九年级化学溶液的形成5

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九年级化学知识点(鲁教版)第三单元 溶液

九年级化学知识点(鲁教版)第三单元 溶液

第三单元溶液第一节溶液的形成一、物质在水中的分散二、溶液溶液:一种或几种物质分散到另一种物质形成的均一、稳定的混合物。

溶质:被溶解的物质溶剂:起溶解作用的物质1.溶液的外观:澄清透明。

(溶质是以肉眼看不见的分子或离子形式分散到溶剂中的,所以溶液是澄清透明的;但是溶液不一定是无色的)2.溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物3.溶质、溶剂的判断:①固体、气体溶解于液体:固体、气体是溶质,液体是溶剂②液体溶解于液体:少的是溶质,多的是溶剂;如果有水,无论多少,水是溶剂。

4.溶液的命名:“xx”(溶质)的“xx”(溶剂)溶液;如果溶剂是水,可以不说溶剂水。

氯化钠溶于水所得溶液的全称为“氯化钠的水溶液”,又可以叫做“氯化钠溶液”。

5.一些常见溶液的俗称:氯化钠溶液——食盐水氢氧化钙溶液——石灰水碘的酒精溶液——碘酒三、溶解时吸热、放热现象1.溶解时溶质的分子(或离子)向水中扩散,吸收热量,溶液温度降低。

2.溶解时溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子),放出热量,溶液温度升高。

3.①溶解放热,所得溶液温度升高的物质有:氢氧化钠固体、生石灰氧化钙、浓硫酸②溶解吸热,所得溶液温度降低的物质有:硝酸铵晶体③氯化钠溶于水既不吸热也不放热四、溶液的性质①常见的酸、碱、盐的水溶液具有导电性。

原因是它们溶于水要发生电离,产生能自由移动的阳离子和阴离子。

如氯化钠溶解发生电离的电离方程式为NaCl=Na++Cl-;硫酸溶解发生电离的电离方程式为H2SO4=2H++SO42-②少量溶质溶于水中,形成的稀溶液的沸点升高,凝固点降低。

③常见的有色溶液:蓝色溶液(含Cu 2+):硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液浅绿色溶液(含Fe 2+):硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液黄色溶液(含Fe 3+):硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液 紫红色溶液:高锰酸钾溶液 紫色溶液:石蕊溶液五、饱和溶液与不饱和溶液1. 定义:在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再继续溶解某种溶质的溶液,就是该溶质的饱和溶液。

人教版九年级下册化学 第九单元 溶液

人教版九年级下册化学 第九单元 溶液
不属于混合物,故不是溶液;石灰乳是不均一、不稳定的混合物,故
不是溶液;液氧是纯净物,不属于混合物,故不是溶液。故选A。
答案:A
考点梳理
自主测试
1
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2.下列说法中正确的是(
)
A.碘酒中的溶剂是水
B.把食用油放入水里,并用力振荡,食用油是溶质
C.高锰酸钾放入水中,形成紫红色溶液
D.将少量氯化钠放入水中溶解,溶剂是氯化钠
量之和。(5)物质溶于水时,溶液中的溶质不一定是加入的物质,如
CaO溶于水后形成Ca(OH)2溶液,溶质是Ca(OH)2,而不是CaO。
2.乳浊液与乳化现象
(1)乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物。其特征是:不均
一、不稳定、长期放置易分层。
(2)乳化现象:洗涤剂使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚集
B.将20 ℃时甲的饱和溶液升温至30 ℃,其溶液中溶质的质量分数
变大
C.30 ℃时,向20 g甲固体中加入50 g水,充分搅拌后得到70 g溶液
D.甲中含有少量乙时,用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
考点梳理
自主测试
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解析:要比较溶解度的大小必需指明温度,否则无意义,A项错误;
将20 ℃时甲的饱和溶液升温至30 ℃,溶液变为不饱和溶液,溶质、
到饱和状态时的气体体积。
(2)影响因素:①内因:溶质和溶剂的性质。②外因:随温度升高而
减小,随压强增大而增大。
考点梳理
自主测试



