最新审定西师版数学一年级上册《1120的认识》(优秀课件)
）
）。 ）。
12
总结
11-20的数是我们认识两位数的开始，两位 数是由十位和个位组成的，从右边起第一位数 个位，第二位是十位。
作业 按要求写数 （1）写出13后面的四个数（ ）（ （ ）（ ）。 （2）写出比15大，比19小的数 （ ）。 （3）写出17和19中间的数（ （4）个位上和十位上都是1的两位数是（ （5）写出个位是0的两位数 （ ）。
新授
11-20的认识
新授
11-20的认识
认识10一和一个十。
新授
11-20的认识
新授
11-20的认识
新授
11-20的认识
新授
11-20的认识
新授
11-20的认识
新授
11-20的认识
新授
11-20的认识
练习 • 1．完成“课堂活动”里的题目。 • 2．按顺序级上册
第四单元
第1课
导入
11-20的认识
新授
教学目标
•1．经历从日常生活中抽象出数的过程，从中体
会11—20各数在生活中的运用价值。
•2．认识计数单位“十”和“一”，初步知道
“十位”、“个位”，知道11~19是由一个“十”
和几个“一”组成的，20是由2个十组成的。
•3．通过本节课的活动学习，体会数学的快乐， 感受数学就在身边。
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新西师大版一年级上册数学 第1课时 认识11~20各数(1) 教学课件
西师大版小学数学课件
一年级上册
四 11~20各数的认识 认识11~20各数
第1课时 认识11~20各数（1）
情境导入
看图说一说， 数一数。
互动新授
先数出十根小棒，捆成一捆。
10个一
1个十
互动新授
1
捆一捆：
说一说：1个（ 十 ）和1个（ 一 ）合起来是（ 十一 ）。
写一写：11
互动新授
捆一捆：
你还想摆出11～20 中的哪个数？
说一说：1个（十）和3个（一）合起来是（ 十三 ）。
写一写：13
互动新授
捆一捆：
如果再添1 根是多少？
说一说：1个（ 十 ）和9个（ 一 ）合起来是（十九）。
写一写：19
互动新授
捆一捆： 说一说：2个（ 十 ）合起来是（ 二十 ）。
写一写：20
互动新授
2 拨一拨，说一 说。
计数器：
写 作： 1 5
读 作： 十五
20
二十
写20时，十位有两颗 珠子，所以在十位写2， 个位一个珠子也没有， 就在个位添0占位。
互动新授
3 边读边写。
先描红，再脱手写。注意书写的顺序，脱手 写时一定要仔细。
巩固拓展 1.我数你拨，从5数到20。
巩固拓展 2.找一找，说一说。
巩固拓展 3.打电话。（连线）
巩固拓展Βιβλιοθήκη 4.说一说，写一写。 61
16
个位
十位
16
课堂小结
同学们，今天这节课我们通过摆 一摆、说一说、数一数等活动认识了 11~20各数，理解了它们的组成以及顺 序，其实这些数在我们生活中也有很 多，想一想在哪里还见到过呢？
一年级上册
四 11~20各数的认识 认识11~20各数
第1课时 认识11~20各数（1）
情境导入
看图说一说， 数一数。
互动新授
先数出十根小棒，捆成一捆。
10个一
1个十
互动新授
1
捆一捆：
说一说：1个（ 十 ）和1个（ 一 ）合起来是（ 十一 ）。
写一写：11
互动新授
捆一捆：
你还想摆出11～20 中的哪个数？
说一说：1个（十）和3个（一）合起来是（ 十三 ）。
写一写：13
互动新授
捆一捆：
如果再添1 根是多少？
说一说：1个（ 十 ）和9个（ 一 ）合起来是（十九）。
写一写：19
互动新授
捆一捆： 说一说：2个（ 十 ）合起来是（ 二十 ）。
写一写：20
互动新授
2 拨一拨，说一 说。
计数器：
写 作： 1 5
读 作： 十五
20
二十
写20时，十位有两颗 珠子，所以在十位写2， 个位一个珠子也没有， 就在个位添0占位。
互动新授
3 边读边写。
先描红，再脱手写。注意书写的顺序，脱手 写时一定要仔细。
巩固拓展 1.我数你拨，从5数到20。
巩固拓展 2.找一找，说一说。
巩固拓展 3.打电话。（连线）
巩固拓展Βιβλιοθήκη 4.说一说，写一写。 61
16
个位
十位
16
课堂小结
同学们，今天这节课我们通过摆 一摆、说一说、数一数等活动认识了 11~20各数，理解了它们的组成以及顺 序，其实这些数在我们生活中也有很 多，想一想在哪里还见到过呢？
新西师大版一年级数学上册《 11～20各数的认识》课件1.ppt
生活中的数
生活中的数
生活中的数
生活中的数
再见
11月21日
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:30:44 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《11-20各数的认识》PPT课件2-西师大版一年级数学上册
8、13是由（ 1 ）个十, （ 3 ）个一组成。
生活中的数
生活中你还在哪里见过11-20这些数呢?
13
20
1 写作: 2
1个十和2个 一合起来是
12。
读作:十二
1 写作: 5
1个十和5个 一合起来是
15。
读作:十五
2个十合起来 是20。
2 写作:
0 读作:二十
4
十位 个位 14
十位 个位 17
十Байду номын сангаас 个位 20
从右边起第一位是个位, 第二位是十位。 有 1 个十在十位写 1, 有 2 个十在十位写 2。 有几个一在个位写几。
1、从右边起, 第一位是（个 ）位, 第二位是（十 ）位。
2、1个十和1个一合起来是（11 ）。
3、个位上是8, 十位上是1的
数是（ 18 ）。
4、12个位上的2表示（ 2个一 ）, 十位上是1表示（ 1个十 ）。
5、2个十是（ 20 ）。
6、19后面一个数是（ 20 ）。
7、 17的邻居是（16 ） 和（ 18 ）。
十位 个位
12
你还想摆出11-20中的哪个数?
