宜兴市教育局
乡镇成人学校发挥社区教育功能的实践研究——以宜兴市乡镇成人学校为例
总第263期2013年12月(中)The Science Education Article Collects Total.263December2013(B)乡镇成人学校发挥社区教育功能的实践研究———以宜兴市乡镇成人学校为例沈丽(江苏宜兴经济开发区成人文化技术学校江苏·宜兴214200)中图分类号：G722.2文献标识码：A文章编号：1672-7894（2013）35-0195-02摘要当前，宜兴乡镇成人学校已逐步成为农村社区教育工作的骨干和实施主体，在实践中发挥了政治教育、知识教育、普及教育、管理协调等功能，为全面推进基层社区教育工作做出了积极贡献。
本文就以上内容作简要阐述，以供参考。
关键词乡镇成人学校社区教育功能实践Research on the Practice of the Community Education Functions of Township Adult Schools:A Case Study on Yixing Township Adult School//Shen LiAbstract Currently,Yixing Township Adult School has gradually become the backbone and implementation subject of rural com-munity education,and it plays such roles as political education, knowledge education,popularized education,management and coordination,so it has made a positive contribution to the com-prehensive implementation of grass-roots community education. This paper briefly interprets the above aspects for references. Key words township adult schools;community education func-tions;practice随着社区教育事业的快速发展，乡镇成人学校已逐步成为农村社区教育工作的骨干和实施主体，积极探索农村成人学校的社区教育功能已成为重要的研究课题。
关于公布宜兴市普通中小学
关于公布宜兴市普通中小学、幼儿园各学科中心组成员名单的通知各中学、小学、幼儿园：为了进一步发挥我市骨干教师的引领示范作用，进一步推进新课程改革，促进我市教育持续、快速、健康发展，经全市各学段、各学科推荐，教育局教研室研究申批，决定聘任下列同志为宜兴市学科中心组成员。
任期为三年（2007年9月1日至2010年8月31日）。
任职条件为：1、坚持党的路线、方针、政策，热爱教育事业，热爱学生，具有高尚的职业道德。
2、具有深厚的业务功底和丰富的教学经验，在学科中有较高的声誉，并能坚持在课堂教学和学科研究第一线工作，在本学科起带头骨干作用。
3、有较强的学科指导能力，全局意识、服务意识强，能热情带培青年教师，积极主动参与各类学科研讨活动。
附：宜兴市中小学、幼儿园各学科中心组名单宜兴市中小学教学研究室2007年9月3日附：宜兴市中小学、幼儿园各学科中心组名单高中语文孙勤东（和桥高中）陈祖荣（省宜兴中学）杨志芳（省宜兴一中）蒋建军（省宜兴一中）江庆农（阳羡高中）曹小玮（丁蜀高中）朱开河（官林中学）陈旭强（张渚高中）李建林（汇文中学）初中语文郑发健（实验中学）彭建中（外国语学校）余武雄（桃溪中学）周勤（西渚中学）韩晓珍（陶都中学）吴文轩（和桥二中）蒋丽萍（官林二中）彭国强（宜城中学）史雪萍（树人中学）周建祥（升溪中学）高中数学史美初（省宜兴中学）史小玉（省宜兴一中）李敏华（官林中学）陈萍（丁蜀高中）钱建良（和桥高中）周顺珍（张渚高中）张海强（汇文中学）刘国祥（东山中学）陈再明（铜峰中学）陆建强（进修学校）初中数学蒋七耀（外国语学校）罗永忠（外国语学校）陈峰（实验中学）许鸿程（实验中学）张福金（川埠中学）王仲光（和桥二中）王国其（官林二中）孔繁平（桃溪中学）颜科（树人中学）钱中明（宜城中学）高中英语芮旭军（省宜兴中学）姚陆平（省宜兴一中）田勤华（官林中学）张健（和桥高中）陈良模（丁蜀高中）朱晔姿（张渚高中）韩辉（东山中学）周江闽（阳羡高中）谢宛平（汇文中学）初中英语王亚（实验中学）凌立芳（外国语学校）李建华（桃溪中