九年级化学实验设计练习

实验设计1
1、在化学实验探究课上，化学老师交给化学兴趣小组一包可能含有Na 2SO 4、NaNO 2（亚硝酸钠）、NaCl （至少含有两种物质）的白色粉末，请你和同学们一起参与探究该白色粉末的主要成分。

说明：生成物微溶当可溶。

（1）提出问题：该白色粉末的主要成分是什么？
（2）查阅资料: NaNO 2 溶液显碱性, NaCl 、Na 2SO 4溶液显中性 （3）提出猜想：
猜想Ⅰ：只含有NaCl 、Na 2SO 4 猜想Ⅱ：只含有NaCl 、NaNO 2 猜想Ⅲ：只含有 猜想Ⅳ：含有NaCl 、Na 2SO 4、NaNO 2
（4）设计方案并进行实验探究。

该兴趣小组经实验探究得出猜想Ⅱ是正确的，请完成如下的实验报告
2、某学习小组发现有一包白色的固体粉末，他们想知道固体成份。

指导老师告诉他们，固体可能是碳酸钙、碳酸钠、硫酸铜、氯化钾中的一种，现取该粉末进行实验探究： 限选试剂：稀HCl 、稀H 2SO 4、BaCl 2溶液、NaOH 溶液、蒸馏水、酚酞溶液 资料：Na 2CO 3溶液显碱性；KCl 溶液显中性。

（1）甲同学觉得先考虑物理方法，他取适量固体粉末放入水中，搅拌后固体完全溶解，得到无色透明溶液，则固体一定不含有
（填化学式）；
（2）乙同学在甲同学的基础上对固体成分提出合理假设，再通过化学方法来确定固体的成分，请你帮助乙同学完成实验。

3、实验室有两瓶没有标签的液体，分别是碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液。

为了鉴别这两种
溶液，小明同学进行了以下实验：
（1）分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的氯化钡溶液，观察到一支试管中出现白
色浑浊，反应的化学方程式为。

（2）实验结束后，小明同学将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现废液变浑浊，于是将废液
进行了过滤，并对滤液的成分进行了如下探究：
【提出问题】滤液中除水外，还含有那些物质呢？
【提出假设】
假设1：可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾
假设2：可能含有氢氧化钾、氯化钾
假设3：可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钡
你认为小明同学的以上假设中，不合理的是，理由是。

你认为还可能有的假设是。

【实验设计】设计一个简单的实验，证明你的假设是正确的。

这瓶无色溶液中的溶质是什么呢? 化学兴趣小组的同学进行了探究。

实验员老师告诉大家，该溶液中的溶质只能是氧化钠、氯化钠、
氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠中的一种。

（1）大家讨论后一致认为不可能是氧化钠，理由是。

（2）为确定该溶液中溶质的成分，同学们继续进行实验探究，最终确定这瓶溶液中的溶质是氯化钠。

请
只用
．．．完成实验并书写实验报告：
．．2．种试剂
实验设计2
1、某同学在实验室用三支试管分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液，进行相关实验探究：
步骤1：向三支试管中分别滴加酚酞，Na2CO3溶液中显红色，则Na2CO3溶液显性；
步骤2：该同学把步骤1三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中，发现有气泡产生，最终有沉淀生成且溶液显红色；
步骤3：把烧杯中的混合物进行过滤，所得滤液中一定不含有原3种物质中的；（填物质名称）
（1）提出部分假设。

步骤3所得滤液中溶质可能为：
假设①：NaCl Na2CO3；假设②：NaCl CaCl2 和NaOH；
假设③：NaCl Na2CO3 和NaOH；假设④：NaCl CaCl2 和Na2CO3。

