到梦的距离_初中作文

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三年级作文:梦的距离

三年级作文:梦的距离

三年级作文:梦的距离
假如你是轻风,我愿化作帆在风中畅游梦想的大海。

假如你是春雨,我愿化作含苞的花儿在雨中绽放梦想。

假如你是阳光,我愿化作天空的云儿在阳光中展现五彩梦。

可你不是风,不是雨,也不是阳光,我却依旧期待你的到来。

但你是这样遥远,遥远……如果距离可以产生美丽,我甘愿忍受这美丽的遥远。

我曾梦到帆儿驶向梦海,花儿散出幽香,云儿也缤纷。

可梦毕竟那样遥远,遥远,希望的帆儿永远驶不出梦海;梦太久,花儿已在梦中凋落,出芳已随风而逝。

但我只能在梦中奔跑,只能在梦中看到你模糊的倩影。

距离依旧那样遥远,隔着梦,隔着千山万水。

伴着时光的流逝,梦散尽了,一切结束了。

而我依旧在行,难道等待也是一种错吗?
我不知是否该记起这场梦,记起梦中你的容颜。

是梦产生了距离,是梦产生美丽,也是梦让一切消逝。

我不知是否还该记起这场梦,记起梦中你模糊的容颜。

如果时光可以重塑,我宁愿一切只是一场梦,一场沉沉的梦。

梦想的距离

梦想的距离

梦想的距离
世界上最遥远的距离不是生与死,不是年岁流逝时的无可奈何,也不是白发苍苍还满怀期望,而是“从头到脚的距离”。

有梦不觉天涯远,只要你唤醒心中沉睡的梦想,迈出行动的脚步,那一刻,永远没有迟到的含义。

距离不远只要心中有梦想生活即是在成就梦想的路上。

梦想的距离一个既遥远又近在咫尺的概念。

对于那些拥有坚定信念和不懈努力的人来说,梦想似乎触手可及;而对于那些缺乏决心和行动力的人来说,梦想则似乎遥不可及。

梦想的距离取决于一个人的努力程度、信念、态度和行动力。

如果一个人始终保持对梦想的热情,不断努力,不断前进,那么他离梦想的距离就会越来越近。

相反,如果一个人只是空想,不去行动,那么他离梦想的距离就会越来越远。

梦想的距离也与外部环境有关。

有时候,外部环境会为我们的梦想设置许多障碍,使得梦想看起来遥不可及。

但是,只要我们坚定信念,努力克服困难,就能够逐渐缩短与梦想的距离。

我们应该意识到,梦想的距离并不是一成不变的。

它可以随着时间的推移而改变。

有时候,我们在追求梦想的道路上会遇到许多挫折和困难,但这并不意味着我们无法实现梦想。

相反,这些挫折和困难可能是我们成长的催化剂,帮助我们变得更加强大和坚定。

要实现梦想,我们需要保持坚定的信念和行动力,不断努力,克服
困难,最终实现自己的梦想。

苏格拉底说:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

每个人都应为自己的理想奋斗,点亮自己的梦想,这是对自己生命的尊重和负责;梦想,不负弱冠,不负古稀,点燃,就会为你照亮追逐前行的征程,同时也不枉你来世间的这一趟旅程。

梦的距离

梦的距离

梦的距离
梦的距离
儿时有太多的梦想现在可能都已经不记得了,仔细想想机会有时候就在眼前,只是自己没有坚持,不论对的错的都只是一个借口,而害怕或许也是其中之一。

其实没有什么可怕失去的,因为从头到尾本就什么都没有得到,这一切只不过是装出来的表象。

可有的人偏偏明知不成到头来只是一场梦,却坚持了一辈子。

而我,最终可能有所得到,却谁都不如,因为,退缩了,逃避了,甚至放弃了。

可是看看那些一直坚持却一无所获的人,又有些感叹和庆幸,感叹一句:哎,看到了吧,社会就是这样,你还在坚持什么?看看这些人的下场,你就是一个平凡的人改变不了什么,就同流合污了吧又怎样,又没有人会在意一个你,庆幸自己没有傻傻等待一个根本不存在的结果。

