被表扬的滋味600字作文
表扬的滋味作文4篇
表扬的滋味作文4篇在我们的额学习生涯上总会有许多事情值得我们开心，被老师表扬，做了一件好事等等。
接下来小编搜集了表扬的滋味作文4篇，欢迎查看，希望帮助到大家。
表扬的滋味作文1 四年级上班学期刚开学，校长宣布将开办一个美术班。
四年级每个有10个自愿报名的名额，然后每位同学做一样可以代表自己水平的作品参加选拔比赛，择优录取优秀的同学参加美术班的学习和培训。
我特别爱好美术和绘画。
为了能够做出一个像样的作品，我开始忙碌起来。
我费尽心思，收罗材料，用毛线球代替棉花，把旧衣服上的白布剪下来做成了脸蛋和小手。
认真地把黑色的毛线服服帖帖的粘在头上做成了秀发。
还用彩色的碎步为它做了一条漂亮的连衣裙。
最后利用纸筒代替脚支撑身体，让它站了起来。
一个像模像样的布娃娃就在我手中诞生了。
我心里乐滋滋的。
到了把作品上交的那天，老师让我把班级里同学们的作品交到校长室去。
途中，我遇到六年级的大哥哥姐姐们去上体育课。
一个正面而过的哥哥看见了我手里的娃娃，嚷嚷起来：看呐，她多幼稚！还玩布娃娃呢。
听见他这么说，我非但没有生气，还挺高兴的。
表面上看，他是在嘲笑我。
可是，我心里反而美滋滋的。
娃娃是我自己亲手做的，他当成了真的布娃娃，不正好证明了我的手艺了吗？呵呵，我高高兴兴地把作品交了上去。
后来，在期待中，我等到了入选美术班的好消息。
而且正式开课那天，校长还在全班同学的面前表扬了我，赞扬我的作品神态生动，做工也比较精细。
可把我乐坏了！一个作品以不同的形式被表扬了两次，甭提有多美了。
受表扬，真好！也让我更加信心百倍。
表扬的滋味作文2 我们每个人都会得到表扬，在得到表扬时，我们一定会很开心吧！也许是做了好事，也与回答问题正确。
那一次被表扬的感觉，让我终生难忘。
去年的一天，王老师给我们出了一道题。
全班同学都在紧张地思考，教室里静得连一根针掉在地上也能听得见。
老师耐心地等待着。
我看了看题，咦！这道题我妈妈给我讲过，我会。
但是，胆小、默默无闻的我，上课从不敢举手发言。
被表扬感觉作文,2篇【完整版】
被表扬感觉作文,2篇【完整版】被表扬的感觉作文1谦虚使人进步，骄傲使人落后，正因为有进步的精神，才会听到许多的表扬，然而这次“表扬”，让我获得了进步。
在一次讨论中，传来了语文老师的声音，说：“我们学习了这篇剧本，我们要表演”。
老师让我们自己分配这篇《一截蜡烛》，我被分配为德国*。
我想：这德国*有什么特点——嗯，这德国警*心狠手辣。
因为演的不熟练，所以要多加练习。
星期天我们来到学校。
我们找急得像热锅上的蚂蚁，这个演员不好当啊！但也不能不比有多少时间就练多少吧，争取拿第一，我们抱着这种期望在努力练习，在练习过程中，我们会找出重点段落和词语，把这里演的好些。
比如“难道你会从柴房里搬来一窝兔子吗”？这期间，我们虽然有放弃的欲望，但是我们也只能互相鼓励，互帮互助，一起上进。
我们迎来了星期一的下午，同学们正有声有色的表演，当下一个就是我们的时候，我们是孙悟空大闹天宫——慌了神，到了我们，我带着紧张而又激动的心情上了场。
我们开始了表演。
我严厉地说着，拍了几声桌子，把低沉的同学惊得精神抖擞，再用凶猛反问的语气说：“难道他能从柴房里搬来一窝兔子吗”？同学们说我演的非常具有特色——凶猛。
老师还把我评为“演戏小能手”的称号，并让我保持下去。
这种表扬让我高兴、自豪，而且给予我前进的动力。
被表扬的感觉作文2在生活当中，总会有些事轻轻拨动我们的心弦，奏出一曲动人的音乐，在我们心中、脑海中久久回荡。
