用好“三对关系”,做好“三件大事”
推动政府数字化转型进入新阶段
8Z'Magazine 丨2022丨CURRENT EVENTS 中等城市核心期刊·封面故事·责任编辑丨何玉梅 潘义军一全国政协经委会副主任、工信部原副部长刘利华曾指出，随着市场需求拓展和技术水平提升，我国大数据产业和数字经济发展进入快车道。
一方面，新产品、新服务、新模式不断涌现，部分骨干企业具备了开发建设和运营维护超大规模大数据平台的能力，一批互联网企业利用大数据发展成为具有市场领导力的优势平台；另一方面，融合应用不断深化。
中国信息通信研究院云计算与大数据研究所所长何宝宏认为，数字化转型，数据基础设施建设要先行。
目前企业、政府数字化转型的困境在于转型阶段路径和方向不明确，缺少相关标准，缺少行业优秀实践案例。
不管未来数字化转型路在何方，基础设施建设要先行。
据《人民日报》报道，在政务服务方面，很多地方已经做到了“让数据多跑路、群众少跑腿”，但跨部门、跨领域“数据跑路”的时候要防止产生数据不可控的问题。
因此要探索更多的协同共享机制，实现数据的可控、可管，利用区块链让数据跨部门、跨地区健康流动。
国家信息化专家咨询委员会委员、中央党校（国家推动政府数字化转型进入新阶段文丨■ 穆易Copyright ©博看网. All Rights Reserved.行政学院）教授汪玉凯表示，提升国库数据治理能力，首先要加强对国库数据基础设施的统筹，防止重复建设，特别是要改变一些落后观念，比如提高数据治理能力，绝不意味着要到处都大手笔地建数据中心，有一些市和县，特别是县数据中心建立以后上架率不到20%。
其次，要通过改革加大国库数据资源的整合力度，提升国库数据资源的共享度，通过部门机构的整合，提高共享能力。
此外，要制定严格的制度规范，保障国库数据资源的开放。
这就需要处理好国库安全和国库数据开放的关系、中央和地方在国库数据资源开发利用方面的关系、国库数据开放与保护个人隐私记录的关系。
政府掌握了海量数据，开放是必然趋势。
办公室工作应着力处理好三个关系
欠践 给 我 们 匕) 启 示
、
作为 办 公室
,
要 站 在 全 局 的 高度
,
好 在 县委
、
,
县政 府 的
看 得 深 一些
、
远一些
、
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作 为 一 个秘 书 工 作 者
,
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,
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、
,
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一
超 前 意识
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,
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一
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、
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”
。
,
一
定
政治课有效教学应处理好三对关系
三、 知识 、 力 与情 感 、 能 态
度、 价值 观
思想 政治课 的鲜 明特点是知识 、 能
力与情感 、 态度 、 价值 观的有机 统一 ， 其 中知识 目标 是基础 ， 能力 目标是 主导 ， 情
感 、 度 、 值 观 目标 是 灵 魂 。我 们 的 教 态 价
处理好 “ 对关 系” 高 中政治课 教学也 三 ，
打下 基 础 。教 师 在教 学 中 ， 根 据 高 中政 应
位， 起着主导作用 ， 教师可以给学生创造 各种学 习条件 ，但毕竟 不能代替学生学 习。我们 不能忽略了学生的主体地位和 作用 ， 学生 的主动性 、 积极 性很 重要 ， 学 生只有想 学 ， 才会去学 ， 能学得 更好 。 才 所 以培养 学生热 爱学 习的思想 感情 ， 让
