应急疏散演练方案
消防应急疏散逃生演练方案(通用4篇)
消防应急疏散逃生演练方案（通用4篇）消防演练活动方案篇一消防演习目的:检验项目部员工、施工队伍及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练，教育的技能和成效，提高全体员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针得到更好的贯彻落实，项目部决定举办20xx年消防应急演练，方案如下:一、演练时间:20xx年x月x日下午12:30二、演练地点:施工现场及宿舍区演练现场:南侧宿舍区消防应急演练路线:从宿舍疏散到宿舍区门场地三、演练内容:以职工自救互救及消防灭火演练为主具体内容为:(1)火情报警演练；(2)宿舍楼火灾时的疏散、逃生演练；(3)常见的消防灭火演练。
四、领导组织机构项目部成立由方燕翔任总指挥的消防应急演练指挥部，由项目经理毛建明协调分工，具体指挥，xxx任技术指导。
下设消防灭火组及疏散应急小组，由项目部安全员、施工员、保安及后勤等相关人员组成。
五、具体职责及分工如下（1）报警组组长:xxxx组员:xxxxxxx当班保安发现现场火情，一名保安立即拨打火警电话“119”报警。
另一名保安在第一时间用电话报告项目部消防应急演练指挥部。
项目经理xxxx在第一时间赶到演练现场。
知道火情后管理人员立即切断宿舍楼总电源；电工立即切断生活区总电源。
各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
（2）疏散组组长:xxxx组员:xxxxxxxxxx负责指导施工现场管理人员和施工人员迅速有序的通过安全出口，到达楼外的施工道路上。
各班组负责人迅速通知所属班组人员迅速从宿舍楼疏散到宿舍楼门前安全地带集中并清点人数，并安排相应管理人员在各楼梯口管理和监督职工有序疏散情况。
（3）引导组:组长:xxx组员:xxxxxx（4）警戒组:组长:xxxx组员:xxxxxx（5）灭火组:组长:xxx组员:xxxxxxxxxxxx材料部xx负责指导后勤人员全力协助保卫人员提供水源位置及灭火器材，根据不同性质的火灾采用不(）同方法进行灭火演示（6）演练照相:xxx六、消防应急演练过程设计:xxx学校消防应急演练方案篇二为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案。
疏散逃生应急演练预案方案(优秀6篇)
疏散逃生应急演练预案方案（优秀6篇）紧急疏散应急演练方案篇一为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。
一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的`应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、活动对象及规则：活动对象：1——8年级全体师生要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。
学生：1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。
2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。
4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
打击劫持犯，营救人质场景教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。
“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。
为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。
“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。
“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。
规劝未见成效。
突发事件应急疏散演练工作方案7篇
突发事件应急疏散演练工作方案7篇突发事件应急疏散演练工作方案篇1一、指导思想根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提高市中心血站保障公共安全和处置突发公共事件的能力，限度地预防和减少各类突发公共事件造成的损害，特别是增强干部职工处置突发事件的能力,避免由于突发事件造成混乱局面，现结合血站办公区域实际情况，制定市中心血站消防安全应急演练方案。
二、演练时间--年7月30日（星期二）下午15：30。
三、演练地点血站业务楼。
四、演练内容1、火情报警；2、疏散人员；3、抢救档案资料；4、使用灭火器灭火；5、连接室内外消防给水灭火；6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。
五、器材准备和通道疏通1、4kg干粉灭火器三个，3kg手提式co2灭火器三个，2、10m水带2盘，65ｃｍ水枪1支，3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。
由__负责。
六、演练现场组织分工消防安全应急演练在血站应急管理工作领导小组领导下，由应急管理办公室具体组织实施（按《火灾事故应急预案》）。
1、总指挥：2、副总指挥：3、现场指挥：4、报警员：5、广播员：6、疏散引导组：7、灭火行动组：8、医疗救护组：9、安全保卫组：__七、演练具体操作程序（一）召开演练动员会。
全体参加演练人员到二楼会议室集中，宣布要求，做好演练准备。
（二）演练科目一：使用灭火器灭火演练。
在站区院坝内使用灭火器灭火演练。
（三）演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。
在站区前，进行连接室外消防栓灭火演练。
（四）演练科目三：假设业务楼发生火灾的综合演练。
1、火灾报警。
报警员拨打119火警电话，在拨打119火警电话报警的同时，马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室，汇报：“业务大楼三楼发生火灾”。
2、应急响应。
应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。
应急管理工作办公室迅速召集全站应急管理分队集合，迅速组织灭火战斗。
3、广播疏散。
应急疏散的演练方案及流程
一、方案背景为确保在紧急情况下迅速、有序、安全地疏散人员，降低事故损失，提高全体人员的安全意识和应急处理能力，特制定本应急疏散演练方案。
二、演练目的1. 提高全体人员对紧急情况的应对能力，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序地疏散。
