分钟，满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在适当的位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。
3．非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接写在答题卷上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
4．考试结束后，请将答题卷交回（试题卷自己保存，以备评讲）。
一、现代文阅读（每空3 分，共9 分）阅读下面一篇文章，完成1—3题。
中国传统文化的形成有两个重要的基础：一是小农自然经济的生产方式；二是国家一体，即由国及国的宗法社会政治结构。
在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值体系。
因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系，这种关系的扩展就形成了社会伦理关系。
家族本位的特点，一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题，家族伦理成为个体安身立命的重要基础；另一方面，在家国一体社会政治结构中，整个社会的组织系统是家族—村落—国家，文化精神的生长路向是家族—宗族——民族。
家族的中心地位使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义。
在传统社会中，人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的，服式举止，洒扫应对，人际交往，都限制在“礼”的范围内，否则便是对“伦理”的僭越。
这种伦理秩序的扩充，便上升为中国封建社会政治体制的基础——家长制。
家长制的实质就是用家族伦理的机制来进行政治统治，是一种伦理政治。
与此相适应，伦理道德学说在各种文化形态中便处于中心地位。
中国哲学是伦理型的，哲学体系的核心是伦理道德学说，宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体，哲学的理性是道德化的实践理性。
因此人们才说，西方哲学家具有哲人的风度，中国哲学家则具有贤人的风度。
中国的文学艺术也是以善为价值取向的。
“文以载道”，美善合一，是中国文化审美性格的特征。
高一上册语文月考测试卷及答案
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以下是小编给你推荐的高一上册语文月考测试卷及参考答案，希望对你有帮助!高一上册语文月考测试卷一、古代诗文阅读(31分)(一)古诗文名句默写 (10分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)还顾望旧乡，_____ 。
(《涉江采芙蓉》)(2)_____，去日苦多。
(曹操《短歌行》)(3)月明星稀， _____。
_____，何枝可依?(曹操《短歌行》)(4) _____，池鱼思故渊。
(陶渊明《归园田居》)(5)_____ ，依依墟里烟。
(陶渊明《归园田居》)(6)_____ ，映带左右，_____，列坐其次。
(王羲之《兰亭集序》)(7) _____ ，_____，信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成2～5题。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
况修短随化，终期于尽!古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
(节选自《兰亭集序》)2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)A.或因寄所托因：随着B.暂得于己暂：一时C.感慨系之矣系：附着D.况修短随化修：美好3.下列句中加点的词语意义、用法相同的一项是( )(3分)A.不能喻之于怀仲卿闻之，亦自缢于庭树B.犹不能不以之兴怀否泰如天地，足以荣汝身C.及其所之既倦多谢后世人，戒之慎勿忘D.所以兴怀，其致一也不嫁义郎体，其往欲何云4.下列各句对选段的解读，不正确的一项是( )A.本选段节选自《晋书•王羲之传》，面对清明澄澈、生机盎然的兰亭美景，作者兴尽悲，感慨良多，不由得哀叹自己“不知老之将至”。
2010-2023历年河南省长葛市第三实验高中高一上学期第一次月考语文卷
2010-2023历年河南省长葛市第三实验高中高一上学期第一次月考语文卷第1卷一.参考题库(共10题)1. 阅读下面的材料，根据要求作文。
生活的艺术就是平衡得失的艺术。
要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
换一个角度来说，虽然倒掉了一杯陈水，但你拥有了一杯清泉；虽然失去了蔷薇，但你采得了玫瑰；虽然遭受了心灵的创伤，但你多了一份独有的体验。
请以“学会放弃”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
要求：1、立意自定；2、文体自选；3、题目自拟；4、不少于800字。
2.调整下段文字中划线部分的语序，使之句式协调一致，前后关联通畅。
（4分）在中央人口资源环境工作座谈会上，中共中央总书记胡锦涛发表重要讲话。
他强调，切实做好人口资源环境工作对保持国民经济持续健康发展，人民生活质量的不断提高，对不断提高经济增长的质量和效益、促进人与自然的和谐，对生态环境的改善、促进人的全面发展，都具有十分重大的意义。
调整为：3.读下面一段文言文，完成下列各。
