001第一章第一节地球的宇宙环境(含答案)
高中地理必修一 第1章第1节地球的宇宙环境(含答案)
第1课 地球的宇宙位置课程标准课标解读1．运用资料，描述地球所处的宇宙环境1．了解常见天体的分类和特征，掌握天体系统的层次划分，能说出地球在宇宙中的位置2．掌握八大行星的位置和特征，理解地球是一颗普通的行星3，掌握地球存在生命的内部和外部条件，理解地球是一颗特殊的行星知识点01 地球在宇宙中的位置（一）天体1、概念：通过天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质，统称为天体。
2、常见天体类型和特征：（1）星云：有气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体（2）恒星：由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体。
（3）行星：在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。
行星的质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。
（4）卫星：环绕行星运转的天体。
（二）天体系统1、概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
2、天体系统的划分（1）可观测宇宙：银河系与现阶段能观测到的河外星系的统称。
（2）银河系：由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统，银河系中有1000亿颗以上的恒星。
银河系的直径约为10万光年，太阳与银河系中心的距离约2.6万光年。
目标导航知识精讲（3）太阳系（4）地月系：由地球和月球组成。
地球是地月系的中心天体，月球围绕地球运动，它是地球唯一的天然卫星，月地距离约为38.4万千米。
【微点拨】河外星系河外星系，是指在银河系以外的星系。
河外星系与银河系一样也是由大量的恒星、星团、星云和星际物质组成。
人们已经观测到大约10亿个同银河系类似的星系，估计河外星系的总数在千亿个以上。
河外星系的发现将人类的认识首次拓展到遥远的银河系以外，是人类探索宇宙过程中的重要里程碑。
（三）太阳系1、构成：太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等。
2、太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86%，并以其强大的引力，约束其他天体按照一定的轨道绕着它运转。
3、太阳系中已知8颗行星，按照它们与太阳的距离，由近及远，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
高中地理 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境训练(含解析)湘教版必修1
第一章第一节地球的宇宙环境一、单选题1、宇宙中的基本天体是（）A、恒星、星云B、恒星、行星C、星云、行星D、行星、卫星2、距离地球最近的天体是（）A、金星B、太阳C、月球D、土星3、太阳系八大行星中离地球最远的是（）A、水星B、金星C、木星D、海王星4、下列各天体系统中，不包括地球的是（）A、总星系B、地月系C、太阳系D、河外星系5、太阳系除地球之外的八大行星中，与地球相邻的是（）A、金星、水星B、火星、木星C、金星、火星D、土星、水星6、地球在太阳系中是一颗既普通又特殊的行星，其特殊性主要是指（）A、地球上有高级生命的存在B、地球上有大气C、地球上有适宜的温度D、地球的运动特征与其他行星不同7、天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是（）A、太阳系→银河系→地月系→总星系B、银河系→河外星系→太阳系→总星系C、地月系→银河系→总星系→河外星系D、地月系→太阳系→银河系→总星系8、下列关于“可见宇宙”的说法,正确的是（）A、“可见宇宙”就是肉眼能观察到的宇宙部分B、“可见宇宙”与“总星系”的范围相同C、“可见宇宙”的直径约140亿光年D、“可见宇宙”的范围是固定不变的9、我国古代牛郎织女、嫦娥奔月的故事中涉及的天体分别属于（）A、恒星、卫星B、星云、行星C、恒星、行星D、星云、卫星10、下列行星按距离地球由近到远的正确排序是（）A、水星、地球、金星B、火星、小行星带、木星C、木星、土星、火星D、海王星、冥王星、天王星11、地球上有生物生存所必需的温度条件，是因为（）A、地球的质量适中B、地球的体积适宜C、日地距离适中D、地球的卫星数目适量12、有关天体的叙述正确的是（）A、各种天体与地球都是等距离的B、除地球外，宇宙间的一切物体均属天体C、各种天体都处在不断的运动之中D、天体就是我们肉眼能看到的星星，气体和尘埃不能算作天体13、1986年，当时一个14岁的中学生曾观测到哈雷彗星的回归，如果它再次观测到这颗彗星时年龄该是（）A、15岁B、24岁C、30岁D、90岁14、宇宙，一般当做天地万物的总称。