2. 增强各部门之间的协同配合，提高应急处置能力。
3. 提高全体人员的安全意识，养成良好的安全习惯。
三、演练时间根据实际情况，确定演练时间。
四、演练地点选择人员密集、环境复杂、易于模拟突发事件的地点进行演练。
五、演练对象全体员工及相关部门人员。
六、演练组织机构1. 成立应急疏散演练指挥部，负责整个演练的组织、协调和指挥工作。
2. 设立现场指挥部，负责现场应急疏散工作的具体指挥和协调。
3. 成立应急疏散小组，负责现场疏散引导、救援、物资保障等工作。
七、演练流程1. 演练准备阶段（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点、参与人员等。
（2）召开动员大会，向全体参演人员讲解演练方案、注意事项等。
（3）对参演人员进行培训，确保其熟悉应急疏散流程、逃生自救方法等。
（4）检查演练场地，确保疏散通道畅通、安全设施完善。
2. 演练实施阶段（1）启动演练信号，全体参演人员按照预案要求进入演练状态。
（2）现场指挥部根据演练情况，指挥参演人员进行应急疏散。
（3）应急疏散小组按照预案要求，引导参演人员从安全出口迅速撤离。
（4）在疏散过程中，注意观察参演人员状态，确保安全。
（5）疏散至安全区域后，进行集合点名，确认人员安全。
3. 演练总结阶段（1）现场指挥部组织参演人员对演练情况进行总结，查找不足。
（2）对演练过程中出现的问题进行整改，完善应急预案。
（3）对参演人员进行表彰，鼓励大家积极参与应急演练。
八、注意事项1. 演练过程中，参演人员应严格遵守纪律，服从指挥。
2. 演练过程中，注意安全，避免发生意外。
3. 演练结束后，对演练情况进行总结，形成书面报告。
4. 定期开展应急疏散演练，提高全体人员的安全意识和应急处理能力。
应急疏散演练方案(优秀14篇)
应急疏散演练方案(优秀14篇)紧急疏散应急演练方案篇一1、演习目的：为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实公司的应急预案管理制度，通过演习，检验各职能部门应急情况下的`组织协调能力；提高全体员工安全逃生的意识和能力；提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾，确保员工人身财产安全，公司财产安全，特组织本次灭火和应急疏散演习。
2、演习依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，公司内部《安全生产事故应急救援预案》。
3、演习范围：全厂4、演习组织架构公司成立生产事故应急领导小组，由各分管领导组成，选择一领导任总指挥。
5、应急领导小组的职责：(1) 检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。
(2) 组建应急救援队伍，并组织演练和实施，总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。
(3) 负责预案的制定、修订。
(4) 组织指挥救援队伍实施救援活动，必要时向有关单位发出救援请求。
(5) 发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。
6、主要人员和各小组职责应急总指挥职责(1)评估事件的规模，决定是否存在或可能存在重大紧急事故，并决定实施厂外应急计划；(2)对整体活动给予指导和命令，实施应急步骤；(3)接收撤离人员报来的撤离结果，决定是否需要进一步寻找和采取营救措施；(4)当紧急情况结束时，对事件进行讲评，发出“紧急解除”信号。
应急副总指挥职责协助总指挥工作，并当总指挥不在时履行其职责。
现场指挥员职责(1)检查和证实事故情况，将结果报告总指挥；(2)当副总指挥不在时履行其职责；(3)了解事故现场情况，迅速组织火情侦察，判明火场的主要方向，采取有效的扑救措施，根据救人和灭火的需要，布置和调整力量；(4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令，并检查执行情况；(5)组织义务消防员以及员工协同作战，必要时划分战斗区(片、段)，分别进行火场上的各项工作；(6)根据灭火战斗需要，决定破拆建(构)筑物，调用灭火急需的工具、物资，通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。
学校应急疏散演练方案(8篇)
学校应急疏散演练方案（8篇）学校应急疏散演练方案篇一一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排1.20__年5月13日上午早自习课后，__校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃__老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。
听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。
紧急疏散应急演练方案
紧急疏散应急演练方案一、演练目的为了提高全体员工在紧急情况下的安全意识和自我保护能力，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本紧急疏散应急演练方案。
二、演练原则1、以人为本，安全第一在演练过程中，始终将员工的生命安全放在首位，确保演练过程安全有序。
2、精心组织，科学安排制定详细的演练计划，合理安排演练时间、地点、人员和流程，确保演练的科学性和有效性。
3、快速反应，协同应对强调各部门之间的协同配合，提高应急反应速度和处理能力。
4、预防为主，防消结合通过演练，提高员工的预防意识，加强日常的安全管理工作，做到预防与应急相结合。
三、演练时间和地点1、时间：具体时间2、地点：详细地点四、参与人员全体员工五、组织机构及职责1、应急指挥中心成立以单位负责人为总指挥，各部门负责人为成员的应急指挥中心，负责演练的全面指挥和协调工作。
职责：（1）制定演练方案和计划。
（2）组织协调各部门的演练工作。
（3）下达演练开始和结束的指令。
2、疏散引导组由各部门指定人员组成，负责在疏散过程中引导员工按照预定路线疏散。
职责：（1）熟悉疏散路线和安全出口位置。
（2）在疏散过程中，引导员工快速、有序地撤离。
（3）检查各房间是否有遗留人员。
3、医疗救护组由单位医务室人员和经过培训的员工组成，负责在演练过程中对受伤人员进行紧急救治。
职责：（1）准备好急救药品和器材。
（2）对受伤人员进行现场急救和简单处理。
（3）将重伤人员及时送往附近医院救治。
4、后勤保障组由后勤部门人员组成，负责演练的物资保障和现场清理工作。
职责：（1）准备好演练所需的物资，如警示标志、扩音器等。
（2）保障演练现场的水电供应。
