消防应急疏散演练活动方案
消防演练活动流程方案(6篇)
消防演练活动流程方案（6篇）消防演练活动流程方案第1篇为普及消防知识，增强老师和学生的防灾减灾意识和自救互救能力，提高学校对突发自然灾害和火灾事件的综合能力，根据上级有关要求，决定在9月23日开展消防应急演练活动。
为确保演练的成功开展，特制定本方案。
一、演练组织机构学校成立演练指挥部，并争取镇应急办公室领导。
指挥部组织成员如下：总指挥：校长成员：各年级班主任。
二、演练准备（一）确定疏散方案疏散目的地：学校教学楼共四层，分两个楼道。
疏散目的地是操场。
学校操场比较空旷，四周建筑物距离较远。
疏散线路及顺序：一楼所在年级一年级和二年级直接按班级内排定的顺序疏散到操场；东边楼梯疏散顺序为四x班，四x班，六x班，六x班。
西边楼梯疏散顺序为三x班，三x班，五x班，五x 班，严格按顺序疏散，保持班级之间的距离，防止拥挤。
教师办公室其他人员全部参与指挥和维持疏散秩序。
各班主任提前对教室内的演练进行预演，疏散时，教室内的路线及顺序由各班主任负责安排。
（二）加强宣传教育学校采取各种措施强化消防知识宣传教育，确保每位学生掌握疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在每个楼层的楼梯口设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。
三、演练程序（一）消防演练总指挥下达演习开始的命令，启动发生火灾的信号（警报声）。
在老师的指挥下，学生迅速低头，以毛巾等物遮挡口鼻，学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班主任处置疏散过程中的突发情况。
学生按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班主任及科任教师师组织学生在序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。
（二）清点人数学生全部疏散到操场后，按集合队形站列。
各班主任清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。
（三）灭火演练学生亲自操作以灭火器现场灭火。
并由学生口述灭火器使用方法，教师指点。
（六）演练结束各班在老师的带领下有秩序地返回教室。
消防应急疏散演练方案(精选5篇)
消防应急疏散演练方案(精选5篇)消防应急疏散演练方案（篇1）为提高项目部事故应急救援能力，有效处置突发事故，建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系，检验各应急部门的实战效果，组织开展好项目部触电事故应急救援演练，特制定本方案。
一、演练指导思想和目的贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目部突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。
通过对设定事故的应急演练，检验我项目部事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高我公司应急救援工作总体水平，切实保障项目部员工生命财产安全。
二、演练时间、地点和参加单位(一)演练时间拟定于6月29日。
(二)演练地点__项目部施工现场。
(三)演练参加单位及人员1、项目部领导：总经理、质保经理、HSE部经理、各施工队经理2、安全员、班组部分人员、救护司机、护士。
三、事故设定事故设定：_月_日上午_：_分，员工__在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一员工__在开该配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况十分危急。
进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向HSE部报告。
四、演练程序及任务分工(一)、人员安排1、总指挥：项目总经理副总指挥：质保经理2、组员：经理部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。
3、参加人员：安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。
4、记录及摄影：HSE管理室人员以及综合办公室人员(二)、演习项目：触电抢救(三)、前期准备：1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传;(HSE部、综合办公室负责)2、工地临时用电设施进行检查;(工程部电工班负责)3、工地演练现场布置。
(HSE部以及各施工队负责)(四)、触电抢救具体安排：1、集合参加演习人员;2、清理现场，准备工具;3、听安全管理人员的讲解。
关于消防应急疏散演练方案(5篇)(最新)
关于消防应急疏散演练方案（通用5篇）一、活动目的：进一步加强校园安全教育工作，检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护能力。
二、活动主题：全民消防，防治火灾三、活动地点：校园四、活动时间：20xx年11月5日早7：10五、参加对象：全体师生六、活动安排：xx七、活动内容：1、升国旗：11月5日早晨7：10各班在本班教室内举行升旗仪式。
2、学习疏散逃生知识：火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严重危及人们的生命安全。
火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，束手无策。
这固然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。
只要我们努力提高消防安全意识，学习和掌握逃生自救知识，就可以临危不惧，幸免于难。
那么，在火场中如何逃生自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。
①迅速撤离、保持冷静。
一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时，要迅速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃生时机。
遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。
