应急疏散演练材料
疏散逃生应急演练预案方案(优秀6篇)
疏散逃生应急演练预案方案（优秀6篇）紧急疏散应急演练方案篇一为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。
一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的`应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、活动对象及规则：活动对象：1——8年级全体师生要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。
学生：1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。
2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。
4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
打击劫持犯，营救人质场景教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。
“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。
为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。
“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。
“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。
规劝未见成效。
应急疏散预案演练记录范文
一、演练背景为提高员工应对突发事件的应急能力，确保在发生火灾、地震等紧急情况下，员工能够迅速、有序地疏散，减少人员伤亡和财产损失，根据我国《安全生产法》及公司安全生产管理规定，特组织本次应急疏散预案演练。
二、演练时间2021年6月25日（星期五）上午9:00三、演练地点公司大楼四、演练组织1. 演练总指挥：公司总经理2. 演练副总指挥：公司副总经理3. 演练指挥小组：各部门负责人4. 演练现场执行小组：各部门员工五、演练内容1. 火灾应急疏散演练2. 地震应急疏散演练六、演练过程1. 火灾应急疏散演练（1）9:00，公司大楼发生火灾，火警响起。
（2）9:01，现场指挥小组立即启动应急预案，组织各部门员工进行疏散。
（3）9:02，员工按照预案要求，有序地从最近的安全出口疏散，并按照指定路线到达集合点。
（4）9:03，各部门负责人清点人数，确保所有员工安全疏散。
（5）9:04，消防队到达现场，进行灭火作业。
2. 地震应急疏散演练（1）9:15，公司大楼发生地震，地震警报响起。
（2）9:16，现场指挥小组立即启动应急预案，组织各部门员工进行疏散。
（3）9:17，员工按照预案要求，迅速蹲下，保护头部，并按照指定路线到达集合点。
（4）9:18，各部门负责人清点人数，确保所有员工安全疏散。
（5）9:19，地震警报解除，员工返回工作岗位。
七、演练总结1. 本次演练共耗时约20分钟，员工疏散迅速、有序，达到了预期效果。
2. 部分员工在疏散过程中存在慌乱、拥挤等现象，需要进一步加强应急疏散培训。
3. 部分员工对消防器材的使用不熟悉，需要加强消防安全培训。
4. 针对本次演练中发现的问题，公司将进一步完善应急预案，提高员工应急能力。
八、下一步工作1. 对本次演练中发现的问题进行总结，制定整改措施。
2. 加强员工应急疏散培训，提高员工应对突发事件的能力。
3. 定期开展应急疏散演练，检验应急预案的有效性。
4. 完善应急预案，确保公司在发生突发事件时能够迅速、有序地应对。
应急疏散演练方案范文（通用6篇）
应急疏散演练方案应急疏散演练方案范文（通用6篇）为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的应急疏散演练方案范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
应急疏散演练方案1一、演练目的1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。
2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间：20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。
三、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导总指挥：顾xx副总指挥：吴xx主要成员：叶xx、杜xx、许xx、俞xx、沈xx、倪xx、范xx、王xx、仲xx各年级组长五、演练现场分工总指挥：顾xx现场指挥：前楼吴xx、后楼叶xx广播、警报：许xx、杜xx计时、联络：前楼仲xx，后楼范xx摄影：前楼王xx，后楼倪xx各教学楼疏散调度员：前楼俞xx、后楼沈xx各楼层转弯处由年级组长安排负责人班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。
七、注意事项1．20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。