引导 学 生 掌 握 科 学 文 化 基 础 知识 和 基 本 技 能 、发 展 认 识 能 力 形 成 良好 思 维 品 质
始 终充 满生 机 和 活力 。
的过程 。比如 ， 通过认真预习教材 ， 设计 学案 Байду номын сангаас 学生可以有针对性 、 有准 备地参 与
课 堂 教 学 ， 高课 堂 学 习 的 效 率 ， 而逐 提 从 步 培 养 学 生 独 立 获 取 知识 的 能 力 。 重 视 听课 ， 教 师 的 “ 道 、 业 、 惑 ” 同 在 传 授 解 和 学 问 的讨 论 发 言 中 ， 同学 之 间 、 生 之 在 师
下 ，思 想 政 治 课 教 学 必 须 贯 彻 党 的十 六
知识与学生之间架起兴趣 的桥梁 ，是教
师的主要任务 。因此 ， 教师在教学中应将
抽 象 枯 燥 乏 味 的概 念 、原 理 生 动 地 表 现 出来 ，运 用 艺 术 化 的教 学 手 段 ，寓 教 于
处理好三个关系,当好乡镇党委书记
处理好三个关系，当好乡镇党委书记一是正确处理对上负责与对下负责的关系。
乡镇党委书记要履行好职责，做好一个地方工作，就必须把对上负责与对下负责有机结合起来。
对上负责是讲政治、讲大局的表现。
要强化执行的意识。
坚决做到与上级步调一致，把本乡镇的工作纳入到上级规划的总目标中去，并且用这种意识去影响、组织、带动班子成员和干部群众，为完成上级下达的各项任务努力开展工作；对下负责，是“以民为本”、“执政为民”的要求。
在把握对上负责与对下负责的结合点上，要从有利于地方经济发展、有利于社会进步、有利于地方稳定出发，将原则性与灵活性相结合，不瞒上、不压下，求大同存小异，顾全大局，整体推进。
二是正确处理“班长”与班子成员的关系。
乡镇党委书记有所为、有所不为，就是要把握好角色定位，摆正自己的位置，既不忘记“班长”的责任，又不忘记自己是班子集体的一员；既要当好“主心骨”，又要弹好“合奏曲”；既要有敢于负责的精神，又要有良好的民主作风，做到统揽不包揽，果断不武断，有主见不主观，放手不撒手。
要善于从零乱繁杂的日常事务中跳出来，集中精力运筹谋划大政方针，抓决策、出思路，抓组织、搞协调，抓重点、带全盘，抓督查、促落实，把大事办好，把要事办实。
还要善于依靠集体的力量，做到合理分工，大胆放权，让班子成员都有职有权有责，充分发挥班子每个成员的积极性。
正确处理好班长与班子成员的关系，乡镇党委书记要主动谋“和”，与乡镇长之间多信任不猜疑、多交流不设防、多协调不争执、多谅解不计较，为构建和谐的领导班子作出表率。
对待副职，要做到理解、尊重和支持，谁的事谁负责，不随意插手班子成员所分管的工作，充分发挥副职的主观能动性，鼓励副职大胆干事，支持副职干成事。
三是正确处理“做官”与“做事”的关系。
保持平常心，对生活、对个人名利以及职务升迁，保持一种平和、豁达的心态。
做到淡泊名利，正确对待进退留转；做到洁身自好，带头树立和践行社会主义荣辱观，正确行使手中权力，不为私情所动、不为私利所惑、不为私欲所迷；做到心平气和，踏踏实实地工作，而不是心浮气躁，好高骛远，眼高手低。
《“公与私、对与错、荣与辱”大讨论心得体会》
《“公与私、对与错、荣与辱”大讨论心得体会》近期，按照中央和省、市委的要求，办公室开展了“公与私、对与错、荣与辱”专题大讨论，对照中央和省委、市委要求，对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，深刻反思，深入剖析，实现思想认识上的正本清源，党的群众路线在心中深深扎根，践行党的根本宗旨成为自觉行动，在今后的学习工作中要做到以下三点：一是要精确区别公与私，树立正确的权力观。
习总书记严肃的讲“公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用”，就是告诫我们要正确处理好公私之间的关系。
作为一名党员，在工作中，要始终坚持立党为公、执政为民，舍小家为大家的心胸和情怀；要始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋；要始终坚决把私欲关进“纪律”的笼子里，不假公济私，不任人为亲，努力做到诚心向善，倾心尽责，净心律己，全心为民；要始终牢记党员干部的权力是党和人民给予的，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正把精力才干集中和用在所干的每一件工作上，全心全意为人民服务。
