必修2总复习学案

必修2 第一单元复习提纲（学案）篇目：《荷塘月色》《古都的秋》《囚绿记》教学目标1、熟读课文，积累并识记生字词。

2、背诵课文要求的相关段落。

3、识记文学常识。

4、课文生僻词语的解释。

5、散文语言特色的赏析。

教学过程一、阅读课文，积累生字词，并认真识记。

煤屑（xiâ）不屑一顾（xiâ）琐屑（xiâ）蓊蓊郁郁（wěng）袅娜（niǎo）（nuï）妖童媛女（yuàn）了截直爽直截了当涸辙之鱼（hã）禁锢（gù）淅沥猗郁（yī）涟漪（yī）鷁首徐回（yì）关隘（ài）自缢（yì）洋溢（yì）春意盎然（àng）谥号（shì）荷塘（hã）负荷（hâ）荷枪实弹（hâ）薄荷（bî·he）乘凉（chãng）：乘虚而入乘机乘便史乘（shâng）：野乘（一般史书的通称）千乘之国（shâng）骖乘（shâng，古时候成四匹马拉的车一辆为一乘。

）踱步（duï）暗度陈仓（暗渡陈仓）过渡船过渡时期过度疲劳欢度春节颤动（chàn）：颤抖颤音颤巍巍颤栗（zhàn，同“战栗”）霎时（shà）刹那间（chà）流水脉脉（mîmî）：脉脉含情脉搏（mài）：经脉动脉参差（cēn）人参（shēn）参加（cān）渗透（shân）惨祸（cǎn）掺假（chān）石青糁之（sǎn）倩影（qiàn）靓妹（liàng）靓妆（jìng，美丽的妆饰）乍看（zhà）一搾宽（zhǎ）咋呼（zhā）咋舌（zã）咋办（zǎ）柞木（zuî）柞水（zhà，地名）榨菜（zhà）蚱蜢（zhà）阐明（chǎn）蝉联（chán）鸡毛掸子（dǎn）禅理（chán）禅让（shàn）埋单（dān）姓单（shàn）敛裾（jū）居功自傲（jū）前倨后恭（jù）箕踞（jù）拮据（jū）收据（jù）惦记（diàn）踮着脚（diǎn）掂量（diān）凋谢（diāo）啁啾（zhōu）蜩与学鸠（tiáo）粘稠（chïu）拷绸（chïu）混混沌沌（hùn）：混沌混合物混凝土混水摸鱼（hún）：混蛋潭柘寺（zhâ）盗跖（zhí）开拓（tuî）椽子（chuán）缘分（yuán）不容置喙（huì）彭蠡之滨（lí）管窥蠡测（lí，从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。

）点缀（zhuì）补裰（duō）辍学（chuî）撺掇（duō）直裰（duō，僧道穿的大领长袍）啜泣（chuî）啼声（tí）真谛（dì）缔造（dì）根深蒂固（dì）嘶叫（sī）撕咬（sī）那厮（sī）厮混（sī）澌灭（sī，消失干净）逐渐（jiàn）渐染（jiān，因接触久了而逐渐受到影响）东风西渐（jiān）渐车帷裳（jiān）折寿（zhã）：折磨不折不扣折中主义折叠折本（shã）：打折腿折耗折秤折腾（zhe·teng）蕈菌（xùn）玉簟（diàn）姓覃（qín）深水潭（tán）覃思（tán，深思）二、背诵并默写：填写出下面横线上缺失的部分。

1、叶子出水很高，________________________。

2、层层的叶子中间。

零星地点缀些白花，__________________，___________；________________，________________，______________________，__________________。

3、微风过处，送来缕缕清香，__________________________。

4、叶子本是肩并肩地挨着，______________________。

5、_______________________，却又像是画在荷叶上。

6、塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，___________________________。

三、解释下面的词语。

1、妖童媛女，荡舟心许（）2、鷁首徐回，兼传羽杯（）3、櫂将移而藻挂，船欲动而萍开（）4、尔其纤腰束素，迁延顾步（）5、秋士（）6、猗郁（）四、散文语言特色的赏析赏析文章的语言特色，是高考现代文阅读题必考题，往往设置在最后一题，分值在6——8分，所以我们在复习的过程中必须重视语言赏析这个知识点。

语言赏析的切入角度是很多的，不同的文章，作者不同，文章语言的特色就不同，答题的时候，考生根据具体情况来寻找答题的突破口，结合原文，找到相应的句子或者词语来进行赏析。