2019-2020学年新课标高中地理必修第一册：1-1第一节地球的宇宙环境+Word版含答案
第一节地球的宇宙环境课程标准：运用资料，描述地球所处的宇宙环境。
学习目标：1.了解不同类型的天体及其特点。
2.了解天体系统的级别和层次，能描述地球在宇宙中的位置。
3.了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体，理解地球上存在生命的条件。
一、地球在宇宙中的位置1．天体(1)概念：宇宙间物质的存在形式。
(2)常见类型：恒星、星云、行星、彗星、卫星等。
2．天体系统(1)形成：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成的系统。
(2)层次：按从低到高的级别依次为地月系－太阳系－银河系－总星系。
(1)各类天体中，最基本的天体是恒星和星云。
(2)天体可分为自然天体(如恒星、行星等)和人造天体(如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等)。
二、行星地球1．太阳系2．八大行星(1)运动特征①公转方向具有同向性。
②公转轨道具有共面性。
③轨道形状具有近圆性。
(2)分类：根据距日远近、质量、体积等特征，八大行星分为以下三类：①类地行星：水星、金星、地球、火星。
②巨行星：木星、土星。
③远日行星：天王星、海王星。
八颗行星的自转方向大部分是自西向东的，只有金星逆向自转(自东向西)，因此在金星上看太阳是西升东落的。
3．地球的特殊性(1)地球是太阳系中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。
(2)存在生命的条件地球具有适宜高级智慧生命存在的温度、大气、水等条件。
1．北斗七星能构成天体系统吗？[答案]北斗七星都是恒星，没有等级差别，也无绕转关系，故不能构成天体系统。
2．人类移民月球需要解决哪些问题？[答案]①解决昼夜温差大的问题，控制合适的温度；②寻找或解决生存用水问题；③通过氧气的制造和存储运输，保证氧气的供应。
探究点一天体与天体系统[材料]2016年10月17日7时30分，我国载人飞船“神舟十一号”在中国酒泉卫星发射中心发射。
10月19日凌晨，“神舟十一号”飞船与“天宫二号”自动交会对接成功，航天员景海鹏、陈冬进入“天宫二号”并进行科学实验。
11月18日下午，“神舟十一号”载人飞船顺利返回着陆。
2024-2025年人教版地理必修第一册1.1第一节 地球的宇宙环境(带答案)
第一节地球的宇宙环境基础练知识点1 天体的判断2021年9月17日，神舟十二号返回舱安全降落在东风着陆场预定区域，其表面有类似“烧焦”的痕迹。
10月16日，神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功，当日，多地网友拍到我国空间站过境祖国上空，直呼美极了。
据此完成1～2题。
1．神舟十二号返回舱表面有类似“烧焦”的痕迹，与其成因类似的是()A．流星B．极光C．彗星D．磁暴2．按照天体类型，在太空运行的空间站属于()A．恒星B．行星C．流星D．卫星知识点2 天体类型的判断读“不同级别的天体系统示意图”，完成3～4题。
3．甲、乙、丙、丁代表的天体系统依次为()A．总星系、银河系、太阳系、地月系B．地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙C．地月系、银河系、太阳系、可观测宇宙D．太阳系、银河系、河外星系、地月系4．以下叙述符合事实的是()A．月地距离是1.5亿千米B．日地平均距离约38.4万千米C．月球是地球的卫星D．太阳系处于银河系的中心知识点3 太阳系中的一颗普通行星2021年8月20日出现了木星冲日现象。
冲日是指某行星和太阳正好分处地球的两侧，三者几乎成一条直线(如图所示)。
读图，完成5～6题。
5．下列不会出现冲日现象的天体是()A．土星B．金星C．火星D．海王星6．木星冲日现象体现了行星公转运动的()A．方向相同B．轨道近圆C．轨道共面D．安全稳定知识点4 存在生命的行星2020年1月6日，美国航空航天局(NASA)宣布，发现了一个与地球类似的、可供人类未来居住的“宜居地球”，并将其命名为“TOI700d”，距离地球仅100光年。
据此完成7～8题。
7．由材料可知，“TOI700d”最可能位于()A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系8．判断“TOI700d”宜居的主要依据是()A．与地球相似的地表形态B．具有与地球相近的温度C．具有地月系一样的天体系统D．获得与地球上相似的可见光易错练易错点1 天体与天体系统特征掌握不清2022年11月8日晚(农历十月十五)上演了月全食，月球运行到和太阳相对的方向，这时地球和月球的中心大致在同一直线上，月球进入地球的本影，从而产生月全食。
人教版(2024)七年级地理上册第一章第一节《地球的宇宙环境》素养分层评价(含答案)
