第七章性别文本
第七章把课程理解为性别文本
把课程理解为性别文本就是要研究课程和性别之间的关系。
对课程和有关它的话语进行女性主义分析，激进的同性恋者分析或男性同性恋分析和性别分析，这些分析都关注由于社会性别和生理性别给我们带来的不公平待遇，关注我们进行建构以及被主导的性别体制所建构的方式。
性别一直都是组织学校教育和全国教育讨论的核心问题，但是作为性别文本理解课程始于20世纪70年代。
一、历史背景
17世纪以来，兴起了妇女教育运动，这次运动的核心观点：女子有着与男子同样的追求先进教育的能力。
但是这些早期的倡导者也坚持认为：这种附加的学校教育的目的是为了培养“持重而理智的妻子和母亲”。
这种观点中隐含着一个假设，即这种学校教育针对的是中产阶级的白人女性。
1、男女同校制：由于经济利益和经济生产的转变，女性入学率增加，但只有小部分的中学适龄男女儿童进入中学。
2、女孩成为好母亲？男孩成为乖孩子？
3、男性中心的课程。
男性管理者设计的课程是男性中心的；它禁止对真正家庭的身体和语言的亲近；它代表的是英国殖民后裔的、新教徒的、中产阶级白种男性的价值观和利益。
二、最具公共性的革命
女性主义理论成为20世纪80年代中期美国课程的概念重建中不可缺少的组成部分。
针对学校和教育的女性主义或“性别政治”的分析和评论，在20世纪70年代进行，它有两个不同的互补的层面。
第一个层面上，以这些形式进行批判：分析学校教育的物理环境、教科书、规则标准、课堂互动、正式和非正式的学校政策中体现的性别歧视和性别刻板印象。
主要关注的是平等，即为“自由主义方法”。
另一层面上，研究：在学校和社会中性别差异产生和维护的途径，包括教育、教育研究、知识观、关于认知者与认知对象之间关系的观念等几方面的派生影响，即“激进女性主义”相似。
改革主义者的立场，批判了性别主义充斥于学校的方式，特别是性别歧视的模式，其中性别其实、性别成层和权威成层是我在这个观点中提炼出的三个方面。
激进主义的分析，20世纪70年代的评论揭示了教育制度的基本结构的性别根源，其中女性主义对学术学科的批判可以得出文中的9个结论。
20世纪70年代激进的女性主义理论内部出现了分裂，到了20世纪80年代再一次出现了分裂。
第一次分裂是女性同性恋的女性主义者和异性恋的女性主义者就“妇女”的概念发生分歧。
第二次分裂即本质主义教育者和社会建构主义者之间产生了理论的分歧。
三、女性主义、性别分析与概念重建
概念重建的主题虽然与女性主义方面相符，但出现困境：人本主义常意味着对人的研究，人指的是男人。
然而70年代后期，概念重建中涌现了女性主义，不仅开始变革运动，而且也开始变革这个当代领域的内容。
20世纪70年代晚期的三个代表人物（书的389页）
1、Barbara Mitrano 女性主义概念重建主义者的第一部著作把概念重建和女性主义联系起来，对传统课程专家所关注的问题、假设和方法论进行了批判。
2、Sandra Wallensteiin 指出了女性主义理论和概念重建主义课程理论之间的互补性。
3、Janet ler，主张整合情感和智力，主张调查那些扭曲和否认妇女教育经验的课程形式（六、创造空间与发现声音）。
五、概念、矛盾与依附
七、野蛮父权制中的教学
八、女性主义教育学和政治学：综述。
什么经历导致我形成了女性性别意识作文
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萧红小说的女体符号与乡土叙述_呼兰河传_和_生死场_的性别论述_林幸谦
萧红小说的女体符号与乡土叙述———《呼兰河传》和《生死场》的性别论述林幸谦(香港浸会大学中国语言文学系,中国香港) 摘要:萧红的小说文本表现了两性关系/性别意识与民族国家文化历史的双重主题。
在民族国家文学之外,女性文本的多元特质在她的文本书写中进一步得到延续,为中国现代女性文学遗产开拓出富有符号性意义的女体空间和女性乡土想象书写。
在萧红的《呼兰河传》中,萧红大量地书写了女体空间所可能载的各种符号形态,特别是有关跳大神的仪式化女体现象。
萧红笔下女性所构成的女体符号空间,其根基建立在民间文化的基础之上。
与乡土想象有密切的关系。
事实上,萧红对女体的想象书写和乡土的文化空间建构是双线并行的,缺一不可。
此种女体/乡土叙述突显出历史文化交织的符号空间,乡土的象征功能是女性作家藉以窥探女性内宇及社会文化系和人生命运不可或缺的书写策略。
在萧红的《生死场》中,女体的符号化和乡土的女体化,让萧红笔下的农乡女性归属于此以富有女性意识的土地,也让乡土同样归属于这些生活其上的女性团体。
