2021年幼儿园小班第一学期月计划
2021年幼儿园小班学期教学计划(精选3篇)
2021年幼儿园小班学期教学计划（精选3篇）幼儿园小班学期教学计划1一、班况分析本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。
新学期新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。
不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下：1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。
但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿；2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强；3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助；4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高；5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信心。
对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养。
本期将继续开展丰富的活动，教师们将与保育员配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充实、开心。
二、教育教学总目标：根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标：1、情绪快乐、稳定，掌握基本的自我服务能力。
生活卫生习惯有条理、有规律。
2、能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的情绪，养成一定的规则意识。
3、愿意主动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能较安静的阅读和倾听。
4、愿意参与各类游戏活动。
愿意与别人分享玩具与食物，讲礼貌，发展交往能力。
各项具体教育目标（一）健康：1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。
2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。
养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。
2021年幼儿园小班教学计划第一学期（通用5篇）
幼儿园小班教学计划第一学期2021年幼儿园小班教学计划第一学期（通用5篇）光阴如水，新的机遇和挑战向我们走来，我们要好好计划今后的教育教学方法。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是小编整理的2021年幼儿园小班教学计划第一学期（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班教学计划第一学期1一、班况分析：本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。
喜爱参加户外体育户外，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往。
但与此同时很多孩子还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。
同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有必须的可塑性。
但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。
二、班级工作总目标：认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服务潜质及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。
注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
三、五大领域教育目标：（一）健康：1、喜爱上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与群众生活。
2、初步养成独立进餐的习惯，持续桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。
3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。
4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。
5、在老师的帮忙鼓励下克服困难，愿意参加体育活动。
6、初步建立体育活动的规则意识。
7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。
8、在群众活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。
2021幼儿园小班上学期班级工作计划
2021幼儿园小班上学期班级工作计划2021幼儿园小班上学期班级工作计划【一】新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。
从游戏开始，让幼儿感受到团体的欢乐，帮忙幼儿尽快地适应幼儿园团体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。
——引导幼儿认识自我的班级，认识班上的教师和小朋友，明白自我是哪所幼儿园的小朋友。
一、常规方面1、在教师的指导下，玩室外大型玩具。
2、学会与同伴一齐游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
3、明白爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二、自理方面熟悉一日的活动环节，帮忙幼儿提高自我服务本事，基本上能够自我吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的欢乐。
三、认知方面1、引导幼儿认识自我的班级，认识班上的教师和小朋友，明白自我是哪所幼儿园的小朋友。
2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。
3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，明白一人一物，不能随便使用他人的东西。
四、保育保健1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2、经过教师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉理解晨检好习惯，不带小物品入园。
五、社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近教师，有什么事能主动地和教师讲，喜欢和伙伴一齐活动、友好相处，并能使用礼貌用语：多谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体发展方面1、引导幼儿认识自我的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，明白要保护好自我的身体，掌握一些自我保护的基本方法。
2、引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
七、具体措施1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮忙幼儿构成良好的生活卫生习惯。