②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。
对经常工作或居住的建筑物，可事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。
公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。
高层建筑发生火灾时，普通电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃生。
③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气，有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。
如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的伤害。
烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃生，以免迷失方向。
消防演练方案(优秀7篇)
消防演练方案（优秀7篇）火灾的突发性和瞬变性，打算了灭火作战的应急性和敏捷性，所以，日常的消防演练要放在心上。
的我细心为您带来了7篇《消防演练方案》，盼望能为您的思路供应一些参考。
消防演练具体方案篇一一、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的状况下，让全校师生熟识教学楼逃命路线，以达到有序、快速的引导同学平安疏散的目的，确保全校师生的生命平安。
通过本次紧急疏散演思想，强化师生平安教育，提高师生防范自救力量和学校应对突发大事的综合力量。
二、演练时间20xx年6月24日（周一）大课间活动时间三、演练地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开头疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥1、总指挥：xxx副总指挥：xx、xxx职责：负责疏散平安管理总调度。
2、教学区总负责：前教学区（一至三班级）：xx后教学区（四至六班级）：xxx职责：各自负责本区的平安管理调度，听取本学区各班级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。
3、各班级组负责人：一班级：xxx二班级：xx三班级：xxx四班级：xxx五班级：xxx六班级：xx职责：1、各自负责本班级的平安管理调度；2、在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责班级帮助、维护秩序，特殊关注楼梯口的秩序；3、在同学进入目的地后听取班主任对于本班同学人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各班级同学疏散状况。
4、各班级负责人：正副班主任。
学校消防演练方案篇二一、活动目的：为了贯彻落实各级平安工作会议及文件精神，抓好幼儿园的工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的状况下，能平安、快速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命平安，将损失减小到最底程度的目的。
通过消防平安演练，让全园师生熟识消防逃命路线，学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、乐观应对，达到自我爱护的目的。
二、活动时间：20xx年5月16日上午三、活动支配：（一）师生逃命线路支配：1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。
消防疏散逃生演练活动方案(通用6篇)
消防疏散逃生演练活动方案（通用6篇）消防疏散逃生演练活动方案（通用6篇）1一、指导思想：以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。
通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好"和谐校园"活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
三、地点：学校教学楼、操场。
四、时间：11月21日下午五、组织领导：演练总指挥组织策划现场指挥医疗保障参加对象：学校全体师生六、组织分工：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：学校操场。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的'浓烟及毒气，便于安全疏散;3、议程安排：3月6日(星期五)1）：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学) 2）：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3）：10消防演练开始4）：40左右消防演练结束4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作"猫腰、捂嘴"。
119消防疏散演练策划活动方案
119消防疏散演练策划活动方案119消防疏散演练策划活动方案（通用10篇）为了保障活动顺利、圆满进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是店铺帮大家整理的119消防疏散演练策划活动方案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
119消防疏散演练策划活动方案1一、指导思想为切实履行消防安全主体责任，提升消防安全管理根据上级有关文件要求，切实抓好落实，进一步提升我园消防安全工作认真贯彻"预防为主、防消结合"的消防工作方针，大力开展的防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我园抵御火灾的能力，切实保护全园师生员工的人身安全和公共财产安全，为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。
二、组织领导建立以园长、副园长主要负责人、班主任为体系的消防安全工作队伍，成立学校消防安全工作领导小组：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，具体负责组织实施本学年度的消防安全工作。