此种乡土经验有别于传统父权/男性视下的乡土经验。
关键词:《生死场》;《呼兰河传》;女体;乡土中图分类号:I206.6 文献标识码:A 文章编号:1001-4667(2004)02-0100-11一、萧红文本的女体/乡土叙述自《生死场》出版以来,萧红的小说在中国现代文学史中常被誉为民族国家文学(抗日文学)之代表。
《生死场》之后的其它许多小说,同样表现了萧红文本的开放性。
在民族国家文学之外,女性文本的多元特质在萧红的文本书写中进一步得到延续,成为萧红见证女性叙事文体的展示场/意义场,为中国现代女性文学遗产开拓出富有符号性意义的女体空间和女性乡土想象书写。
萧红笔下农乡女性群体的身体与乡土之间,实存在着复杂深邃的交错脉络。
女体/乡土的概念隐含内在的指涉意义,叙述体中迭嶂层峦的交叉罅隙映照出丰富的、富有性别意义的文化空间。
当我们的阅读视角向萧红文本的深层结构迈步深究的同时,读者不难倾听到萧红为上世纪上半叶传统农业社会中有关农乡女性群体所发出的潜匿性声音,并以其文本的内向性资源向同时代的其它各类男女作家的文本开敞自身的符号体系。
性别决定PPT课件
果蝇染色体的比例及其对应的性别类型
类型 X A X∶A 类型 X A X∶A 超雄 3 2 1.50 中间 3 4 0.75
4 3 1.33
2 3 0.67
雌性 4 4 1.00 雄性 1 2 0.50
3 3 1.00
2 4 0.50
2 2 1.00 超雌 1 3 0.33
13
三、染色体倍数与性别
草莓性别决定基因的数目20正常株双隐性雌株基因型性别顶端长雄花序叶腋长雌花序batsts顶端和叶腋都长雌花序babats顶端长雄花序叶腋不长花序babatsts顶端长雌花序叶腋不长花序21外界环境的影响22中性生殖腺皮层雌性外生殖器性别决定性别分化胚胎发育与性别决定和性别分化雄性外生殖器23一雌一雄由于雄胎牛先发育分泌的雄性激素通过绒毛膜血管流向雌牛犊使xx性别分化趋向中间型失去生殖能力
性别发育方向：取决雌性与雄性基因的平衡 性指数： 性染色体与常染色体的比值（X/A）
10
果蝇 X染色体：决定雌性的基因 常染色体：决定雄性的基因 Y染色体：没有决定性 1 ：超雌体 = 1 ：正常雌性或者多倍体雌性 0.5~1：中间性 = 0.5：正常雄性或者多倍体雄性 < 0.5：超雄体
真假两性人
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真假两性人
真两性人：有睾丸也有卵巢
男真两性人：性染色体为XY第二性征男性，性 腺一般一侧为睾丸另一侧为卵巢。
女真两性人：性染色体为XX，第二性征女性，大部分 有两套生殖器
假两性人
男假两性人：睾丸女性化，靶细胞缺少雄性激 素受体
女假两性人：肾上腺皮质细胞分泌的雄性激素过多
49
多基因决定：草莓
20
正常株
雄株
雌株
双语阅读：这些关于性别的表达你真的知道么
双语阅读：这些关于性别的表达你真的知道么摘要：她一头棕色长卷发，性感动人，令(美国)时尚杂志《名利场》7月的封面变得熠熠夺目;她就是今年65岁的凯特琳•詹纳，原名布鲁斯•詹纳，美国前奥运冠军、电视名人;他还是美国真人秀(《与卡戴珊姐妹同行》)明星金•卡戴珊的继父，不过现在应该称为“继母”。
自今年4月完成变性手术后，这是她首次以女性的身份参与拍摄工作。
A gorgeous woman with long wavy brown hair gracesthe cover of the forthcoming July issue of glossymagazine Vanity Fair. Meet Caitlyn Jenner, 65, a USOlympic athlete and TV personality formerly knownas Bruce Jenner. Jenner, US reality television starKim Kar dashian’s stepmother and former stepfather,is one of the stars in reality TV show Keeping UpWith the Kardashians. But this was the first time shehas been photographed as a woman since she cameout as transgender in April.Jenner’s coming-out