(1-3月)教育实践活动专项整治工作进展情况台账(乡镇场)
一台账三清单
深化安全生产大排查大整治攻坚行动工作台账单位：序号工作任务目标要求工作措施日期：责任单位完成时限工作进度责任人（部署发动阶段）7 月 17 日公司安全领导委员会全体成员学习了《全市工贸行业深化1安全生产大排查大整治攻坚行动实施方案》的通知，制定本公司的攻坚行动的实施方案落实本企业安全责任的体系，建立健全风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制，领导包联、实行“一个台账、三个清单”，遏制各类生产责任事故的发生1.成立了以总经理为组长的攻坚行动领导小组，2.由安全总监王刚具体负责攻坚行动，编制行动实施方案，完善体系实施手册公司总经理已完成（培训已结束，见安全委公司安全总监2018 年 7 月 18 日安全生产部部长员会的会议纪要）各车间主任2 3 4加大大排查大整治行动的宣（部署发动阶段）传力度，使员工了解整改的必要性。
使全体员工明确排查整治的（部署发动阶段）具体工作目标、要求、措施、责任。
按照《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》，对辨识部位、存在风险、风险分（集中排查整治）级、事故类型、主要管控措施、责任部门和责任人等方面的风险因素进行辨识。
班组长以上领导干部的攻坚行动的培训及各车间员工的培训，指定专人制作并悬挂标语条幅攻坚范围：聚氨酯泡沫和人造革的生产区域的较大安全隐患和风险管控完成风险管控台账、管控图和告知卡。
对人造革车间、聚氨酯泡沫车间、维修、非生产工艺等岗位存在的风险管控危险因素辨识及控制措施的培训，使车间各岗位的风险防控措施得到落实。
公司安全总监安全生产部负责并请专家负责对中层干部的培训公司安全总监安全生产部聚氨酯泡沫主任聚氨酯泡沫生产班班长人造革车间主任PVC生产班班长PU生产班班长公司安全总监安全生产部聚氨酯泡沫主任聚氨酯泡沫生产班班长人造革车间主任PVC生产班班长PU生产班班长攻坚行动方案的风险管控及隐2018 年 7 月 19 日患排查的相关知识的培训，见照片和签到及考试卷已完成（）个管控图，（）告知2018 年 8 月 19 日卡2018 年 9 月 20 日5各车间岗位的隐患治理清单，按照“六查六看”的要求，认真排查隐患问公司安全总监题，并建立隐患治理清安全生产部单，将发现的各类隐患全聚氨酯泡沫主任落实各部门岗位全员责任，部登记入册，逐项明确隐聚氨酯泡沫生产年 12月 20日（集中排查整治）患名称、隐患等级、治理2018建立隐患治理清单班班长措施、完成时限、复查结人造革车间主任果、责任部门和责任人等PVC生产班班长内容，其中重大隐患要及PU生产班班长时上报公司安全部及安全总监。
教育资源优化检查台账
教育资源优化检查台账为了确保教育资源的合理配置和有效利用，提高教育教学质量，特制定本检查台账，以便对教育资源进行持续跟踪和优化。
一、检查项目1.1 教育资源配置- 硬件设施：包括教室、实验室、图书馆、体育设施等。
硬件设施：包括教室、实验室、图书馆、体育设施等。
- 软件资源：包括教材、网络资源、教学软件等。
软件资源：包括教材、网络资源、教学软件等。
- 人力资源：教师、行政人员、辅导员等。
人力资源：教师、行政人员、辅导员等。
1.2 教育资源使用- 教学使用率：各类教育资源的日常使用情况。
教学使用率：各类教育资源的日常使用情况。
- 资源共享率：校内外教育资源共享情况。
资源共享率：校内外教育资源共享情况。
- 更新维护情况：教育资源的更新和维护记录。
更新维护情况：教育资源的更新和维护记录。
1.3 教育资源管理- 管理制度：教育资源管理的相关规章制度。
管理制度：教育资源管理的相关规章制度。
- 使用规范：师生使用教育资源的规范和指导。
使用规范：师生使用教育资源的规范和指导。
- 监督评价：教育资源使用情况的监督和评价机制。
监督评价：教育资源使用情况的监督和评价机制。
二、检查流程2.1 定期自评各部门定期对所负责的教育资源进行自评，填写《教育资源自评表》（附件1），并将自评结果提交给教育资源管理部门。
2.2 实地检查教育资源管理部门组织人员对各相关部门的教育资源进行实地检查，填写《教育资源实地检查表》（附件2）。
2.3 问题反馈对检查中发现的问题，教育资源管理部门应及时向相关部门反馈，并督促其整改。
2.4 整改落实各部门根据教育资源管理部门的反馈，制定整改措施，并及时落实。