二是要准确明辩对与错，树立正确的是非观。
就是要用正确的是非观提高修养，积聚正能量，做一个是非分明的人，敢于向一切错误言论、错误行为说不，向高尚靠拢、向正义看齐，带动积聚引领新风正气的正能量。
特别需要在特定的环境中运用理性1思维进行冷静的分析思考，不随波逐流、人云亦云，有主见、有思想的做出自己的判断。
要辩证地看待错误，正确的认识和改正错误，从错误中吸取教训，总结剖析失误的原因，分清真假、善恶、美丑。
在大是大非面前，要有明确的是非观念，用一双慧眼识别对与错。
要保持清醒头脑，坚定信念理想，以党和人民的利益为重，敢于坚持原则，站稳立场，勇于开展批评和自我批评，摒弃好人主义的庸俗作风。
恪守和坚持群众利益至上是对的，违背和损害群众利益就是错的，切实把群众的利益维护好、发展好、实现好。
三是要正确知晓荣与辱，树立正确的荣辱观。
就是要提升修养，正确处理好名与利、得与失、苦与乐之间的关系；要与时俱进，在思想文化价值取向上走在群众前头，做时代精神的诠释者、时代潮流的引领者。
正确处理“三大关系”加快企业持续发展
正确处理“三大关系”加快企业持续发展作者：何清来源：《中国军转民》 2018年第2期组织是利益的共同体。
面对中国特色社会主义进入新时代的新目标和新要求，我们如何正确处理集体利益与个人利益、大多数人利益与少数人利益、长远利益与短期利益之间的关系，事关员工的福祉，事关改革发展的成败，事关企业的生死存亡。
当前，淮海集团这条航船已经进入到了逐梦启航的新起点，这个新起点意味着通过深化改革我们初步实现了瘦身健体，意味着机构调整、人员优化后我们将更加精干高效，意味着在人员整体减少三分之一的前提下我们还将时不我待，迎接生产和科研项目新任务和电磁炮等新知识新挑战。
因此，我们一定要正确处理“三大关系”，统一思想，统一行动，形成推动淮海集团新崛起的磅礴之力。
组织是利益的共同体。
面对中国特色社会主义进入新时代的新目标和新要求，我们如何正确处理集体利益与个人利益、大多数人利益与少数人利益、长远利益与短期利益之间的关系，事关员工的福祉，事关改革发展的成败，事关企业的生死存亡。
当前，淮海集团这条航船已经进入到了逐梦启航的新起点，这个新起点意味着通过深化改革我们初步实现了瘦身健体，意味着机构调整、人员优化后我们将更加精干高效，意味着在人员整体减少三分之一的前提下我们还将时不我待，迎接生产和科研项目新任务和电磁炮等新知识新挑战。
因此，我们一定要正确处理“三大关系”，统一思想，统一行动，形成推动淮海集团新崛起的磅礴之力。
持续发展需要完美的团队一花独放不是春，百花齐放春满园。
习近平总书记在党的十九大报告中指出，要加强思想道德建设，加强集体主义教育。
集体主义是社会主义的核心价值理念，是处理个人利益和整体利益的根本准则，是调整人们相互关系的各种规范要求的最根本的出发点和指导原则。
具体到企业，我们就是一个大集体和大团队，是为了共同的目标而在一起工作的一群人，我们的共同目标就是不忘初心、牢记使命，服务于国家国防安全，服务于国家经济发展，实现淮海集团新崛起，实现家庭幸福美满。
三件大事心得感悟
三件大事心得感悟近年来，我经历了许多重要的事件和经历，其中有三件对我产生了深刻的影响。
在这篇文章中，我将分享这三件大事，并谈谈我从中所得到的心得和感悟。
第一件大事是我参加了一次志愿者活动。
这次活动是为了帮助贫困地区的儿童，我和一群志愿者一起前往那里，为他们提供教育和生活上的帮助。
通过与这些孩子们的接触，我深刻地意识到了幸福的定义。
在物质条件相对匮乏的情况下，这些孩子们依然能够保持快乐和乐观的态度，这让我深受触动。
从他们身上，我学到了坚持和感恩的重要性，也更加珍惜自己所拥有的一切。
第二件大事是我参加了一次国际交流活动。
在这次活动中，我有幸结识了来自不同国家的朋友，并与他们一起学习、交流。
通过与他们的交流，我打破了自己的局限思维，拓宽了自己的视野。
我发现每个人都有自己独特的文化背景和思维方式，这让我深刻地认识到了文化多样性的重要性。
