部编版一年级语文上册第10课《大还是小》优质课第二课时ppt
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一年级上册语文课件第七单元《大还是小》部编版
别人的时候，就会觉得自己很大。 更多的时候，我盼着自己快点儿长大。
小男孩还有什么时候觉得自己很大？联系生活实际仿照句式说一说。 ________的时候，我希望自己不要长大。 再也不欺负你们，我长大了一岁。 有时候，我觉得自己很大。 有时候，我觉得自己很大。 更多的时候，我盼着自己快点儿长大。 我们能做的事情，尽量去做就好。 你能读出停顿和自豪的语气吗？ ________的时候，我希望自己不要长大。 我们能做的事情，尽量去做就好。 小男孩为什么有时候希望自己不要长大，但更多时候又盼着自己快点儿长大呢？你们也有和他一样的想法吗？ 我自己/穿衣服的时候，我自己/系鞋带的时候，我觉得/自己很大。 你能读出停顿和自豪的语气吗？ 正确、流利地朗读课文。
拓展提升
小男孩为什么有时候希望自己不要长大，但更多时候又盼着自己快点儿长大呢？你们也有和他一样的想法吗？
结合插图，体会“我”自相矛盾的内心世界。
小男孩为什么有时候希望自己不要长大，但更多时候又盼着自己快点儿长大呢？你们也有和他一样的想法吗？
想一个人出门旅游的时候
认识“时、候”等11个生字和双人旁、竖心旁2个偏旁；
有时候，我觉得自己很大。
星 ________的时候，我希望自己不要长大。
有时候，我希望自己不要长大。
小弟，小妹，看见我不要抹眼泪。 你能读出停顿和自豪的语气吗？
级 我自己/穿衣服的时候，我自己/系鞋带的时候，我觉得/自己很大。 字的整体位置适当 再也不欺负你们，我长大了一岁。 评 一笔横折，横长折略短。
再也不欺负你们，我长大了一岁。
我长大了一岁 我________的时候，
结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。
我们觉得自己有时候很大，有时候很小。
小男孩还有什么时候觉得自己很大？联系生活实际仿照句式说一说。 ________的时候，我希望自己不要长大。 再也不欺负你们，我长大了一岁。 有时候，我觉得自己很大。 有时候，我觉得自己很大。 更多的时候，我盼着自己快点儿长大。 我们能做的事情，尽量去做就好。 你能读出停顿和自豪的语气吗？ ________的时候，我希望自己不要长大。 我们能做的事情，尽量去做就好。 小男孩为什么有时候希望自己不要长大，但更多时候又盼着自己快点儿长大呢？你们也有和他一样的想法吗？ 我自己/穿衣服的时候，我自己/系鞋带的时候，我觉得/自己很大。 你能读出停顿和自豪的语气吗？ 正确、流利地朗读课文。
拓展提升
小男孩为什么有时候希望自己不要长大，但更多时候又盼着自己快点儿长大呢？你们也有和他一样的想法吗？
结合插图，体会“我”自相矛盾的内心世界。
小男孩为什么有时候希望自己不要长大，但更多时候又盼着自己快点儿长大呢？你们也有和他一样的想法吗？
想一个人出门旅游的时候
认识“时、候”等11个生字和双人旁、竖心旁2个偏旁；
有时候，我觉得自己很大。
星 ________的时候，我希望自己不要长大。
有时候，我希望自己不要长大。
小弟，小妹，看见我不要抹眼泪。 你能读出停顿和自豪的语气吗？
级 我自己/穿衣服的时候，我自己/系鞋带的时候，我觉得/自己很大。 字的整体位置适当 再也不欺负你们，我长大了一岁。 评 一笔横折，横长折略短。
再也不欺负你们，我长大了一岁。
我长大了一岁 我________的时候，
结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。
我们觉得自己有时候很大，有时候很小。