2.5 汇总分析教育资源管理部门应对检查结果进行汇总分析，形成《教育资源优化检查总结报告》（附件3），为教育资源优化提供依据。
三、检查时间每学期进行一次全面检查，各部门可根据实际情况进行不定期专项检查。
四、附件- 附件1：教育资源自评表- 附件2：教育资源实地检查表- 附件3：教育资源优化检查总结报告五、备注本台账的制定和实施，旨在优化教育资源配置，提高教育资源使用效率，欢迎广大师生积极参与，共同为提升教育教学质量贡献力量。
义龙新区教育系统行业领域突出问题专项整治台账 (1)
序号
学校
1
德卧中学初中部
2
中心小学
3
符合中学
4
田坝小学
5
陡坡小学
6
长田小学
7
坡吿小学
8
坡告幼儿园
9
富民小学
10
初中部附小
11
海庄小学
12
停西小学
13
长田小学（幼儿园）
14
甘河小学
15
伟核小学
16
中心幼儿园
17
金太阳幼儿园
18
德卧镇第二幼儿园
义龙新区教育系统行业领域突出问题专项整治台账
备注
一、存在问题围绕以下方面开展排查：1.针对文化类校外培训机构不规范问题；2.针对校园及周边治安综合治理问题； 3.针对扰乱教育教学秩序和侵害师生权益等问题；4.针对教育服务项目和工程建设等问题。 二、各教育集团、区直中学汇总辖区学校后于5月8日前将电子档和盖章的纸质档打包传QQ邮箱：85杨俊
存在的问题
整改措施
未发现
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未发现
随时监控
未发现
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未发现
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未发现
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未发现
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未发现
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未发现
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未发现
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未发现
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时间：2020年5月21日 整改完成时间
幼儿园台账整改报告
幼儿园台账整改报告一、引言本报告旨在梳理幼儿园当前的台账管理情况，指出存在的问题，并提出改进措施，以提升台账管理的质量和效率。
二、台账管理现状分析1. 台账记录不规范目前幼儿园的台账记录存在着不规范的情况，包括内容记录不完整、格式混乱等问题，给后续信息查询和统计带来了困难。
2. 台账更新不及时部分台账记录更新不及时，导致信息流通不畅，对幼儿园日常管理工作造成了一定影响。
3. 台账管理流程不清晰当前幼儿园的台账管理流程相对混乱，各部门之间协作不够紧密，导致信息传递存在误差和滞后。
三、台账整改方案1. 规范台账记录制定台账记录规范，包括内容、格式、填写方式等方面的规定，确保每一条记录内容完整准确，便于后续查询和统计。
2. 定期更新台账设立定期更新台账的机制，明确责任人及更新频率，确保台账信息及时更新，促进信息共享和管理效率。
3. 优化台账管理流程优化台账管理流程，明确台账的记录、审核、归档等各个环节的责任部门和流程，建立起高效的台账管理体系。
四、实施计划1.制定台账管理规范并向全体员工进行培训，提高员工对规范的理解和执行情况。
2.设立定期检查台账更新情况的机制，监督台账信息的及时更新。
3.定期召开台账管理流程优化的会议，听取不同部门的意见建议，共同制定更为科学合理的管理流程。
五、预期效果通过台账整改工作的推进，我们预期能够提升幼儿园的管理效率和管理质量，有效规范台账管理流程，提升信息化水平，为幼儿园的持续发展提供更好的管理保障。
结语本报告从现状出发，提出了幼儿园台账整改的方案和实施计划，并预期了整改工作可能带来的效果。
希望全体员工能够积极配合，共同落实整改方案，为幼儿园的发展贡献力量。
主题教育检视问题清单及整改台账