在今后的生活中，我会更加尊重和包容不同的文化，努力与不同国家的人建立更好的合作关系。
第三件大事是我参加了一次领导力培训班。
在这个培训班中，我学到了许多关于领导力的知识和技巧。
最重要的是，我明白了作为一个领导者，要先成为一个榜样。
通过自己的行动和言行，能够影响和激励他人。
我也学到了团队合作的重要性，一个团队的成功离不开每个成员的贡献。
这次培训让我认识到了自己的潜力和责任，我希望能够在未来的工作和生活中，发挥自己的领导力，帮助他人取得成功。
通过这三件大事的经历，我深刻地认识到了自己的成长和进步。
我学会了感恩、尊重和领导，这些都是我成为一个更好的人所必需的品质。
我也更加意识到了自己的责任和使命，希望能够为社会做出更多的贡献。
我相信，只有通过不断地学习和成长，我才能够实现自己的梦想，并为社会带来积极的影响。
在未来的日子里，我将继续努力学习和成长，不断提升自己的能力和素养。
我希望能够在工作和生活中，用自己的实际行动去影响和激励他人，创造更加美好的未来。
我相信，只有不断地追求进步，我们才能够实现自己的梦想，成为一个更好的人。
立德树人：学校教育必须处理好三对关系
立德树人：学校教育必须处理好三对关系学校是培养社会主义建设者和接班人的摇篮，是实现中华民族伟大复兴的重要阵地。
学校教育在立德树人方面扮演着重要角色，关系着学生的成长与未来，也关系着社会的发展和进步。
在学校教育中，必须处理好三对关系，才能真正做到立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一是处理好个人和集体的关系。
学校是一个集体教育的场所，是培养学生集体主义精神和团队意识的重要地方。
每个学生都是独立的个体，有自己的思想和个性，如何处理好个人和集体之间的关系是非常重要的。
在学校教育中，要注重培养学生的集体主义精神，但也要尊重和关爱每个学生的个性和差异，不能抹杀学生个性，更不能压抑学生的人格发展。
要给予学生充分的尊重和关怀，帮助他们树立正确的人生观和价值观，同时提倡集体主义精神和团队合作意识，使个人与集体之间的关系达到平衡，让每个学生都能够在和谐的环境中茁壮成长。
二是处理好传统文化和现代教育的关系。
中国是一个历史悠久的文明古国，有着悠久的传统文化。
传统文化是中华民族的宝贵财富，是中华民族的精神家园。
传统文化中有着丰富深厚的道德观念和价值观念，对学生的成长和发展具有重要的影响。
传统文化与现代教育之间也存在着一定的矛盾和冲突，如何处理好传统文化和现代教育之间的关系是一个具有挑战性的课题。
在学校教育中，要注重传承和弘扬中国优秀传统文化，使学生了解和接受传统文化的精髓，树立正确的道德观念和价值观念。
也要注重引进和吸收国外的先进教育理念和教育方法，使学生接受到世界各国的先进文化和知识，培养他们的国际视野和创新精神。
传统文化与现代教育可以相得益彰，相互交融，使学生在接受传统文化熏陶的也能够适应当今社会的发展和进步，成为有文化底蕴和现代素养的优秀公民。
三是处理好理论和实践的关系。
学校教育要既注重理论的学习，又要注重实践的锻炼，使学生在理论和实践中相辅相成，学以致用。
在当前的学校教育中，一些学生存在着学习理论知识虽然掌握得比较好，但是在实践能力方面却有所欠缺的现象，如何处理好理论和实践的关系是一个亟待解决的问题。
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用好“三对关系”，做好“三件大事”
作者：朱蔚
来源：《文艺生活·中旬刊》2020年第10期
摘要：扎实打通宣传思想的“最后一公里”，助力家风、民风、乡风持续提升，自新时代文明实践工作部署以来，画溪街道新时代文明实践所秉承“三对关系”，做好“三件大事”，以“建设-促进”关心群众身边事，以“培育-运用”服务群众心酸事，以“破除-开立”教育群众扎心事，实现了文明诚信、公益志愿、移风易俗等各类新时代文明实践项目的开花结果，努力打造新时代文明实践建设“画溪样板”！
关键词：三对关系;三件大事;画溪样板
中图分类号：D267
文献标识码：A
DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.196