被表扬，这是谁都渴望的；被表扬的感觉，那也是无与伦比的。
上个星期六，我就被表扬了一番，尝到了被表扬的滋味；简直比蜜还要甜上许多！星期六，我们一家子吃完晚饭后，妈妈又像往常一样拿着盆去接水；准备洗碗。
我就一把抢过妈妈手中的盆，说：“妈妈，今晚就让我来洗碗，您今晚就休息一下吧！”说完还不等妈妈做出回应，我就拿着盆去接水了。
接完水后，我学着妈妈一样把水倒进了锅里，再把要洗的“碗放进锅里，最后把洗涤剂挤一些进去，然后就可以开始洗碗啦！我拿起一只小碗，先用抹布把里面的油啊，饭啊什么的都抹掉，再把碗的外面抹干。
作文我受到了表扬
作文我受到了表扬我受到了表扬。
在人的一生中，总会有一些时刻让人感到无比兴奋和自豪。
而对我来说，最近最让我感到自豪的事情就是我受到了表扬。
这次表扬让我深刻地感受到了努力不会被辜负的道理，也让我更加坚定了前行的步伐。
这次表扬是在学校的一次班会上，老师宣布了一份优秀学生名单，而我的名字竟然也在其中。
这份表扬是因为我在上个学期的学习成绩和课外表现都很出色，是全班的榜样。
当听到自己的名字被老师一一念出的时候，我感到无比的兴奋和自豪，因为这份表扬是对我努力的肯定，也是对我付出的认可。
为了能够获得这份表扬，我付出了很多努力。
在学习上，我每天都会按时完成作业，认真听讲，主动思考问题，积极参与课堂互动。
在课外，我也积极参加各种活动，比如参加了学校的篮球比赛，参加了学校的朗诵比赛，还参加了学校的义工活动。
这些都是我为了能够更好地表现自己而付出的努力。
而这份表扬，也让我深刻地体会到了努力的价值，也让我更加坚定了努力的信念。
这次表扬也让我更加珍惜自己的努力。
我知道，这份表扬只是对我过去努力的认可，更重要的是未来的努力。
所以，我会更加珍惜自己的努力，更加珍惜每一次学习的机会，更加珍惜每一次展示自己的机会。
我会继续保持良好的学习状态，不断进步，争取更好的成绩。
我也会继续参加各种活动，锻炼自己的能力，提升自己的综合素质。
我相信，只要我坚持努力，未来的表扬一定会更多，更好。
这次表扬，让我更加坚定了前行的步伐。
我会继续努力，不忘初心，砥砺前行，让自己变得更加优秀，也让这份表扬变得更加有价值。
我相信，只要我坚持不懈，未来的成功一定会属于我。
被表扬的滋味600字作文（精选3篇）
被表扬的滋味600字作文（精选3篇）被表扬的滋味600字作文（精选3篇）在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的被表扬的滋味600字作文（精选3篇），希望对大家有所帮助。
被表扬的滋味600字作文1每一个人都有第一次，第一次做饭，第一次科学尝试，第一次溜冰，第一次钓鱼，第一次种菜……每一个人的第一次都蕴含着许许多多的辛苦，蕴含着许许多多的担忧，害怕着失败了该怎么办。
就像我的第一次回答问题一样，里面充满着我的害怕恐惧，然而我却得到了表扬。
那是一年级的事情了，第一节课是数学课，我准备好上课必需用品后，便端端正正的坐着等老师来上课。
由于老师是新来的，所以不认识班里的同学，首先做了简单的自我介绍后，便在黑板上出了一道数学题，希望同学们踊跃发言。
黑板上写着：“15+37=？”，大家都在认真的思考着。
滴答滴答，鸦雀无声的场面维持了四五分钟，都没有人敢举手。
“答对了有奖励的哦！”老师微微一笑，陆陆续续的便有同学举起小手，我用手指数了几遍，又在心里算了几遍。
是52‘。
我畏畏缩缩的把手举起，便又缩了回去，还好老师没看见我举手，要是打错了我该怎么办呢？我在心里暗自庆幸。
可又想到了有奖励的.，我便鼓起勇气举起了小手，老师的眼光一下子直视了我。