三、工作任务：1、落实各处室、各班级及学生寝室、食堂等消防安全责任制工作。
明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全工作上的职责分工，层层落实消防安全职责。
2、开展全园性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。
各处办、各班级要组织学习《中华人民共和国消防法》。
开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查的消防工作新机制。
学校每学月组织两次消防安全检查，重点部位要坚持每月检查、巡查，并建立消防安全检查台账。
3、加强学校消防设施建设，补充配置相关消防器材并加强维护制度，提高抵御火灾的能力。
4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。
园要针对冬春火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。
四、具体措施及时间安排：3月消防安全知识教育。
消防应急演练方案及流程(优秀6篇)
消防应急演练方案及流程（优秀6篇）消防演练方案及流程篇一为了落实《深圳市警校手拉手共除火险患活动方案》的通知精神，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力，特制定本安全教育方案。
一、时间：XX年9月15日星期一下午3:35-4:30二、内容：（一）消防逃生知识讲座（直播）；（二）模拟火灾逃生紧急疏散演习（从教学楼到运动场）（三）灭火器灭火演练三、工作分工：1、场地划分与监督，由体育组负责；2、演播现场的拍照、摄录，由张聪华、刘鞠负责；3、确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责；4、管理处负责会场横幅：“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”；5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责；6、灭火演练：在升旗台上进行，部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。
7、主持：李国锋副校长消防应急演练方案及流程篇二一、消防演习目的为了贯彻落实公司火灾事故的防范措施，消除火灾安全隐患，最大限度减少损失，确保公司员工及公司财产安全，增强公司员工的消防安全意识和自救技能。
二、演习的要求1、各部门逃生人员要做到迅速撤离、井然有序。
2、演习时各指挥小组人员密切配合，确保所有参加人员的人身安全及公司财产不受丝毫损害。
3、演习所需器材（如对讲机、灭火器、急救药箱、相机、秒表、报警警铃、扩音话筒等器材）由总经办准备，保证演习顺利完成。
4、演习程序安排要条理分明、各指挥小组人员应职责明确。
5、广播后所有疏散人员必须在“5分钟”内撤离至紧急集合点。
6、8点10分所有人员撤离至“紧急集合点”。
7、“消防应急预案演练培训”于2018年12月12日进行。
三、演习时间演习预定于2019年12月份（随机选择1天）四、安全疏散集合地点消防演习在厂房内，各部门按照逃生疏散图方向逃生，最后在公司大门处集合（消防紧急集合点）。
防火应急疏散演练方案10篇
防火应急疏散演练方案10篇防火应急疏散演练方案。
面对随时可能发生的意外，我们时常会预先编制好应急预案，应急预案的制定需要妥善无误，如何才能写好应急预案呢？为此仔细地整理了以下内容《防火应急疏散演练方案精选10篇》，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
防火应急疏散演练方案篇1组织本次火灾事故应急演习，增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织本事和处理本事，做到在发生紧急情景下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。
一、火灾事故应急演习时间和地点时间：拟定于20__年__月__日午时15点30分。
地点：公司五车间北边道路。
二、参加人员安委会全体成员、各车间班组长、专职安全员及义务消防队。
观摩人员：各生产车间，科室人员。
三、现场分工及职责（一）指挥人员及职责现场总指挥：郭__。
职责：全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。
现场副总指挥：蒋__。
职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。
现场协调：王__。
职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度工作。
（二）人员分工职责林__：车间安全生产第一职责人，发生事故后在接到火灾事故报告后第一时间上报公司领导生产副总，并负责事故现场场的应急指挥。
张__：公司车间安全员，发生事故后，作为应急疏散组组长，负责指挥应急疏散员工按照车间应急逃生路线及疏散指示标志进行逃生至车间外安全地点（发电机房处）。
成员：__。
张__：公司安全员，发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。
（第一批10个人用灭火器，每次1人；第二批10个人用水带，每次2人。
）成员：__。
赵__：公司物流主管，发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。
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消防应急疏散演练活动方案
一、演练目的
为加强我校全体安全知识教育,强化师生安全意识，提高应急逃生和自护自救能力。
使全校师生掌握在发生火灾、地震时我校紧急疏散的程序和线路，确保在突遇火灾或地震来临时，我校防火防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护住宿生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。
让值班领导、老师、学生干部等能熟练启动安全应急疏散预案。
在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，避免发生踩踏伤亡事件。
同时通过疏散演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
（一）内容：
1、应急避震演练?