第一章地球第一节地球的宇宙环境【必备知识·基础练】(2024·滨州期末)在浩瀚无垠的宇宙中,有许多美丽而神秘的星球,我们所在的星球——地球,虽只是茫茫宇宙中一粒细微的尘埃,却是人类唯一赖以生存的家园。
地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。
读我国航天员在空间站拍摄的地球照片,据此,完成1~3题。
1.太阳系各大成员各行其道,互不干扰,所以地球所处的宇宙环境是安全的、稳定的。
地球属于( )A.恒星B.行星C.卫星D.彗星2.以下不是我国探索太空成就的是( )A.神舟五号B.嫦娥一号C.帕克太阳探测器D.天宫二号3.我国对太空探索的意义有( )①探索生命起源及空间环境对人类生存的影响②利用太空的物理环境进行科学实验③占领地外空间,为太空旅行做准备④为人类和平利用太空贡献中国方案A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.2022年天文学家在地球和金星的轨道之间新发现了三颗近地小行星,其中一颗是近八年来发现的对地球构成潜在威胁的最大天体。
如图为太阳系示意图。
新发现的三颗近地小行星位于图中的( )A.a、b之间B.b、c之间C.c、d之间D.d、e之间【关键能力·提升练】太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统,包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。
下图为太阳系八大行星示意图,读图完成5、6题。
5.关于地球的宇宙环境,以下说法错误的是( )A.地球位于太阳系之中B.地球是太阳的八大行星之一C.离地球最近的两颗行星是金星和火星D.八大行星皆是自东向西绕太阳公转6.目前为止,人类还未在太阳系其他星体发现生命存在的痕迹,因此地球是人类唯一的家园。
地球适合人类生存的条件有( )①日地距离适中,所以气温适合人类居住②地球上有液态水的存在③八大行星各行其道,互不干扰,有着安全的宇宙环境④地球有大气层起保护作用A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④(2024·深圳期末)目前,火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球之一。
2023学年新教材高中地理第一章第一节地球的宇宙环境学案湘教版必修第一册(含答案)
新教材高中地理学案湘教版必修第一册：第一节地球的宇宙环境学习目标1.了解宇宙的内涵。
2．了解不同类型的天体及其特点。
3．分清不同天体系统的级别、层次，能描述地球在宇宙中的位置。
4．比较、归纳太阳系中八大行星的资料，理解地球是宇宙中既普通又特殊的天体。
知识导引第一步·新课学前预习——学习新知挑战自我新知预习一、人类对宇宙的认识1．可观测宇宙：即人类已经观测到的________宇宙。
目前，可见宇宙的半径约为________亿光年。
2．光年：天文学中的________单位，即光在真空中一年所传播的距离。
1光年约等于____________千米。
助学助记地理学上强调的宇宙是“有限的宇宙”。
它在时间上有始有终，空间上是有边际的。
哲学上认为的宇宙是没有起点、终点和边界范围的。
二、多层次的天体系统1.概念(1)天体：宇宙中的________、星云、行星、________等各种物质，通称天体。
(2)天体系统：宇宙中的天体都在运动着，因互相______和互相______形成天体系统。
2．类别(1)银河系及河外星系(2)太阳系①太阳系的组成：太阳(中心天体)、________、矮行星、小行星、________、流星体、卫星和行星际物质等。
②填图：填出八大行星的名称。
A.________B.________C.________ D．火星E．木星F．土星G．天王星H.海王星(3)地月系：由地球与其卫星月球组成；月球的自转________和周期与其公转方向和周期________。
1．判断某些天体之间是否构成天体系统有两个基本条件：一是它们之间是否存在相互吸引的关系；二是它们之间是否相互绕转。
同类天体之间因质量接近，特点相似，不可能存在相互绕转的关系，不能构成天体系统。
2．在太阳系中的彗星、小行星以及一些更小的天体都围绕太阳公转。
3．(1)哈雷彗星绕日公转方向与八大行星绕日公转方向相反(自东向西)。
(2)八大行星中只有金星自转方向为自东向西，因此在金星上看太阳是西升东落。
第1章 第一节 地球的宇宙环境 Word版含答案
第一节地球的宇宙环境一、人类对宇宙的认识1．人类已经观测到的有限宇宙叫做“可见宇宙”或“已知宇宙”，半径约140亿光年。
2．光年是天文学中的距离单位，1光年约等于9.460 8×1012km 。
二、多层次的天体系统 1．天体(1)概念：宇宙间的星云、恒星、行星、卫星等各种物质的通称。
(2)类型⎩⎪⎨⎪⎧自然天体：星云云雾状、恒星能发光、行星绕恒星运转、卫星绕行星运转人造天体：人类发射进入太空的人造卫星、宇宙飞船、空间实验室、各种探测器等(3)特点：在宇宙中分布不均匀，处在不停的运动中。