（共四题，12分）张范，字公仪，河内修武人也。
太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。
性恬静乐道，忽于荣利，征命无所就。
弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜议郎，迁伊阙都尉。
董卓作乱，承欲合徒众与天下共诛卓。
承弟昭时为议郎，适从长安来，谓承曰：“今欲诛卓，众寡不敌，且起一朝之谋，，战阡陌之民，士不素抚，兵不练习，难以成功。
卓阻兵而无义，固不能久；不若择所归附，待时而动，然后可以如志。
”承然之，乃解印绶间行归家，与范避地扬州。
袁术备礼招请，范称疾不往，术不强屈也。
遣承与相见，术问曰：“昔周室陵迟，则有桓、文之霸。
秦失其政，汉接而用之。
今孤以土地之广，士民之众，欲徼福齐桓，拟迹高祖，何如？”承对曰：“在德不在强。
夫能用德以同天下之欲，虽由匹夫之资，而兴霸王之功，不足为难。
若苟僭拟，干时而动，众之所弃，谁能兴之？”术不悦。
河南省长葛市第三实验高中2012-2013学年高一上学期第一次考试语文试题
专题限时集训48 抒情类散文阅读(二) (时间：30分钟 分数：20分) (一)谢谢你，我的妹妹(2013昭通中考) 彭悦 亲爱的妹妹： ①看到这封信，你一定非常惊奇。
不过你放心，姐姐没那个闲工夫以这种方式欺压你。
烦劳我的小公主抽一会儿时间听听姐姐的心里话。
你也许读了不到一半便会放下它，跑开去看动画片，但请你千万别把它扔掉，哪怕给你的娃娃当床垫也好，总有一天，你会弄懂信里的所有字词。
②妹妹，说实话，曾经，那段不堪回首的时光着实让我极度悲愤却又无可奈何。
你凭借你特有的公主身份，用肉鼓鼓的小手肆无忌惮地掠夺、虐待着我拥有的一切。
于是，我的书总是残缺的，我的闹钟不断更新，我喜欢的东西会不断出现在你的抽屉里……然而，随着你的长大，事情似乎有了好转，我的“残兵败将”逐渐少了，抱怨逐渐少了，我的笑容与日俱增。
③妹妹，你知道吗，我曾经“恨”过你，但现在我要感谢你，因为你也教育了我，替我保留了某些离我远去的东西。
④你还记得那个飘着微雨的早晨吗？那天，我送你去幼儿园，路上你忽然停下了脚步。
我奇怪地转过身，只见你正低头注视着什么，撑着的小伞移到一边，细雨飘洒在你头上、身上。
走近一看，我才发现地上躺着一只死老鼠。
“快走啊，”我不屑地说，“一只死老鼠有什么好看的？”你半天没应，许久才抬起头看着我缓缓地说：“姐姐，它好可怜。
”那一刻，你的眼睛莹润澄澈。
忽然记起儿时的我，也曾万分同情一只死去的老鼠。
可是如今的我怎么了，那些简单干净的想法是在何时远离了我呢？突然间觉得，灰色的雨幕中，是你让我重见心中的彩虹。
⑤你还记得那个冬日的夜晚吗？你安静地躺在我身边，跟我讲巴拉巴拉小魔仙，讲你最喜欢的角色，一如我当年疯狂地追逐蜡笔小新、哆啦A梦、大耳朵图图时的陶醉。
你说起你们班里可爱的男孩女孩，对他们的名字和事迹如数家珍。
我这才意识到那些纯真的岁月里，许多带着微笑的脸已找不到配对的名字和事迹。
有时你突然安静下来，眼睛盯着房门，我问你，你说门外有妖怪。
河南省长葛市第三实验高中2011-2012学年高一第一次考试(语文)
长葛市第三实验高中2011-2012学年上学期第一次考试试卷 高一语文 甲 必做题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。
王羲之,字逸少，司徒导之从子也。
羲之幼讷于言，人未之奇。
及长，辩赡，以骨鲠称。
尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。
时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。
时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。
门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。
唯一人在东床坦腹食，独若不闻。
”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。
羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。
会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。
孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。
尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。
性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。
姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。
又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。
道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。
” 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。
尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。
后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。
羲之书为世所重，皆此类也。
每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。