2．听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。
3．分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。
应急疏散演练方案(优秀14篇)
应急疏散演练方案(优秀14篇)紧急疏散应急演练方案篇一1、演习目的：为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实公司的应急预案管理制度，通过演习，检验各职能部门应急情况下的`组织协调能力；提高全体员工安全逃生的意识和能力；提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾，确保员工人身财产安全，公司财产安全，特组织本次灭火和应急疏散演习。
2、演习依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，公司内部《安全生产事故应急救援预案》。
3、演习范围：全厂4、演习组织架构公司成立生产事故应急领导小组，由各分管领导组成，选择一领导任总指挥。
5、应急领导小组的职责：(1) 检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。
(2) 组建应急救援队伍，并组织演练和实施，总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。
(3) 负责预案的制定、修订。
(4) 组织指挥救援队伍实施救援活动，必要时向有关单位发出救援请求。
(5) 发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。
6、主要人员和各小组职责应急总指挥职责(1)评估事件的规模，决定是否存在或可能存在重大紧急事故，并决定实施厂外应急计划；(2)对整体活动给予指导和命令，实施应急步骤；(3)接收撤离人员报来的撤离结果，决定是否需要进一步寻找和采取营救措施；(4)当紧急情况结束时，对事件进行讲评，发出“紧急解除”信号。
应急副总指挥职责协助总指挥工作，并当总指挥不在时履行其职责。
现场指挥员职责(1)检查和证实事故情况，将结果报告总指挥；(2)当副总指挥不在时履行其职责；(3)了解事故现场情况，迅速组织火情侦察，判明火场的主要方向，采取有效的扑救措施，根据救人和灭火的需要，布置和调整力量；(4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令，并检查执行情况；(5)组织义务消防员以及员工协同作战，必要时划分战斗区(片、段)，分别进行火场上的各项工作；(6)根据灭火战斗需要，决定破拆建(构)筑物，调用灭火急需的工具、物资，通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。
应急疏散演练内容
-增加条款：针对地下建筑信号差、疏散难度大的特点，增加应急照明设备和信号增强设备，确保疏散顺利进行。
-说明：地下建筑在演练中应确保应急照明设备的正常运行，并通过增加信号增强设备，保障通讯畅通。
相关问题和注意事项及解决办法：
1.问题：演练过程中，部分员工不熟悉疏散路线。
-解决办法：在演练前对全体员工进行疏散路线的培训，并在各个关键节点设置明显标识和引导人员。
（2）公司应急指挥部通过广播、短信等形式，向全体员工发布紧急疏散指令。
2.紧急疏散
（1）员工接到紧急疏散指令后，迅速按照预先设定的疏散路线有序撤离。
（2）撤离过程中，禁止使用电梯，确保消防通道畅通。
（3）员工在撤离过程中，注意保护自身安全，避免发生踩踏事故。
3.应急处置
（1）现场负责人组织人员对受伤人员进行紧急救治，并拨打120求助。
（2）安全保卫部门迅速组织人员设置警戒线，维护现场秩序。
（3）消防部门对火灾现场进行扑救，并协助疏散人员。
4.撤离至安全区域
（1）全体员工按照疏散路线撤离至安全区域。
（2）各部门负责人清点本部门人员，向公司应急指挥部报告。
（3）公司应急指挥部根据实际情况，调整疏散演练方案。
五、演练要求
1.各部门要高度重视本次应急疏散演练，认真组织，确保演练顺利进行。
三、演练时间
本次应急疏散演练定于____年__月__日进行，具体时间安排如下：
1.准备阶段：08:30-09:00
2.演练阶段：09:00-10:00
3.总结阶段：10:00-10:30
四、演练内容
1.紧急报警及启动应急预案
（1）演练开始后，模拟发生突发事件，现场负责人立即向公司应急指挥部报告，启动应急预案。
应急疏散预案演练记录4篇
应急疏散预案演练记录4篇的编辑为大家精心推荐了一篇“应急疏散预案演练记录”优秀文章，我希望我的经验和知识能够对您有所启示。
防灾减灾须抓好，社会安定最重要，应急预案要根据不同的事件进行分类和出动，应急预案需要充分考虑业务中不确定因素的处理。
应急疏散预案演练记录篇1单位灭火和应急疏散预案演练记录总结随着社会的发展进步，各类单位都必须重视灭火和应急疏散预案的制定和演练。
这是确保员工和单位财产安全的重要措施。
最近，我单位进行了一次灭火和应急疏散预案演练，我深受启发，并认识到了我们在预案制定和演练过程中存在的不足之处。
下面是我对这次演练的详细记录和总结。
首先，我们在演练前做了充分的准备工作。
我们成立了一个专门的小组，负责制定灭火和应急疏散预案，并编写了详细的操作手册。
在制定预案的过程中，我们参考了相关法律法规和经验教训，并请教了专业的安全顾问。