文章编号：1005-5312（2020）29-0286-01
一、建榜样、促实惠，打造文明诚信家园
城市化进程的不断推进难免会出现建设管理的短板，引导群众参与社会事务，离不开健全精效的诚信服务。
画溪街道实践所围绕“建”与“促”的关系，以推进诚信档案建设为着力点，将
“诚信+”的力量渗透到关心群众“身边事”。
助力诚信体系建设，逐步形成以东部白莲桥清廉乡村、明门
家风广场，中部包桥铁军部落、军嫂家园，西部白阜诚信示范老街、三新诚信主题公园“三部合一”的诚信示范带，通过开展文明诚信档案典型榜样村居引领，以点串线，以线促面，打造全域诚信示范街道。
同时，大力宣传县街村三级诚信联盟商家优惠政策，积极鼓励发动诚信示范户带头享受联盟商家实惠，并通过他们现身说法，让诚信档案建设成为群众茶余饭后关注的话题，借此来推广诚信码及诚信档案建设，截至目前已累计开展集中采购3次，示范户参与65户，真正做到信者有惠，德者有得。
二、培品牌、用项目，拓展公益志愿服务
志愿服务的常态化组织化早已成为一种社会共识，面临部分存在的“粗放型”“大咋呼”“三把火”的志愿服务现象，画溪实践所突出“培”与“用”的关系，真正服务群众“心酸事”。
一方面，切实做好志愿服务品牌的培育，坚持一村一品一特色，以项目化运作推进志愿服务的提档升级，目前已累计培育建立“画说初心”“聚溪家园”“铁军部落“”红色印记”“葡扶前进”、
“8090”“夕阳逐梦”“诚信食安”等特色志愿服务品牌，常态化参与服務的志愿者达290人。
另一方面，精准用好志愿服务载体。
由村居特色志愿服务队每月常态化开展固定志愿服务项目，在优秀政策理论宣讲、平安巡防、助农增收、入户宣传、食品安全、扶贫帮困、助农增收、文化传承等各领域开展活动480余次，服务覆盖人群2.6万人次。
胡前俊，90后青年，也是画溪众多志愿者之一。
尽管只有一条独腿，却始终冲锋在前，参加卡点执勤，用独腿守护家园。
为居家儿童提供在线网上作业辅导，疑难解答，帮助打印各类学习资料，为孩子们在家学习提供服务。
他的志愿服务事迹被国家、省、市、县多家核心媒体报道并登上中国残疾人杂志封面。
在国内疫情得到基本控制，生产生活全面复苏之际，胡前俊仍坚持做公益，加入长兴“老施来了”理论宣讲队伍，成为画溪“画说初心”理论宣讲分队志愿者，以社会主义核心价值观、长兴新八条等文明新风为主题，将宣讲课堂搬到田间地头、文体广场、传承阵地等，用小角度阐释大观点、小事例讲清大文明，开展各类微宣讲活动。
今年3月，第二届“最美残疾人”给了他实至名归的称颂：（画外音）【他用纯洁的思想，浇灌祖国的花朵;用无畏的行动，守护美丽的家园。
他怀揣梦想、不惧风雨，勇敢地逆风飞翔。
】
三、破旧俗、立新风，融合精神文化阵地
加强文明新风引领，努力将实践所打造成为优良风尚传承地和精神文明典范一直是我们不懈的追求。
画溪新时代文明实践所抓好“破”与“立”的关系，推动移风易俗由“软任务”变成“硬约束”，以“村风、民风、家风”建设为主线，教育群众“扎心事”。
引导各村居通过村民代表大会将移风易俗工作纳入村规民约，同时健全和治理事会组织，制定工作章程，根据村情实际明确本村办理红白事的标准、流程及奖惩规定，将移风易俗工作纳入农户“文明诚信档案”考评依据，成为群众办理婚丧嫁娶事宜的“硬杠杠”。
破陋习、改弊端，立新风、施善行。
推进移风易俗的同时，完善农村公共文化资源和阵地建设，充分利用优秀的传统家规家训和祠堂文化发挥示范引领作用，倡导树立文明新风尚。
2020年上半年以来，画溪实践所引导督促简办丧事164余场，婚事38场，少办或简办各类一般喜事146余场，节约办酒开支350万元。
近年来，画溪实践以“三对关系”拉起文明实践的每一个纽带，以“关心群众身边事、服务群众心酸事、教育群众扎心事”传递文明实践的每一份成果，我们将继续前行，以时不我待、只争朝夕的精神，将这一股时代之风、文明之风传递长兴大地！
参考文献：
[1]孙璐.新时代构建“美丽中国”的当代价值[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版），2019，38（04）：48-54.
[2]张祖平.志愿服务如何服务于新时代文明实践中心建设[J].中国社会工作，2019（24）：41.。