感恩教育活动记录
小学感恩教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，感恩教育越来越受到重视。
为了培养学生的感恩意识，提高他们的道德素养，我校于2021年10月15日开展了小学感恩教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流与研讨，共同探讨感恩教育的有效途径和方法，提升我校教师的感恩教育能力。
二、活动目的1. 提高教师对感恩教育的认识，明确感恩教育的意义和目标。
2. 探讨感恩教育的有效途径和方法，丰富感恩教育资源。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高感恩教育水平。
三、活动时间及地点时间：2021年10月15日（星期五）上午9:00-11:30地点：小学多功能厅四、活动流程1. 开场致辞2. 主题讲座3. 分组研讨4. 交流分享5. 总结发言五、活动内容1. 开场致辞活动开始，由校长发表开场致辞。
校长强调了感恩教育的重要性，指出感恩教育是培养学生良好品德、塑造健全人格的重要途径。
同时，校长对本次教研活动提出了期望，希望全体教师积极参与，共同探讨感恩教育的有效方法。
2. 主题讲座讲座由我校资深教师李老师主讲，主题为“感恩教育在小学阶段的实践与探索”。
李老师从以下几个方面进行了讲解：（1）感恩教育的内涵与意义（2）小学阶段感恩教育的目标与内容（3）感恩教育的实施策略与方法（4）感恩教育案例分享讲座中，李老师结合实际案例，深入浅出地阐述了感恩教育的实践与探索，为老师们提供了宝贵的经验和启示。
3. 分组研讨讲座结束后，老师们按照年级分组进行研讨。
各组针对以下问题进行深入探讨：（1）如何将感恩教育融入课堂教学？（2）如何开展课外感恩实践活动？（3）如何评价学生的感恩表现？在研讨过程中，老师们积极发言，分享了自己的教学经验和心得，为后续的交流分享奠定了基础。
4. 交流分享各小组代表分别进行了交流分享，介绍了本组在研讨过程中的收获和成果。
以下是部分分享内容：（1）低年级组：通过绘本故事、亲子活动等方式，让学生了解父母的辛劳，培养他们的感恩意识。
（2）中年级组：利用节日、纪念日等契机，组织学生开展感恩主题班会，引导学生学会感恩他人。
感恩班会主题记录(精选7篇)
感恩班会主题记录(精选7篇)感恩班会主题记录篇1一、活动时间：9月26日二、活动目的：1、本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。
让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。
三、活动对象：二（2）班全体学生四、活动准备：1、布置黑板和教室2、准备故事，诗朗诵，歌曲、舞蹈3、主持人准备串联词4、录音机五、主持人：王萌孔淇艺六、活动过程：（一）开幕词：老师：人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
我们今天能在这里举行主题班会，特别要感谢学校给我们搭建了一个进行向父母表达爱的平台和机会。
同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。
因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，所以，今天我们开展《我感恩，我快乐》主题班会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。
下面就请王萌和孔琪艺两位同学来主持这次班会，大家欢迎。
（二）感受亲情1、王：人间最美是真情孔：人间最真是亲情王：亲情，人类永恒的话题。
孔：亲情，人间最美的情感。
王：人间最值得珍惜的爱莫过于母亲对子女的爱。
孔：人间最无私的情感莫过于母亲对子女的情感。
合：二（2）班《我感恩，我快乐》主题班会现在开始！王：父亲母亲把自己的爱无私的给了我们，他们再苦再累也没有一句怨言，他们付出一切，不求回报。
下面请欣赏由__同学的诗朗诵：《妈妈》、《春天的天使》。
孔：太多的感动，让我们泪流满面，在此，我们就用歌声来表达对父母的爱吧，让我们一起唱响《世上只有妈妈好》，来感谢所有伟大的父母。
（全班同学齐唱）2、小调查王：父母对我们的一切都了若指掌，而我们对他们的了解有多少呢？你知道爸爸或妈妈的生日吗？你知道爸爸妈妈的年龄吗？你知道爸爸或妈妈最爱吃什么吗？（请学生回答）孔：我们日夜享受着父母的爱，以至于觉得那份爱是应该的，似乎变得微不足道。
感恩教育班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月25日地点：学校多功能厅参与人员：八年级全体学生主持人：张老师记录人：李同学---一、班会课开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们举行的主题班会课是“感恩教育”。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会课正式开始。
---二、感恩教育的重要性（张老师开始讲解感恩教育的重要性）张老师：同学们，你们知道什么是感恩吗？感恩是一种美德，是一种情感，更是一种责任。
在我们的生活中，有很多人为我们付出了很多，他们包括我们的父母、老师、同学以及社会上的每一个人。