2、以身作则，经常与幼儿使用礼貌礼貌用语，并常使用双语交流，帮忙幼儿构成使用礼貌用语的习惯。
3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自我的安全意识。
2021年关于幼儿园小班的学期工作计划三篇
2021年关于幼儿园小班的学期工作计划三篇幼儿园小班的学期工作计划篇1为了让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点：通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。
因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。
针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。
增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务：(一)保教工作1 、做好新生入园的情绪安抚工作。
由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作： ( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
2 、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
( 1 )认识自己的标记。
( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。
( 3 )能安静午睡，不吵醒别人。
( 4 )培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法：( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
2021年幼儿园小班工作计划(15篇)
2021年幼儿园小班工作计划(15篇)幼儿园小班工作计划1根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教育计划：一、生活、卫生习惯：1.在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。
2.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。
培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。
3.安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。
4.学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。
学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。
5.学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。
6.爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。
帮助幼儿保持仪表整洁。
7.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。
二、卫生保健工作计划由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。
因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。
首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。
餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。
进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。
使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。
其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。
良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。
我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。
认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。
配合保健大夫做幼儿园小班工作计划2一、幼儿发展分析评价新学期刚刚开始。
2021年第一学期小班班务计划(精选5篇)
It’s cold, I’m afraid of turning on the lights in the dark, listening to music alone, going for a run when my heart is congested, and eating when I’m pretentious.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年第一学期小班班务计划（精选5篇）第一学期小班班务计划1一、情况分析。
本班幼儿共有35人，其中男生17人，女生18人，均为本学期刚刚入园的新生。
在新生调查表中我们了解到：在我班共有8个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。
另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。
据调查表所知，我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。
有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。
随着楼层不断的向高空发展，小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小，再加上独子独女，平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。
如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。
也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。
二、总目标。
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的.自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。
小班10月月工作计划
班级：小一班时间段：2021年10月8日---2021年10月31日
本月重点工作
1、安全教育：引导幼儿在教室里不乱跑、慢慢走。
2、健康教育：提醒幼儿多喝水补充身体水分。学习正确的六步洗手法
生活活动
教学活动
1、幼儿生活活动环节达成目标
（1）幼儿生活能力：
口渴时会主动拿水杯喝水；
能自主入厕解便或寻求帮助
（2）幼儿生活习惯的养成：
饭前便后能主动洗手；
引导幼儿向老师、小朋友主动打招呼；
一、社会领域目标
1、初步了解有礼貌的做客行为，能有礼貌的做客，做受欢迎的小客人。
2、感受老师和家人一样对自己的关心还爱护。
二、语言领域目标
1、听到名字能立即做出回应。
2、理解儿歌内容，初步感受儿歌的韵律。
三、科学领域目标
1、了解常见水果的名称，吃法和味道。
2、认识红，黄，蓝等常见颜色，理解配对意思。
四、健康领域目标
1、熟悉幼儿园环境，体验幼儿园的快乐生活。
2、学习正确洗手1、理解歌词内容，学习安音乐的基本拍子自然的拍手。
2、掌握手指点画花朵的方法，能按要求大胆点画。
区域活动
户外活动
1、重点区域游戏达成目标：