可是,这样一来就真的开心了吗?真的幸福了吗?虽然终究不一定成功,可他们最起码有这鼓子劲儿,他们无悔,他们可以骄傲的面对自己甚至是自己的失败。

可是我呢,我们呢?真正得到了些什么?就连回首过去的勇气都没有,得到的只是一时甚至连一时都是奢望。

与他们之间的差别就是我们离梦的距离。

跟随自己的心走吧,哪怕只有一次……。

逐梦之旅作文初中500字

逐梦之旅作文初中500字

逐梦之旅初中的作文1小时候我喜欢画画。

白纸上涂满绚丽而烂漫的色彩,温暖的感觉填满了我的整个童年。

于是我要求母亲给我买画板,抱起一沓薄如蝉翼的画纸,天天呆在书房里,用旧水彩笔小心翼翼地绘制着我幼稚的梦想。

父母和其他亲友对我是微笑,夸奖我的画如何的好。

那时不谙世事的我喜滋滋地抱着画板接受大人的赞美。

然而,随着年岁车轮的滚动,我渐渐地明白了很多事理,也开始明白自己当年的画作太过幼稚,就像艺术的门外汉花一个小时完成的雕塑。

从那时起,我的心慢慢灰暗下来,同时,我也改变了我对梦想原有的看法。

在我的世界里,梦想是那样的遥不可即,仿佛夜星那般璀璨,然而时至黎明,它留给我的却是满满的失意。

渐渐地,对梦想对未来的追求,也被我抛诸脑后。

直到我真正长大,初中快要毕业的时候,接触到了特殊的文字。

不同于书本上那一排排冰冷的铅字,它可以说是活的。

蕴含了淡淡情感的文字,构筑成优雅流畅的篇章,让我在真正意义上感受到文字的绚烂多姿。

毕业前夕,当别人都在埋头猛攻习题时,我却抱着一本本厚厚的作品坐在角落里,安静地阅读。

我并不知道为什么我会格外迷恋那些文字。

或许是因为它们释放出的淡淡的忧伤,又或许是因为它们引起了我的共鸣,再或许,早在几世前就结缘的我们,终于遇见并相识。

中考过后的那个暑假,我终于下定决心提起笔,划出一道亮丽的弧。

我想,如果我可以,我要用稚嫩的笔尖,织就属于自己的文字世界,我要在漫长的人生道途上,留下清晰深刻的足痕,因为这时,我发觉我的梦想并未终结,我朝视线里的它微笑,用笔轻轻描绘它愈来愈清晰的轮廓。