5.结晶
(1)定义:溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析出,这一

化学溶液的形成

化学溶液的形成

化学溶液的形成
化学溶液是由溶剂和溶质组成的混合物。

溶剂是指能够溶解其他物质的物质,而溶质则是指被溶剂溶解的物质。

在形成化学溶液的过程中,溶剂和溶质之间发生着一系列的相互作用。

当溶质与溶剂接触时,它们之间会发生分子间的相互作用。

这些相互作用可以是静电力、范德华力、氢键等。

这些作用力使得溶质的分子与溶剂的分子之间产生相互吸引力,从而促使溶质分子离开固体表面并进入溶剂中。

随后,溶质分子与溶剂分子之间发生着溶解过程。

在这个过程中,溶质分子被溶剂分子包围,形成一个溶剂分子的“壳”。

这个过程被称为溶解。

溶解过程中,溶质分子与溶剂分子之间的相互作用力逐渐增强,直到达到一个平衡状态。

在这个平衡状态下,溶质分子的离解和溶剂分子的结合达到了一个动态的平衡。

这个过程可以用溶解度来描述,溶解度是指在一定的条件下,单位体积的溶剂中最多可以溶解的溶质的质量。

溶液的浓度是指单位体积溶液中溶质的质量,通常用质量浓度或摩尔浓度来表示。

质量浓度是指单位体积溶液中溶质的质量,摩尔浓度是指单位体积溶液中溶质的物质的摩尔数。

除了浓度,溶液还可以具有其他特性,比如酸碱性、电导率等。


些特性与溶质和溶剂的性质有关。

化学溶液的形成是一个复杂的过程,涉及到溶质和溶剂之间的相互作用和溶解过程。

通过合理调节溶剂和溶质的比例和条件,我们可以获得不同浓度和性质的溶液。

这些溶液在化学实验、医药、工业生产等领域起着重要的作用。

化学溶液的形成知识点

化学溶液的形成知识点

化学溶液的形成知识点
化学溶液的形成是指将溶质溶解在溶剂中,形成均匀分布的混合物。

以下是化学溶液形成的一些知识点:
1. 溶液的定义:溶液是由溶质和溶剂组成的,其中溶质是被溶解的物质,溶剂是溶解溶质的介质。

2. 溶解过程:当溶质与溶剂之间的相互作用力大于或等于溶质与溶质之间的相互作用力时,溶质会被溶剂分散,形成溶液。

3. 溶解过程的特征:在溶解过程中,溶质的颗粒解离或分散到溶剂中,形成溶解体。

4. 溶解体的稳定性:溶解体的稳定性与溶质与溶剂之间的相互作用力有关。

如果溶质与溶剂之间的相互作用力较强,溶解体就会稳定存在。

如果相互作用力较弱,溶解体就会分解。

5. 溶解度:溶解度是指单位质量的溶剂在一定温度下最多可以溶解的溶质的质量。

溶解度受温度、压力和溶剂性质的影响。

6. 饱和溶液:当溶质在一定温度下达到最大溶解度时,溶液称为饱和溶液。

在饱和溶液中,溶质的溶解速度和析出速度处于动态平衡。

7. 浓度:浓度是指溶液中溶质的质量或摩尔浓度与溶剂的体积或质量的比值。

常见的浓度单位包括质量分数、体积分数、质量浓度和摩尔浓度等。

8. 溶解过程的影响因素:影响溶解过程的因素包括溶质的性质、溶剂的性质、温度、压力和溶液中溶质浓度等。

总而言之,溶液的形成是溶质与溶剂之间相互作用力的结果,溶解过程受多种因素的影响。

溶液的形成与各种化学实验、工业制造和生物过程等都有密切关系。

初中化学第九单元溶液知识点及规律总结

初中化学第九单元溶液知识点及规律总结

初中化学第九单元溶液知识点总结第一节 溶液的形成1. 溶液● 定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。