“这位同学，你来回答。
”老师的话一出，所有的同言眼光’唰‘的看着我，我的脸一下子通红起来，低着头断断续续的说出了答案：“是……52。
”老师沉默了几秒钟，这几秒钟里我的心里’扑通扑通‘的跳着，心想着：答错了怎么办？“这位同学真聪明，一下子就打对了。
”答对了，答对了，我的心里一阵欢呼雀跃。
老师当着所有同学的面奖励我聪明、大胆发言。
下课后奖励了我一张红色的贴纸。
回味这件事情，我的心里总是美滋滋的。
被表扬作文600字3篇
被表扬作文600字被表扬作文600字3篇被表扬作文600字篇1今天我的心情很好，不是因为别的，就是因为我被表扬了。
昨天老师给我们布置了一个家庭作业，老师说希望我们能够独立完成。
等到今天一早，老师就让班长将作业给收上去了。
到上老师的课后，全班的同学都规规矩矩的坐在自己的座位上。
没有想到的是，老师最先就朝着我们说道，昨天的家庭作业里，全班的错误率已然高达百分百，就差全军覆没了。
当老师说到这个时候的时候，突然就看向了我，接着又朝着全班同学的面道：“这一次作业，最该表扬的是我班的阳同学。
”接着老师走到了我的身边，拍了拍我的肩膀，复道：“全班四十几个人就一个认将昨天的那道题目给做了出来。
”老师的这句话一说出来，班上的同学们全都看向了我，我这还是第一次接受到了全班所有人的视线。
一下子，我变得别扭起来，但是我的心里还是无比高兴。
但是，接下来的事情更加的让我意外了。
老师居然让我拿着自己的作业本去讲台上，朝着全班所有人的面，将这道题目的解题过程写下来。
这对我来说无疑是一个挑战，但最终我还是在老师的鼓励下走上了讲台。
一开始我说话还有一些的结巴，但是很快的，我就调整了自己的状态。
一番讲解下来，越来越顺畅。
今天的.这一天，可以算是我收获最大的一天了，也是最高兴的一天。
今天放学回了家后，我兴冲冲的将我的作业本拿给了家人看，我的家人们也都表扬了我一番。
特别是我说这道题目，全班就只有我做出来后，家人们更是为我鼓起了掌。
今天，我被表扬了，被老师表扬了，还被家人表扬了，今天是难忘的一天。
被表扬作文600字篇2今天，老师又当着全班同学的面表扬了我，说我的作文越写越好，还要同学们向我学习呢！可我在得意地环视同学时却有一种不祥的预感。
（故设悬念，为后面的“灾难”作好铺垫。
）从一部分同学的眼神中我已经感到危机四伏，这使我不寒而栗。
（故意烘托气氛，形象地突出了同学们“爱抢好作文看”的学习氛围。
）当日记本发到我的手中时，全班同学都冲着我的日记本虎视眈眈，好像盯着价值连城的宝贝一样。
表扬的滋味优秀作文500字六篇
表扬的滋味优秀作文500字六篇人生中得到的有很多东西，最让人高兴的莫过于表扬了，因为表扬是对我们曾经付出努力的一种肯定。
这里给大家分享一些关于表扬的滋味的作文，方便大家学习，快来看看吧!表扬的滋味优秀作文1晴空万里的一天，家里有点脏，妈妈就叫我打扫一下卫生。
别看，只要打扫一下小小的卫生，我却获得了大大的表扬了呢!首先，我先快速的将作业通通写完了，然后，我就去阳台拿出了我“2米8”长的大扫帚去扫地了!开始，我摩拳擦掌、生龙活虎的。
突然，我锐利的“鹰眼”中出现了一些垃圾，立即使用扫帚将他“收”了回来。
skr!接着，我又看见了花盆下有一点泥土，正准备扫，被我笨手笨脚的，将花盆给打翻了，只好辛辛苦苦的将花盆立起来，再继续扫。
接着，我以风驰电掣的速度跑进了卫生间里，拿了一根沾了水的拖把，争取将地面拖得像镜子一般闪闪发光。
我先将拖把用“S”形顺序来大面积的拖，可是，家里好大啊!我手忙脚乱的东拖西拖，终于拖完了。
