2019-2020年一年级语文上册aieiui课件4湘教版

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2019年秋季版一年级语文上册anen课件4湘教版

2019年秋季版一年级语文上册anen课件4湘教版

jin qin xin
ɡu―ɑn→ɡuɑn ku―ɑn→kuɑn hu―ɑn→huɑn
ɡ―u―ɑn→ɡuɑn k―u―ɑn→kuɑn h―u―ɑn→huɑn
ɡuɑn kuɑn huɑn
ju―ɑn→juɑn qu―ɑn→quɑn xu―ɑn→xuɑn
j―ü―ɑn→juɑn q―ü―ɑn→quɑn x―ü―ɑn→xuɑn
2019/7/28
最新中小学教学课件
26
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you!
2019/7/28
最新中小学教学课件
27
摁门铃,
绿树阴,
ɑn ɑn ɑn en en en in in in
ɑn en in
四个声调该标在 谁的头上呢?
ɑn en in
标调歌
有ɑ,找ɑ , 没ɑ,找o e, i上标调去掉点, i u并列标在后。
ān án ǎn ēànn én ěn èn īn ín ǐn ìn
ɑn yuɑn
yuān yuán yuǎn yuàn
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。

湘教版语文一上《ai ei ui》ppt-课件4

湘教版语文一上《ai ei ui》ppt-课件4

z ui zui zh ui zhui ch ui chui
小朋友,看你学会了多少啊!
ai ai ai ai ai ei ei ei ei ei ui ui ui ui ui
看 谁 标 的 最 准 确
海带
飞机
喝水
妹妹爱猜谜语
哥哥爱吹笛子
谢谢指导
希望对您的工作和学习有所帮助!
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历史课件:/kejian/lish i/
学声调
看图片,读一读
复习提高
• ai
ei
ui
• āi ái ǎi ài • ēi éi ěi èi • uī uí uǐ uì
拼一拼
g ai gai k ai kai h ai hai
n ei nei m ei mei w ei wei
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湘教版一年级语文上册全册完整课件

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语文活动1
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口语交际 老师 您好
湘教版一年级语文上册全册完整课 件
Байду номын сангаас
汉语拼音 5 g k h
7zcs 语文活动2 汉语拼音 9 ai ei ui
11 ie üe er 口语交际 我们的大家庭
13 in un ün 语文活动4 识字 2 识字 4 口语交际 2 大雁 4 静夜思
口语交际
湘教版一年级语文上册全册完整课 件
交朋友
湘教版一年级语文上册全册完整课 件
汉语拼音 1 a o e
湘教版一年级语文上册全册完整 课件目录
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口语交际 汉语拼音 1 a o e
3bpmf 语文活动1 汉语拼音 5 g k h

2019年秋季版一年级语文上册aieiui课件4湘教版

2019年秋季版一年级语文上册aieiui课件4湘教版

g ai gai k ai kai h ai hai
z ui zui zh ui zhui ch ui chui
n ei nei m ei mei w ei wei
ai ai ai ai ai ei ei ei ei ei ui ui ui ui ui
海带
飞机
喝水
妹妹爱猜谜语
哥哥爱吹笛子
湘教版一年级语文上册第三单元
ai ei ui
学习目标
• 1.学会ai、ei、ui 3个复韵母,能认清形,读准 音。
• 2.学会ai、ei、ui的四个声调。
ai ei ui
大莲蓬,像茶杯, 不装茶,不装水。 莲子娃娃胖又胖, 一个挨着一个睡。
பைடு நூலகம்
快乐读拼音
复习提高
• ai
ei
ui
•āi ái ǎi ài •ēi éi ěi èi •uī uí uǐ uì
编后语
• 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。

一年级上册语文教案ai ei ui 湘教版

一年级上册语文教案ai ei ui 湘教版

一年级上册语文教案ai ei ui 湘教版3、课件4出示课文插图。

师问:图上画的什么?生:图上画的是一位妈妈和她的女儿。

他们俩俟得紧紧的。

妈妈很爱她的女儿。

师:女儿也很爱她妈妈。

爱“àii”谁能把它发成第一声?点名发“àii”音。

师:很好,挨紧的挨。

4、指导发音。

师:复韵母“ɑi”我们已经认识了,但读得还不够准确,这节课,我们要学习把复韵母读准,怎样才能把复韵母读准呢?老师这儿有个好办法,但是不想告诉你们,想让你们自己发现它。