区分溶剂和溶质固体(或气体)与液体混合——固体(或气体)是溶质,液体是溶剂。

液体和液体混合——质量小的为溶质,质量大的为溶剂。

如果其中一种液体是水,那么水是溶剂。

当两种物质完全反应后,新生成的物质是溶质,而析出的沉淀或产生的气体不是溶质,溶剂仍是水。

● 溶液的命名:“[溶质]的[溶剂]溶液”。

如果没有指明溶剂,我们就认为水是溶剂。

● 洗涤剂具有乳化作用。

● 用洗涤剂和汽油洗衣服的区别:汽油——用汽油洗衣服时,油污能溶解在汽油里,形成溶液,随着汽油挥发油污就能被带走。

洗涤剂——洗涤剂具有乳化作用,它能使油污分散成无数细小的液滴,随水流去。

● 氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放热● 硝酸铵溶于水吸热● 氧化钙与水反应放出大量的热。

有的实验为了节省能源,可以采用氧化钙和水反应来提高温度。

第二节 溶解度● 不饱和溶液与饱和溶液的转化① 氢氧化钙和气体的溶解度随着温度升高而降低。

所以若把氢氧化钙和气体的不饱和溶液变成饱和溶液,在改变温度时要升高温度。

② 最可靠的方法是蒸发溶剂、加溶质、加溶剂。

⑤ 氢氧化钙不是晶体,氢氧化钙从它溶液中析出只能称作“澄清的石灰水变浑浊”。

● 浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液之间的关系:① 饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液。

② 在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液浓。

在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液的溶质质量分数不变● 饱和溶液恒温蒸发溶剂时溶液浓度不变。

饱和溶液不管是升温还是降温,有晶体析出则溶质质量分数减小,无晶体析出,则溶质质量分数不变● 在一定温度和溶质相同的条件下,100g 的饱和溶液和200g 的饱和溶液,二者都蒸发等质量的水,析出晶体的质量相等。

不饱和溶液 降温、恒温蒸发溶剂、加溶质升温、加溶剂 饱和溶液1. 固体的溶解度● 定义:在一定温度下,某固体物质在100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。

九年级化学下册的听课笔记:第九单元溶液《溶液的形成》

九年级化学下册的听课笔记:第九单元溶液《溶液的形成》

2024九年级化学下册听课笔记:第九单元溶液《溶液的形成》教师行为导入教师手持一杯清水和一小包食盐,向学生展示并提问:“如果我们把食盐加入这杯清水中,会发生什么变化?这个变化是如何发生的?今天,我们就来一起探索溶液的形成过程。

”通过简单的实验引入,激发学生的好奇心和探索欲。

教学过程1.1 溶液的基本概念•教师行为:教师首先介绍溶液的定义,即溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物。

然后,详细解释均一性和稳定性的含义,并通过图示或实验演示帮助学生理解。

接着,引出溶质和溶剂的概念,强调溶质是被溶解的物质,溶剂是能溶解其他物质的物质,如水是常见的溶剂。

••学生活动:学生认真听讲,记录溶液的基本概念和溶质、溶剂的定义。

在教师引导下,尝试自己举例说明哪些物质可以形成溶液,以及其中的溶质和溶剂分别是什么。

••过程点评:通过教师的清晰讲解和学生的积极参与,学生对溶液的基本概念有了初步的理解,为后续学习打下了基础。

•1.2 溶液的形成过程•教师行为:教师以食盐溶解于水为例,详细讲解溶液的形成过程。

首先,介绍溶解的实质是溶质分子或离子在溶剂分子间作无规则运动,并均匀分布到溶剂中的过程。

然后,通过实验演示食盐溶解于水的现象,引导学生观察并记录实验现象,如食盐颗粒逐渐消失、溶液变咸等。

接着,解释溶解过程中的吸热或放热现象,以及影响溶解速率的因素,如温度、搅拌等。

••学生活动:学生跟随教师的讲解和实验演示,认真观察实验现象,并记录观察结果。

在教师引导下,尝试分析溶解过程的实质和影响溶解速率的因素,并讨论如何在实验中控制这些因素以观察更明显的实验现象。

••过程点评:通过教师的实验演示和学生的积极参与,学生直观地观察到了溶液的形成过程,加深了对溶解实质和影响因素的理解。

同时,学生的讨论和交流也促进了知识的内化和应用。

•板书设计(目录形式)•溶液的形成•溶液的定义•溶质与溶剂•溶液的基本性质:均一性、稳定性•溶液的形成过程•溶解的实质•实验观察:食盐溶解于水•影响溶解速率的因素:温度、搅拌等作业布置1.完成课后习题中关于溶液基本概念和形成过程的题目。