我讲我的“战利品”给妈妈仔细的检查，只见她眉开眼笑，用手摸了摸我的头，并对我竖了一个大大的拇指，用温柔的语气对我说：“，儿子啊，你真棒!”此时，我的心里一股暖流，开心的无以伦比。
今天不仅帮妈妈分担了家务，还让我得到大大的表扬，我的幸福得像花开了。
表扬的滋味优秀作文2生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。
其中，我最难忘的是来自老师表扬的甜味。
那天阳光明媚，我们跟随何老师代表学校去参加区中小学生田径比赛。
最开始的比赛项目是一百米预赛，何老师派出我、熊佳丽，周博昊和蔡宇聪。
经过一番激烈的比赛之后，男生们都像斗败的公鸡红着眼睛败下阵来，都没能进入决赛。
我心里很紧张，害怕我也会男生们一样输得这么惨。
“请小学女子一百米初赛同学上道!”我心里怦怦跳，紧张地走到我的赛道上。
“各就各位，预备，砰!”我迅速地飞了出去，感觉旁边没有一个人，不管那么多了，一定不能给我们学校丢脸，我使出了所有的力气，一下子冲过了终点线。
不一会儿，何老师开开心心地跑过来说：“进了，进了，刘希进决赛了!”“太棒了!”我的队友汪安彤高兴地抱住了我。
被表扬的滋味作文
被表扬的滋味【1】相信，每个人都被表扬过。
那被表扬的滋味一定是好的，甜的，开心的。
下面我就分享几个我被表扬的滋味吧！好开心啊！我考了一百分！当五年级下册六、七单元的数学考试卷发下来时，我在心里一直默默的想。
于是，一放学我便回家赶紧打电话给我妈。
在电话里，妈妈的语言十分温柔，说：“真棒！宝贝！加油哦！”虽然只有短短的一句话，但是我的心里却美滋滋的。
这个被表扬的事情。
真是令人难忘啊！其实不仅仅是被家长表扬，我们的老师也会表扬我们。
有一次，我的小提琴练得很好，而且上课的时候也十分认真。
我很开心，妈妈也很开心。
小提琴老师就表扬我说：“张旭旭这几天，这几次上课都很认真，作业也练习的非常好，值得表扬！”于是被表扬的我，一整天心里都是美滋滋、甜甜的！其实被表扬的原因有很多，你学习学好了，帮助父母干活，做了好事…我非常喜欢被表扬的滋味，因为这种滋味甜甜的、美美的！而且能让一个人开心起来。
所以每件事，我都要非常努力的做，因为我要一次又一次的“品尝”被表扬的滋味！从现在开始，你也享受这种被表扬的滋味吧！被表扬的滋味【2】要说起被表扬的滋味，是一股有点不好意思，但又很开心。
还有一股很强的决心，下次我要做得更好！有的人被表扬心里很高兴，还有点想处处炫耀。
而我却不同，被老师表扬时，也就是说：开始希望能在老师的名单里有我，等点到我的时候，我又巴不得找个洞钻进去。
有一次，上课。
老师表扬到了我的名字。
我开始很兴奋也很开心，后来见朋友的目光，我又很脸红，很想巴不得躲起来，后来想一想：其实被表扬的滋味是不大好意思，也不过是自己做得事情把它完美的做好罢了。
只于想钻进洞里，大概是心里作用吧。
被表扬的滋味，对于我现在来说就是“兴奋分子”与“捣蛋分子”想结合，才有了不好意思。
这样是一种里外不一呢！名表着自己很想钻进洞里去。
但实际上内心里的“兴奋分子”已经坐不住了，开始它们的庆祝晚会。
这时，我往往会看几眼其他的同学，而他们却很自然的一笑而过。
受表扬的感觉真好作文
受表扬的感觉真好作文受表扬的感觉真好作文在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的受表扬的感觉真好作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