（3）在演练结束后，对现场进行清理和恢复。
5、通讯联络组由单位办公室人员组成，负责演练过程中的通讯联络工作。
职责：（1）保持与各小组的通讯畅通。
（2）及时传达应急指挥中心的指令。
消防疏散应急演练方案(实用3篇)
消防疏散应急演练方案（实用3篇）1.消防疏散应急演练方案第1篇一、演练目的：为提高科室职工的消防安全防范意识，掌握消防安全知识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。
当总务科发生紧急情况时，各班组员工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理。
熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办20__年度消防演练，通过演练，让科室员工接受教育，增强能力，做到有备无患。
为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对医院正常运转的影响，特制定本次消防演练方案，具体如下：二、演练时间：20__年三、演练范围：总务科消防演练路线：从仓库疏散至总务院以外安全区域。
参加人员：院职能科室、宣传科、保卫科、医务科、护理部及总务科全体四、演练内容：以员工自救互救及消防灭火演练为主。
具体内容为：(1)火情报警演练;(2)仓库班火灾时的疏散、逃生及抢救物资演练;(3)常见的消防灭火演练。
五、组织机构：成立消防演练临时指挥小组：由分管消防安全的副院长、保卫科长、总务科长、医务科及护理部组成指挥小组负责指挥整个演练。
演练影像资料收集工作由院宣传科负责。
总指挥：王书记总务科科长与保卫科科长协调分工，具体指挥。
秩序疏散组：组长：总务科丁主任成员：总务科员工任务：负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。
消防灭火组：组长：保卫科姜科长成员：院义务消防员任务：负责实施灭火。
医疗救护组：组长：医务科、护理部负责人成员：病区医护人员任务：负责现场救护和转移病人。
六、基本要求：1、各班组要做好演练前的宣传工作。
2、各班组要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本班组的实际情况，制定本班组的疏散计划。
3、演练前检查演练辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正常运作。
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张村小学
安全疏散演练方案
一、演练目的：
为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间：
周三下午4:30
三、演练组织机构
总指挥：申显超
现场指挥：苏进生严荣华
成员：各班主任及所有教师
四、工作小组：生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。
2、救护小组：严荣华刘全山
3、职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
五、疏散保护安排
1．楼道疏导老师安排：
教学楼一楼苏进生二楼程俊峰
职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严
防楼道拥挤、踩踏事故发生。
2、报警小组：牛建伟负责报警。
3、计时：付民越负责整个活动的计时。
六、活动具体安排
1、集合前安全教育
第一次预备铃响，全体师生在操场结合，由刘全山校长组织对全体师生进行演练前安全教育。
2、安全教育后，由班主任将本班学生带到教室，学生安静的在教室等待报警信号。
3、班主任带队：学生排两列队伍下楼道，要求学生靠楼道墙壁，快速、安全下楼，不争不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
4、疏散路线：
教学楼：一楼：一年级和二年级同时撤离到操场，
二楼：先四年级撤离，紧跟着三年级撤离到操场。
5、集合地点：学校操场，按平时站队位置集合。
6、人员清点：班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。
6、演练结束后，刘校长总结讲话，再由各班主任带回教室。
七、注意事项：
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任及宿舍值
班教师提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。
4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。
张村小学
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安全疏散演练总结
根据学校工作安排，我校于本周星期三下午进行了安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗
位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任总指挥，各科任教师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。
会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据领导小组会议要求，学校校长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解。
为了确保演练活动顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任会，进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。
要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好
下午4点30分，参与逃生演练活动的全体师生到达了指
定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到90秒钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，安全快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进行了演练小结。
这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。
本次活动也是对学校安全疏散效果的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
张村小学。