广东“学风建设大家谈”演讲比赛初赛方案
建设学风演讲策划书3篇
建设学风演讲策划书3篇篇一《建设学风演讲策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生对学风建设的认识，增强学生的学习意识和责任感。
2. 激发学生的学习热情，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强学生的团队意识和凝聚力。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“建设优良学风，共创美好未来”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动准备1. 确定活动方案，明确活动流程和分工。
2. 邀请评委和嘉宾，提前发送邀请函。
3. 宣传活动，制作海报、宣传单等，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传。
4. 准备活动所需的物资，如音响设备、奖品、证书等。
5. 组织参赛选手进行抽签，确定演讲顺序。
八、活动流程1. 主持人开场：介绍活动背景、目的、主题和流程，宣布活动开始。
2. 领导致辞：邀请学校领导致辞，强调学风建设的重要性。
3. 演讲比赛：参赛选手按照抽签顺序依次进行演讲，每位选手演讲时间为[X]分钟。
4. 评委点评：评委对参赛选手的表现进行点评，提出意见和建议。
5. 互动环节：设置互动环节，如提问、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
6. 颁奖仪式：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，颁发奖品和证书。
8. 合影留念：全体参与人员合影留念，记录美好时刻。
九、评分标准1. 演讲内容（40 分）：主题鲜明，内容充实，具有感染力。
2. 演讲技巧（30 分）：语言流畅，发音准确，语速适中，肢体语言自然。
3. 演讲效果（20 分）：具有较强的感染力和号召力，能够引起观众的共鸣。
4. 形象风度（10 分）：着装得体，仪态大方，精神饱满。
十、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖品+证书2. 二等奖（2 名）：奖品+证书3. 三等奖（3 名）：奖品+证书4. 优秀奖（若干名）：证书十一、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元十二、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
“学风建设我争先”演讲比赛报名表
关于举行华南理工大学学风建设系列活动之“学风建设我争先”演讲比赛的通知自1952年10月成立以来，我校严谨治学，秉承“博学慎思，明辨笃行”的校训，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风。
为了进一步引导学生端正学习态度，规范学习方法，强化自律意识，营造积极向上的学习、学术氛围，坚持“重人品、厚基础、强能力、宽适应”的人才培养指导思想，着力培养高素质、“三创型（创新、创造、创业）”、国际化专门人才，学校团委决定开展华南理工大学“学风建设我争先”演讲比赛。
一、活动主题学风建设我争先二、组织机构主办单位：校团委承办单位：校社团联合会三、比赛细则（一）比赛分初赛、复赛与决赛。
初赛：11月12日前，各学院团委自行组织进行初赛，根据相关要求，评选出1-2名选手参加复赛。
打印版选手名单及演讲稿发送至校团委邮箱：j2tw@。
抽签：11月13日下午抽签；复赛：分南北校区进行。
11月17日下午参赛选手根据主办单位安排参加复赛（准确时间、地点抽签时公布）。
按复赛成绩，南北校区共16名选手进入决赛，并于复赛结束后立即进行决赛抽签；决赛：11月20日晚上在北校区进行决赛并颁奖（准确时间、地点抽签时公布）。
（二）奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干名。