is a big moment in US pop culture history. As Western countries like theUS have become more socially liberal, transgender people have become less marginalized. Sohow can you talk about transgender people and related issues without being offensive?GLAAD, a US organization aiming to improve representation of those who identify as LGBT(lesbian, gay, bisexual or transgender) in the media, offers guidelines.她一头棕色长卷发，性感动人，令(美国)时尚杂志《名利场》7月的封面变得熠熠夺目;她就是今年65岁的凯特琳•詹纳，原名布鲁斯•詹纳，美国前奥运冠军、电视名人;他还是美国真人秀(《与卡戴珊姐妹同行》)明星金•卡戴珊的继父，不过现在应该称为“继母”。
2024年餐厅服务员劳动协议范文5篇
2024年餐厅服务员劳动协议范文5篇篇1甲方（用人单位）：XXXX餐厅有限公司地址：[XXXXX]法定代表人：XXX联系方式：XXX-XXXX-XXXX乙方（劳动者）：[XXXXX]性别：[性别]身份证号：[身份证号码]联系方式：[联系电话或电子邮箱]住址：[常住地址]根据《中华人民共和国劳动法》及相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就乙方在甲方担任餐厅服务员工作事宜达成如下协议：一、协议期限本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
二、工作内容和工作地点乙方在协议期限内同意在甲方的XXX餐厅担任服务员一职，负责顾客的接待、餐品服务等工作。
乙方的工作地点为甲方指定的餐厅所在地。
三、工作时间和休息休假1. 工作时间：按照甲方的规定执行标准工时制度，每日工作不超过八小时，每周工作不超过四十四小时。
具体上下班时间按甲方规定执行。
2. 休息休假：按照国家法定节假日休息，并根据甲方的安排执行带薪年休假等休假制度。
四、劳动报酬1. 乙方的基本工资为每月人民币XX元，甲方根据经营情况、乙方工作岗位的变更和乙方的工作表现等适时调整乙方的工资。
2. 甲方按月支付乙方的工资，支付日期为每月的XX日。
3. 甲方按照国家和地方的规定为乙方缴纳社会保险费。
五、劳动保护、劳动条件和职业危害防护甲方为乙方提供符合国家规定的劳动保护条件和劳动防护用品，对乙方进行安全卫生教育，避免职业危害。
乙方必须严格遵守甲方的安全操作规程。
六、劳动纪律和保密义务甲乙双方应严格遵守国家的各项法律、法规和政策，遵守甲方的劳动纪律和规章制度。
乙方对甲方的商业秘密和技术秘密负有保密义务，不得泄露或非法使用。
七、协议的变更、解除和终止1. 甲乙双方协商一致，可以变更本协议。
2. 在协议期限内，乙方不得提前解除本协议，除非有正当理由且经甲方同意。
3. 本协议的解除和终止应符合《中华人民共和国劳动法》及相关法律法规的规定。
八、违约责任甲乙双方如违反本协议约定，应承担违约责任，并支付违约金（如有具体金额则具体写明）。
《养老机构服务合同》示范文本
《养老机构服务合同》示范文本甲方（养老机构）：名称：[养老机构具体名称]法定代表人：[姓名]地址：[详细地址]联系电话：[电话号码]乙方（住养人及其家属）：住养人姓名：[住养人名字]性别：[住养人性别]出生日期：[具体日期]身份证号：[身份证号码]联系地址：[详细地址]联系电话：[电话号码]家属姓名（与住养人关系）：[家属名字]联系电话：[电话号码]鉴于甲方是一家合法设立并具备专业养老服务能力的机构，乙方希望甲方为住养人提供养老服务，经双方友好协商，达成如下合同：一、服务内容。
1. 生活照料。
甲方为住养人提供日常生活起居的照料服务，就像对待自己家的长辈一样贴心。
这包括但不限于协助住养人穿衣、洗漱、进食、如厕等。
住养人要是半夜想上个厕所，或者早上起床想穿那件最喜欢的衣服，我们的工作人员都会在旁边帮忙呢。
2. 医疗护理。
甲方配备专业的医护人员。
如果住养人有点小毛病，像感冒、咳嗽之类的，医护人员会及时来看看，量量体温、给点药。