学）翟立芳（培源中学）朱叶青（实验中学）张智利（官林二中）庄群芳（宜城中学）孙静娟（丁蜀二中）许小布（升溪中学）曹瑾（陶都中学）高中物理鲍建荣（张渚高中）许永敏（官林中学）邵震山（和桥高中）高群（丁蜀高中）任才生（省宜兴一中）金小兹（省宜兴中学）钱正芳（东山中学）初中物理甘雨（实验中学）顾建康（外国语学校）梁银平（宜城中学）任国荣（桃溪中学）朱瑞良（川埠中学）朱玉良（和桥二中）芮军（凌霞实验）高中化学王乃伦（和桥高中）宋兴余（省宜兴中学）赵建新（省宜兴一中）任飞云（张渚高中）胡迎庆（官林中学）汪斌（丁蜀高中）王国忠（汇文中学）初中化学潘顺良（实验中学）彭琴芳（外国语学校）殷才平（宜城中学）蒋建中（和桥二中）胡祖民（陶都中学）吴军康（丰义中学）顾刚（张渚实验）高中生物洪长根（省宜兴中学）石胜达（省宜兴一中）沈文鸿（官林中学）陈敏高（张渚高中）张逸群（丁蜀高中）黄小琪（和桥高中）张曙辉（东山中学）初中生物朱江（实验中学）吕小强（外国语学校）蒋伟东（树人中学）蒋海云（桃溪中学）吴淑芳（官林二中）韦伟（和桥二中）李民（陶都中学）高中政治吴越平（省宜兴中学）徐荣生（省宜兴一中）钱继中（官林中学）顾洪亮（张渚高中）姚伟荣（丁蜀高中）王孟君（和桥高中）邵中元（阳羡高中）初中政治沈晓娟（实验中学）陈跃南（外国语学校）蒋乾芳（宜城中学）许碧（陶都中学）毛顺根（官林二中）姚亚平（南新中学）冯华东（张渚实验）高中历史吴向阳（省宜兴中学）陈永良（省宜兴一中）朱红兵（张渚高中）王立强（和桥高中）王俊杰（丁蜀高中）曹如方（官林中学）吴宜军（阳羡高中）初中历史陈亦东（实验中学）钱明（外国语学校）潘卫伟（凌霞中学）杨振奋（画溪中学）周旭峰（和桥二中）潘萍（升溪中学）张旭君（桃溪中学）高中地理杨斌（省宜兴中学）俞永祥（省宜兴一中）程荣兴（张渚高中）史建云（官林中学）虞国俊（和桥高中）周骏（丁蜀高中）周国娟（阳羡高中）初中地理芮志英（外国语学校）王苏蓉（实验中学）朱松良（宜城中学）李伟（陶都中学）徐秋华（官林二中）金飞（和桥二中）张姣（桃溪中学）中小学体育孙伟荣（省宜兴中学）李旭初（张渚高中）孙天民（丁蜀高中）乔全南（和桥高中）薛南群（官林中学）姜勇（青少年体校）徐初林（职教中心）尹家农（实验中学）唐海元（实验小学）梅行春（张渚小学）周子彧（丁山小学）潘瑞阳（和桥小学）黄锡军（官林小学）白卫君（闸口小学）中小学音乐汤丽萍（张渚实验）吴建坤（杨巷小学）蒋春妹（官林二中）黄晓云（公园路小学）施明骥（丁山小学）潘萍萍（陶都中学）李伯泉（和桥小学）戚玉范（和桥二中）彭东宏（实验小学）程岚（实验中学）葛永红（二实小）吴中良（外国语学校）中小学美术石国强（张渚小学）董志琛（桃溪中学）张春年（官林小学）申宗贤（陶都小学）储静（丁山小学）戴敏（陶都中学）邵青（和桥小学）何新元（和桥二中）高巍（实验小学）彭俊良（城北小学）胡成刚（实验中学）曹敏（宜城中学）小学语文沈华英（实验小学）沈鸣（阳羡小学）邹丽勤（二实小）李银芬（城北小学）施汉忠（外国语学校）王丽娟（东域小学）钱荷芳（荆溪小学）陶庆（公园路小学）任云娥（民主路小学）蒋菊妹（桃溪小学）廖秀凤（茗岭小学）朱文隽（官林小学）孙永明（杨巷小学）张富君（高塍小学）杭小亭（和桥二小）小学数学汤建英（实验小学）杨小荣（二实小）戴丽云（外国语学校）叶晓萍（城北小学）梁勤芳（阳羡小学）丁卓娅（荆溪小学）许敏芳（东域小学）汤建军（城西小学）周雪萍（丁山小学）陈亚军（公园路小学）蒋春方（徐舍小学）虞益锋（和桥小学）平旋莹（和桥二小）袁飞（陶城小学）蒋达君（高塍小学）唐小克（南漕小学）廖燕（周铁小学）毛光伟（新建小学）王燕涛（官林小学）丁建军（张渚小学）小学英语吴霞芳（实验小学）季燕（二实小）何英（阳羡小学）蒋晔涵（城北小学）袁明新（荆溪小学）莫岚（陶城小学）姚亚飞（外国语学校）蒋科（和桥小学）冯琴（和桥二小）王斌（周铁小学）黄莉（官林小学）秦益锋（新芳小学）杨亚娜（丁山小学）田敏（桃溪小学）邱叶芬（徐舍小学）小学品德潘淼（实验小学）蒋孝强（二实小）吴永红（外国语学校）葛以春（丁山小学）顾雪飞（官林小学）蒋春华（徐舍小学）邹碧霞（周铁小学）小学科学周芬（实验小学）周小英（二实小）史淑琴（陶城小学）勇辉（丁山芳溪）汤小祥（太华小学）夏祥祥（和桥小学）王建良（官林小学）小学信息技术张俊杰（实验小学）吴刚（二实小）许志宏（丁山小学）顾云锋（张渚小学）中学信息技术谭浩（实验中学）沈云强（外国语学校）邹超群（和桥二中）史东（省宜兴中学）勇伟（省宜兴一中）小学综合实践俞昭英（二实小）程萍（丁山小学）任雪峰（桃溪小学）谈燕（和桥小学）周婕（徐舍小学）幼儿教育朱涤瑕（蓓蕾幼儿园）蒋丽琴（宜城幼儿园）徐建霞（活动中心幼儿园）吴秋锋（鲸塘幼儿园）吴春凤（丁山幼儿园）周丽华（和桥幼儿园）史颖（官林幼儿园）特殊教育赵海强（特殊学校）。