（三）评分标准：采用百分制1、内容立意（30分）：紧扣主题，积极向上，内容充实，条理清晰，积极向上。
2、演讲技巧（20分）：普通话标准，语言流畅，语速适度，节奏感强，动作得体恰当。
3、情感表达（20分）：感情真挚，有激情，有说服力和感染力。
4、综合印象（30分）：仪表端庄大方，表情自然，台风好，表现佳。
（四）具体要求：1、主题鲜明，内容健康。
题目自拟2、演讲时需制作PPT，可有音乐伴奏，伴奏带参赛者自备。
3、参赛选手演讲时间为4-6分钟，不足或超过者酌情扣分。
4、参赛选手需要提前30分钟入场，比赛开始后还未入场者取消比赛资格。
5、参赛选手需要衣着整洁、得体大方，准备充分，文明参赛。
大学生演讲比赛活动策划
大学生演讲比赛活动策划大学生演讲比赛活动策划1【活动前言】“一人之辩，重于九鼎之宝。
三寸之舌，强于百万之师。
“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口。
让我们在兴趣中求知，在激烈中求识，展现当代大学生的综合素质和人文精神。
自觉树立当代大学生的良好风范和形象，在全院范围营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围和风气。
引导和激励大学生奋发有为，自觉成才，成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
我们期待着你那流畅的普通话和充满感染力的演讲，相信充满激情的你会在此与梦一起飞扬！【主办单位】：广州大学松田学院演讲与口才协会【大赛目的】：展现我院大学生的综合素质，在全院形成文明、求知的浓厚氛围，倡导“发展、创新、勇拼”的大学生精神，挖掘具有时代前进精神的特色人才。
【参赛对象】：广州大学松田学院在校学生。
【演讲主题】：战胜自我，永不言败【参赛报名】：1、前期宣传活动：校道（横幅，海报和宣传单）３、报名地点：在各班班长处报名【比赛流程】：此次大赛分初赛，复赛，决赛三个阶段。
（一）比赛时间和地点：复赛：12月1日晚上7点进行第二轮淘汰赛，选拔10名侯选人进入总决赛，同时，晚上进行演讲抽签，公布总决赛命题演讲题目（地点待定）决赛：12月15日星期二晚7：30（总决赛）地点：行政楼三楼（二）比赛形式：3、决赛：选手围绕主题演讲（3分钟）,即兴演讲（2分钟）.准备时间（30秒）。
参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定演讲次序。
演讲比赛中穿插播放初赛、复赛DV和照片，各协会其他节目。
具体情况待定。
【比赛要求】：1、比赛内容健康向上，围绕“大学生自我创新自我奋斗”这一主题，结合大学生参与“青春创业”和各种素质拓展活动的实践，充分展现当代大学生积极进取的精神风貌。
3、经评委评定，入围者场后公布。
三、评分标准：比赛采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分后相加得出的平均分即为该选手的最后得分。
1．紧扣主题，观点鲜明。
30分。
2．表达清晰，感染力强。
学风建设活动策划方案
学风建设活动策划方案一、方案背景随着教育改革的深入推进，学校正在越来越重视学风建设的重要性。
学风建设是培养学生良好的学习态度和学术习惯的过程，直接关系到学生的综合素质提高和未来发展。
因此，为了促进学风建设的顺利进行，制定一套完善的学风建设活动策划方案是非常必要的。
二、目标1. 提高学生的学习兴趣和自主学习能力；2. 培养学生良好的学术道德和学风；3. 培养学生较高的学习效果和学术水平。
三、活动内容1. 学习讲座组织专家学者或校内外知名人士进行学术讲座，介绍最新的学习方法和技巧。
同时，邀请一些学习优秀的学生分享学习经验，激发其他学生的学习动力。
2. 学术比赛组织各类学科的竞赛，如数学、语文、英语等。
同时，组织学生自主选题的科学研究，并设置优秀论文评选，鼓励学生在学术方面有所突破。
3. 学风教育开展学风教育讲座和班级会议，宣传学习的重要性和学术道德，引导学生树立正确的学术观念。
