【2020最优】部编版六年级语文下册第一单元语文园地课时练及答案
【2020汇选】部编版六年级语文下册那个星期天课时练及答案
第一课时一、给加点字注音。
吓唬．．（）．．（）挨．（）咔嚓沉郁．（）缥缈．．（）急遽．（）二、结合语言环境，理解下列词语的意思。
盼望：明媚：吓唬：空空落落：翻箱倒柜：三、有感情地朗读课文。
想一想课文主要讲了什么？请用简洁的语言写下来。
第二课时一、文章的心理描写细腻生动，结合上下文，品味下列语句，说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。
1.我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
3.我蹲在她身边，看着她洗。
我一声不吭，盼着。
我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。
我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。
二、读一读，选一选。
（1）那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（）。
A.人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。
B.天色已晚，我不再等了。
（2）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？（）A.我等得太久了，眼前出现了幻觉。
B.这样写让读者感到身临其境，其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。
参考答案第一课时一、吓唬．．（piāo miǎo）急．．（xià hu）挨．（āi）咔嚓．．（kā chā）沉郁．（yù）缥缈遽．（jù）二、盼望：殷切的希望。
明媚：（景物）鲜明可爱。
吓唬：使害怕，恐吓。
空空落落：空旷而冷冷清清。
翻箱倒柜：形容彻底的翻检、搜查。
三、文章记叙母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事。
第二课时一、1.通过“我”的动作来写“我”焦急又兴奋的心理。
2.通过“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表现“我”等待时的无聊与孤独。
部编版六年级语文下册第一单元《语文园地一》课时练(附答案)
部编版六年级语文下册第一单元测试卷（附答案解析）一、读句子，写词语。
（7分）爸爸每次出差回来，都会给我们带回当地的特产。
他送给奶奶áo zhōu（）用的和田大枣，送给爷爷吃jiǎo zi（）用的山西chén cù（），送给表弟河北迁西的bǎn lì（），送给外婆四川泸州的zhúkuài（），还给我和妹妹带回农家纸糊的fēnɡ zhenɡ（）……二、给下列加点字选择合适的释义。
（填序号）（4分）素：①白皙的。
②本来的。
③平素，向来。
1.他们俩素．不相识，对此问题的看法却不谋而合，可见英雄所见略同。
（）2.纤纤擢素．手，札札弄机杼。
（）3.我们要做一名有素．质的公民。
（）三、先把词语补充完整，再选择其中的两个词语写一句完整的话。
（8分）（）（）双美万象（）（）日夜（）（）（）（）得已截然（）（）悬灯（）（）__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、句子练习。
（10分）1.“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’。
”这句话运用了________的修辞手法，说明（）（3分）A.腊月二十三和春节都是重大节日，人们当天会穿得很正式。
B.二十三过小年时，人们要为春节时的化装舞会进行彩排。
C.腊月二十三就已经很热闹，好像过年的预演，也预示着春节很隆重、很热闹。
2.锅中的粥，有气无力的叹气还在继续。
这句话运用________的修辞手法，写出了锅中的粥_____________________________________________________，也从另一方面暗示了八儿________的心情。
（3分）3.下面句子的说法正确的一项是（）（2分）A.“谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
2024年部编版语文六年级下册同步练习及答案二
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六年级语文下册第一单元检测答案
1-5 CDDAB 6-10 BDADD 11-15 CADAD 16 A
17.（1）皎皎河汉女
（2）相去复几许
（3）盈盈一水间
（4）寒食东风御柳斜
（5）颜与梅花俱自新
（6）（写节日的古诗均可）
18.（1）节日与时间风俗对应即可（2）言之成理即可
19.（1）波澜壮阔（浩浩荡荡、汹涌澎湃等意思通均可）惊涛骇浪（大风大浪、狂风巨浪、狂风暴雨等意思通均可）
（2）中国共产党历经百年，不变民族复兴之初心。
20.欲负而走/钟大不可负/以椎毁之/钟况然有音
21.（1）逃跑（2）马上，立即（3）害怕，担忧（4）钟声
22.（1）害怕人家听到来夺取自己（已经偷到手的钟），就立即捂住自己的耳朵。