宜兴市教育信息网
宜兴市教育信息网宜兴市教育信息网自2001年开通以来，宜兴市教育信息网一直致力于为广大师生家长提供优质的信息服务。
作为宜兴市教育局组建的信息化管理平台，宜兴市教育信息网成为了宜兴市教育信息传播的重要平台。
在宜兴市科技信息办公室的大力支持下，宜兴市教育信息网不断提升服务质量，并努力创新发展。
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另外，我们也在不断增加网站的安全性和稳定性，对网站的日常运维和数据备份都进行了严格的管理。
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比如，我们开通了在线学习平台和教学资源库，为师生提供了丰富的教学资源和辅助学习工具。
同时，我们还开通了在线交流平台，师生家长可以在这里互相交流心得、成果和经验，并获得各种支持和帮助。
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在未来，我们将继续秉承“以用户为中心、服务为先”的宗旨，不断完善提高服务质量，努力成为宜兴市教育信息的中流砥柱。
宜兴教育信息网
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三、网站板块1、新闻资讯“新闻资讯”板块提供最新的教育资讯，包括宜兴市教育政策、教育改革、宜兴各大学校的新闻动态等。
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宜兴市特殊教育学校应急预案
宜兴市特殊教育学校应急预案为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。
一、安全事故抢险救灾组织机构1、领导小组：总指挥：王志荣副总指挥：赵海强、方国新、周静芬成员：史菊英、刘云飞、吴瑛及各班主任2、主要职责：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。
（二）、抢险救灾队伍1、抢险救灾工作组⑴工作机构：组长：王志荣成员：赵海强、方国新、周静芬各年级组长、班主任⑵工作职责：根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，由工作小组组长具体负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。
2、警戒疏散工作组⑴工作机构：组长：赵海强成员：史菊英、刘云飞、吴瑛及各班主任。
⑵工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责设置警戒区，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，确保现场的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及车辆，劝阻围观人员离开事故现场,看守抢救出来的物资，预防和制止各种破坏活动，维护社会治安，对肇事者及有关人员采取监控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散师生撤离危险地带，安定师生情绪。
3、后勤保障工作组⑴工作机构：组长：方国新成员：陈新智、刘姬珍、何红仙、周洪坤⑵工作职责：根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，确保抢险设备设施及物质供应，负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好师生生活、学习等工作，保证学校师生水、电等正常供应。
校园欺凌防范工作实施方案
校园欺凌防范工作实施方案校园欺凌防范工作实施方案精选篇1为有效预防学生校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级《关于开展校园欺凌专项治理活动通知》要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想牢固树立“安全发展”理念，通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、组织领导学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。