同时，在班级设置学习导师，定期与学生进行学习情况的交流和指导。
4. 学习小组组建学习小组，每个小组由数名学生组成。
通过小组合作学习，在互相讨论和借鉴的过程中提高学习效果。
学习小组还可以组织一些学习讨论会，让学生们交流学习心得和经验。
5. 学业辅导开设学习技巧和心理辅导等课程，帮助学生解决学习中的问题和困惑。
同时，设立学习咨询中心，学生可以随时向专业的学业辅导老师咨询学习问题。
四、活动措施1. 确定活动目标和计划制定活动目标和计划是活动开展的基础。
根据学校的实际情况，制定具体的学风建设目标，并合理安排学期活动计划。
2. 策划活动形式和内容根据活动目标，确定活动的具体形式和内容。
可以结合学校的特点，设计一些创新的活动。
同时，要合理选择活动时间和地点，确保活动的顺利进行。
3. 资金和人员配备活动需要一定的经费和人员支持。
根据活动的规模，制定相应的预算，并争取学校和社会各界支持。
同时，要组织相关的工作人员，确保活动的顺利进行。
4. 宣传和推广活动的宣传和推广非常重要，可以通过校内媒体、校园广播和校内公告等手段进行宣传。
学风建设大会活动策划方案
学风建设大会活动策划方案一、活动背景和意义学风建设是学校教育管理工作的重点之一，旨在激发学生学习热情，提升学生学习水平和综合素质。
学风建设大会作为学校学风建设活动的重要组成部分，旨在通过集中展示、交流和表彰的方式，加强师生之间、学生之间的学风建设，倡导良好的学习态度和行为习惯，推动学校整体学风向前发展。
二、总体目标通过学风建设大会，推动学校的学风建设工作向纵深发展，培养学生良好的学习习惯和学术道德，提高学生自主学习和创新能力，形成有利于学生发展的良好环境和氛围。
三、活动内容和形式1. 主题演讲主题演讲是学风建设大会的核心环节，通过邀请相关专家学者、优秀教师或校友，就学风建设的重要性、方法和经验进行演讲。
主题可以包括学习方法、学术诚信、科研创新等方面的内容。
演讲时间不少于一个小时，充分激发师生的学习热情和动力。
2. 学风展示为了营造良好的学风氛围，校内各学科可以自主组织学风展板展示活动，展示学科的最新研究成果、课堂教学实践和学生的创新作品。
学风展示可以分为团队展示和个人展示两个板块，以鼓励团队学习和个人自主学习为重点。
3. 学风交流学风交流是学风建设大会的重要环节，通过分组讨论、座谈会和研讨会等形式，促进学生之间、师生之间的学术交流和思想碰撞。
学风交流可以采用学科交流、课程交流和研究成果交流等方式，为学生提供宣泄学习困惑、分享学习体会的机会。
4. 学风表彰学风表彰是学风建设大会的高潮环节，通过对学习成绩突出、学术研究杰出和学风表现良好的学生和教师进行表彰，激发他们的学习动力和创新潜能。
学风表彰可以分为个人奖和集体奖两类，以鼓励个人努力和团队合作为导向。
四、活动组织与实施1. 组织机构学风建设大会的组织机构分为总策划组、分策划组和执行组三个层次。
总策划组负责统筹安排活动的总体规划和设计；分策划组负责活动内容的具体策划和组织实施；执行组负责具体场地布置和活动现场的运行。
2. 时间和地点学风建设大会的时间一般选择在学期末的周末，确保学生、教师和家长都有充分的时间参与活动。
学风建设研讨会流程安排
学风建设研讨会流程安排如下：
1.开幕式：主持人宣布研讨会开始，介绍与会人员，并简要介绍研讨会的主题和目的。
2.主题报告：邀请专家学者或优秀学生代表进行主题报告，分享他们在学风建设方面的经验和成果。
3.分组讨论：将与会人员分成若干小组，围绕学风建设的主题进行讨论，探讨如何进一步加强学风建设，提高学生的学习效果和综合素质。
4.互动环节：设置互动环节，让与会人员提问、交流，加深对学风建设的认识和理解。
5.总结发言：主持人对研讨会进行总结，概括与会人员的观点和建议，强调学风建设的重要性和意义。
6.闭幕式：主持人宣布研讨会结束，感谢与会人员的参与和贡献。
在具体实施过程中，可以根据实际情况对流程安排进行调整和完善。
同时，为了确保研讨会的顺利进行，还需要提前做好以下准备工作：
1.确定研讨会主题和目的，明确研讨会的议程和时间安排。
2.邀请专家学者或优秀学生代表进行主题报告，并提前通知他们做好准备。