受表扬的感觉真好作文1在我童年的宝盒里，有许多的感觉，如：伤心的感觉、开心的'感觉……下面就来听听我受表扬时的感觉吧！记得那是寒假的一个中午，我和妈妈吃完午饭，把碗放进了水池后，就去睡午觉了。
我在床上怎么也睡不着，就起来想找点事做。
当我来到厨房时，看到水池里的碗就想：妈妈这两天上班也够累的，不如我把碗洗了吧。
想到这，我三步并作两步冲到了水池前，先找了一个大盆子。
把洗涤灵的口冲下，用力一挤，“滋”的一声，挤出了一大堆粘粘的液体，我把瓶盖打开瓶子里可以说是“空空如也”。
这可怎么办？算了，到时候再买一瓶吧。
接着，我把盆子拿到水池里，开开水，为了不惊醒妈妈，我把水开到最小。
水接满了，我把手伸进盆子里，“哇”水好凉，我差点叫出声来。
这么凉的水，等我洗完碗，我的手不变成冰块了吗？为什么妈妈行，我就不行呢？对了，往水里加上点热水不就行了吗？说着，我把装满热水的杯子从可听瞧瞧拿到厨房，全部倒进了盆子里，伸手一摸，水温正好。
我把碗放进水里，一个个的洗干净，可不知为什么，这些碗像一条条小金鱼一样不听话，时不时从我手中脱落，有一只碗还差一点掉到地上呢！我一气之下抓住碗用力的搓洗。
最后它们终于被我“制服”了！可我往门口一看，妈妈正在一边呵呵地笑呢，原来他是被我洗碗时的声音所吵醒了。
妈妈一边乐一边说：“我们家的小宝贝真是长大了，都会洗碗了。
”听了这话，我象吃了蜜一样，心里美滋滋的。
受到妈妈表扬的感觉真是好呀！受表扬的感觉真好作文2当我买了玩具时，我会觉得特别爽；当我买了零食时，我也会觉得特别爽；当我买了新书时，我同样觉得特别爽。
但是我还是觉得受到表扬的感觉比别的都好。
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被表扬的滋味600字作文
导读：被表扬的滋味600字作文1
每一个人都有第一次，第一次做饭，第一次科学尝试，第一次溜冰，第一次钓鱼，第一次种菜……每一个人的第一次都蕴含着许许多多的辛苦，蕴含着许许多多的担忧，害怕着失败了该怎么办。
就像我的第一次回答问题一样，里面充满着我的害怕恐惧，然而我却得到了表扬。
那是一年级的事情了，第一节课是数学课，我准备好上课必需用品后，便端端正正的坐着等老师来上课。
由于老师是新来的，所以不认识班里的同学，首先做了简单的自我介绍后，便在黑板上出了一道数学题，希望同学们踊跃发言。
黑板上写着：“15+37=？”，大家都在认真的思考着。
滴答滴答，鸦雀无声的场面维持了四五分钟，都没有人敢举手。
“答对了有奖励的哦！”老师微微一笑，陆陆续续的便有同学举起小手，我用手指数了几遍，又在心里算了几遍。
是52‘。
我畏畏缩缩的把手举起，便又缩了回去，还好老师没看见我举手，要是打错了我该怎么办呢？我在心里暗自庆幸。
可又想到了有奖励的，我便鼓起勇气举起了小手，老师的眼光一下子直视了我。
“这位同学，你来回答。
”老师的话一出，所有的同言眼光’唰‘的看着我，我的脸一下子通红起来，低着头断断续续的说出了答案：“是……52。
”老师沉默了几秒钟，这几秒钟里我的心里’扑通扑通‘的跳着，心想着：答错了怎么办？“这位同学真聪明，一下子就打对了。
”答对了，
答对了，我的心里一阵欢呼雀跃。
老师当着所有同学的面奖励我聪明、大胆发言。
下课后奖励了我一张红色的`贴纸。
回味这件事情，我的心里总是美滋滋的。
被表扬的滋味600字作文2
在一二年级时我的作文老是排在不是倒数第一，就是倒数第二，这几乎让我绝望了。
但是四年级时，在王老师的指导下，我的作文突飞猛进，好几篇作文都被贴在“阅读广角”里被同学们争相阅读呢。