10、《大还是小》第二课时
你觉得自己大还是小呢？让我 们都不挑食锻炼身体团结同学，做 一个快快长大的人吧。
把课文朗读给你的同桌听 。
我会写
时候 觉得 穿衣服 自己 很小 快点儿
用“自己”说一句话
认真自读课文，用心思考下面 问题：
1、你觉得自己大还是小？ 2、什么情况下小主人公觉得自己大， 什么情况下觉得自己小？
“我”到底是大还是小？
有时候我觉得自己很大
自己穿衣服
自己穿衣服
自己系鞋带的时候
自己系鞋带的时候
自己系鞋带的时候
有时候我觉得自己很小
够不着按钮
听到雷声喊妈妈
大 还 是 小
自己穿衣服 自己系鞋带 够不着按钮 听到雷声喊妈妈
写了很多自己能做 到和不能做到的事情， 期爸爸妈妈一个家 爷爷奶奶一个家 爸爸妈妈住城里 爷爷奶奶住乡下 我和爷爷奶奶住惯了 走到哪里都割舍不下 我爱吃奶奶熬的小米粥 还爱吃爷爷烤的热地瓜
部编人教版一年级语文上册第10课《大还是小》公开课课件
有一个小朋友，他有时候觉得自己 很大，有时候又觉得自己很小，这是为什 么呢？让我们到课文中去看一看吧！
字词乐园—会写字
zì
笔顺：
吃自
书写提示：字形整体呈长形。 组词：自己 自动 自古至今 自然 巧记：眼睛（目）上有眉毛。
造句：我们走进电梯后，电梯门自动关上了。
jǐ
笔顺：
叫己
书写提示：竖弯钩圆转有力。 组词：自己 舍己为人 身不由己 巧记：一张短尾弓，尾巴向天冲。
新知讲解 “我”什么时候觉得自己“很小”？
我够不到按钮的时候， 我听到雷声喊妈妈的时候， 我觉得自己很小。 “我”觉得自己很小的原因是什么？
我说我个子小，我的年龄小。
新知讲解
你有过这样的感觉吗？和大家说一说。
妈妈给我做饭的时候， 衣服弄脏的时候， 我觉得自己很小。
新知讲解 请同学说一说第五自然段有几句话？
造句：我们要学会自己的事情自己做。
字词乐园—会写字
yī
笔顺：
吃衣
书写提示：撇、捺舒展，支撑重心。 组词：上衣 穿衣 睡衣 糖衣炮弹 巧记：一点一横，人在当中，又有小撇，下是竖提。
造句：弟弟虽然年纪小，但是自己会穿衣。
字词乐园—学笔顺
点击“笔顺视频”，跟我一起进行 笔顺学习吧！
shí
时
字词乐园—会认字
我还积累了很 多词语。
板书设计
大
大还是 小
小
穿衣服
系鞋带
够不到按钮
喊妈妈
自己的事 情自己做， 独立生活
拓展延伸
小学生应该具备的独立生活能力： 1.生活自理能力，即衣食住行等方面的自理能力和良好习惯的养成。 2.学习方面的动手操作能力，即有关学习生活的能力，比如整理书包、课本 ，使用剪刀、铅笔刀和其他工具等。 3.服务性劳动的能力，即参加力所能及的劳动，学会有关劳动技能，比如会 开、关门窗，扫地、抹桌子等。
黄色卡通统编版小学语文一年级上册《大还是小》PPT课件
点，快递 造句：我们要快点去学校。
多音字
jué（知觉）
觉
jiào（睡觉）
xì（关系）
系
jì（系鞋带）
读一读
shí
hòu
jué
dé
zì
jǐ
时候觉得自己
hěn
chuān
yī
fú
kuài
很穿衣服快
课文解读
有时候，我觉得自己很大。
这一句是总起句，总写“我”觉得自己 很大，从而引起下面具体描写“我”在 什么时候觉得自己很大。
shí
时
我会认
组词：时间，时候 造句：都已经这个时间了，我该回家了。
hòu
候
我会认
组词：等候，时候 造句：有时候，我会很想吃火锅。
jué
觉
我会认
组词：觉得，感觉 造句：我感觉小明今天很有活力。
dé
得
我会认
组词：得到 造句：小明获得了学校颁发的奖学金。
zì
自
我会写
组词：自己，自由 造句：小鸟在天空中自由自在的飞来飞去。
课文解读
更多的时候，我盼着自己快点儿长大。