你们能行吗?生:(充满自信地)能行。

师:现在老师读ɑi,你们认真观察老师的口型,看看你能发现什么?(师范读ɑi)生:老师的口型由大到小。

老师的嘴巴先是圆的,然后变成扁的。

师:孩子们,你们看得很准。

老师再读一次,你们认真听,看能听出什么?慢读ai—ai—ai生:老师先摆出a的口型,再摆出i的口型。

生:老师先读了a的音,又读了i的音。

师:小朋友们听得很准,老师就这么读的。

小朋友们,读复韵母时,从前一个字母快速滑向后一个字母,一气呵成。

发“ai”音时,先张大嘴巴发a的音,口形由大到小很快滑向i,a读得重,i 读得轻,中间气不断,一口读成ai。

师:这个办法是你们自己发现的。

我们就用这样的办法,读读复韵母ai。

请跟我读:ai ai ai 大家齐读:ai ai ai5、小朋友们ai的声调标在a上。

这里有一首儿歌,播放课件5:(指导学生朗读)a母出现不放过,没有a母找o、e 。

i、u并列标在后,i字标调点去掉。

6、大家来练读ai的四声。

(出示卡片)生齐读:师点名用ai的四声组词或说话。

7、学习复韵母ai和声母g、k、h 组成的音节。

播放课件6:(练习拼读)g—ai→gai gāi gái gǎi gàik—ai→kai kāi kái kǎi kàih—ai→hai hāi hái hǎi hài8、学习复韵母ai与其它声母组成的音节。

《aieiui》PPT课件7

《aieiui》PPT课件7
身体健康,
学习进步!
湘教版一年级语文上册
ai ei ui
学习目标
• 1.学会ai、ei、ui 3个复韵母,能认清形, 读准音。
• 2.学会ai、ei、ui的四个声调。
ai ei ui
大莲蓬,像茶杯, 不装茶,不装水。 莲子娃娃胖又胖, 一个挨着一个睡。
快乐读拼音
学声调
看图片,读一读
复习提高
• ai
看谁标的最准确
海带
飞机
喝水
妹妹爱猜谜语
哥哥爱吹笛子
谢谢指导
如果你受苦了,感谢生活,那是它给你的一份感觉;如果你受苦了,感谢上帝,说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。 用最少的悔恨面对过去。 没有人能替你承受痛苦,也没有人能抢走你的坚强。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 先淡后浓,先疏后密,先远后近,交友之道也。 你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈 书到用时方恨少、事非经过不知难。 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在 前方。 大多数的人一辈子只做了三件事;自欺欺人被人欺。 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。 你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。
ei
ui

• āi ái ǎi ài • ēi éi ěi èi • uī uí uǐ uì
拼一拼
g ai gai k ai kai h ai hai
n ei nei m ei mei w ei wei
z ui zui zh ui zhui ch ui chui
小朋友,看你学会了多少啊!

202X春湘教版语文一上《ai ei ui》ppt课件2

202X春湘教版语文一上《ai ei ui》ppt课件2

shū ɡuì
书柜
chuī
吹 泡 泡
hǎi ɡuī 海龟
xī shuài 蟋蟀
dài shǔ 袋鼠
wū ɡuī wū ɡuī
乌龟乌龟
pái duìpái duì
排队排队,
dí zi yì chuī kāi huìkāi huì
笛子一吹, 开会开会。
dài zi cǎo méi wū guī
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
ɑ —— ɑi
e —— ei
u —— ui
kuí huā bēi zi wěi bɑ
bái tù
nǐ zāi shù tā péi tǔ wǒ qù tí shuǐ 你 栽 树,他 培 土,我 去 提 水。
nǐ zāi shù tā péi tǔ wǒ qù tí shuǐ 你 栽 树, 他 培 土,我 去 提 水。
nǐ zāi shù tā péi tǔ wǒ qù tí shuǐ 你 栽 树, 他 培 土,我 去 提 水。
PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/
范文下载:/fanwen/
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
PPT论坛:
PPT课件:/kejian/
看图说话学拼音 9
-
ɑoe iuü
ɑeu
复韵母
复韵母,真有趣, 两个字母在一起, 口形变化要注意, 合成一音要牢记。