今天，我们就来谈谈感恩教育的重要性。
1. 培养良好品德张老师：感恩教育可以帮助我们培养良好的品德，比如尊重、关爱、宽容等。
这些品德对于我们的成长和发展至关重要。
2. 促进人际关系张老师：感恩可以使我们的人际关系更加和谐。
当我们学会感恩时，我们会更加珍惜与他人的相处，从而促进人际关系的和谐发展。
3. 提升自我价值张老师：感恩还可以提升我们的自我价值。
当我们感激他人的帮助时，我们会更加珍惜自己，更加努力地去追求自己的梦想。
---三、身边人的感恩故事（张老师邀请几位同学分享自己或身边人的感恩故事）同学A：我记得有一次，我在路上不小心摔倒了，一位陌生的叔叔帮我捡起东西，还扶我起来。
那一刻，我深深感受到了陌生人的温暖和善意。
同学B：我的父母一直都很辛苦，每天早出晚归，为了给我提供更好的生活条件。
我常常会为他们做些力所能及的事情，表达我的感激之情。
同学C：我的老师对我非常好，不仅在学业上给予我指导，还在生活中关心我。
我想对老师说一声：“谢谢第2篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：八年级（2）班全体同学一、班会课背景随着社会的快速发展，同学们在物质生活日益丰富的今天，往往容易忽视身边人的付出和帮助。
为了培养学生正确的价值观，增强他们的感恩意识，我们特此开展以“感恩”为主题的班会课。
感恩主题班会记录及内容(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，增强班级凝聚力，我校XX 年级XX班于XX年XX月XX日举行了以“感恩”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解感恩的意义，学会感恩身边的人和事。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员XX年级XX班全体同学、班主任、各班委成员五、班会流程1. 主持人开场2. 观看感恩视频3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受感恩的力量。
2. 观看感恩视频为了让学生更加直观地感受感恩的意义，主持人播放了一段关于感恩的视频。
视频中，展现了父母辛勤付出、老师悉心教导、同学互相帮助的场景，同学们在观看过程中纷纷感动落泪。
3. 学生代表发言随后，三位学生代表分别上台发言，分享了自己对感恩的理解和感悟。
第一位学生代表讲述了自己与父母之间的感人故事，表达了对父母无私付出的感激之情。
她说：“感谢父母给予我生命，感谢他们在我成长过程中无微不至的关爱，我会更加努力学习，不辜负父母的期望。
”第二位学生代表分享了与老师相处的点点滴滴，表达了对老师的敬意和感激。
他说：“感谢老师的辛勤付出，是您教会了我做人的道理，是您让我明白了知识的重要性，我会努力学习，成为对社会有用的人。
”第三位学生代表讲述了与同学之间的友谊，表达了对同学们的感激之情。
她说：“感谢同学们的陪伴，是你们让我感受到了友谊的温暖，我会珍惜这份友谊，与大家共同进步。
”4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，纷纷上台分享自己感恩的故事。
有的同学感谢父母的养育之恩，有的同学感谢老师的教诲之恩，还有的同学感谢同学的陪伴之恩。
现场气氛温馨感人。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她首先肯定了同学们的积极参与和真诚分享，然后对同学们提出了几点希望：（1）希望大家能够将感恩之情转化为实际行动，孝敬父母、尊敬老师、关爱同学。
学会感恩班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的感恩意识，我校于2021年11月10日下午组织开展了“学会感恩”主题班会活动。
本次活动旨在通过班级内部的互动和分享，让学生们学会感恩，懂得珍惜，养成良好的品德。
二、活动目标1. 让学生了解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 引导学生学会感恩父母、老师、同学，以及身边关心和帮助过自己的人。
3. 培养学生的感恩情怀，激发学生关爱他人、奉献社会的热情。
三、活动准备1. 各班主任提前布置班会主题，让学生收集相关资料。
2. 班主任组织学生进行角色扮演、演讲、诗歌朗诵等形式，丰富班会内容。
3. 准备感恩卡，让学生在班会上向亲朋好友表达感恩之情。
四、活动过程1. 班主任开场致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，鼓励同学们积极参与活动，学会感恩。
2. 角色扮演同学们分成小组，分别扮演父母、老师、同学等角色，通过情景模拟的方式，表达对身边人的感恩之情。
例如，扮演父母的孩子在父母辛苦付出后，为父母按摩、做饭，表达对父母的感激；扮演老师的同学在老师的关爱和教导下，努力学习，回报老师的辛勤付出。
3. 演讲与分享同学们纷纷上台，分享自己的感恩故事。
有的同学讲述了父母无私奉献的故事，有的同学分享了老师关怀备至的瞬间，还有的同学讲述了同学之间互帮互助的感人场景。
演讲过程中，同学们情感真挚，赢得了阵阵掌声。
4. 诗歌朗诵同学们集体朗诵了《感恩的心》，诗歌中表达了对父母、老师、同学的感激之情，让在场的每个人都感受到了感恩的力量。