要求: 同桌合作; 想一想:怎样摆可以让别人一眼看出 来有几根?
我会找
找出数学书的第 128270 页。
我会数
★从一数到二十。 ★从七数到十三。 ★从十二数到二十。 ★从二十数到九。
20 19 18 17 16 15
（ 2）个十合起来是20。
2． 从 1 到 20，按顺序把点连起来。
( )颗
( 14 )颗
（ ）颗
（16 ）颗
（ ）个
（18 ）个
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 20
西师大版一年级上册数学《11-20各数的认识》课件
1、摆11根小棒
2、怎样摆才能让别人一眼看出是11？
数一数 捆一捆
1个十
10个一 10个一是1个十
请同学们接着11数下去，看看有多少根 小棒？要看仔细哟！
2个十是20
辩一辩
十位 个位
两“1”的意思 一样吗？
1、从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十 ）位。 2、（10） 11 12 （13 ）14 15 （16） 17 （18） 19 （20）
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月2日 星期五 下午6时 24分49秒18:24:4921.4.2
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午6时24分21.4.218:24Apri l 2, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月2日 星期五6时24分 49秒18:24:492 April 2021
3、3个一和1个十合起来是（ 13 ）。
十位 个位
（ 12 ）
（ 7 ）
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.221.4.2F riday, April 02, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。18:24:4918:24:4918:244/2/2021 6:24:49 PM
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午6时24分49秒 下午6时24分18:24:4921.4.2
谢谢大家
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.218:24:4918:24Apr-212-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。18:24:4918:24:4918:24Fri day, April 02, 2021
2、怎样摆才能让别人一眼看出是11？
数一数 捆一捆
1个十
10个一 10个一是1个十
请同学们接着11数下去，看看有多少根 小棒？要看仔细哟！
2个十是20
辩一辩
十位 个位
两“1”的意思 一样吗？
1、从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十 ）位。 2、（10） 11 12 （13 ）14 15 （16） 17 （18） 19 （20）
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月2日 星期五 下午6时 24分49秒18:24:4921.4.2
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午6时24分21.4.218:24Apri l 2, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月2日 星期五6时24分 49秒18:24:492 April 2021
3、3个一和1个十合起来是（ 13 ）。
十位 个位
（ 12 ）
（ 7 ）
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.221.4.2F riday, April 02, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。18:24:4918:24:4918:244/2/2021 6:24:49 PM
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午6时24分49秒 下午6时24分18:24:4921.4.2
谢谢大家
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.218:24:4918:24Apr-212-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。18:24:4918:24:4918:24Fri day, April 02, 2021
西师大版数学一上第四单元第3课时《11-20各数的认识》PPT课件3PPT文档共19页
西师大版数学一上第四单元第3课时 《11-20各数的认识》PPT课件3
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
西师大小学数学一年级上册第1课时 11~20各数的认识(1)教学ppt课件
智力游戏
1. 连续加4:
6 ,10 , 14 , 18 。
2. 按规律填数：
18,16,14, 12 , 10 , 8 。
总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
第 四 单元 11~20各数的认识
第 1 课时 11~20各数的认识（1）
读一读 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
按顺序读数。 （3 ） 4 （5 ） 6 7 （8 ）9（10）
先数出十根小棒，捆成一捆。
10个一
1个十
1
捆一捆： 说一说： 1个（十）和1个（一）合起来是（11）。 写一写： 1 1
1个十 1个十 2个十是二十 20
3 边读边写
我会填
1. 17和19中间的数是（18 ）。 2. 与13相邻的两个数是（ 12 ）和（14 ）。 3. 14和16中间的数是（15 ）。 4. 从9数起，第8个数是（ 16 ）。
我会数
一个一个数
我会数
6 8 10 12
说一说： 1个（十）和5个（一）合起来是（15）。 写一写： 1 5
说一说： 1个（十）和6个（一）合起来是（16）。 写一写： 1 6
说一说： 1个（十）和7个（一）合起来是（17）。 写一写： 1 7
说一说： 1个（十）和8个（一）合起来是（18）。 写一写： 1 8
说一说： 1个（十）和9个（一）合起来是（19）。 写一写： 1 9
1
捆一捆： 说一说： 1个（十）和3个（一）合起来是（13）。 写一写： 1 3
你还想摆出11～20中的哪个数？
要求：同桌合作。
怎样摆可以让 别人一眼看出 来有几根？
说一说： 1个（十）和2个（ 一）合起来是（ 1）2。 写一写： 1 2
新西师大版一年级数学上册《 11～20各数的认识》课件1
11~20各数的认识
10个一 是 1个十
1个十和 2个一组成 12
2 个 十是 20
说说数的组成
11
16
17
15前面一个数是（14 ）。 比16多1的数是（17 ）。 19比20少（ 1 ）。 18的邻居有哪些？17和19 14和16中间的数是（15）？
生活中的数
生活中的数
生活中的数
生活中的数
生活中的数
生活中的数
再见
11月21日
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
谢谢观赏
You madΒιβλιοθήκη my day!我们，还在路上……
10个一 是 1个十
1个十和 2个一组成 12
2 个 十是 20
说说数的组成
11
16
17
15前面一个数是（14 ）。 比16多1的数是（17 ）。 19比20少（ 1 ）。 18的邻居有哪些？17和19 14和16中间的数是（15）？
生活中的数
生活中的数
生活中的数
生活中的数
生活中的数
生活中的数
再见
11月21日
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
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