我们详细研究了单位的工艺流程和设备布局，确定了各种可能发生的灾害和紧急情况，并制定了相应的处置措施。
预案中规定了灭火器材的种类和数量，指明了各个部门的职责和任务分工，并制定了详细的应急疏散流程和撤离路线。
到了演练当天，我们事先通知了所有员工，确保每个人都参与到演练中来。
演练开始前，我们首先进行了一次集中培训，向员工介绍了灭火器材的使用方法和注意事项，以及应急疏散的基本原则和流程。
随后，我们按照预案中规定的演练方案进行了实际操作。
演练中，各个部门的员工积极参与，并且紧密配合，迅速控制了火势，成功疏散了员工，保证了他们的安全。
然而，这次演练也暴露出了一些问题。
首先，我们在预案制定和演练过程中的评估工作不够到位。
我们没有对可能发生的灾害和紧急情况进行充分的分析和评估，没有及时发现潜在的安全隐患。
其次，在演练中，一些员工对灭火器材的使用方法不熟悉，操作不规范，这需要我们加强培训，提高他们的应急意识和技能水平。
另外，我们在演练中也发现了一些应急疏散通道被堵塞的问题，这是由于单位日常清洁工作的不到位造成的，需要我们加强日常管理和巡检。
紧急疏散应急预案演练
为了提高全校师生的安全意识和应急处理能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本紧急疏散应急预案演练。
二、演练时间2022年X月X日三、演练地点我校教学楼四、演练组织1. 演练总指挥：校长2. 演练副总指挥：副校长3. 演练指挥小组：安全处、德育处、教导处、后勤处等部门负责人4. 演练执行小组：各班主任、各班学生五、演练内容1. 发现险情：假设教学楼发生火灾，火势迅速蔓延，威胁师生安全。
2. 报警：值班人员发现火灾后，立即拨打火警电话119，并通知演练总指挥。
3. 疏散：演练总指挥接到报警后，立即启动应急预案，下达疏散命令。
4. 指挥协调：演练指挥小组负责协调各部门、各班级的疏散工作，确保疏散过程有序进行。
5. 疏散实施：各班级按照预定路线，迅速、有序地进行疏散。
6. 撤离：所有师生撤离到安全地带后，各班主任清点人数，并向演练总指挥报告。
7. 救援：演练指挥小组安排救援人员对受伤人员进行救治。
8. 现场处理：消防部门到达现场后，对火灾进行扑救，并协助疏散工作。
9. 总结评估：演练结束后，演练总指挥组织各部门、各班级进行总结评估，提出改进措施。
1. 准备阶段：各部门、各班级按照预案要求，做好演练前的准备工作。
2. 实施阶段：按照预案内容，有序开展演练。
3. 总结评估阶段：演练结束后，进行总结评估，提出改进措施。
七、注意事项1. 各部门、各班级要高度重视演练工作，认真组织，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，师生要严格遵守纪律，服从指挥，确保自身安全。
3. 演练过程中，各部门、各班级要密切配合，共同完成演练任务。
4. 演练结束后，要及时总结经验，完善应急预案。
通过本次紧急疏散应急预案演练，进一步提高全校师生的安全意识和应急处理能力，为应对突发事件做好充分准备。
灭火及疏散预案演练记录5篇,灭火及疏散预案演练记录范本-经验本
灭火及疏散预案演练记录5篇,灭火及疏散预案演练记录范本-经验本今天我精心为大家整理了一些灭火及疏散预案演练记录5篇的相关内容，希望能帮助到大家，欢迎大家阅读和参考。
灭火及疏散预案演练记录1演练项目名称：灭火应急演练演练日期：组织布门：安全生产办演练形式：消防演练一、演练目的针对公司安全重点布位防火救火而进行现场演练，从而提高全员应急救援技能，增强消防安全意识，确保发生事故时能准确判断险情并制定有效措施，并把事故损失降至最低程度。
二、演练过程值班人员接到报警后，立即报告综合布并立即赶到事故现场，当班人接到报警后立即赶到事故现场。
车间主任：立即指挥当班运行人员开启消防装置，同时向公司报告请求支援。
车间主任：1）启动公司级安全救援预案。
2）同时安排人员通过消防箱内应急启动消防设施并确保处于正常运行状态。
公司应急救援预案总指挥临时指定生产布经理为现场总指挥总指挥：1）按照公司级应急预案的要求立即通知各救援小组长组织本组的人员等待调度。
各小组长根据本组工作职责做好相应救援准备。
2）同时向开发区消防大队119报警，根据公司事故情况详细汇报，并安排联络队在公司大门外等候消防车到来。
3）各救援小组已经准备到位：警戒保卫队在现场已经拉起了警戒线，各条路口已经布置了人员，布分距离较近的人员已经疏散到了上风向；医疗救护队准备了担架、应急药品及专用救护车辆；物资供应队及运输队准备了消防沙、铁铲等物资。
指挥：所有救护小组队长听好，利用灭火器、消防栓权利控制火势蔓延，其他人员撤离火灾现场。
抢险组：明白。
其他人员从旁开消防栓接消防水带.总指挥：警戒组安排保安人员在公司较近十字路口及公司大门口等到消防车到来。
警戒组：警戒组明白并安排保安到规定地点迎接。
总指挥：警戒组密切关注火势发展警戒队：警戒组明白。
10分钟后，在抢险小组的配合、紧张工作下，火苗被扑灭。
总指挥；停止消防泵供水，抢险组清理现场。
总指挥：整理小组恢复现场设施及应急报警设施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
通知
各班级：
为提高全校师生的防震减灾避险意识，增强师生防震避震、自救互救能力，有效避免或减少人员伤亡，根据县教育局的要求，学校定于11月6日，举行防震避险应急疏散演练，现将新庄联小突发事件应急疏散演练方案发给你们，望各班认真做好准备，按时举行。