具体如下：组长：__副组长：__成员：__校园欺凌治理专用电话：__三、工作安排1、完善相关制度。
学校制定完善的校园欺凌的预防和处理制度，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2、开展主题教育。
学校利用升旗仪式以及班队会时间集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，加强思想品德、心理健康、遵纪守法和安全防范知识教育。
邀请派出所、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织全校教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关突发事件的应急处理等。
3、持续加强预防。
学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
校园欺凌防范工作实施方案精选篇2近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心健康，引起了全社会的广泛关注。
为加强对校园欺凌事件的预防与处理，国务院教育督导委员会办公室下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》；市教育局制定了《开展校园欺凌专项治理方案》。
为全面预防和杜绝小学生校园欺凌，从学校的实际情况出发制定本方案。
一、提高认识，加强领导全面落实校规校纪和相关法律制度，增强法律意识，规范学生行为，促进学生身心健康。
为加强对此项工作的领导，学校成立了专项领导组织：组长：___、副组长：___、___、___、组员：___、___、___、___、___、___、___、班主任科任教师二、预防为主，教育为先1、完善管理制度。
宜兴儿童转学申请书范本
尊敬的宜兴市教育局：您好！我谨代表我家孩子及其家长，向您提交一份关于转学的申请书。
我们希望通过您的帮助，让我们的孩子能够顺利地转到宜兴市的一所合适的小学就读。
首先，请允许我简要介绍一下我家孩子的基本情况。
我们的孩子名叫小明，今年9岁，目前在北京一所小学读三年级。
由于我们工作调动的原因，我们全家即将搬迁到宜兴市居住。
我们了解到，在我国，转学需要遵循一定的程序和规定，因此，我们特此向宜兴市教育局申请帮助，让小明能够顺利地转到宜兴市的一所小学继续学业。
我们之所以选择宜兴市作为我们的新家园，是因为我们深深地爱上了这座城市。
宜兴市不仅风景优美，人文底蕴丰厚，而且教育资源丰富，教育质量位居全国前列。
我们相信，在这里，小明将得到更好的教育和成长环境。
在申请转学的过程中，我们已经充分了解宜兴市的教育政策和相关法规。
我们明白，转学并非一件简单的事情，需要考虑到诸多因素，如学校的师资力量、教学质量、地理位置等。
因此，在选择转学学校时，我们会严格遵守政策法规，确保小明的教育权益得到保障。
我们希望，宜兴市教育局能够为我们提供以下帮助：1. 为我们提供宜兴市内符合转学条件的小学名单，以便我们进行选择。
2. 为我们提供有关这些小学的详细信息，如师资力量、教学质量、校园环境等，以便我们进行综合评估。
3. 协助我们办理转学手续，让我们能够顺利地完成转学程序。
4. 在转学过程中，给予我们必要的指导和帮助，确保小明能够尽快适应新学校的生活。
我们深知，转学对于孩子来说是一个重大的转折，可能会给他们带来一定程度的困扰。
但是，为了孩子的未来，我们愿意付出努力，让他们能够在更好的环境中成长。
同时，我们也相信，在宜兴市教育局的帮助下，小明一定能够迅速适应新学校，取得优异的成绩。
最后，我们再次感谢宜兴市教育局对我们家孩子的关心和帮助。
我们期待您的回复，并愿意积极配合您的相关工作。
此致敬礼！申请人：XXX联系电话：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
校园欺凌专项治理实施方案(最新)
校园欺凌专项治理实施方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。
为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室专门下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔20XX〕22号），省教育厅办公室也下发了《关于转发国务院教育督导委员会办公室开展校园欺凌专项治理的通知》（苏教安办〔20XX〕4号）。