于是我最终明白,梦想并不是一种虚幻而不可即的东西,并非海市蜃楼,只要我们努力去追求,我们就能追求到这种被人们描绘得色彩绚烂的梦幻之花。

我放下笔。

午后的阳光明丽而和煦,轻柔地铺在那一沓密密麻麻编织着文字的稿纸上,映出浅浅的笔痕。

窗外的世界,树木苍翠茂盛,枝叶随风轻颤,谱出和谐优美的旋律。

不远处传来鸟儿清脆婉转的欢啼,更衬出午后的宁静。

梦的距离初一学生作文

梦的距离初一学生作文

梦的距离初一学生作文梦的距离小学生作文1梦的距离小学生作文梦想,是人人都会谈及到的东西,但是人们在谈到他时,表现就不一样。

有的人是眼神茫然而有的人确实展现出一副坚定的样子。

还记得小的时候,听到隔壁家一个大哥哥说,他长大以后要当大官,于是我也就萌生了这样的念头。

长大以后,到了初中阶段,我觉得当时这个想法很可笑,可能说出去别人会笑掉大牙。

这个国家有如此多的人,这是多么艰难的道路啊!于是我便渐渐把这个梦想埋藏在了心底,不再去幻想。

那一年,我们即将搬离这个地方,隔壁的阿姨送来了一大阿姨说,包喜糖,当时的我很开心,因为有糖吃了。

可一妈一一妈一一定要问明缘由。

阿姨说,他的儿子考到了北京的一所大学,现在也找到工作,已经在筹备结婚了。

一妈一一妈一满脸都是羡慕,当时我不懂为什么要这么羡慕,不过后来我明白了,能在北京这个大城市找到工作并生活下来,得付出多大的努力。

我知道这都是他夜夜苦读的结果,当大家都已熄灯晚下时,他还在坐着练一习一。

当我们还在做着甜美的。

梦时,他已骑着单车朝学校的方向去了。

虽然他没有实现当初的梦想,因为那实在太遥远,但至少他努力过了,回报也不错。

这使我重新想起了心底那颗还未发芽的种子,我犹豫着是否要把它拿出来,照射一一光,悉心照料。

就在这时,电视上的一句歌声鉴定了我的决心:“想做的梦从不怕别人看见”,这句话唱到我的心坎里了。

我一定要努力地去实现我的梦想,即使最终没有达到,至少我努力过,也会不留遗憾。

梦的距离,不在于这个梦的大小,而在于我们付出的多少。

有梦想并会去努力实现的人会慢慢缩短梦的距离,而那些只会空想的人,永远都只会觉得梦很遥远。

我的梦初一学生优秀作文2我的梦初一学生优秀作文我有个梦想,它在我的心中;我有个梦想,看似遥不可及;我有个梦想,我要努力实现它,将它变为现实。

我相信每个人都有专属自己的个梦想,或小或大,或近或远。

可不论如何,想要实现它,最重要的就是“坚持”二字。

而我的梦想就是当位教师。

梦的距离

梦的距离

梦的距离我喜欢做梦,五彩缤纷的梦,当现实与我的理想产生差距时,我便寄托与梦想,似乎这样能望梅止渴,我的希冀才得到满足的感觉。

小时侯,奶奶常常给我讲天文学家达尔文的故事,每晚我在奶奶的怀抱里数着星星入睡,我想地球以外会有什么呢?读一年级的时候,老师教我们读儿歌:“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

”美丽的梦境让我浮想联翩……美丽的太空会有什么呢?是多么多么的渴望知道……当我在科学中了解了很多关于太空的知识,原来除地球以外,还有别的星球。

而太空中有很多很多的事物需要我们去猜想研究。

当神州五号,六号顺利飞向那神奇,浩瀚无边的太空。

我的梦终于有了飞翔的翅膀!一个美丽的梦:我背上我心爱的小提琴,嘴里叨支小笛,背上我的小书包带上我的小狗家家,坐上宇宙飞船来到了太空……哗!好美啊!在森林里——高高的白杨树,长着胡子的榕树,玩弄着小辫子的柳树……长牙齿的大笨象,红屁gu的小猴子,带着眼睛的熊猫……再看草原——成群结队的大大小小的绵羊,羊群一会儿上了小丘,一会儿下来,走到哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。

马儿们神采奕奕的挥动着尾巴,闪着眼睛,活拨的向前奔跑。

呀,那里围着一排排的篱笆,一个小木门。

旁边是穿着五颜六色衣服的花儿,还有那一片片你拥我挤调皮的小草。

推开小木门,心里不由得产生了一种前所未有的好奇,传来了欢声笑语的声音。

“珍珍,快来快来,要上课了!”只看见我的好朋友婷婷涨着小脸,手作喇叭状呼唤我。

咦!我的同学怎么都在这里?“惊叹吧?告诉你,我们现在新的教学方式可以来到草地上上课,人人可以畅所欲言。

”婷婷兴高采烈的说。

“啊!真的吗?太好了!太好了!我们终于冲破教室里郁闷的气氛!真是世界上最自由的人文主义空气!”老师正做在钢琴前弹奏着小学生作文,我拿起小提琴跟着拉起。

我沉醉在了这个比大自然还要美还要神奇的世界里,音符在这个世界里回旋,漂浮在空气中。

来到城区,奇怪!怎么没有一点噪音?怎么没有一星点灰尘?原来城区两旁的树木上都挂着消声尘系统。

现实与梦境的距离作文

现实与梦境的距离作文

现实与梦境的距离作文你有没有过这样的经历:在某个清晨醒来,迷迷糊糊之间,分不清刚刚经历的是现实还是一场光怪陆离的梦?现实和梦境,就像是两个相邻却又截然不同的世界,它们之间的距离,有时近得让人恍惚,有时又远得遥不可及。