新庄联小
2013-11-05
新庄联小突发事件应急疏散演练方案
一、活动目的：
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震等事故时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。
通过这次紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
二、活动时间：
2013年11月6日
三、参加人员：
全校师生。
四、演练指挥小组：
1、总指挥：杨忠宝
2、副总指挥：代荣英
3、成员：石守忠、窦玉亮、杨中宝、徐敬文、刘文玲、王夫永、关开银、朱萍、徐晓慧、曹静
4、现场指挥、演练路线、场地负责：杨中宝
5、计时：窦成玉
6、伤员救护：徐敬文、代荣英
7、照像：杨中宝
8、广播、扩音器指挥：关开银
9、应急演练信号：窦玉亮
由信号组同时、统一发出信号，以哨音为信号，并配合学校广播或扩音器统一指挥。
10、学生疏散引导人员：
2号教学房：关开银、朱萍（负责人）
3号教学房：石守忠、曹静（负责人）
4号教学房：代荣英、徐晓慧（负责人）
5号教学房：王夫永、徐敬文（负责人）
11、信息上报：杨中宝
12、制定方案、演练培训：杨中宝
五、演练内容及程序：
1、在演练前，由总指挥、副总指挥对全校师生进行地震应急疏散演练培训。
各班班主任负责组织学生撤离，如果灾情发生时班主任不在教室内，由任课教师负责组织撤离，直到班主任到场，然后马上到各自的工作岗位，不在场的班主任应迅速到达各自班级（本次演练由各班班主任负责）。
2、总指挥发出第一次演练信号，全校师生就地在课桌下抱头或顶书包躲避。
各疏散引导负责人在一分钟内完成各班学生避震情况检查。
3、总指挥发出第二次演练信号后，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。
各疏散负责人在学生疏散到操场安全地带后，在演练结束后向总指挥报告各班避震情况。
4、学生到指定位置后，迅速下蹲、坐下待命，各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并报告总指挥。
5、总指挥对本次演练进行小结。
6、全部演练结束后，在班主任的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。
六、具体演练路线安排：
1、学生撤离教室方式：各班学生前三行从前向后按顺序走教室前门，后三行从
后向前按顺序走教室后门，一年级学生从前后门走出教室两行行至学校操场；二至六年级单行行进，前门学生走完后，后门学生跟上，每行第一个学生为队长。
教师等学生撤离教室后紧跟其后。
2、各班具体路线：
各年级撤离教室后到达学校主路，走主路中间然后疏散到操场。
七、演练注意事项：
1、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离，不得跑步行进，不准用手推扶前面的同学。
（各班两个队长分别打开前后门，平时后门打开并留有应急通道）
2、校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。
3、校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
4、学生疏散引导人员指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，如遇个别班级行动缓慢，疏散引导人员可视情况，及时调整顺序，各班一定要听从指引人员指挥，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由学生疏散负责人检查所负责教室是否有人。
5、演练期间，任何教职工不得离校。
6、发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《特大灾害应急处理预案》，第一时间救护伤员。
2013年11月5日
新庄联小突发事故应急疏散演练总结
新庄联小十分重视学生的安全知识的教育。
为了在发生紧急情况需要疏散时，有序、安全组织全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和自救自护能力，学校曾经多次开展突发事故应急疏散演练。
学校成立以校长全金合为组长的突发事故应急小组，主任杨中宝担任副组长。
各班主任高度重视，事先作好演练动员工作，以确保应急演练有序、安全地进行。
全体学生应本着认真负责的态度和团结合作的精神参加活动。
疏散期间全体学生做到镇定而有序，认真听取疏散老师的指点，保持镇定，并做出正确判断。
各班根据实际情况，安排指定人员照顾特殊学生。
2013年11月6日防震演练哨声响起，一至六年级十个班级同时开展行动。
医疗救护组听到警报后马上到大操场待命。
整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。
听到警报后，所有班级教室学生前三排走前门，后三排走后门。
顺序由各教室撤离到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。
到达操场后，班主任清点人数，并向总指挥报告。
共计用时1分58秒。
演练结束以后，各年级依照本年级实际，进行认真总结。
2013年11月6日
应急疏散演练图片资料。