根据相关精神，特制订宜兴市教育系统校园欺凌专项治理实施方案。
一、治理目的通过专项治理，进一步加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围全市各中小学、职业学校三、组织机构教育局成立校园欺凌专项治理领导小组，具体成员名单为：组长：孙全芳、柳志贤副组长：吴胜东、蒋建伟、蒋伟成员：张俊、周英、沈晓娟、葛以春、舒宇超、杨伟成领导小组下设办公室，由张俊兼办公室主任，杨伟成兼任办公室副主任。
专项治理工作由局普教科、督导科与安全办联合组织，相关科室与各学校共同参与。
四、安排及要求本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：20XX年6月―7月1.组织部署。
各校要高度重视此次专项治理工作，认真制定本校开展校园欺凌专项治理的具体方案，公布救助电话，抓紧部署，认真组织实施。
2.开展教育。
（1）各校要召开校园欺凌专项治理动员部署会议，公布学校专项治理机构、各年级负责人员名单及具体职责。
（2）各校要通过校园广播、电视等渠道，面对全体学生开展宣传，让每个学生了解具体内容，确保100%的知晓率。
（3）各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。
（4）各校要组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
（5）各校要向家长发放以“防范校园欺凌”为主要内容的告家长书或召开家长会，向家长宣传本次校园欺凌专项治理工作，请家长积极配合专项治理行动，做好家庭教育，共同防范校园欺凌的发生，保护学生身心健康。
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宜兴市教育局文件宜兴市人民政府教育督导室宜教督…2014‟6号★关于设立义务教育阶段学校督学联系人的通知各中小学校：根据国务院教育督导委员会办公室《<中小学校责任督学挂牌督导办法>的通知》（国教督办[2013]2号）、江苏省人民政府教育督导委员会办公室《关于切实做好全省中小学校责任督学挂牌督导工作的通知》（苏教督委办[2013]2号）文件精神及无锡市人民政府教育督导的要求，宜兴市人民政府教育督导室在今年上半年聘任了31位责任区督学，建立了责任区督学挂牌督导制度。
为进一步提高责任区督学挂牌督导的效果，加强对违规办学情况的整改力度，进一步促进义务教育阶段规范办学，根据无锡市人民政府教育督导室的要求，在我市义务教育阶段学校设立学校挂牌督学联系人制度，现将有关事项通知如下：一、学校的挂牌督学联系人原则上由学校专职支部书记（副书记）或分管教学工作的副校长担任。
二、挂牌督学联系人的职责：（一）对学校依法依规办学进行自查。
（二）对责任督学发现的问题、提出的意见等应及时督促学校相关部门进行整改。
（三）向责任督学定期报告自查及整改情况，并向教育督导部门提出意见。
（四）对以下主要事项实施经常性自查：1、校务管理和制度执行情况。
2、招生、收费、择校情况。
3、课程开设和课堂教学情况。
4、学生学习、体育锻炼和课业负担情况。
5、教师师德和专业发展情况。
6、校园及周边安全情况，学生交通安全情况。
7、食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。
8、校风、教风、学风建设情况。
三、挂牌督学联系人的工作要求：（一）学校挂牌督学联系人要对以上八条“主要事项”有重点地开展自查，每月至少二次。
（二）每次自查情况以书面形式认真记录在《责任督学工作手册》上，责任区挂牌督学到校检查时将对学校自查情况进行抽查。
各校督学联系人请于学期结束前将《责任督学工作手册》交督导科考核各栏目的填写情况。
（三）学校督学联系人办公室增挂“督导室”室牌，并配置相关设施，兼作责任区挂牌督学工作办公室。
附件：1.宜兴市学校督学联系人登记表2.《责任督学工作手册》宜兴市教育局宜兴市人民政府教育督导室二○一四年八月二十八日抄报：无锡市人民政府教育督导室拟稿：沈晓娟核稿：蒋建伟签发：徐建明共印：35份附1：宜兴市学校督学联系人登记表注：请各校督学联系人告知学校、本人真实姓名加入“宜兴教育督导 QQ群”（群号：282027819），填好该表后请于9月5日前以学校名为文件名通过公文流转方式将该表上传至宜兴市人民政府教育督导室。