语言赏析的角度非常多，这里我们就已经学过的散文篇目，寻找到典型的例子，来切入，也为同学们就这个知识点做一个小结。

涉及到的篇目（一）《荷塘月色》的语言赏析：比喻、通感、动词、叠词的妙用。

1、多用比喻手法来描写景物。

请分析下面比喻修辞手法的作用。

（1）叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

——（2）层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

——2、本文多处采用通感的修辞手法，请说说它的好处。

（1）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

——（2）塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

——3、叠字的运用也很多，说说它的好处。

——4、动词的使用也很有特色，请说说加点动词的好处。

（1）月光如流水一般，静静地泻．在这片叶子和花上。

薄薄的青雾浮．起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳里洗．过一样；又像笼着轻纱的梦。

——（2）月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画．在荷叶上。

——（二）《故都的秋》：排比、对比、1、排比句的使用。

（1）秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来．．．．．．．．．得悲凉．．．。

——（2）一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感觉到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．——2、对比之法例如：南国之秋，当然也是有它特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。

比起北国的秋，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

——3、写景特色：从多角度对景物进行细致描摹，将主观情感倾注在景物之中。

例如：北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。

像花儿又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。

脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

——必修2 第二单元篇目：《<诗经>二首》《离骚》《孔雀东南飞》《诗三首》【复习目标】1、积累字音字形（识记）2、掌握诗中重点实词、虚词的意义和用法（识记）3、了解《诗经》的基本常识，了解现实主义的创作方法及《诗经》的表现手法。

4、了解屈原和“楚辞”5、了解“汉乐府”的有关知识，了解曹操和陶渊明6、体会诗歌中的艺术形象7、背诵并默写【复习内容及步骤】1、积累字音字形氓（mãng）之蚩（chī）蚩将（qiāng）子无怒涟（lián）涟犹可说（tuō）也淇水汤汤（shāng）徂（cú）靡（mǐ）室劳矣渐（jīān）车帷（wãi）裳（cháng）于（xū）嗟（jiē）桑葚（shân）罔（wǎng）极隰（xí）泮（pàn）遑（huáng）愆（qiān）期筮（shì）陨（yǔn）靡（mí）费望风披靡（mǐ）羁縻(mí) 肉糜（mí）怨声载（zài）道一年半载（zǎi）扶将（jiāng）将（jiàng）领将（qiāng）进酒占卜（bǔ）萝卜（bo）米汤（tāng）流水汤汤（shāng）斑鸠（jiū）饮鸩（zhân）止渴聘请（pìn）驰骋（chěng）伶俜（pīng）虎视眈眈（dān）耽（dān）搁台隍（huáng）彷徨（huáng）謇（jiǎn）谇（suì）蕙（huì）傺（chì）溘（kâ）鸷（zhì）圜（yuán）朕（zhân）椒（jiāo）岌岌（jí）谣诼（zhuï）攘（rǎng）诟（gîu）芰（jì）荷兰皋（gāo）置之度（dù）外测度（dúo）是非曲（qū）直曲（qǔ）调冠礼（guàn）衣冠（gūān）好（hǎo）事多磨好（hào）客扰攘（rǎng）土壤（rǎng）穰（ráng）年谣诼（zhuï）啄（zhuï）木鸟琢（zhuï）磨宅（zhái）院叱咤（zhà）溘（kâ）然唠嗑（kē）瞌（kē）睡诟（gîu）骂污垢（gîu）邂逅（hîu）悔（huǐ）恨箜（kōng）篌（hïu）玳（dài）瑁（mào）鹄（hú）舫（fǎng）葳（wēi）蕤（ruí）否（pǐ）泰戌（xū）时拊（fǔ）掌络绎（yì）踯（zhí）躅（zhú）窈（yǎo）窕（tiǎo）赍（jī）钱赏赉（lài）便（biàn）言便（pián）宜公姥（mǔ）姥姥（lǎo）诺诺（nuî）磐（pán）石镂（lîu）襦（rú）幡（fān）纨（wán）冥（míng）遗（yí）留遗（wâi）施甸（tián）甸甸（diàn）子剥削（xuē）削（xiāo）果皮怄（îu）气呕心沥血（ǒu）斗殴（ōu）金瓯无缺（ōu）自缢（yì）洋溢（yì）谥（shì）号盎然（àng）薄（bï）情帐簿（bù）搏（bï）斗博（bï）取博弈（bï）解（jiě）决押解（jiâ）浑身解（xiâ）数青青子衿（jīn）不矜（jīn）不伐何时可掇（duō）连缀（zhuì）啜（chuî）泣辍（chuî）学补裰（duō）吐哺（bǔ晡（bū）时果脯（fǔ）呦呦（yōu）鸣鹿弄巧成拙（zhuō）相形见绌（chù）绕树三匝（zā）暧暧（ài）远人村鼓瑟（sâ）吹笙（shēng）2、表现手法的使用与作用（1）《氓》中哪些诗句是比兴句？好处是什么？“桑之未落，其叶沃若。