2．天体系统天体在宇宙中分布是不均匀的，在万有引力和天体的永恒运动下，共同组成了多层次的天体系统。
3．银河系及河外星系4．太阳系和地月系 (1)太阳系①组成：太阳系的中心天体为太阳，围绕太阳运行的天体包括行星、矮行星和其他小天体等。
②八大行星：按与太阳的距离由近及远，A→H 依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
③小天体：包括小行星、彗星、流星体和其他行星际物质，其中位于火星和木星轨道之间的天体M 是小行星。
(2)地月系①组成：指地球与其卫星月球组成的天体系统。
②月球的同步自转：指月球在围绕地球公转的同时，也在自转，自转的方向和周期与公转完全一样。
[温馨提示](1)天体可分为自然天体(如恒星、行星等)和人造天体(如在太空中进行的人造卫星、宇宙飞船等)。
(2)天体之间构成天体系统必须同时具备两个条件：一是相互吸引，二是相互绕转。
(3)总星系不等于宇宙，它是我们目前已知的宇宙范围。
三、普通而特殊的行星——地球1．普通性就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通的行星。
2．特殊性地球是目前所知道的唯一存在高级智慧生命的天体，因此是宇宙中一颗特殊的行星。
地球上所具备的生命存在的基本条件：(1)充足的水分。
(2)恰到好处的大气厚度和大气成分。
(3)适宜的太阳光照和温度范围。
知识点一人类对宇宙的认识多层次的天体系统———————情景导入先思考———————下图为摄影爱好者拍摄到的双子座流星雨划过星空的美丽画面，请思考：(1)双子座的流星和地面上的陨石是天体吗？为什么？提示：①流星是天体。
1.1地球的宇宙环境课后习题(含解析)-人教版(2019)高中地理必修一
（3）与河外星系同级别的是银河系，对应图中的B；小行星带所属的最低一级的系统是太阳系，也就是C。“有生命的行星”所在的最低一级系统是，也就是图中地月系，也就是图中D。
8．地球上有生物生存所必需的温度条件，是因为日地距离适中，C对。地球的质量适中、地球的体积适宜是能够吸引住一定大气的条件，A、B错。地球的卫星数目适量与温度适宜无关，D错。所以选C。
9．A
10．B
【解析】
9．根据题目提示“当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日”，再结合太阳与八大行星的相对位置，太阳、水、金、地、火、木、土星等，则只有水和金星可能位于地球与太阳之间，所以在在地球上可以观察到水星凌日。故答案选A。
10．凌日即指太阳被一个小的暗星体遮挡。这种小的暗星体经常是太阳系行星。因此所属的天体系统为太阳系，故答案选B项。
【名师指导】
凌日即指太阳被一个小的暗星体遮挡。这种小的暗星体经常是太阳系行星。也可以解释为凌日是内行星经过日面的一种天文现象。水星和金星的绕日运行轨道在地球轨道以内，称内行星。所谓行星凌日，成因是光的直线传播定律。当地球，太阳，该行星在同一直线上时，就会出现这样的奇异天文景观。常见现象：水星、金星凌日。
8．地球上有生物生存所必须的温度条件，是因为
A．地球的质量适中B．地球的体积适宜
C．日地距离适中D．地球的卫星数目适量
当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日。
据此完成下面小题。
9．在地球上，可以观察到的凌日是( )
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第一章第一节地球的宇宙环境
一、选择题
科幻电影《流浪地球》讲述了地球因太阳“氦闪”而被迫逃离太阳系寻找新家园的故事。
“流浪地球”计划分为三步：第一步，终止地球自转；第二步，将地球推入土星轨道，借助土星引力，弹射出太阳系；第三步，地球经历 2500 年的星际流浪，抵达新家园距离太阳最近的恒星——比邻星。
下图为地球流浪过程示意图。
读图完成1～2题。
1.示意图中地球在 A、B、C 三个位置对应的天体类
型分是
A．行星—卫星—行星
B．行星—卫星—卫星
C．行星—行星—行星
D．行星—卫星—恒星
2.地球进入比邻星宜居轨道后，下列推测最不可信的
是
A．比邻星位于河外星系，能自身发光发热
B．比邻星较为稳定，能提供稳定的光照条件
C．地球与比邻星距离适中，能保持适宜的温度
D．比邻星周围的宇宙环境较为安全稳定
美国宇航局科学家对第一次银河系行星数量普查做出的估计，银河系内的行星数量是一个天文数字，至少达到500亿颗，其中大约有5亿颗坐落于所谓的“金发姑娘区”，也就是适居区。
据此完成3～4题。
3．对“金发姑娘区”描述不正确的是
A.这一地区的温度既不太高，也不太低，适宜生命存在
B.这一地区只有液态水的存在
C.这一地区宇宙环境比较安全
D.这一地区星球的表面可能存在大气层
4．地球具有生命存在条件和其成因的组合正确的是
A.适于生命呼吸的大气——适中的日地距离
B.稳定的光照——地球适中的质量和体积