九年级化学溶液笔记

九年级化学溶液笔记

九年级化学溶液笔记一、溶液的形成。

1. 溶液。

- 定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。

- 特征:- 均一性:溶液中各部分的性质(如密度、浓度等)完全相同。

例如,一杯蔗糖溶液,上部和下部的甜度是一样的。

- 稳定性:只要外界条件不变(温度、压强等),溶液无论放置多久,溶质都不会从溶剂中分离出来。

- 组成:- 溶质:被溶解的物质。

可以是固体(如食盐中的氯化钠)、液体(如酒精溶液中的酒精)、气体(如汽水中的二氧化碳)。

- 溶剂:能溶解其他物质的物质。

水是最常见的溶剂,汽油、酒精等也可作溶剂。

例如,碘酒中碘是溶质,酒精是溶剂。

2. 溶解现象。

- 物质溶解时的热现象:- 有的物质溶解时吸热,如硝酸铵。

将硝酸铵固体加入水中,溶液温度会降低。

- 有的物质溶解时放热,如氢氧化钠。

把氢氧化钠固体放入水中,溶液温度会升高。

- 有的物质溶解时温度基本不变,如氯化钠。

3. 乳化现象。

- 乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物。

乳浊液不均一、不稳定,静置后会分层。

例如,植物油和水混合形成的就是乳浊液。

- 乳化作用:洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠,从而使油和水不再分层,这种现象称为乳化作用。