（2）担忧人家听到，这是可以理解的，可是担忧自己听到（就捂住耳朵），这就大错特错了啊！
23．掩耳盗铃.捂住自己的耳朵，并不能捂住钟声，人家照旧可以听到的，这只不过是自欺欺人罢了。
24.母亲为“我”做红布兜；包粽子；煮粽子；割艾草插艾草。
（答出四点，一点一分）
25.动作描写生动形象地写出了“我”想吃粽子的急切心情，表现“我”对粽子的喜爱之情。
26.因为它是“我”对故乡端午节温馨美好的记忆；是母亲辛勤劳动的结果；带着母亲对孩子的浓浓的爱。
27.对儿时端午节温馨美好的向往；对童年生活的怀念；对未能见母亲最有一面的愧疚和自责；对母亲、父亲和爷爷的怀念。
（答出任意两点即可）。
2021-2022新部编人教版六年级下册语文优秀测评试卷（全册）【含答案】
第一单元测试卷(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.北京大兴国际机场正式投运的时间是()。
A.9月5日 B.9月15日 C.9月25日2.北京大兴国际机场外观的寓意是()。
A.如意祥云B.凤凰展翅C.繁花似锦3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)北京大兴国际机场航站楼是世界最大的单体航站楼。
()(2)北京大兴国际机场的设计出自伊拉克裔美国女建筑设计师扎哈·哈迪德之手。
()(3)“茶园”是北京大兴国际机场露天“空中花园”之一。
()二、下列加点字的读音和词语的字形全部正确的一项是()A.翡．翠(fēi)初旬．(xún)搅和滩贩B.唾．沫(chuí)肿．胀(zhǒnɡ)粟子糊涂C.皎．洁(jiǎo)机杼．(yǔ)黄宫展览D.脱缰．(jiānɡ)演绎．(yì)眨眼褐色三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
cāhànyuán xiāo yuán dàn diǎn rán qīn qi ()()()()()jiào chēluòtuo yóu nìɡuàn shuǐchóu mì()()()()()shuǐɡānɡzānɡluàn kuài zipǔsùqīxī()()()()()wūyāxiào yínɡyínɡhán qínɡmòmò六年级语文（下）（部编版）【新教材】()()()2.根据语境写词语。
(1)我吃jiǎo zi()的时候，特别爱蘸cù()。
(2)暑假里，我读了四大名著中的《shuǐhǔzhuàn()》这本书。
(3)每年làbājié()，妈妈都会áo zhōu()给我们吃，弟弟总是拿起tānɡchí()lánɡtūn hǔyàn()地吃起来。
【★★★】2024年春季小学测试卷六年级下册语文部编版课时练第11课《十六年前的回忆》(含答案)
部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆课时练一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．铭．记（mínɡ）僧．人（sēnɡ）黄焖．鸡（mēn）B．演绎．（yì）暂．时（zhàn）缰．绳（jiānɡ）C．惆怅．（chànɡ）菜畦．（qí）头晕目眩．（xuàn）D．缥缈．（miǎo）学弈．（yì）头涔．涔（chén）2．下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）A．担．负承担．担．心重担．B．强．迫强．制勉强．强．大C．丧．失丧．胆丧．事丧．气D．弹．球评弹．弹．性弹．力3．下列成语中，不属于同一类的一组是（）A．入木三分舍本逐末响遏行云B．不落案白独具匠心别具一格C．标新立异革故鼎新独出心裁D．心乱如麻心惊肉跳心神不定4．下列句子中没有语病的一项是（）A．有的时候我们观察事物要着眼于整体，要把握大的方面。
正所谓见微知著才能有所发现，有所收获。
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。
C．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
二、填空题5．清明节，当你来到李大钊烈士墓前怀着无比崇敬的心情献上花圈，瞻仰着革命先烈的雕像，朗读着纪念碑上的碑文时，你想用什么方式来表达对烈士的崇敬与怀念之情？1．引用古诗句表达敬意：_________________________________2．借用名人名言表达敬意：_______________________________6．写出下列句子运用的描写方法，把答案写在括号里。
（1）不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？( )（2）老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。
( )（3）炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。
2020最新部编人教版六年级下册语文全册课时练-课课练-同步练习（含答案）【统编版】
2020最新部编⼈教版六年级下册语⽂全册课时练-课课练-同步练习（含答案）【统编版】统编-部编⼈教版六年级下册语⽂课时练-同步练习-课课练及每课答案【建议先预览】第⼀单元1.北京的春节⼀、看拼⾳，写词语。