3.确定分组讨论的分组方式和讨论主题，并提前通知与会人员。
4.准备必要的设备和资料，如投影仪、音响、纸张等。
5.确定主持人和其他工作人员，并提前进行沟通和协调。
总之，学风建设研讨会流程安排需要充分考虑实际情况和与会人员的需求，以确保研讨会的顺利进行和取得良好的效果。
学风建设策划书活动流程3篇
学风建设策划书活动流程3篇篇一《学风建设策划书活动流程》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的学习兴趣和学习能力。
3. 加强学生的自我管理和自我约束能力，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动流程1. 宣传发动阶段（[时间区间 1]）（1）召开学风建设动员大会，向全体学生传达学风建设的重要性和必要性。
（2）利用校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道，广泛宣传学风建设的相关内容。
（3）组织学生签订学风建设承诺书，引导学生树立正确的学习态度和学习目标。
2. 学习交流阶段（[时间区间 2]）（1）举办学习经验交流会，邀请优秀学生代表分享学习经验和学习方法。
（2）开展学习小组活动，组织学立学习小组，互相帮助、互相学习。
（3）举办学术讲座，邀请专家学者为学生讲解学科前沿知识和研究方法。
3. 检查督促阶段（[时间区间 3]）（1）加强课堂考勤，严格执行请假制度，杜绝学生旷课、迟到、早退等现象。
（2）开展学风建设检查，对学生的学习情况进行全面检查，及时发现和解决问题。
（3）建立学风建设档案，对学生的学习情况进行记录和跟踪，为学生的综合素质评价提供依据。
（2）对在学风建设活动中表现突出的学生和班级进行表彰，树立先进典型。
（3）举办学风建设成果展，展示学生在学风建设活动中取得的成果和进步。
七、活动要求1. 全体学生要高度重视学风建设活动，积极参与各项活动，努力提高自身的学习素质和能力。
2. 各班级要认真组织开展各项活动，确保活动取得实效。
3. 学生干部要发挥模范带头作用，积极带领同学们参与学风建设活动。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 学习资料费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动要注重实效，避免形式主义。
3. 活动要注重参与性，鼓励学生积极参与。
主题演讲比赛策划方案
主题演讲比赛策划方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】主题演讲比赛策划方案篇一：主题演讲比赛策划书主题演讲比赛策划书一、活动背景及目的为隆重纪念中国共产党成立90周年，进一步深入开展创先争优活动，根据省委教育工委《关于纪念建党90周年开展“南粤校园党旗红”系列活动的通知》（粤教工委组函〔2010〕22号）的要求，仲恺农业工程学院党委学生工作部（处）、团委将举行以“创先争优，争当先锋”为主题的演讲比赛。
藉此增强校园学术文化气氛，推动仲园学子的学习积极性，激发当代大学生的强烈的社会责任感和民族使命感，以科教兴国为己任，提高自身综合素质，加强仲园的学风建设。
二、活动要素1、活动名称和主题：“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛2、活动时间：3月17日——4月16日3、主办单位：仲恺农业工程学院党委学生工作部（处）、团委4、承办单位：仲恺农业工程学院学生会5、协办单位：各院（系）学术（习）部6、活动对象：仲恺农业工程学院全校学生党员（预备党员）三、比赛日程安排四、宣传工作1、通知宣传：召开各院（系）学术（习）部会议，落实各院系举行演讲比赛初赛工作以及宣传工作3、横幅宣传：三条横幅，分别挂在白云校区、海珠校区的南区篮球场和北区8栋外墙。
4、网络宣传：在仲恺在线论坛、仲园各大QQ群、校新闻中心网页等发布这次比赛的相关具体事宜。
5、信息宣传：广播台与校新闻中心定时发布演讲比赛的相关事宜。