”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。
” 时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。
述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。
述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。
如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。
（节选自《晋书·王羲之传》，有删改） 4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一向是（ ）（3分） A.及长，辩赡 赡：丰富 B. 裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少 目：看 C. 然闻信至，咸自矜持 信：信使 D. 孙绰、李充等皆以文义冠世 冠：位居第一 5、下列句子分编为四组，全部表明王羲之“率性而为”的性格的一组是（ ）（3分） ①飘若浮云，矫若惊龙 ②唯一人在东床坦腹食，独若不闻 ③羲之雅好服食养性，不乐在京师 ④羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐 ⑤羲之甚轻之，由是情好不协 ⑥止一吊，遂不重诣A. ①②③B. ①③⑤C. ②④⑥D. ④⑤⑥ 6、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） （3分） A.王羲之是司徒王导的堂侄，年幼是并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书，被称为古往今来的佼佼者。
河南省长葛市第三实验高中高一语文3月月考新
2010~2011学年下期高一年级语文3月份月考试卷一、古代诗文阅读(46分)(一)文言文阅读(22分)阅读下面一段文言文，完成1—5题。
褚遂良博涉文史，尤工隶书，父友欧阳询甚重之。
迁谏议大夫，兼知起居事。
太宗尝问：“卿知起居，记录何事，大抵人君得观之否？”遂良对曰：“今之起居，古左右史，书人君言事，且记善恶，以为鉴诫。
庶几人主不为非法。
不闻帝王躬自观史。
”太宗曰：“ 朕有不善，卿必记之耶？”遂良曰：“ 守道不如守官，臣职当载笔，君举必记。
”黄门侍郎刘洎曰：“设令遂良不记，天下亦记之矣。
”太宗以为然。
十七年，太宗问遂良曰：“ 舜造漆器，禹雕其俎，当时谏舜、禹者十余人。
食器之间，苦谏何也？”遂良对曰：“ 雕琢害农事，纂组伤女工。
首创奢淫，危亡之渐。
漆器不已，必金为之；金器不已，必玉为之。
所以诤臣必谏其渐，及其满盈，无所复谏。
”太宗以为然。
遂良前后谏奏及陈便宜书数十上，多见采纳。
六年，高宗将废皇后王氏，立昭仪武氏为皇后，召太尉长孙无忌、司空李绩、尚书左仆射于志宁及遂良以筹其事。
将入，遂良谓无忌等曰：“上意欲废中宫，必议其事，遂良今欲陈谏，众意如何？”无忌曰：“ 明公必须极言，无忌请继焉。
”及入，高宗难于发言，再三顾谓无忌曰：“ 莫大之罪，绝嗣为甚。
皇后无胤息，昭仪有子，今欲立为皇后，公等以为何如？”遂良曰：“皇后出自名家，先朝所娶，伏事先帝，无愆妇德。
先帝不豫，执陛下手以语臣曰‘我好儿好妇，今将付卿。
’陛下亲承德音，言犹在耳。
皇后自此未闻有愆，恐不可废。
臣今不敢曲从，上违先帝之命，特愿再三思审。
愚臣上忤圣颜，罪合万死，但愿不负先朝厚恩，何顾性命？”遂良致笏于殿陛，曰：“ 还陛下此笏。
”乃解巾叩头流血。
帝大怒，令引出。
长孙无忌曰：“ 遂良受先朝顾命，有罪不加刑。
”翌日，帝谓李绩曰：“册立武昭仪之事，遂良固执不从。
遂良既是受顾命大臣，事若不可，当且止也。
”绩对曰：“此乃陛下家事，不合问外人。
”帝乃立昭仪为皇后，左迁遂良潭州都督。
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1.名句默写。
（10分）①《长歌行》中告诫人们珍惜时间的句子是：，。
②气蒸云梦泽，。
（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）③青青园中葵，。
（《长歌行》）④复行数十步，。
（陶渊明《桃花源记》）⑤无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）⑥__________，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）⑦《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
”《早寒江上有怀》诗中与这两句意境相近的诗句是：__________，。
⑧晴川历历汉阳树，。
（《黄鹤楼》）2.古诗文默写（8分）①晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）②__________，家书抵万金。
（杜甫《春望》）③出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）④__________，老大徒伤悲。
（汉乐府《长歌行》）⑤孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中写尽洞庭湖壮观景象的千古名句是：__________，。
⑥在《望岳》中表明诗人不怕困难，敢于攀登高峰，俯视一切的雄心和气概的句子是：__________，。
3.名句默写（6分）（1）___________________________，不亦君子乎？（2）___________________________，思而不学则殆。