上述假设中，你认为不合理的假设是（填序号），理由是（用化学
方程式表示）。

（2）完成实验方案。

请填写与表中结论相符的实验现象。

（提示CaCl2溶液显中性）
（32
猜想③成立。

小明同学认为不正确，其理由是。

2、固体混合物是由氧化钙、纯碱和食盐组成。

某兴趣小组取少量固体在水中充分溶解，搅拌后过滤，探究其滤液成分。

请回答有关问题：
（1）经分析滤液中一定有NaCl和NaOH，生成氢氧化钠的化学方程式为。

（2）某研究小组对滤液中其他成分做出了如下假设：
假设1：还可能含有CaCl2
假设2：还含有一种盐，它可能是（填化学式）
假设3：还含有一种碱，它可能是（填化学式）
（3）完成实验方案。

请填写实验操作、与表中结论相符的预期现象。

限选试剂：稀HCl、NaOH溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液、 BaCl2溶液
3、某学习小组在化学药品柜中，放置硝酸盐的柜子里面，发现一瓶标签模糊不清的无色溶液，已知这瓶溶液是以下5瓶溶液中的一种：HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。

（1）根据上述信息判断，该无色溶液不可能是溶液和溶液，只可能是其他3种溶液中的一种。

（2）为了进一步确定该溶液是何种溶液，请你设计实验方案，叙述实验操作、预期现象与结论。

限用试剂：稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液
4、某校科技节的实验比赛中，老师先向大家展示了KN03、C aC03和CaCl2三瓶白色粉末，然后取一些
KN03固体于研钵中，接着用一纸板挡住同学们的视线，告诉大家打算继续取CaC03、CaCl2在研钵中混合。

过一会儿老师拿开纸板，向同学们展示研钵中的白色粉末。

请设计一个实验方案，判断老师是否取了CaC03、CaCl2于上述研钵中。

叙述实验操作、预期现象和结论。

提供的试剂有：稀HNO3，、蒸馏水、Na2CO3溶液、AgNO3溶液
实验设计3
1、某同学把一块黄铜合金（铜锌合金）放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究。

（1）铜和硝酸银溶液反应的化学方程式是________________________。

（2）该同学们对蓝色滤液中所含的溶质做出猜想：
猜想①：溶质为Zn(NO3)2和Cu(NO3)2；
猜想②：溶质为_________ _____。

（3）请设计简单的实验方案来确定蓝色滤液中的溶质。

2、日常生活中经常用到一些钙的化合物如：CaCl2、CaCO
3、Ca(OH)2、CaO等。

它们的用途广泛，如CaCl2是常用的干燥剂，CaCO3粉末是牙膏中的摩擦剂等。

如果这四种白色粉末都失去标签，你能通过实验分别把它们鉴别出来吗？
（1）利用化学反应中的能量变化，请你设计一个最简单的实验把其中一种物质鉴别出来，该物质是___________，反应的现象是____________________。

（2）把剩余的3种白色粉末进行鉴别。

请你设计一个实验方案，叙述实验的操作、预期的现象与结论。

限用的试剂：蒸馏水、NaOH溶液、稀盐酸、AgNO3、无色酚酞溶液。

3、某学校的初三化学实验课上，老师布置给学生的实验题目是“未知溶液的鉴别”，每个小组的桌面上都有一瓶标签模糊不清的溶液，已知该溶液可能是硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、硝酸钠中的其中一种，请选择适当的试剂进行鉴别，将实验报告补充完整，在标签上填上化学式。

提供的试剂有：稀H 2SO 4、Ca(OH)2溶液、AgNO 3溶液、BaCl 2溶液、酚酞溶液
4、在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M （如图）进行反应，有白色沉
淀产生，过滤后得到澄清滤液。

该组同学对该实验进行了下列研究。

（1）溶液M 的可能组成：
猜想①：是 ，
猜想②：是CaCl
2（查资料知CaCl 2水溶液呈中性）。

为了确定其组成，同学们设计了如下方案并进行实验：
（2）若猜想①正确，则上述过滤后得到的澄清滤液中可能含有的溶质：
猜想一：NaOH 和Na 2CO 3； 猜想二： ；
猜想三：NaOH 。

设计实验方案确定滤液中溶质的组成。