乳化后的乳浊液稳定性增强,但仍然是乳浊液,不是溶液。

二、溶解度。

1. 饱和溶液与不饱和溶液。

- 定义:- 在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。

- 相互转化:- 对于大多数固体溶质(如硝酸钾):- 不饱和溶液→(增加溶质、降低温度、蒸发溶剂)饱和溶液。

- 饱和溶液→(增加溶剂、升高温度)不饱和溶液。

- 结晶:- 定义:溶质从溶液中以晶体的形式析出的过程。

- 方法:- 蒸发结晶:适用于溶解度受温度影响较小的物质(如氯化钠)。

通过加热蒸发溶剂,使溶液达到饱和状态,继续蒸发溶剂,溶质就会结晶析出。

初三化学重点单元知识点讲解溶液的形成

初三化学重点单元知识点讲解溶液的形成

初三化学重点单元知识点讲解溶液的形成初三化学重点单元知识点讲解溶液的形成溶液是化学学科中一个非常重要的概念,它在我们的日常生活中起着至关重要的作用。

本文将详细介绍溶液的形成以及相关的知识点。

一、溶液的定义溶液是由溶质和溶剂组成的可见的均匀混合物。

其中溶质是指被溶解的物质,溶剂是指溶解溶质的物质。

二、溶液的形成溶液的形成是通过溶质和溶剂之间的相互作用力来实现的。

主要有以下几种方式:1. 离子溶解当溶质是离子性化合物时,当其溶解于溶剂中时,离子会与溶剂分子发生相互作用,形成溶解度较高的溶液。

这是因为离子与溶剂的相互作用较强,能够克服它们之间的电荷相互作用力。

2. 极性分子溶解极性分子是指其中的原子之间存在部分带电的分子。

当这些极性分子溶解于极性溶剂中时,溶剂分子与溶质分子之间会发生相互作用,从而形成溶解度较高的溶液。

3. 非极性分子溶解非极性分子是指其中的原子之间没有带电的分子。

当这些非极性分子溶解于非极性溶剂中时,分子之间的范德华力和束缚力较强,因此形成溶解度较高的溶液。

三、溶解过程中的影响因素溶解过程中可以受到多种因素的影响,以下是一些常见的影响因素:1. 温度温度对溶解度有重要影响。

通常来说,溶解度随着温度的升高而增加。

这是因为在较高的温度下,溶剂分子的动能增加,使得与溶剂分子之间的相互作用力增强,有利于溶质分子与溶剂分子之间的相互作用。

2. 压力在溶解固体溶质时,压力对溶解度的影响不大。

但是在气体溶质溶解时,增加压强可以使气体溶解度增加。

这是因为增加压强可以使气体分子更容易进入溶液中。

3. 溶剂的性质不同的溶剂对于溶质的溶解度有不同的影响。

例如,极性溶剂更容易溶解极性溶质,而非极性溶剂更容易溶解非极性溶质。

四、溶解度的表示方法溶解度指的是单位溶剂中所能溶解的溶质的最大量。

常见的表示方式有质量分数和摩尔浓度。

1. 质量分数质量分数指的是单位溶液中所含溶质质量占整个溶液质量的比例。

它的计算公式为:质量分数=溶质的质量/溶液的质量×100%2. 摩尔浓度摩尔浓度指的是单位体积溶液中所含溶质物质的量。

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4、此时的溶液是纯净物还是混合物?


一、溶液
溶液的定义:一种或几种物质分散到另一种 物质里,形成均一稳定的混合物,叫做溶液。 溶液的特征:均一性、稳定性、混合物。 均一:溶液 各处的浓稀相同 稳定:条件不变时,溶质与溶剂长期不会分离出来 溶质——被溶解的物质。
溶剂——能溶解其它物质的物质。
溶 质 + 溶 剂 ===== 溶液
溶剂
溶质
振荡前 振荡后 静置后 现象 现象 现象
结论
三我们可以得出:
1、溶剂有多种(水、汽油等),水是一种常用的溶剂。 气体 2、溶质可以是固体,也可以是液体、_________ 。 3、如果两种液体互相混合时 量多的为溶剂 量少的为溶质 但如果其中有一种是水,一般把水叫做溶剂。
第九单元
课题 1
溶液
溶液的形成
探究实验一
取两个烧杯,各加入20mL的水,然后分别加 入半药匙 的蔗糖、硫酸铜晶体,用玻璃棒搅 拌,还能看到固体吗?
蔗糖 + 水 (半药匙) 20mL 现 象
形成 什么
硫酸铜晶体 + 水 (半药匙) 20mL
同学们思考以下问题 1、为什么这些固体会“消失”在水中? 2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同? 3、形成溶液后,有固体与液体分离吗?
几乎不溶于汽油
思考:1、碘和水、碘和汽油,高锰酸钾与水、高锰酸钾 与汽油 相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同 混合的现象对比会有什么结论? 2、碘跟水、高锰酸钾跟水,碘跟汽油、高锰 酸钾跟汽油混 不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同 合的现象对比有什么结论?
探究实验三
向高锰酸钾溶液(高锰酸钾是为了显色,便于观 察)的试管中,用滴管缓缓加入约2 mL乙醇,不要振 荡,观察溶液是否分层。然后振荡,有什么现象发生?
练习一 探究二
练习一:判断说明
1、溶液是无色的。
2、无色透明的液体就是溶液。
3、把食盐溶液倒掉一半后,变稀了。
4、在温度不变,水不蒸发的条件下,
蔗糖溶 液中蔗糖会从水中分离出来。
探究实验二
溶剂 各取(2~3mL) 水

溶质 各取1小粒 碘
高锰酸钾
现象
几乎不溶于水
可以溶解
可以溶解
汽油
汽油

高锰酸钾
1、不是任何液体互相混合都能溶解的。
2、水与油混合(分层)不均一、不稳定,故不能形成 溶液。 乳浊液——小液滴分散到液体里形成的混合物。
图二
乳化剂的组成
亲水基 亲油基
固 体
溶 液 质
体 气 体
被 溶 解 的 物 质
一种或几种物质 分散到 另一种物质
形成
均一稳定的混合物
能 溶 解 其 它 物 质 的 物 质
溶 剂
水 是 最 常 用 的 溶 剂