附2：责任督学工作手册学校时间宜兴市人民政府教育督导室国务院教育督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知国教督办[2013]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人民政府教育督导部门，新疆生产建设兵团教育局、教育督导部门：为健全学校督导制度，加强对中小学校的监督指导，根据《教育督导条例》有关规定，特研究制定《中小学校责任督学挂牌督导办法》（简称《办法》），现印发你们，请遵照执行。
实行挂牌督导是转变政府管理职能、加强对学校监督指导的重要举措，也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式，有利于延伸教育督导的触角，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，提高教育质量，实现内涵发展。
各地要高度重视，加强领导，制定和完善本地挂牌督导的措施和办法，积极创造条件，按照《办法》的要求配足责任督学，在2013年底前将挂牌督导制度覆盖所有中小学校，并及时将有关实施情况报国务院教育督导委员会办公室。
国务院教育督导委员会办公室将对各地实行挂牌督导工作进行检查。
附件：中小学校责任督学挂牌督导办法国务院教育督导委员会办公室2013年9月17日附件中小学校责任督学挂牌督导办法为健全中小学校督导制度，规范学校办学行为，根据《教育督导条例》制定本办法。
第一条挂牌督导是指县（市、区）人民政府教育督导部门（以下简称教育督导部门）为区域内每一所学校设置责任督学，对学校进行经常性督导。
教育督导部门根据区域内中小学校布局和在校生规模等情况，按1人负责5所左右学校的标准配备责任督学。
教育督导部门应按统一规格制作标牌，标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，在校门显著位置予以公布。
第二条责任督学由教育督导部门聘任，颁发督学证，实行注册登记，直接管理。
责任督学应符合《教育督导条例》第七条规定的条件。
责任督学主要从在职和退休的校长、教师、教研人员和行政人员中遴选，专兼结合，兼顾小学、初中和高中各个学段（含直属学校）。
第三条责任督学基本职责：（一）对学校依法依规办学进行监督。
（二）对学校管理和教育教学进行指导。
（三）受理、核实相关举报和投诉。
（四）发现问题并督促学校整改。
（五）向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。
第四条责任督学对以下主要事项实施经常性督导：（一）校务管理和制度执行情况。
（二）招生、收费、择校情况。
（三）课程开设和课堂教学情况。
（四）学生学习、体育锻炼和课业负担情况。
（五）教师师德和专业发展情况。
（六）校园及周边安全情况，学生交通安全情况。
（七）食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。
（八）校风、教风、学风建设情况。
第五条发现危及师生安全的重大隐患，责任督学应及时督促学校和相关部门处理；对各种突发事件或重大事故，责任督学应第一时间赶赴现场，及时了解并上报有关情况。
第六条责任督学可采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式进行经常性督导。
督导结束后，责任督学要填写督导记录，将督导结果当场向学校反馈，并及时向教育督导部门提交报告。
对每所学校实施经常性督导每月不得少于1次，视情况可随时对学校进行督导。
第七条责任督学要依法督导，客观公正，廉洁自律，对有可能影响公正督导的情形要实行回避。
责任督学进校督导应出示督学证。
第八条学校必须接受责任督学的监督和指导，按要求提供情况和进行整改。
教育督导部门对拒绝、阻挠责任督学依法实施经常性督导和不按要求整改的学校，要予以通报批评并责令改正；对学校主要负责人和其它责任人员提出处分建议。
第九条各地要为责任督学提供必要的工作条件和专项经费。
对新任责任督学进行入职培训，对在职责任督学进行定期培训、集中培训。
实行责任督学定期交流制度，原则上每3年轮岗交流一次。
建立督导信息直报系统。
第十条教育督导部门要建立责任督学考核制度。
对责任督学履行职责、开展工作和完成任务情况进行考核。
对年度考核称职的督学，予以续聘；对考核优秀的督学，给予表彰奖励。
对存在玩忽职守、弄虚作假、徇私舞弊、滥用职权等行为，干扰学校正常工作或在督导活动中造成不良影响，及发现重大问题未及时上报的，视不同程度给予批评、教育和处分，情节严重的取消督学资格。