《aieiui》PPT课件7

《aieiui》PPT课件7
湘教版一年级语文上册
ai ei ui
学习目标
• 1.学会ai、ei、ui 3个复韵母,能认清形, 读准音。
• 2.学会ai、ei、ui的四个声调。
ai ei ui
大莲蓬,像茶杯, 不装茶,不装水。 莲子娃娃胖又胖, 一个挨着一个睡。
快乐读拼音
学声调
看图片,读一读
复习提高
• ai
ei
ui
• āi ái ǎi ài • ēi éi ěi èi • uī uí uǐ uì
拼一拼
g ai gai k ai kai h ai hai
n ei nei m ei mei w ei wei
z ui zui zh ui zhui ch ui chui
小朋友,看你学会了多少啊!
ai ai ai ai ai ei ei ei ei ei ui ui ui ui ui看谁标的最准确海带
飞机
喝水
妹妹爱猜谜语
哥哥爱吹笛子
谢谢指导
燕雀安知鸿鹄之志哉。 如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友。 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。你要的比别人多,就必须付出得比别人多。 尽可能的开心地活每一天,就好比今天是你生命的最后一天。 最容易做到的事是把简单的事变复杂,最难做到的事是把复杂的事变简单。 带着知识走向学生,不如带着学生走向知识。——牛传明 不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 许多人缺少的不是美,而是自信的气质。 其实,发生在刹那之间。也可能永恒,一点宽容可能会让别人感激一生;一点可能会让别人温暖一生;一句祝福与的话语可能会让幸福一生。 生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹,抚之怅然,但是却无处追寻。 人若勇敢就是自己最好的朋友。
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编后语
有的同学听课时容易走神,常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了;有的学生,虽然留心听讲,却常常“跟不上步伐”,思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路,否则,教师讲得再好,新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢?以下的听课方法值得同学们学习:
湘教版一年级语文上册第三单元
ai ei ui
学习目标
• 1.学会ai、ei、ui 3个复韵母,能认清形,读准 音。
• 2.学会ai、ei、ui的四个声调。
ai ei ui
大莲蓬,像茶杯, 不装茶,不装水。 莲子娃娃胖又胖, 一个挨着一个睡。
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• ai
ei
ui
•āi ái ǎi ài •ēi éi ěi èi •uī uí uǐ uì
一、“超前思考,比较听课”
什么叫“超前思考,比较听课”?简单地说,就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前面,用自己的思路和老师的思路进行对 比,从而发现不同之处,优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文,老师会提出一些问题,如林冲当时为什么要戴着枷锁?林冲、洪教头是什么关系?林冲为什么要棒打洪教头?••••••
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏,要善于抓住老师讲解中的关键词,构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙,猜想老师还会讲什么,会怎样讲, 怎样讲会更好,如果让我来讲,我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/7/28
精选最新中小学教学课件
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g ai gai k ai kai h ai hai
z ui zui zh ui zhui ch ui chui
n ei nei m ei mei w ei wei
ai ai ai ai ai ei ei ei ei ei ui ui ui ui ui
海带
飞机
喝水
妹妹爱猜谜语
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二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题,比如老师讲到一道很难的题目时,同学们听课的思路就“卡壳“了,无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢?
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题,同学们应马上举手提问,争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律,而接下去就要用它去解决问题,这种情况下大家应当先承认老师给出的结论(公式或定律)并非继续听下去,先把问题记 下来,到课后再慢慢弄懂它。
老师没提了一个问题,同学们就应当立即主动地去思考,积极地寻找答案,然后和老师的解答进行比较。通过超前思考,可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上,保证“好钢用在刀刃上”,从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较,还可以发现自己对新知识理解的不妥之处,及时消除知识 的“隐患”。
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