中学应急疏散演练方案

中学应急疏散演练方案
根据应急疏散演练文件精神，切实增强全校师生应对风险和突发事件的能力，提高防灾避险的自救能力，建设平安和谐学校，决定在2019年12月19日全校进行一次人防应急疏散演练活动，特制定如下实施方案：
一、演练内容：听到我校防空警报鸣后，学校迅速有序地疏散师生。

二、演练时间：2019年12月19日下午5:00，以警报声为准，听到警报声即马上疏散
三、准备工作：
（一）召开班主任会议布置演练工作（12月18日上午）。

（二）学生培训（各班班长12月18日下午）
四、应急疏散演练
㈠演练现场工作安排：
1、总指挥：
副总指挥:
现场指挥：、年级部全体成员、全体班主任
2、各楼梯口负责人：
求知楼：
松坡楼：
探索楼：
闻达楼：
3、田径场入口负责人：
校门口：
升旗台入口：
田径场入口：
4、摄像：
5、现场指挥、广播：
㈡演练的工作职责：
以上所设的各个岗位，为本次疏散演练安全责任人。

各责任人应根据自己的不同岗位职责各负其责，落实到位。

㈢演练安全要求：
1、疏散顺序和路线。

松坡楼：一线路：658C、661C、664C、667C、670C走办公楼出口
二线路：659C、660C、662C、663C、665C、666C、668C、669C、671C、672C 走松坡楼楼梯出口，经田径场校门口入口进入操场
求知楼：三线路： 674C、675C、673C、676C、677C、678C、679C、680C、681C、682C经大道从升旗台进入操场
闻达楼：四线路：606、607、608、609、610、611、612、613、614、515、616、617、618、619、620、621、622、623、624、625、626、627、628、629、630、631走闻达楼两边楼梯口田径场入口大道，从升旗入口进入操场
探索楼:五线路：632、633、634、635、636、637、638、639、640、641、642、643、646、647、648、649、650、651、652、653、654、655、656、657走闻探索楼两边楼梯口经凌云路从田径场第三入口进入操场（靠餐饮大楼）进入田径场之后的队列从校门口至餐饮楼依次为：658C、659C、660C、661C、662C、663C、664C、665C、666C、667C、668C、669C、670C、671C、672C、673C、674C、675C、676C、678C、679C、680C、681C、682、606、607、608、609、610、611、612、613、614、615、616、617、618、619、620、621、622、623、624、625、626、627、628、629、630、631、632、633、634、635、636、637、638、639、640、641、642、643、644、645、646、647、648、649、650、651、652、653、654、655、656、657
注：①各班主任在本班同学全部出教室后跟随本班队伍进入操场，沿途组织本班学生注意安全，并立即清查本班人数，如缺，立即报告总指挥。

②时间规定：1分钟内出教室，3分钟内在塑胶田径场集合完毕，并清查人数。

2、为防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此班主任必须宣传落实到位。

3、警报发出后，班主任立即到班组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，跟班老师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼。

4、门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、不能打闹开玩笑，拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。

5、逃生过程中，奔跑速度不要太快、不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学；
6、服从指挥，严禁擅自行动。

7、警报发出时，所有师生必须撤离到安全地点。

8、下楼梯时要求排成两列，一列手扶护栏，一列手扶墙壁。

五、演练程序及注意事项：
1、听到警报声，任课老师和班主任一起组织学生撤离教室，（注：①各班教室前后门一定要保持畅通；②各班学生要分成两组，分别走前后门；③各班主任在前门，科任老师在后门）。

2、班主任指导学生俯身跑出教室疏散路线顺序有序地跑步到操场按指定地点集合。

3、到操场后，快速安静，围成圈。

由班主任老师快速清点人数并向年级部主任报告班级人数。

4、总指挥宣布演习结束，参演人员有序退场，相关人员清理现场。

××一中
2019年12月19日
中学“12.19”应急疏散演练活动总结为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，12月19日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。

现就疏散演练活动情况总结如下：
一、高度重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由××（校长）同志为组长的领导小组，并召开领导小组和全校班主任和各班班长会，部署演练工作。

会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

本次演练，注意到活动本身的安全，保障措施落实到位，确保了这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练方案安全可行
学校认真制订了周密细致的演练方案，就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。

为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。

如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好
学校通过县人防警报，教师指导学生有秩序地迅速撤离。

到达指定位置后，各班马上清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时3分37秒。

演练按方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。

这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练，再次落实了我校应付突发事
件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的问题：
1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。

2、个别负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。

隆回一中
2019年12月19日。