“更多的时候” “盼着”都表现出了“我”对快点儿长大 的渴望。尽管有时候，“我”不希望自己长大，但长 大后的神秘，更加深深吸引着“我”。“我”心中虽有 矛盾，最终却有抉择。
拓展阅读
《我长大了一岁》
小鸟，小鸟，看见我不要乱飞。再也不捉你们 了，我长大了一岁。 小弟，小妹，看见我不要抹眼泪。再也不欺负 你们了，我长大了一岁。 爸爸，妈妈，我长大了一岁。大孩子做的事， 我都要学会。
课文解读
为什么“我”有时候觉得自己很小？
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候， 我觉得自己很小。
多音字
jué（知觉）
觉
jiào（睡觉）
xì（关系）
系
jì（系鞋带）
读一读
shí
hòu
jué
dé
zì
jǐ
时候觉得自己
hěn
chuān
yī
fú
kuài
很穿衣服快
课文解读
有时候，我觉得自己很大。
这一句是总起句，总写“我”觉得自己 很大，从而引起下面具体描写“我”在 什么时候觉得自己很大。
shí
时
我会认
组词：时间，时候 造句：都已经这个时间了，我该回家了。
hòu
候
我会认
组词：等候，时候 造句：有时候，我会很想吃火锅。
jué
觉
我会认
组词：觉得，感觉 造句：我感觉小明今天很有活力。
dé
得
我会认
组词：得到 造句：小明获得了学校颁发的奖学金。
zì
自
我会写
组词：自己，自由 造句：小鸟在天空中自由自在的飞来飞去。
课文解读
更多的时候，我盼着自己快点儿长大。
“更多的时候” “盼着”都表现出了“我”对快点儿长大 的渴望。尽管有时候，“我”不希望自己长大，但长 大后的神秘，更加深深吸引着“我”。“我”心中虽有 矛盾，最终却有抉择。
拓展阅读
《我长大了一岁》
小鸟，小鸟，看见我不要乱飞。再也不捉你们 了，我长大了一岁。 小弟，小妹，看见我不要抹眼泪。再也不欺负 你们了，我长大了一岁。 爸爸，妈妈，我长大了一岁。大孩子做的事， 我都要学会。
课文解读
为什么“我”有时候觉得自己很小？
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候， 我觉得自己很小。
一年级上册语文课件课文10《大还是小》人教部编版2
妈妈！
永远都不长大 该有多好啊！
更多的时候， 我盼着自己快点儿长大。
我要快快长大！
自己穿衣服
大
自己系鞋带
还
是
小
够不着按钮
听到雷声喊妈妈
你什么时候觉得自己很大？什么时 候觉得自己很小？
照顾小妹妹的时候，我觉得自 己很大。
玩具小熊陪着睡觉的时候，我 觉得自己很小。
全文有六个自然段，写了自己 能做到和不能做到的事情，很有层 次，我们也要学习这样写作。
有时候，我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候，
我听到雷声喊妈妈的时候，
1、什么情况下小主人公觉得自己大，什么情况下觉得自己小？ 1、什么情况下小主人公觉得自己大，什么情况下觉得自己小？ 永远都不长大该有多好啊！ 次，我们也要学习这样写作ห้องสมุดไป่ตู้ 次，我们也要学习这样写作。 2、正确流利地朗读课文， 永远都不长大该有多好啊！ 把不认识的字圈起来。 你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？ 我盼着自己快点儿长大。
shí hou jué de zì jǐ hěn xiǎo 认真自读课文，用心思考下面问题： 照顾小妹妹的时候，我觉得自己很大。
chuān yī fu kuài diǎn jì xié dài 有时候，我觉得自己很大。 3、借助拼音读一读课后的生字。 能做到和不能做到的事情，很有层 2、正确流利地朗读课文， 我盼着自己快点儿长大。 把不认识的字圈起来。