五、奖项设置1、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛一等奖：1名（证书+纪念品）2、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛二等奖：2名（证书+纪念品）3、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛三等奖：3名（证书+纪念品）4、”创先争优，争当先锋”主题演讲比赛优秀奖：6名（证书）5、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛优秀组织奖：1个（证书）（备注：获得一等奖的选手会代表学校参加省级高校演讲比赛）六、初赛（一）初赛参赛者选拔方法1、海珠校区2、白云校区由各院（系）白云校区学术（习）部推选1——（二）初赛参赛要求洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度；2、参赛作品必须为个人原创作品，表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；3、演讲语言为标准普通话，必须脱稿演讲；4、时间限制：每位选手的演讲时间限时为4分钟。
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广东“学风建设大家谈”演讲比赛初赛方案
广东医学院（东莞校区）人文与管理学院
“学风建设大家谈”演讲比赛
初赛方案
一、活动目的
为进一步加强我校学风建设，现决定在全校范围内开展“学风建设大家谈”演讲比赛，以提高学生遵守校规校纪的自觉性，端正学习态度，明确学习目的，改进学习方法，形成良好学风，营造良好育人环境。
二、活动主题
围绕“学风建设大家谈”的主题，结合“立志立德、求真求精”的校训和“严谨诚实、勤恳好学、文明守纪、团结奋进”的学风，谈谈对学风建设的认知和建议，以及怎样做一个“好学”和综合素质全面发展的广东医学子的感想。
三、主办单位
人文与管理学院团委、学生会
承办单位
人文与管理学院学生会学习部
四、活动时间
第一轮选拔：9月18、19日19：30——21:30
第二轮选拔：9月25日19:30——21:30
五、面向对象
人文与管理学院07、08、09、10级学生
六、举办地点
课室（暂定）
七、活动内容
本次比赛分为两次选拔，在第一轮选拔中，07、08、09、10年级将会选出16名参赛者进入第二轮选拔，在第二轮选拔中将选出2名参赛者代表学院参加学校的演讲比赛决赛。
(要求：每位参赛选手上交演讲资料，演讲时间限制为5分钟之内。
)
八、活动流程
（一）活动前期准备
时间工作内容负责人备注
9月3日——9月12日制作宣传通知单范贻荃
张贴宣传通知单叶永秋、
钟丽珊、
陈婷
通知办公室申请场地颜睿成
邀请第一轮选拔评判廖燕君学院学生会学习
部部长、学院学
生会主席、各年
级学生会主席、各年级学生会学习部部长等。
9月12日收集并上交第一轮选
拔参赛者名单以及参
赛者个人资料。
各年级
学习部
各年级收集后上
交学院学习部
（人数不限）
9月13日对参赛者召开简短会
议学院学
习部
说明比赛要求与
细节
9月17日收集并整理参赛选手
第一轮选拔的演讲资
料各年级
学习部
各年级收集后上
交学院学习部
9月18日07、08级第一轮选拔廖燕君、
颜睿成、
范贻荃、
陈婷
9月19日09、10级第一轮选拔彭涛、钟
丽珊、叶
永秋
9月18日—9月22日（第二轮选拔的制作邀请函及邀请嘉
宾、评判
颜睿成
范贻荃
陈婷
吴笑韬老师、陈
炳权老师、钟家
华老师、学校学
生会部长、广播
前期准备）
站成员、学校主
持人大赛得奖者
及演辩协会成员
等。
制作第二轮选拔的宣
传通知单
彭涛公示进入第二轮
选拔的名单
确定第二轮选拔参赛
选手名单
学院学
习部
通知办公室申请场地
并准备好嘉宾牌
颜睿成
通知文体部派出1名
主持人
彭涛
通知宣传部制作1开
宣传海报
陈婷
张贴宣传通知单叶永秋
范贻荃
张贴宣传海报宣传部张贴于A栋教学
楼楼下
通知传媒中心派出成
员负责活动拍照和撰
写新闻稿