5. 感恩卡传递同学们手捧感恩卡，将卡片传递给在场的亲朋好友，表达自己的感恩之情。
卡片上写满了对亲朋好友的感激和祝福，传递了班级的温暖。
6. 班主任总结班主任对本次活动进行了总结，对同学们的积极参与表示肯定，并鼓励大家在日常生活中继续弘扬感恩精神，将感恩融入生活的点滴。
五、活动效果通过本次班会活动，同学们对感恩有了更深刻的认识，学会了感恩父母、老师、同学，以及身边关心和帮助过自己的人。
感恩教育主题班会记录（通用12篇）
感恩教育主题班会记录（通用12篇）感恩教育主题班会记录篇1班会地点：六(1)教室活动时间：20xx年3月7日参加人员：全体同学及班主任主持人：班主任活动目标：1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。
2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。
3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
活动过程：第一板块：设置情境，感受父母的心。
1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。
交流感受。
2、请学生代表交流“爱的往事”。
3、有人说，父爱是山，母爱是海。
当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。
是否有过许多遗憾?交流。
4、畅谈“爱”之打算。
如：了解父母之“最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。
5、一个真实的故事。
播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。
第二板块：情感延伸，感受师生情。
1、学生代表旁白自己的真实故事。
众生表演：运动会上发生的感人一幕。
2、创作关于老师的诗。
交流。
3、主持人朗诵：感谢明月照亮了夜空感谢朝霞捧出的黎明感谢春光融化了冰雪感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命感谢生活赠予友谊爱情感谢苍穹蕴藏理想幻梦感谢时光长留永恒公正感谢你我衷心谢谢你我忠诚的爱人和朋友感谢你我衷心谢谢你这旋转不息蔚蓝色的星球感谢生活感谢和平感谢这一切一切真所有感谢这美好的所有班主任总结：同学们，聆听你们的真心，老师很感动。
确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏曾言孝心无价。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。
也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。
对于老师，你们只要做好一件事：好好学习，健康成长。
感恩教育主题班会记录篇2活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
感恩的主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏加快，感恩意识在一定程度上被淡化。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩情怀，我们班级特此开展了以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会活动。
二、活动时间2023年X月X日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全班同学、班主任、各科任教师五、活动流程1. 主持人开场2. 感恩主题演讲3. 观看感恩视频4. 学生代表发言5. 感恩歌曲演唱6. 感恩互动环节7. 班主任总结8. 活动结束六、活动内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会。
让我们共同回顾那些温暖我们心田的瞬间，感受感恩的力量。
2. 感恩主题演讲演讲者：同学们，感恩是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，懂得付出。
在这里，我想对老师说，感谢您用无私的爱心浇灌我们成长的土壤，感谢您用辛勤的汗水培育我们茁壮成长。
同时，也要感谢我们的父母，感谢他们为我们付出的一切。
3. 观看感恩视频视频内容：通过观看一段关于感恩的视频，同学们更加深刻地体会到了感恩的重要性。
视频中，许多感人的故事让我们热泪盈眶，也让我们明白了感恩的意义。
4. 学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的XX。
今天，我想代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。
感谢您们无私奉献的精神，感谢您们为我们付出的辛勤努力。
同时，也要感谢我们的父母，是他们给予了我们生命，是他们陪伴我们成长。
5. 感恩歌曲演唱歌曲名称：《感恩的心》演唱者：全班同学感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然在乎……6. 感恩互动环节活动内容：同学们分成小组，分享自己曾经受到的帮助和感动，以及自己如何去感恩。