C.适宜的温度——适中的日地距离
D.液态水——地球的大气成分
下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。
据此完成5～6题。
5．“蓝月亮”应属于
A．行星 B．恒星
C．卫星 D．彗星
6．“蓝月亮”上的光照可能来自
A．太阳 B．恒星
C．行星 D．地球
2016年11月14日晚，月亮与地球达到全年最近距离，
这是1948年以来月亮最接近地球的一次，出现了世纪最大“超级月亮”。
图为摄于云南省曲靖市的月亮
照片。
据此完成7～8题。
7．超级月亮出现时，说明此时月亮
A．体积膨胀 B．更近地球
C．引力增大 D．质量减少
8．与月亮相比，地球
A．质量体积小 B．自身能发光
C．有大气存在 D．昼夜温差大
凌日是指内地行星（绕日运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星）在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点缓慢移动。
当金星与太阳、地球排成一条直线，且金星处于地球和太阳之间时，就会发生凌日现象。
据此完成9～10题。
9.若发生金星凌日现象，则下列四图能正确表示凌日的是
10.“金星凌日”时，金星与太阳、地球近乎排成一条直线，这体现了行星运动的哪一特征
A.同向性
B.近圆形
C.共面性
D.持续性
2018年7月27日13时12分，发生了火星“大冲”。
届时火星行至自
2003年8月至2035年9月间与地球距离最近的位置，红色的火星既大
又非常明亮。
读图，完成下列11～12题。
11.图中正确反映火星“大冲”时的位置的是
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
12.火星自转周期为24小时37分，下列哪些现象与之有关
①光照稳定②表面温度适中③可能具有液态水④大气稀薄
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
2016年9月25日，世界最大的有着“超级天眼”之称的500米口径的球面射电望远镜（FAST）在我国贵州省平塘的喀斯特洼坑中顺利“睁眼”。
该望远镜将可能搜寻到更多的奇异天体，用来观测河外星系脉冲星，探索宇宙起源和演化、星系和银河系的演化等，甚至可以搜索星际通信信号，开展对地外文明的探索。
据此回答13～15题。
13.与河外星系属于同一层次的天体系统为
A. 总星系
B. 银河系
C. 太阳系
D. 地月系
14.如果发现类似的地外文明，其存在生命的自身条件可能有
A. 适宜的温度和液态水
B. 厚厚的大气层保护
C. 来自恒星稳定的光照
D. 与其他天体各行其道，互不干扰
15.下列物体中，属于天体的是
A. 世界最大的陨石
B. 星际空间的气体和尘埃
C. 西昌基地内的人造卫星
D. 天空中飘动的云
二、非选择题
16．读“太阳系示意图”，完成下列问题。
(1)在a、c、d、e、f五颗行星中，有生命物质存在的星球
对应的字母是________，其表面温度低于d、f，由此可见，
地球上有适宜生命生存的温度主要是得益于有适中的
______
(2)如果仅从安全的宇宙环境和稳定的光照条件分析，a、c、
d、e四颗行星中可能存在生命的是(多选)（____）
A．a B．c C．d D．E （2分）
(3)图中的扁长椭圆轨道是彗星轨道，请在b处画出彗尾并画出c天体绕日公转的方向。
（2分）
(4)地球是太阳系中唯一存在生命的天体。
（6分）
外部条件（_____），内部条件（____）
①日地距离适中②太阳光照稳定③地球质量体积适中④地球运动周期适中⑤大小行星各行其道、互不干扰 a有液态水存在 b包围地球的大气层 c 温度变化辐度小
17.读“太阳系示意图”，完成下列问题。
（1）八颗行星中，B表示________，D表示________。
（2）按运动特征，八颗行星绕日公转有同向性，即都是自________向________，呈________时许方向运动。
（3）若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象是（）
A．变为寒冷的“冰球”B．变为炽热的“火球”
C．大气层将会消失D．体积将会变小
（4）地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是________。
（5）地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是________。
第一章第一节地球的宇宙环境
参考答案
一、选择题
二、非选择题
16.
(1)a 日地距离
(2)ABCD
(3)画图略(彗尾背离太阳,公转方向为逆时针)②⑤
(4)①a③b④c
17.
（1）金星火星
（2）西东逆（3）A
（4）大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中（5）日地距离适中，有适合生物生存的温度条件。