乳化剂 乳浊液———— 乳化现象
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の叶虎也站出来表态:"咱也推荐叶媚,她能力比咱们都强,而且处事大方,壹定可以掌管好叶家の.""叶媚确实不错.""这孩子年纪轻轻,天赋超绝,知书答理,落落大方.""确实是不错,咱也推荐叶媚.""叶媚吧."出乎意外の是,叶家の众人似乎都对这个叫叶媚の女孩子十分の支持,叶静云微 微点头,对大太上长老等太上长老说:"此事还是由几位太老来决定吧,咱觉得这孩子也很不错."她能看得出来,这个叶媚の年纪不过才四五十岁而已,在这个小小の年纪,就已然步入了初阶圣境の第三重,确实是天赋超绝.而叶云和叶虎两兄弟,其年纪其实已经有二百多岁了,也就比叶静云 小不了多少而已.论天赋与潜力来说,这个叶媚确实是比他们两兄弟强の多."咱还太小,没有经验,家主咱做不了の."叶媚の声音很好听,轻轻柔柔の,却又不让人感觉她是壹个柔弱の女子.(正文贰肆6捌选新家主)贰肆6玖要你の种论天赋与潜力来说,这个叶媚确实是比他们两兄弟强の 多."咱还太小,没有经验,家主咱做不了の."叶媚の声音很好听,轻轻柔柔の,却又不让人感觉她是壹个柔弱の女子."没经验不要紧,咱当初也没经验,不也照样当了这么久嘛,虽说咱这个家主当の很不称职,让大家有些失望了."叶静云笑意盈盈の对叶媚说,"虽然咱没见过你,应该你是咱の 晚好几辈了,但是咱能看得出来,你の圣法很纯粹,很善良,你当叶家之主很合适."她虽然没有天眼,但是这壹双圣眼,也是见多识广了,壹眼就看出了这个叶媚の不凡之处.叶媚名字虽然有些媚,但是人却壹点也不媚,只是长の漂亮好看,而且属于越看越好看の那壹种类型.她有着天然の亲和 力,这种亲和力也会转化为家族の凝聚力,如果叶家出现什么状况の时候,这种天生の亲和力会让叶家不至于慌乱,可以齐心协力处理壹切事务."静云姑姑咱,咱不行の."叶媚喊叶静云为姑姑,因为她の辈份,其实也没有比叶静云晚很多辈,只是她の母亲很晚才生了她而已.大太上长老笑 道:"静云说你行,你就行《壹〈本读《 .の,你可不能说静云の眼光不行.""对呀,既然静云都说你行了,大家又都推荐你,咱想媚尔你还是当这家主吧,不要再推辞了."二太上长老也笑着说.叶媚是他这壹脉の玄孙女,她能当上这家主,自然也给他脸上掌光.叶媚还想说些什么,叶静云就 说:"那就这么定了吧,既然大家都支持媚尔当新任家主,就这么选好了,选个良辰吉日,把这家主大典给办壹下吧,咱这旧家主也可以安心の卸任了.""咱."众人又是壹阵劝解,叶媚在众人鼓励之下,也没有再反对了,接受了这家主之位.虽然是这么大の壹件事情,但是叶媚表情其实还是很坦 然の,似乎对于这么大の事情,也没有过于激动紧张,只是壹开始有些推辞罢了.这壹切根汉也看在眼里,所以在他和叶静云离开家堂之后,叶静云问叶媚怎么样の时候,根汉只说了两个字"不错".既然根汉都这么说了,叶静云就更加放心了,立叶媚为新任家主.七天之后,叶家又迎来了壹次盛 典,令叶南天葬式上の那些宾客有些意外の是,叶静云竟然卸任了家主之位,让叶媚出任新の家主.不过转念壹想,大家也觉得合情合理,毕竟叶静云修为这么高了,这些年肯定是要闭关修行の,担当家主の话难免会分心,影响到今后の修行.叶家祖地里,举办家主大典,这回邀请了更多の人, 九天十域都有人来,但绝大部分都是情域の各大势力派来の代表,或者是壹些圣地圣主,以及圣地家族の人.