《龟虽寿》中以高亢的语句，后人常用来励志的句子是______________________________, （3）__________________________。
（4）《夜雨寄北》中盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的诗句是________________________,__________________________。
1.阅读短文，回答问题。
（9分）（1）一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而换家挨户地推销商品。
（2）这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。
他决定向一户人家讨一口饭吃。
（3）可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。
他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。
（4）姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。
（5）男孩子饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？”（6）姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。
妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。
”（7）泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”（8）其实，男孩本来是打算退学的。
如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身是劲，男子汉的豪气又迸发出来了。
（9）若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。
当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。
（10）一位有名的医生参加了会诊。
当他看到病历上记载的家庭住址时，他马上直奔病房。
来到病床前。
他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。
他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。
（11）经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复，这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。
（12）姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。
可是账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。
最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。
末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：（13）“医药费——满满一大杯牛奶霍华德·凯利医生。
”【小题1】这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。
人们之所以传诵这个故事，是因为它颂扬了的高尚品德。
（2分）【小题2】“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身有劲”，打消了退学的念头。
直至走向成功，你觉得其中的原因是什么？（3分）【小题3】对故事里的医生（男孩）和姑娘，你更喜欢哪一个人物？为什么？（2分）【小题4】中华民族传统美德很重视感恩报德，你能举出一个有关的成语（或谚语，格言，诗句，故事等）来吗？（2分）2.阅读下面的文章，回答问题。
（14分）父亲父亲是个淳朴的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。
然而，我爱父亲。
每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。
我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。
父亲的脸略露出一丝笑意，算是回答。
他挪一挪位置就又蹲上来，目光凝视着远方……父亲把希望全凝注在我身上。
每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。
有一次，我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。
上了中学，两个哥哥接连娶了媳妇，家里的生活就更清苦了。
父亲知道我要在城里念书，进城给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。
那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣服……我的眼湿润了，知道这钱来之不易。
望着父亲那憨厚的脸，嘴角抽动了半天，也没有吐出一个字。
父亲似乎要笑，却又掏出烟锅“吧嗒”了几下说：“穿上吧，娃。
爸手头紧，衣服不太好，到城里别让人家笑话。
要好好地学习哟!”。
父亲常来学校。