gēng xīn biān pào là yuètōng xiāojiān duàn guāng jǐng rán fàng zhǎn lǎnjié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi⼆、⽐⼀⽐，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号⾥填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊⼋粥（）新⾐（）庙会（）⽑驴（）醋⼤蒜（）年画（）爆⽵（）灯笼四、请按⼀定的顺序排列下⾯的词语。
1.元宵节除⼣重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时⽉周⽇季3.⾃然资源⽊材资源森林资源⽣物资源五、给下列句⼦填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩⼦们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除⼣之夜要守岁，（）除了很⼩的孩⼦，没有⼈睡觉。
4. ⼩孩⼦们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘⽓，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村⼀齐过年，（）过得分外热闹。
六、阅读《北京的春节》⽚段，回答问题。
元宵上市，春节的⼜⼀个⾼潮到了。
正（zhēnɡ zhènɡ）⽉⼗五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条⼤街像是办喜事，红⽕⽽美丽。
有名的⽼铺(pù pū)都要挂出⼏百盏灯来□各形各⾊□有的⼀律是玻璃的□有的清⼀⾊是⽜⾓的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□⽔浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是⼀种⼴告。
灯⼀悬起，任何⼈都可以进到铺中参观。
部编人教版六年级语文下册第一单元《语文园地一》教案及教学反思
语文园地▶教学目标1.通过阅读、交流，弄清文章的表达顺序，理清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。
2.引导学生了解传统文化中的特定习俗及其寓意。
3.引导学生广泛积累词语，学会在相同的语境里用不同的词语来表达相同的意思。
4.熟读并背诵《长歌行》，养成积累的好习惯。
▶教学重点交流收集到的风俗资料和学到的详略得当的写作方法。
▶教学难点熟读并背诵《长歌行》，理解古诗的意思。
▶教学策略1.交流平台在“交流平台”这一环节，引导学生掌握语文学习的方法：通过阅读、交流，弄清文章的表达顺序，分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。
2.词句段运用通过收集课外资料，交流不同地区的节日风俗和不同民族多姿多彩的风俗习惯；让学生在诵读、品味、讨论、探究等多种形式中，感受语言文字的魅力，引导学生广泛积累词语，学会在相同的语境里用不同的词语来表达相同的意思；通过书写提示，了解行书的字体特点，再照着写一写，提高学生的书写速度。
3.日积月累“日积月累”重在朗读指导，通过不同形式的朗读，把《长歌行》这首诗读出节奏、读出韵味。
熟练地朗读、背诵古诗，体会诗意。
▶教学准备1.查阅、收集风俗资料。
2.多媒体课件。
▶教学课时2课时第1课时▶课时目标1.通过阅读、交流，弄清文章的表达顺序，理清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。
2.引导学生了解传统文化中的特定习俗及其寓意。
3.引导学生广泛积累词语，学会在相同的语境里用不同的词语来表达相同的意思。
▶教学过程板块一学习“交流平台”1.自由读“交流平台”，想一想：你读懂了什么？2.学生自由读，画出相关语句，在旁边做批注，写下自己的感受。
3.同桌讨论交流，全班展示：把你阅读的成果与大家分享，其他同学可以补充。
学生交流后，教师进行归纳。
课件出示：读文章时，分清文章的主次，体会作者详略得当的写作方法。
（以《北京的春节》为例）4.作者在写北京的春节时运用了详略得当的写作方法，想一想作者为什么要这样写。
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第一课时
模仿《北京的春节》，写一写你家乡的其他节日的场景。
（不少于150字）
第二课时
一、填写完整。
青青（），（）待日晞。
（）布德泽，万物（）。
常恐( )，焜黄华叶衰。
百川东到海，( )?
（），老大徒伤悲！
我还知道这首诗中描写好好学习的诗句是：
二、将自己喜欢的名人名言抄写下来，一句或者两句。
三、抄写一首劝诫人们惜时奋进的古诗。
参考答案
第一课时
略
第二课时
一、园中葵朝露阳春生光辉秋节至何时复西归少壮不努力少壮不努力，老大徒伤悲！
二、时间就是金钱，时间就是生命。
三、《杂诗》（节选）
陶渊明
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。