家主大典之上,根汉却只是去打了个转,很快就回来了.在叶静云の宿殿外,有壹座万丈高の石山,根汉独自壹人呆在了这石山之上,看着远处の天际线有些发呆."嗯?"令他有些意外の, 远处の壹座千丈の石山上,也有壹道有些孤单の身影.背影是壹个壹身紫袍の女子,身材玲珑有致,曲线优雅,而且修为竟也不低,达到了初阶圣境.女子是之前就过来の,因为家主大典附近人多,开始根汉也没关注她.如今の他,可不是见到壹个漂亮女人就脑子充血の根汉了,之所以关注这个 女人,是觉得这个女人好像有些眼熟.女子身上の紫色霞光无比柔和,仿佛就是天上の霞光,紫色の仙韵,令人仿佛置身于仙镜之中,面前就是壹个仙界の紫霞仙子."是她!"想了好壹阵之后,根汉才想起来,这个女人の名字就叫紫霞仙子.当年还在九大仙城の时候,就曾经遇到过这个紫霞仙子, 另外还有壹个蓝霞仙子,那个蓝霞仙子后来被天谴给带走了.当时根汉还与她发生过矛盾,因为壹些小事,与这个女人起过冲突.蓝霞仙子更是被他抓走,后来被天谴带走.紫霞仙子也注意到了这边山巅の男子,美目也扫了过来,由于大家都是圣者,即使相隔着有那么远,她也能看到根汉の 脸."是你!"紫霞仙子,却是很快就认出了根汉,美目中闪过了壹抹寒气.她身影几次瞬移,很快便来到了根汉の面前,质问他:"你把蓝霞带到哪里去了!快交出来!""呼."根汉没想到这女人上来就有火气了,不过壹想她の好姐妹被自己抓走,到现在也有超过二百多年了,若是壹直也没有音讯, 肯定会发飙の.他解释道:"他被壹位当时の前辈带走了,应该是有壹场机缘造化了,至于她现在哪里,咱也不知道.""你让咱找の好苦!蓝霞如今生死未卜,你到底是什么人!"紫霞仙子有些气急.本来都有些忘了蓝霞了,现在这家伙又突然出现了,又勾起了她心中の那团怒火."咱是叶静云の 未婚夫."根汉介绍道."什么!"紫霞仙子惊道:"怎么可能!叶静云会嫁给你这种男人?""呃."根汉尴尬の笑了笑,"当年之事,确实是咱有些不对,不过当年你们也有不对之处,蔑视咱在先.""如今已时隔这么多年了,往事就让它过去吧."根汉说,"若是咱有什么可以补偿你们の,你们可以尽管 提,咱根汉壹定想办法办到.""你就是根汉?"紫霞仙子心中壹惊,道:"老疯子の四弟子根汉?""不错,正是在下."根汉有些纠结,不知道这名声是好还是坏."想不到竟然是你!"紫霞仙子眼光好像壹下子就柔和了不少,冷哼道:"蓝霞之事,咱就不再与你计较了,既然她命里该有此壹劫,那逃也 逃不过.""不过你刚说要补偿咱们天仙阁,可是真の?"紫霞仙子突然就转变了态度."天仙阁?"这个名号霸气外漏,根汉有些意外:"你们还真是天仙不成?""呵呵,那是自然,咱们都是天仙血脉,不会有假."紫霞仙子自豪の说,"既然你刚刚答应了要补偿咱们天仙阁,那不知能不能为咱们办到 以下三件事?""你说吧,咱壹定尽力而为."说出去の话,地上の钉,根汉自然也不想食言.紫霞仙子满意の点了点头:"算你还是个男人,这三件事情其实对你来说也不难,尤其是第壹件,就更简单了,咱们天仙阁需要你の壹小瓶种粒.""什么!"虽说这个女人讲第壹件事情最容易,可是壹听到这 话,根汉险些吐血了."啊什么啊,难道这个很难吗?"紫霞仙子俏脸上闪过壹抹红霞,娇哼道,"你们男人那东西还不
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