2、应急防火演练
3、紧急疏散演练
（二）参加人员：全体在校生、各级部主任、班主任及任课教师。
（三）时间：2014年11月13日部署演练方案。
正式演练在1月13下午6点。
三、演练准备
（一）使全体教职工明确此次疏散演练的任务和注意事项。
?
（二）演练前班主任动员，讲解有关防火、避震知识，让学生熟悉应急防火、避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。
并
进行以宿舍为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。
教育住宿学生做到：?
①遇事不慌，头脑冷清。
?
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾、地震应急和疏散。
（三）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
?
（四）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
（一）不要惊慌，听从指挥，服从安排。
（二）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
（三）按规定线路疏散，不得串线。
（四）各双语班班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
（一）领导小组
总指挥：阿卜杜凯尤木?
???? 副指挥：阿依古丽李刚热孜宛古丽王新伟仙冬军阿迪力库尔班
?? 成员：政教处、宿管部、总务及全体教职员工
（二）教学区指导组
成员：各班班主任
职责：
1、“火灾、地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行紧急疏散，要求学生的按规定的路线进行撤离。
2、“火灾、地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3、双语班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（三）后勤组：王新伟? 负责撤离后的场地指挥。
??信号员：黄国喜拍照：姚智
（四）疏散引导组：??
一层：牛燕及七年级全体教师
二层：代娟及八年级全体教师
三层：高丽及九年级全体教师
四层：尹凤及相关科室人员
职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。
六、演练程序
(一)启动程序：?
???总指挥在升旗广场前中宣布：老师们，全体同学，八一中学安全疏散逃生演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)宿舍紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每个班靠门的学生立即把门打开，全体学生迅速排成一路纵队，班主任指挥其有秩序出门。
3、学生在负责各楼层老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、演练时各班立即停止活动，上课教师转而成为班级演练负责人，立即告知学生“火灾或地震发生了并指挥舍友迅速进行紧急疏散，要求按规定的路线进行撤离。
演练时间为1分钟。
5、五分钟后，信号员发出解除“火灾、地震警报”信号。
6、演练结束后有秩序返回宿舍
(三)疏散通道划分
1、就寝期间疏散通道划分
紧急疏散通道以班级所在位置，按照就近原则划分。
各班级师生按照预先划定好的疏散通道，沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序的撤离，由楼梯出楼到指定区域集合。
注意相互避让，不能在楼梯上拥挤，沿楼梯右边下楼，以免踩踏事故的发生。
2、自由活动期间疏散通道划分
自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。
学生在楼道哪个位置活动，就沿所在疏散通道下楼。
任课教师按照就近原则撤离。
3、教学楼层各楼层从中间一分为二，靠右侧的班级应急疏散通道为右侧楼梯，听到疏散信号后沿楼梯右边下楼；靠在侧的班级应急疏散通道为左侧应急通道，听到疏散信号后沿左侧楼梯右边下楼（大厅钥匙由警卫保管，紧急情况下学生可以砸玻璃或门疏散）（四）、撤离后在升旗广场集中排队，各班班长协助教师清点本班人数，并及时上报给班主任。
班主任整理并清点本班住宿生人数，及时上报给现场指挥。
（五）演练结束后有秩序返回宿舍。
七、演练各岗位具体负责人名单：
初一年级牛燕阿卜杜外力阿尔祖古丽
初二年级代娟热夏提穆沙江
初三年级高丽排祖拉麦麦提艾力
高中年级李敏芳蔚艳梅库尔班
负责各楼梯和大门的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。