主题教育检视问题清单及整改台账一、问题检视及整改1. 学校师资力量是否足够，教师队伍结构是否合理，教学水平是否达标？整改措施：对于教师队伍进行全面评估，进行培训和激励措施，提高其教学水平。
2. 学校教学设施是否完备，是否满足学生学习和生活的需要？整改措施：对学校教学设施进行全面检修和提升，确保学生学习和生活条件良好。
3. 学校教学质量如何，学生成绩是否有提升，学生综合素质如何？整改措施：对学校教学质量进行考核，强化学生综合素质教育，促进学生成绩提升。
4. 学生教育行为是否符合规范，是否存在违纪情况？整改措施：加强学生教育行为管理，建立严格的规范制度，规范学生行为。
5. 学生心理健康情况如何，是否存在心理问题？整改措施：加强学生心理健康教育，建立心理咨询服务，关注学生心理健康问题。
6. 学校教育经费是否合理使用，是否存在浪费情况？整改措施：对学校教育经费进行严格管理，建立财务审核制度，确保经费合理利用。
7. 学校管理体制是否灵活高效，是否存在管理漏洞？整改措施：对学校管理体制进行调整优化，建立科学的管理机制，提高管理效率。
8. 学校课程设置是否合理，是否满足学生需求？整改措施：对学校课程设置进行调整，设置符合时代需求和学生兴趣的课程，提高教学吸引力。
9. 学校外部资源整合是否到位，是否能够为学生提供更多帮助？整改措施：加强学校外部资源整合，与各方合作建立更多的资源共享平台，帮助学生更好发展。
10. 学生家长参与度如何，家校合作是否紧密？整改措施：加强学生家长参与教育管理，促进家校合作，共同促进学生发展。
二、整改台账1. 师资力量整改：- 对教师队伍进行评估- 实施培训和激励措施- 提高教师教学水平2. 教学设施整改：- 对教学设施进行检修提升- 确保学生学习和生活条件良好3. 教学质量整改：- 对教学质量进行考核- 强化学生综合素质教育4. 学生行为整改：- 加强学生教育行为管理- 建立规范制度，规范学生行为5. 学生心理健康整改：- 加强学生心理健康教育- 建立心理咨询服务，关注学生心理健康问题6. 教育经费整改：- 对教育经费进行严格管理- 建立财务审核制度7. 管理体制整改：- 调整优化管理体制- 建立科学的管理机制8. 课程设置整改：- 调整课程设置- 设置符合需求的课程9. 外部资源整合整改：- 加强外部资源整合- 与各方合作建立资源共享平台10. 家校合作整改：- 加强家长参与教育管理- 促进家校合作通过对学校教育问题的检视及整改措施的制定，学校能够更好地优化教育资源和提高教育质量，促进学生成长和发展。
问题台账
刘忠秋
3
整ห้องสมุดไป่ตู้违规推荐教辅资料问题
2020年10月底前
召开教师会强调教师严禁违规推荐教辅资料，下发学生调查问卷
刘洪锋
刘洪锋
18263870409
会议召开，一封信已下发
4
整治义务教育阶段招生入学不规范问题，幼儿园、中小学招生入学过程中侵害群众利益问题
2020年10月底前
刘忠秋
刘忠秋
5
整治教师承担的与教书育人无关的不合理工作负担问题
2020年10月底前
排查与教师无关的工作，列出问题。
刘洪锋
刘洪锋
对一些不合理的工作负担已排查
6
整治在职中小学教师组织、参与校内外有偿补课，暗示、强迫学生参加校外有偿辅导班问题。
2020年10月底前
武文涛
武文涛
7
整治教育招生考试存在的安全隐患问题
2020年10月底前
下发招生明白纸加大宣传力度
刘洪锋
刘洪锋
作业审批单已设计完成，开学就用。
11
整治班级学生数超过规定班额问题
2020年10月底前
刘忠秋
刘忠秋
12
整治音、体、美课程开设不全、课时不足问题
2020年10月底前
刘忠秋
刘忠秋
明白纸已下发。
8
整治在职称评审中弄虚作假、营私舞弊问题
2020年10月底前
刘忠秋
刘忠秋
9
整治在教学科研中弄虚作假、营私舞弊问题
2020年10月底前
武文涛
武文涛
10
整治学生书面作业不合理、课业负担重、睡眠时间不足问题
2020年10月底前
教导处统一制定班级作业审批单，有刘校长签字方可布置作业
【台账表格】“我为群众办实事”实践活动台账表格(8篇)