通过这个环节，同学们更加深刻地理解了感恩的意义，也学会了如何去感恩。
7. 班主任总结班主任：同学们，今天我们举行了以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会，希望大家能够通过这次活动，真正体会到感恩的重要性。
幼儿园感恩教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿教育越来越受到重视。
感恩教育作为幼儿教育的重要组成部分，旨在培养幼儿感恩他人、关爱他人、尊重他人的良好品质。
为了进一步提高幼儿园教师对感恩教育的认识，提升感恩教育的实践能力，我园于2021年9月30日开展了幼儿园感恩教研活动。
二、活动目标1. 提高教师对感恩教育的认识，明确感恩教育的意义。
2. 探索幼儿园感恩教育的有效途径和方法。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高幼儿园感恩教育水平。
三、活动内容1. 感恩教育理论讲座活动伊始，我们邀请了著名教育专家张教授为大家做感恩教育理论讲座。
张教授从感恩教育的起源、发展、意义等方面进行了深入浅出的讲解，使教师们对感恩教育有了更全面、更深入的了解。
2. 案例分享与讨论接着，我们组织教师们分享各自在幼儿园感恩教育方面的实践经验。
教师们纷纷发言，分享了自己在实际工作中如何开展感恩教育、如何引导幼儿学会感恩的故事。
在分享过程中，大家就如何将感恩教育融入幼儿园一日生活、如何激发幼儿感恩情感等方面进行了热烈讨论。
3. 感恩教育活动设计为了进一步提高教师设计感恩教育活动的能力，我们邀请了经验丰富的教师为大家展示了一节精彩的感恩教育活动。
活动结束后，其他教师针对该活动的设计、实施、效果等方面进行了点评和反思。
4. 感恩教育环境创设在环境创设环节，教师们参观了幼儿园各班的环境布置，了解了如何利用环境创设来促进幼儿感恩教育。
同时，教师们还就如何在家园共育中开展感恩教育进行了探讨。
5. 总结与反思最后，教研组长对本次活动进行了总结。
她肯定了教师们在感恩教育方面的努力和成果，同时也指出了存在的问题和不足。
她希望大家在今后的工作中，继续关注感恩教育，积极探索和实践，为幼儿的健康成长贡献力量。
四、活动效果1. 教师对感恩教育的认识得到了提高，对感恩教育的实践能力有了提升。
2. 教师们对感恩教育活动的组织与实施有了更深入的了解，能够根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计出具有针对性的感恩教育活动。
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感恩教育主题班会活动
“感恩教育”主题班会活动
活动目的：
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
活动过程：
一、引入
班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
二、学会感恩
感恩父母
学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》
班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
同学朗读文章：《给妈妈的一封信》。
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
感恩老师
班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
学生请听朗诵：《谢谢您，老师》
全班合唱 :《每当走过老师窗前》
班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。
为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。
六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。
就如这些名言俗语所说的。
（展示名言俗语）
不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。
──朱德
谁给我一滴水，我便回报他整个大海。
──华梅
一颗感谢的心决不会愤世嫉俗！──陶恕
我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。
──海伦。
凯勒
受人滴水之恩当涌泉相报。
真情行动
班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听！
班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。
世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！
三、活动总结
班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。
我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。
让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。