第十一条教育督导部门定期听取责任督学工作汇报，研究处理相关问题。
教育督导及有关部门要重视督导结果和责任督学建议，将其作为对学校综合评价、主要负责人考评问责的重要依据。
在学校评优评先、干部任免、教师考核方面，充分听取责任督学的意见。
第十二条本办法自发布之日起施行。
省政府教育督导委员会关于印发《江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程（试行）》的通知苏教督委﹝2013﹞1号各市、县（市、区）人民政府：根据国务院印发的《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》，省政府教育督导委员会研究制定了《江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程（试行）》（以下“简称《规程》”）。
该《规程》已经省政府教育督导委员会第一次全体会议审议通过，现印发给你们，请认真贯彻落实。
附件：江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程（试行）省政府教育督导委员会2013年11月22日附件江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程（试行）目录第一章总则第二章任命与聘任第三章职权与任务第四章程序与要求第五章制度与保障第六章考核与奖惩第七章附则第一章总则第一条为促进中小学校全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，提高教育质量，维护教育公平，规范办学行为，完善中小学督导工作制度，根据国务院教育督导委员会办公室《中小学校责任督学挂牌督导办法》，结合我省中小学校督导工作实际，制定本工作规程。
第二条责任督学是督学队伍的重要组成部分。
责任督学是依据相关法律法规，按照规定程序，受市、县级人民政府教育督导部门委派，持证上岗，对指定普通中小学校办学行为进行监督、检查和指导的专业人员。
第三条挂牌督导是责任督学履行职责的重要形式。
主要是指市、县级人民政府教育督导部门按省人民政府教育督导部门统一设计的样式和规格制作标牌，标明责任督学的基本情况（姓名、照片）、督导事项、联系方式等在指定中小学校校门醒目位置向社会公布，便于公众联系与沟通，形成督导工作合力，保证督导任务完成。
第二章任命与聘任第四条市、县级人民政府教育督导部门对普通中小学校按1名责任督学负责3-5所的标准任命或聘任专（兼）职责任督学，对所任命或聘任的责任督学颁发相应证书，并依据有关规定进行管理。
责任督学的任命或聘任应报上一级人民政府教育督导部门备案。
责任督学上岗前须签订《履职责任书》，《履职责任书》由市、县级人民政府教育督导部门制定。
第五条责任督学主要从在职教育行政和教研人员以及近期退休的教育行政和教研人员、校长和教师以及其它符合条件的人员中遴选，择优任命或聘任。
可根据督导事项，对不同专业背景和工作经历的责任督学进行合理安排，组建3-5人的团队，按片实施督导。
第六条责任督学应符合下列条件：（一）坚持贯彻党的教育方针，热爱社会主义教育事业。
（二）熟悉教育法律、法规和政策，具有相应的专业知识和较强的组织协调等业务能力。
（三）遵纪守法，坚持原则，勇于担当，办事公道，品行端正，廉洁自律。
（四）具有大学专科以上学历，从事教育工作10年以上。
（五）本人愿意、身体健康，能胜任责任督学工作。
（六）年龄一般不超过65周岁，特殊情况可适当放宽。
（七）无违纪违法记录。
第七条责任督学实行任期聘任制，每个任期或聘期为3年。
可以连聘连任，具体任命或聘任办法由市、县级人民政府教育督导部门制定。
第三章职权与任务第八条责任督学的职权（一）根据督导工作需要，全面了解被督导中小学校教育教学和管理等情况。
（二）要求被督导中小学校提供相关材料。
（三）受所任命或聘任的人民政府教育督导部门委托，约谈被督导中小学校校长及相关人员。
（四）对被督导中小学校、校长和领导班子提出奖惩建议。
（五）参加学习培训和阅读相关文件。
（六）在特殊情况下，可向上一级人民政府教育督导部门直接反映情况。
第九条责任督学的任务（一）责任督学主要任务1.对中小学校贯彻党的教育方针，规范办学行为、推进素质教育，执行省“五严”规定进行监督。
2.对中小学校管理和教育教学进行指导。
3.倾听师生、人民群众和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告，同时提出意见和建议并督促相关中小学校限期整改。