还是 小
1、把课文标出六个段落。 2、正确流利地朗读课文，
把不认识的字圈起来。
3、借助拼音读一读课后的生字 。
shí hou jué de zì jǐ hěn xiǎo
时候 觉得 自己 很小
chuān yī fu kuài diǎn jì xié dài
部编人教版小学一年级语文上册《大还是小》教学课件
结束语：同学们，你们一定也盼着长 大吧，这样就可以独自完成更多的事情， 也能帮父母做更多的事了。从现在开始， 我们要学着长大哦！
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
你也是有时候希望自己不要长大，有时候盼着自己快点儿长大吗？
你希望自己不要长大，是因为：____长__大__后__父__母__会__渐__渐__变__老 有时候盼着自己快点儿长大，是因为： _______长__大__后__能__自__己__做__或__帮__助__父__母__做__很__多__的__事____________
“我”在什么时候觉得自己很大？ 在什么时候觉得自己很小？
大还是小
1 有时候，我觉得自己很大。 2 我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带 的时候，觉得自己很大。 3 有时候，我觉得自己很小。 4 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候， 妈的时候，我觉得自己很小。 5 有时候，我希望自己不要长大。 6 更多的时候，我盼着自己快点儿长大。
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
系 鞋 带 的 时 候，我 觉 得 自 己
hěn dà
很 大。
朗读这段话时，我们要读出高兴的语气。
文中的“我”为什 么觉得自己很大？
因为“我”能做很 多事情，可以自己 的事情自己去做了。
部编人教版一年级上册语文课件 第10课 ɑo ou iu
弱小感
品读课文
wǒ ɡòu bú dào mén línɡ de shí hou
我wǒ 够 不 到 门 铃 的 时 候，我
tīnɡ dào léi shēnɡ hǎn mā mɑ de shí
h听ou 到wǒ雷 声 喊 妈妈 的 时 候，我
jué de zì jǐ hěn xiǎo
觉 得自 己 很 小。
部编人教版一年级上册语文课件 第10课 大还是小
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
10 大还是小
第一课时 第二课时
初读课文
自由朗读课文，借助拼音， 读准字音，读通句子，在每个自 然段前面标上序号。
画出生字、词语，不懂的向 小组内其他同学请教，多读几遍。
初读课文 “有时候”中“候”读轻声。
得 很彳 （亻
双人旁
单人旁）
程度加深 组词：很大、很小 很热、很冷
初读课文
夏天很热
冬天很冷
初读课文
快忄 心
带竖心旁的字的意思大多和内心 活动或者心情有关。
慢情恨
初读课文
“穴”：表示野兽居住的洞穴。
穿 “牙”：表示野兽用 时候觉
桔 子
得 自 己很
穿快 服
时 候 觉 得 自 己 平
shí hòu jué de zz jǐ
ì
翘
舌 音 时间 有时候 觉得 得到 自私 自己
hěn cchhuān yī fú mén kuài
舌 音
很穿衣服门快
很快 穿过 衣服 舒服 门铃 快点儿
“衣服”中“服”读轻声。
初读课文
时候 觉得 自己 很大 穿衣服 门铃 快点儿
初读课文
巧辨ui和iu ui和iu很相似，u、i前后换位置。 u在前面后加i，两个一起去开会； i在前，u在后，两个一起在玩球。