廖燕君
9月22日对16名进入第二轮选
拔的参赛者召开简短
会议。
学院学
习部
抽签决定出场顺
序并说明比赛要
求及注意事项
9月23日收集并整理参赛选手
的演讲资料、开场
PPT及选手个人资料
制作范贻荃选手个人资料应
有其姓名及演讲
题目，届时在大
屏幕处放映。
9月24日演讲比赛第二轮选拔
并确定决赛选手名单学院学习部
(二)活动当晚流程及分工（9月25日）时间内容负责人备注18：30 将选手的演讲资料
及开场PPT存入电
脑
范贻荃
18:50-19:10 音响设备（音乐、麦
克风）的调整和控制
叶永秋注意麦克风电池
电量
19：00 自律会成员到场自律会维持入场秩序，
如观众太多，则
负责摆放椅子
19:00-19:20 与主持人彩排陈婷对于到场的嘉宾
老师,要做好及时
的应变
19:00-19:15 评委及嘉宾到场钟丽珊如逾时未到,及时
打电话通知
19:15-
19:30
安排听讲人员入席颜睿成
19:30 主持人宣布比赛开
始
主持人
全程维持场地秩序自律会过程中注意防止
观众喧哗
现场活动的拍摄调研部
撰写通讯稿范贻荃
结束后工作人员与嘉宾合
照
全体
清理场地全体
（三）活动后期工作
1、撰写活动总结
2、整理活动经费结算
3、将活动的通讯稿、照片归档
八、经费预算
物品单价（元）数量总价（元）备用电池2元 4 8元
总费用8元
人文与管理学院学生会学习部
二〇一〇年八月二十一日
附件1：
人文与管理学院“学风建设大家谈”演讲比赛报名表
姓名性
别
专
业
年级班
别
宿
舍
联系电话
个人简介
附件2：
广东医学院（东莞校区）人文与管理学院
“学风建设大家谈”演讲比赛初赛评分标准
一、参赛须知
1、参赛者一律脱稿并用普通话演讲。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。
3、各参赛选手必须自始至终参加听取其他选手的演讲；遵
守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众。
4、演讲时间限制在5分钟之内。
二、演讲要求
1、比赛上场顺序抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
2、可采取配乐演讲方式。
三、评分标准
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合评价、时间把握五部分对演讲选手进行评分，满分为100分。
（一）演讲内容（40分）
1．演讲稿观点鲜明、深刻、集中，紧扣题目，内容突出个人特色，符合“学风建设”的主题要求。
2．演讲稿和PPT内容丰富，有见解、材料典型、充分、丰富、真实。
3．积极向上，结构合理，思路清晰，逻辑严谨，吸引力强。
4．联系实际，正确反映我们身边的事。
（二）语言表达（30分）
1．演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。
①普通话标准。
无错字，无别音
②语言生动、形象、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富于感情。
2．演讲词表现手法应多样。
有记叙，有议论，有抒情。
3．手势、表情和动作运用得当，表情自然、大方。
（三）形象风度（10分）
1．形态端正，气质优雅，体现新生朝气蓬勃的精神风貌。
2．服饰大方、自然，举止从容、精神饱满，态度亲切，体现演讲魅力。
（四）综合评价（15分）
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
（五）时间把握（5分）
每位选手比赛时间限定在5—7分钟内，6分30秒有工作人员作出提示，超时扣分。
附件3：
“学风建设大家谈”演讲比赛
评分表
评分项目（分值）1
号
选
2
号
选
3
号
选
4
号
选
5
号
选
6
号
选
7
号
选
8
号
选
9
号
选
10
号
选
手手手手手手手手手手
演讲内容
（40分）
语言表达
（30分）
形象风度
（10分）
综合评价
（15分）
时间把握
（5分）
总计
（100分）。