要是住养人的健康状况需要更特殊的护理，比如定期打针、伤口换药等，我们也能搞定。
不过呢，如果住养人的病情严重，需要到医院进行大型治疗，我们会第一时间通知家属，并且帮忙安排就医哦。
3. 康复服务。
要是住养人身体有点小毛病，需要做康复训练，我们这里有专门的康复设施和康复师。
康复师会根据住养人的身体状况，制定合适的康复计划，就像教练给运动员制定训练计划一样。
今天扶着走几步，明天活动活动胳膊，慢慢地让住养人身体变得更硬朗。
4. 精神文化服务。
在我们这儿，住养人的精神生活也很丰富呢。
我们会组织各种有趣的活动，像唱歌比赛、书法绘画活动，还有定期的电影放映。
住养人可以跟其他老伙伴们一起玩，交新朋友，每天都过得开开心心的，绝对不会觉得无聊。
二、服务费用及支付方式。
1. 服务费用。
住养人的服务费用根据所选择的房间类型、服务项目等因素确定。
具体费用为每月[X]元。
这就像住酒店一样，不同的房间、不同的服务套餐，价格就会有所不同哦。
Access综合练习题 选择题
access综合练习题一、单项选择题1.在access数据库中，一个关系就是一个（）。
A. 二维表B. 记录C. 字段D. 数据库2.设有部门和员工两个实体，每个员工只能属于一个部门，一个部门可以有多个员工，则部门与员工实体之间的联系类型为（）。
A. 多对多B. 一对多C. 多对一D. 一对一3.关系R和关系S的交运算为（）。
A. 由关系R和关系S的所有元组合并所组成的集合、再删去重复的元组B. 由属于R而不属于S的所有元组组成的集合C. 由既属于R又属于S的元组组成的集合D. 由R和S的元组连接组成的集合4.将表A的记录复制到表B中，且不删除表B中的记录，可以使用的查询是（）。
A. 删除查询B. 生成表查询C. 追加查询D. 交叉表查询5.SQL的功能包括（）。
A. 查找、编辑、控制、操纵B. 数据定义、查询、操纵、控制C. 窗体、视图、查询、页D. 控制、查询、删除、增加6.在E-R图中，用来表示实体的图形是（）。
A. 矩阵B. 椭圆形C. 菱形D. 三角形7.要实现报表的分组统计，其操作区域是（）。
A. 报表页眉或报表页脚区域B. 页面页眉或页面页脚区域C. 主体区域D. 组页眉或组页脚区域8.以下不是报表数据来源的是（）。
A. 一个多表创建的查询B. 一个表C. 多个表D. 一个单表创建的查询9.使用宏组的目的是（）。
A. 设计出功能复杂的宏B. 设计出包含大量操作的宏C. 减少程序内存消耗D. 对多个宏进行组织和管理10.SQL的含义是（）。
A. 结构化查询语言B. 数据定义语言C. 数据库查询语言D. 数据库操纵与控制语言11.下列函数中能返回数值表达式的整数部份值的是（）。
A. Abs（数字表达式）B. Int（数值表达式）C. Srq（数值表达式）D. Sgn（数值表达式）12.设关系R和S的元组个数分别是10和30，关系T 是R与S的笛卡尔积，则T的元组个数为（）。
A. 40B. 100C. 300D. 90013.要从学生关系中查询学生的姓名和年龄所进行的查询操作属于（）。
性别平等培训讲义
04
如何有效地推动性别平 等，特别是在工作场所 和教育领域？
分享个人看法和体验
分享对性别平等的个 人理解和认识。
分享自己认为在推动 性别平等方面可以采 取的行动和策略。
分享自己在生活或工 作中遇到的性别平等 问题及其影响。
小组讨论并展示成果
分组讨论性别平等的重要性及其在实 现过程中所面临的挑战。
应对策略
建立监测和反馈机制：建立有效的监测和反馈机制，定 期评估企业或组织的性别平等状况，及时发现并解决问 题，确保政策的执行和落地。
互动环节：参与者
05
提问及讨论
针对前面内容提出问题
01
如何理解性别平等的概 念？
02
性别平等在当今社会的 重要性是什么？
03
在实现性别平等的过程 中，我们面临哪些挑战 和困难？
在此添加您的文本16字
加强多元化招聘和晋升策略
在此添加您的文本16字
通过多元化的招聘策略，吸引不同性别的优秀人才，同时 确保晋升评估的公正性和透明度，避免出现性别偏见。
在此添加您的文本16字
提供性别平等培训和教育
在此添加您的文本16字
为员工提供性别平等培训和教育，提高他们对性别平等的 认识和意识，培养尊重和平等对待不同性别的态度和行为 。
加强员工培训和教育
03
企业应定期开展性别平等相关的培训和教育活动，提高员工的
性别平等意识和能力。
提高公众意识和参与度
加强宣传教育
通过媒体、学校、社区等渠道加强性别平等的宣传教育，提高公 众对性别平等的认识和重视程度。