记得四年级时上学期，我们上了《木偶的故事》，王老师布置了一项作业，把故事集续编下去，，我看了一些想象作文与一些童话后，觉得差不多了，就顺着思路写了下去。
半小时后终于大功告成。
第二天，我信心十足地把作文交了上去。
下午，作文本发下来了，我打开一看，啊！“优”加两星，这是第一次那么好呢！我又看了评语上面写着：作文很棒，字也很漂亮，相信你一定会写出优加四星的文章来的！我暗暗下决心，一定不能让王老师失望。
一眨眼又到了星期五，王老师又布置了一篇日记。
我决心再一次写出好文章。
回到家我想：我那么喜欢鱼，又喜欢画鱼，就写一篇关于鱼的文章吧！这次，我准备了好长一段时间。
在想怎样把题目写的有趣些时，我还颇费了一番心思呢。
我在想：既然鱼品种多，又很奇妙，那就取《鱼，妙不可言》吧。
这次我写的更卖力了，写一会儿找一些好词好句写上去。
大概过了四十分钟，哈哈！我的“大作出世”
了。
星期一我又把作文胸有成竹地交了上去。
上课时，王老师捧了一大叠作文走了进来，肯定要分析作文了，我的心怦怦直跳，怕让王老师失望。
王老师在表扬时居然报到了我！并让我上讲台朗读，在读到最后一页时，我又看见了红红的优加四星，我欣喜若狂。
读完时又是一片掌声，同学们用羡慕的眼光看着我，老师用赞叹的眼神看着我，我心里美滋滋的。
被表扬的滋味600字作文3
被表扬总是激动的，可奇怪的是，这次表扬却让我又激动又紧张。
发日记本时，总等不到我的日记本，我便知道我要被表扬了。
也许太久没被表扬了，我开始激动起来。
老师会说什么？同学们又有什么反应？黄老师会要我读吗？我怎么读才好？一大群问题向我砸来，砸的我透不过气。
算了算了，不管了。
上课铃响了，把我心里的问题一扫而净。
一个午睡后，又是一节语文课，老师肯定会在这节课评讲日记的。
果然，她拿着一大沓日记本，面带微笑的走进教室。
读书的时候，我都没心情读了，太激动了。
嗯？一条鱼，那不就是我的日记本吗？黄老师想干什么？我的心情由激动变紧张。
我总是这样，明知那是一件好事，但我仍然会提心吊胆的。
只见黄老师把我的本子翻了翻，看了看，本子也没合就放到了一角。
糟了，难道黄老师再三考虑之后觉得我写的不好，就放到一角去了，不表扬我了？我更紧张了，甚至变成
了慌张。
不一会儿，老师就开始讲评作文了。
讲了好几本，也没讲到我的，不会真的不表扬我了吧？又讲了好几本，黄老师突然把本子伸给我，紧张得我不知所措，过了半天才反应过来，原来黄老师要我读。
我的心情从紧张变成了激动。
可是，这样的大起大落使我的心跳更快了，以至于我拿着本子的手都开始颤抖。
说实话，我脚都软了。
这也就算了，这大起大落居然使我口齿不清，把通顺的句子读得乱七八糟，读的我都快读不下去了。
不过还好，底下不时传来笑声，我的文章可以让大家笑，我觉得挺好的。
呼！终于读完了，松了半口气，就下来要听听黄老师的点评了，我又紧张又期待。
黄老师没说多少，只是说：“蚂蚁也是生命，我们要珍惜生命。
”还好，我一直都没踩死，只是把一只踩受伤了，嘻嘻。
老师开始讲下一本了，我也就把剩下的半口气松了。
表扬就被表扬了无数次，却没一次像今天那么激动。
【被表扬的滋味600字作文（精选3篇）】
1.等待成绩的滋味作文精选
2.过年的滋味作文「精选」
3.等待的滋味作文「精选」
4.幸福的滋味作文「精选」
5.军训的滋味作文「精选」
6.心痛的滋味作文精选
7.表扬的滋味三年级作文
8.成功的滋味「精选」
9.撒谎的滋味作文精选
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