前段时间,我经历了一件特别奇妙的事儿,让我对现实与梦境的距离有了更深的感触。

那是一个再平常不过的周末,阳光透过窗帘的缝隙,斑驳地洒在我的床上。

我揉着惺忪的睡眼,不情愿地从温暖的被窝里爬出来。

简单洗漱后,决定出门去附近的公园溜达溜达,放松一下紧绷了一周的神经。

公园里的人还真不少,有晨练的老人,有嬉戏的孩子,还有甜蜜的情侣。

我沿着湖边的小径漫步,微风轻轻拂过脸颊,带来丝丝凉意,心里别提有多惬意了。

走着走着,我看到了一个卖风筝的小摊。

那些风筝五颜六色、形状各异,有展翅翱翔的雄鹰,有翩翩起舞的蝴蝶,还有可爱的卡通人物。

不知怎的,我突然心血来潮,买了一只风筝。

我找了一块空旷的草地,开始尝试放飞我的风筝。

一开始,风筝总是不听话,刚飞起来一点就一头栽下来。

我跑得气喘吁吁,却怎么也不能让它在天空中自由飞翔。

就在我快要放弃的时候,旁边一个小男孩跑过来对我说:“姐姐,放风筝不能着急,你要先感受风的方向。

”他那双清澈的眼睛里充满了认真和专注。

我按照小男孩说的方法,静下心来感受风的力量。

果然,风筝慢慢飞起来了。

看着它越飞越高,我的心情也跟着飞扬起来。

那一刻,蓝天白云下,手中的线连着风筝,仿佛我也能跟着它一起飞翔,远离现实中的烦恼和压力。

然而,好景不长。

突然刮来一阵大风,风筝线“啪”的一声断了。

风筝像是脱缰的野马,瞬间失去了控制,飘向了远方。

我望着风筝远去的方向,心里一阵失落。

接下来的时间里,我像着了魔一样,开始在公园里四处寻找那只飞走的风筝。

我穿过一片片树林,越过一个个花坛,鞋子上沾满了泥巴,衣服也被树枝刮破了。

可我就是不甘心,总觉得只要再努力找找,就能找回那只风筝。

找着找着,不知不觉中,我来到了公园的一个角落。

现实与梦境的距离作文

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现实与梦境,这两个看似截然不同的世界,却在我们的生活中交织交错,形成了一幅独特的画卷。

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到梦的距离
寂静的夜晚,天空的星辰显得格外明亮迷人,我情不自禁地伸出双手,却怎么也够不到,到星辰的距离有多远?到梦的距离有多远?周五家校联系卡便发了下来,同桌在一旁大惊小怪道:哇,你得分率这么高啊!我一把抢回了成绩单,面无表情地放到包里。

比人家低5个百分点,有什么脸面在这炫耀啊。

中午课间操时,Mr.许把我和高叫到后面,皱了皱眉头,说:一个级部第三,一个第五;一个93%多,一个90%多。

听起来似乎不错,但吕晨晓98%多啊,和她比你们的优势在哪儿呢?她几乎就是个老师啊,班里的任何事都帮忙管,从卫生到学习,你们呢,对同桌用心了么?我摇了摇头。

扪心自问,我对同桌确实很没耐心。

当他问我刚讲过的题时,我会因为他不听讲而不理他或训斥他,从不愿静下心来给他讲。

可我没办法帮他啊。

高诉苦道。

没办法就想办法,别人办不到的事你更应该做到,这才叫强者。

老师说完,便走出了教室。

没有谁能随随便便达到梦想。

吕晨晓从初一的名不见经传,到现在的无人能及,必定也是付出了难以想象的努力,克服了一个又一个困难。

到梦的距离很远很远,不知要多长时间,才能到达。

到梦的距离很近很近,努力之后,便看到它和你招手。

梦想是美丽的,成倍的汗水更加现实。

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