能够和同伴之间友好相处，想要加入游戏时能用语言表达。
体能目标：
引导幼儿探索多种钻、爬、跳等技能
家园共育
1、传染病高发期吧请家长佩戴口罩按时接送孩子。
2、刷卡入园，配合保健医给孩子晨检。
3、给孩子书包里装备用衣服及备用口罩。
4、积极引导幼儿放学整齐排队。
2021年幼儿园小班学期计划
Do what you say,say what you do.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年幼儿园小班学期计划2021年幼儿园小班学期计划1为了进一步提高幼儿素质，激发其学习数学的兴趣，提高学科质量，使幼儿在快乐中学习，在学习中快乐成长，特制定本学期数学学科教学计划。
教学内容：本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。
比较粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10的认识，圆形、正方形、长方形的形状特征，里和外，空间位置，整体与部分，逻辑推理，共24个学习认识内容。
教学目的要求：1.激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。
2.发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征。
3.培养幼儿的推理能力和逻辑思维能力，鼓励幼儿运用数学思考、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，解释和证实自己的答案，培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性。
4.培养数学的阅读与交流能力，指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式，如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、教师、家长交流。
5.鼓励幼儿动手动脑，积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题，感知数学的实用性。
(二)要求：1、是幼儿认识长方形，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。
2、使幼儿在认识物体的同时练习数数，认识6、7、8、9、10，并能用数字表示相同数的物体。
3、认识圆形、正方形、长方形，并能正确区别各图形，掌握它们的特征。
4、了解方位，掌握里外、空间位置。
5、区分整体与部分，初步培养逻辑推理与思维能力。
四、教学方法与措施：1.将数学教育建立在幼儿经验的基础上：由于经验受限，幼儿很难正确判断事物，如看到10斤树叶和10斤煤摆在一起，幼儿就会把大的看作重的，会说“这堆树叶比煤重”。
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交往
爱他人了解幼儿园工作人员的辛苦劳动与他人的关系
喜欢参加国庆活动
在教师的引导下，对周围生活中的新鲜事物感兴趣
在成人引导下，能与同伴以及周围人进行交往
礼貌教育
科学
环境
数量时空
智力
认识秋季特征及人们的活动；知道日常生活中的物品名称用途并会正确使用。
能用重叠法和并置法比较两组物体多少一样多；
点数2以内实物并说出总数。
2.能正确的钻过70CM高的橡皮筋
3.学习模仿操
1.会画竖线和横线
2.会运用简单的玩具材料拼搭
1.对各类活动感兴趣
2.喜欢模仿和表现
3.情绪稳定
1安静入睡，保持正确的睡姿
2.正确进餐
1.懂得不到危险的地方去
2.能配合预防接种
语言
理解
表达
1..能听懂简单的指令
2.喜欢看内容简单的图片
1.学习说普通话，正确发音
幼儿园小班第一学期月计划
欧阳光明（2021.03.07）
班级小班 月份九月
健康
大肌肉动作
小肌肉动作
心里健康
生活习惯
自我保健
能听信号向指定方向自然走；自然走；学习模仿操，会听音乐做简单律动
会运用简单的玩具材料
进行简单的拼搭、穿插
等操作活动；学会手指点画
对各类活动感兴趣；
喜欢模仿和表现
会使用餐具进餐；养成喝水习惯；认识标记；
在教师的指导下，学习取放活动材料、乐曲等
对生活中的色彩艳丽、有声响的东西感趣
喜欢参加唱唱跳跳，在同伴面前表演
幼儿园小班第一学期月计划
班级 小班 月份 十月
健康
大肌肉动作
小肌肉动作
心里健康
生活习惯
自我保健
能双腿原地向上跳起和向前行进跳；能在宽25CM以内平行线中间走；学操
会使用简单的玩具材料进行简单的拼搭穿插等操作活动
自我保健
会滚大皮球；会做模仿操；会听音乐做游戏；能在大器械上爬上爬下
会画竖线、横线、斜线
积极参加体育锻炼
喜欢各类活动
积极参加体育锻炼
会独立入睡
保持正确姿势
保持个人清洁
能接受疾病治疗
在教师提醒下，能根据天气增减衣服
语言
理解
表达
喜欢欣赏简单故事儿歌，知道名称
在教师指导下，能掌握基本的看书方法
学说普通话，学习正确发音
2.能大胆说出自己的要求。
3.能用简单的语言讲述图书的主要内容
社会
情感
个性
交往
1.能感受到与同伴相处一起游戏的乐趣
2.知道爱护图书、玩具、用品
能按照承认的要求做简单的事情
在老师提醒下知道幼儿园的玩具是大家的，不抢夺、不独占玩具
科学
环境
数量时空
智力
1.认识冬季的特征
2.知道常见的水果蔬菜名称。明显特征以及人们之间的关系。懂得爱护他们。
能在集体中大胆讲话
能用简单语言讲述儿歌故事
社会
情感
个性
交往
能感受到和朋友游戏的乐趣，知道爱护图书和玩具；参加联欢活动；在教师引导下，能用唱歌律动、绘画形式表达自己对事物的爱
能斑竹父母和老师做一些力所能及的事情
在教师的提醒之下，知道幼儿园玩具是大家的不争抢、不独立相互谦让。
科学
环境
数量时空
智力
认识冬季特征
适应幼儿园集体生活
在成人提醒下会使用简单的里默哀用语
科学
环境
数量时空
智力
能认识自己周围的环境
认识秋季特征
认识自然现象、知道晴、阴、雨天的区别
认识“1”和“许多”及其关系
正确点数“2”以内的实数，并说出总数
能运用感官发现常见事物的明显特征，愿意观察事物；认识集中常见动物，能分辨明显不同特征
艺术
感受
表现
会画点线
适应集体生活、不哭不人性；在老师指导和提醒能参加体育锻炼；喜欢模仿和表现。
会正确洗手和使用毛巾；
会上厕所；学会安静入睡
了解身体各部分的卫生常识
能接受体检
语言
理解
表达
喜欢并能辨别和模仿生活环境中的声音（如：动物、和自然界声音）
继续认识标记
学习普通话的正确发音
会使用生活中常见名词或者动词
社会
情感
认识几种常见的植物，能分辨动、植物的明显特征；
能用动作模仿自己认识的事物
艺术
感受
表现
再生货中喜欢欣赏色彩艳丽，有童趣的艺术作品
学习简单的儿歌乐曲，
2.赏活动感兴趣
幼儿园小班第一学期月计划
班级 小班 月份 十一月
健康大肌肉动作小来自肉动作心里健康生活习惯
自我保健
1.能在宽25CM以内的平行线中间走，不左右摇摆。
会洗手
正确认识五官以及简单的卫生保健；不跟陌生人走
语言
理解
表达
能在短时间内，安静地倾听他人讲话；能认识幼儿幼儿园生活中简单的标记
符号。如：缸子、毛巾、晨检卡标记等。
学说普通话、学习正确发音
愿意回答成人问话
社会
情感
个性
交往
爱父母、知道父母辛苦
爱老师、知道老师工作辛苦
知道教师节
在老师的引导下愿意做力所能及的事
知道集中常见的动物名称，明显外线外形特征、并知道爱护动物。
认识圆形、三角形、能指出日常生活中相应物体；
点数“3”以内事物并且说出总数
能按照明显特征进行配对
注意力能够指向自己感兴趣的活动。
艺术
感受
表现
能在音乐的伴奏下，感受音乐的节拍，旋律的显著变化
1.愿意伴奏下做动作
2.喜欢学习歌曲
3.点数“3”以内
的实物，说出总数。
1.能分辨事物的明显特征
2.能按照物体的特征进行配对
艺术
感受
表现
愿意在音乐伴奏下做动作，感受音乐的节拍、旋律的明显变化并随之变化。
喜欢在同伴面前表演，喜欢用颜色来表现自己的想法
幼儿园小班第一学期月计划
班级 小班 月份 十二月
健康
大肌肉动作
小肌肉动作
心里健康
生活习惯