“我为群众办实事”实践活动台账表格（8篇）目录1、市民政局“我为群众办实事”实践活动台账2、市科协“我为群众办实事”台账3、市住建局“我为群众办实事”台账4、xx湖管委会“我为群众办实事”台账5、地区水务局“我为群众办实事”工作台账6、市委统战部、市工商联“我为群众办实事”台账7、xx市信访局“我为群众办实事”台账8、xx市退役军人事务局“我为群众办实事”实践活动工作台账1市民政局“我为群众办实事”实践活动台账234市科协“我为群众办实事”台账56市住建局“我为群众办实事”台账78910111213141516171819xx湖管委会“我为群众办实事”台账20212223地区水务局“我为群众办实事”工作台账备24252627市委统战部、市工商联“我为群众办实事”台账282930注：（1）“完成时限”包括：3月底前、6月底前、9月底前、12月底前，共四个时间节点，可根据所列项目情况，酌情细化确定各个时间节点和工作目标；（2）“来源渠道”主要包括：征求意见、主动查找、承接主题教育、承接市委实践活动专项行动；（3）台账所列项目属于承接市委实践活动专项行动的，请在备注栏中标记※。
xx市信访局“我为群众办实事”台账313233343536373839xx市退役军人事务局“我为群众办实事”实践活动工作台账4041。
2不担当不作为专项整治台账 (1)
复，只要不出事、宁愿不做事;你好我好大家
好，有问题不批评，视而不见，退避三舍，大事
化小、小事化了等。
对群众意见和诉求置之不理、推诿扯皮方面：
以人民为中心的思想树得不牢，对群众呼声和诉
求重视不够;中梗阻、弹簧门,对群众要办的事情
6
打太极、踢皮球;与经营主体打交道心存顾虑， 害怕招来闲话,不愿主动服务;对群众反映强烈的
少干事、不 务拈轻怕重、对岗位挑肥拣瘦等;功利主义严重, 出事”，对 首先想到个人得失、部门和小集体利益，跟组织
工作消极应 讨价还价;大事不敢干、小事不愿干，能少干不
付,对解决群 多干、能不干就不干，自已不干还看不得别人
众困难推拖 干，也不让别人干等。
绕等问题进
行集中整治
通过认真自查全局不 存在“工作简单粗暴 方面”方面的问题
长期坚持
层层请示、层层画圈方面：开拓创新意识不强，
工作存在思维定势，面对改革发展任务，不敢啃
骨头、不敢动奶酪，没有先例的事不敢干，不敢
越“雷池”半步；对职责权限划分不明、认识不
2
清、把握不准，不应上报的上报、不须请示的请
示；凡事层层请示汇报，无论轻重缓急都要报告
主要领导签字，表面上遵守纪律，实际上推卸责
识淡化等问 服务意识淡化方面:宗旨意识不强,群众观念欠
题开展整治 缺，心中没有人民，眼里没有群众;忽视群众利
益,漠视群众疾苦,对关系群众切身利益的事情不
9
热心、不积极、不尽力;摆不正位置，搞不清身 份，服务不主动、不自觉、不到位,没有认真落
实一次性告知制、公开承诺制、限时办结制和首
问负责制;门好进脸好看就是事难办，伤害群众
对基层新情况新问题不够了解、底数不清，对新
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附件二：
教育实践活动专项整治工作进展情况台账（一）统计单位：端桥铺镇统计时间： 2015年3月单位盖章：
教育实践活动专项整治工作进展情况（二）
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教育实践活动专项整治工作进展情况台账（三）
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教育实践活动专项整治工作进展情况台账（四）
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教育实践活动专项整治工作进展情况台账（五）
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教育实践活动专项整治工作进展情况台账（六）
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教育实践活动专项整治工作进展情况台账（七）
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教育实践活动专项整治工作进展情况台账（八）
- 8 -
教育实践活动专项整治工作进展情况台账（九）
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教育实践活动专项整治工作进展情况台账（十）
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教育实践活动专项整治工作进展情况台账（十一）
注：上述表格统计2015年1-3月数据，并附清单。
- 11 -。