一看见他打满补丁的衣服，我的心底就有一种说不出来的难过。
父亲望着我，似乎要说出许多话，最后仅仅说：“爸又来了。
”他解开纽扣，从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包，从里面翻出几张纸币递给我。
然后便叫我快回教室去。
望着父亲那远去的背影，泪水又糊湿了我的眼睛。
我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在岗上犁地;看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子;看见父亲蹲在门前，目光悠悠地凝视着远方……放假后，我一进门，父亲拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。
他小心地把它贴在墙正中，便蹲在前面欣赏，即使烟锅里已经没有了火，还是一个劲地吸着。
父亲已经很久不再喝茶了，回家的时候，我特意称了一包茶叶，却惹他生了那么大的气。
他叹息着冲我摆手，还不住地重复着：“瞎闹，这娃从城里耍坏了，不知道珍惜钱!”他把烟锅捏在手里，脸上蒙上了失望和悲伤。
我吓坏了，连忙解释：“爸，这钱是您给我的，我没有舍得花，省了一点才……”父亲忽然怔住了，嘴角抽动了好几下，眼睛呆滞地盯着我。
好一会儿，才一把抓住我的手，那树皮一样粗糙的手不停地颤抖，一滴泪打在我的手上，哭了。
父亲老了!由于过度的劳累和负担，他的脸上长满了胡子，背也明显地弯了，每次下地回来就咳嗽个不停。
自从我上了初三，父亲便不让我回家。
每次他来学校，一看见那黑瘦的身体，我心里就翻起一股巨浪，拍打着我的心。
当我坐在教室里的时候，也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了;也许他正挥舞镰刀，在金灿灿的麦海里艰难地拼搏。
我，要像父亲一样攀登在书径上，来报答父亲的一片深情。
【小题1】本文按时间顺序叙述了“父亲”对“我”的希望及关爱的几件事，请概括出其中的三件事。
（3分）（1）（2）（3）【小题2】阅读文段，联系全文理解下列词句的含义。
（4分）（1）第三段“父亲把希望全凝注在我身上”一句中的“希望”是指什么?（2）第四段“父亲老了!”这一句子体现了“我”怎样的感情?【小题3】文中画横线的部分采用了和的人物描写方法，表现了“父亲”的性格特点。
（4分）【小题4】联系现实，用一段话写出你品读了本文后的感受。
（50字以内）（3分）1.文言文（12分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【小题1】本文选自__________，它是我国第一部体通史。
（2分）【小题2】解释下列句中词语。
(2分)①楚人怜之怜：②度已失期度：③会天大雨会：④卒中往往语往往：____________【小题3】翻译下面的句子。
(4分)①会天大雨，道不通，度已失期②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
【小题4】下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B．陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏C．项燕为楚将贤能为之用D．楚人怜之二世杀之【小题5】陈胜、吴广的起义有直接原因，也有根本原因。
（用原文回答）（2分）直接原因：根本原因：2.金玉钱1.【古诗阅读】阅读下面诗歌，完成题目。
（4分）忆江南白居易江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝①。
能不忆江南!〖注释〗①蓝：蓼蓝。
一种草本植物，叶子含蓝汁，可以做蓝色染料。
【小题1】作者在这首词中用一个“”字来直接赞美江南。
（1分）【小题2】请从修辞的角度赏析“春来江水绿如蓝”。
（3分）2.古诗文阅读白石滩（3分）唐王维清浅白石滩，绿蒲向堪把。
家住水东西，浣纱明月下。
【小题1】这首诗直接描写了哪些景物？（2分）【小题2】诗人王维在这首诗中表现了怎样的心境？（1分）3.古诗词赏析（4分）江郎山和韵①（宋）辛弃疾三峰一一青如削，卓立千寻不可干②。
正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。
【注释】①和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。
②干：求取，这里指接触的意思。
【小题1】这首诗写出了江郎山山势、的特点。
（2分）【小题2】诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？（2分）4.阅读下面的古诗文，回答问题。
（一）（6分）舟上徐照小船停桨逐潮还，四五人家住一湾。
贪看晓光侵月色，不知云气失前山。
【小题1】徐照是温州诗人，他与徐玑、翁卷、赵师秀诗风相似、旨趣相投，而且字号中都有“灵”字，人们称他们为“”。
（1分）【小题2】诗中描绘了小船逐潮、江畔人家、晓光侵月、等江南常见的景致。
（2分）【小题3】“贪看晓光侵月色,不知云气失前山”中的“贪看”、“不知”表现了诗人此时怎样的心情？（3分）1.从下面两题中任选一题作文（1）命题作文真正的干读常常来自生活中的、生命中的一些细节：网络上看到一些这样的留言：我又一次在香港问路，被问到那个女生不会普通话，然后从包里掏出一张纸，写了很多繁体字告诉我们怎么走，还画了路线图。
大家无声地在纸上对话，香港街头人走路的节奏难以形容，居然有陌生人愿意花这么长时间为你停留。
一次很晚独自打车回家，司机的广播在放鬼故事。
我说：“能不能不听这个，我等会下车还要走一截。
”司机马上转了台，说：“别怕，这都是假的。