品读课文
wǒ ɡòu bú dào mén línɡ de shí hou
我wǒ 够 不 到 门 铃 的 时 候，我
tīnɡ dào léi shēnɡ hǎn mā mɑ de shí
h听ou 到wǒ雷 声 喊 妈妈 的 时 候，我
jué de zì jǐ hěn xiǎo
觉 得自 己 很 小。
部编人教版一年级上册语文课件 第10课 大还是小
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
10 大还是小
第一课时 第二课时
初读课文
自由朗读课文，借助拼音， 读准字音，读通句子，在每个自 然段前面标上序号。
画出生字、词语，不懂的向 小组内其他同学请教，多读几遍。
初读课文 “有时候”中“候”读轻声。
得 很彳 （亻
双人旁
单人旁）
程度加深 组词：很大、很小 很热、很冷
初读课文
夏天很热
冬天很冷
初读课文
快忄 心
带竖心旁的字的意思大多和内心 活动或者心情有关。
慢情恨
初读课文
“穴”：表示野兽居住的洞穴。
穿 “牙”：表示野兽用 时候觉
桔 子
得 自 己很
穿快 服
时 候 觉 得 自 己 平
shí hòu jué de zz jǐ
ì
翘
舌 音 时间 有时候 觉得 得到 自私 自己
hěn cchhuān yī fú mén kuài
舌 音
很穿衣服门快
很快 穿过 衣服 舒服 门铃 快点儿
“衣服”中“服”读轻声。
初读课文
时候 觉得 自己 很大 穿衣服 门铃 快点儿
初读课文
巧辨ui和iu ui和iu很相似，u、i前后换位置。 u在前面后加i，两个一起去开会； i在前，u在后，两个一起在玩球。
第10课《大还是小》PPT
你有什么好办法 分清这两个字？
己已
我们仔细看看
己
已
“‘蛇口大开’就是我， ‘自己’的‘己’。自己 有啥就说啥，所以 口要张大开。”
己 自己
“对！‘蛇口半开’就是我， ‘已经’的‘已’。对已经过 去的事情，有的可以忘 掉，有的应该牢记，所 以我的口半张半闭。”
已 已经
写一写：
zì
jǐ
自己
人教版一年级语文上册 自由朗读课文思考
我在什么时候觉得自己很
大；什1么1、时项候觉链得自己很
小？在文中画出相关的句 子。
人教版一年级语文上册
讨论交流：
你自己1在1、什项么时链候觉得自
己很大；什么时候觉得自 己很小？
人教版一年级语文上册
人教版一年级语文上册
1101、、大项还链是小
shí hòu jué dē zì
时 候 觉 得自
jǐ hěn chuā yī fú
己很 n
衣服
穿
kuài
快
认一认
时 候觉得自 己 很穿衣服 快
读一读
时候 觉得 自己 很大 衣衣服
自己 很大
快点儿
说一说
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有感情地朗读课文
我自己穿（ 衣服 ）的时候，我自己系鞋带的 时候，我觉得自己很（ 大 ）。
我够不到按钮的时候，我听到（雷声 ）喊妈妈 的时候，我觉得自己很（ 小 ）。
我长大了一岁
小鸟，小鸟，看见我不要乱飞。再也 不捉你们了，我长大了岁。
小弟，小妹，看见我不要抹眼泪。再 也不欺负你们了，我长大了一岁。
爸爸，妈妈，我长大了一岁。大孩子 做的事，我都要学会。
再见
10 大还是小
第二课时
读一读
自己衣时 候觉得小 很穿服快
读一读
时候 雷声
衣服 希望
鞋带 长大
按钮 觉得
读课文，想一想
1.本文主要写了我什么时候觉得自己 很大？什么时候觉得自己很小？
穿衣服
很 自立 大
系鞋带
够不着 按钮
胆小
很
怯弱
小
害怕雷声
再读课文，想一想
1.为什么说有时候希望自己不要长大？ 2.为什么说更多的时候盼着自己快点长大？