鼓励公众参与
积极鼓励公众参与性别平等相关的公益活动和社会实践，营造全 社会共同关注和支持性别平等的良好氛围。
研究性别资料soft Word 文档 (2)
∙国家、市场与家庭关系中的性别与公民权利配置：如何理解女性在就业与家庭之间的选择自由？（2012-11-01）∙性别差异视角下的“80后”员工关系的企业社会工作探析（2012-09-24）∙家庭与性别研究室研究员唐灿将出访马来西亚和越南（2012-10-11）∙纠纷及其解决中的性别呈现——基于某省女子监狱的实证研究（2012-09-27）∙物质主义、社会联系与生命意义的权衡——大学生价值观标准的社会性别差异（2012-08-16）∙性别与健康：城镇非正规就业女性健康需要和政策回应（2012-08-15）∙夫妻相对资源和情感关系对农民工婚姻暴力的影响基于性别视角的分析（2012-08-03）∙婚姻家庭性别研究（第二辑）（2012-07-30）∙子女性别和孩次对中国农村代际货币转移的影响（2012-07-19）∙侗族人口出生性别比及其社会基础——基于一个村落的分析（2012-07-06）∙关于出生性别比偏高后果的文献综述（2012-06-29）∙性别象征符号与婚姻暴力——基于资本运作逻辑的性别排斥研究（2012-06-27）∙性别、家庭财富与不同年龄阶段儿童辍学行为——基于2006 年中国营养与健康调查数据（2012-06-21）∙丧亲家庭子女的弱势性及性别失衡背景下的婚姻影响（2012-05-31）∙农村多子女家庭代际交换中的新性别差异研究（2012-05-17）∙性别失衡潜伏人口生态危机（2012-05-02）∙家庭与性别研究室（2012-04-29）∙走向“理论自觉”与“方法自觉”：妇女／性别社会学在中国（1995-2010）（2012-04-26）∙性别平等视野下的新中国婚姻家庭立法（2012-04-18）∙女博士婚恋危机的社会建构与解构——基于新社会性别视角的个案研究（2012-04-18）∙民间宗教文化与女性社会性别的建构——以河北涉县女娲信仰为例（2012-04-12）∙社会性别差异模式决定夫妻收入格局（2012-04-11）∙出生人口性别比升高问题及其对策研究（2012-03-22）∙农村大龄未婚男性的婚姻困境基于性别不平等视角的认识（2012-02-24）∙社会性别视角下移民社区农村女性城市融入研究（2012-02-13）∙出生人口性别比偏高的负面影响——基于生命历程理论的分析（2012-02-13）∙“北京+15”：中国性别平等与妇女发展回眸与前瞻（2012-02-08）∙亲密伴侣权力及其对性别平等感的影响机制探讨（2012-01-29）∙性别失衡背景下中国农村人口的婚姻策略与婚姻质量——对X市和全国百村调查的分析（2012-01-19）∙男民工与阶层、社会性别、性的主体建构（2011-12-16）∙工作权威层的性别差距及影响因素监管权威的视角（2011-12-08）∙婚姻与心理福利的性别差异性分析（2011-11-28）∙城市在职青年的教育回报基于性别与独生子女身份的分析（2011-11-23）∙从社会性别视角透视女性药物依赖者与艾滋病（2011-11-18）∙性别分层与劳动力市场（2011-11-17）∙扎巴藏族走婚制度、家户分工及社会性别（2011-11-14）∙社会转型期妇女性别研究的发展述评——基于国家哲学社会科学基金项目立项的研究（2011-11-11）∙高校教师社会性别意识浅探（2011-11-09）∙社会性别分层本土化研究的哲学阐释（2011-11-08）∙社会性别视野下妇女的婚姻家庭权利（2011-11-03）∙社会性别对于宗教研究的影响（2011-11-02）∙论个体性别社会化和性别角色表演（2011-10-28）∙社会性别主流化与和谐社会建设（2011-10-28）∙论中国人才性别结构均衡发展（2011-10-28）∙代际互惠还是福利不足？——城市双职工家庭家务劳动中的代际交换与社会性别（2011-10-28）∙针对家庭暴力的社会性别视角解读（2011-10-28）∙社会性别视角下的养老问题——兼论少数民族地区农村的女性与养老（2011-10-28）∙社会性别视角下的农村留守儿童教育现状——以山东省农村为例（2011-10-28）∙性别特质、身体实践与健康风险行为（2011-10-28）∙中国农村大龄未婚男性的自慰行为——基于性别失衡背景的研究发现（2011-10-25）∙女性类型与城市性别秩序（2011-10-12）∙生育政策与经济水平对出生性别比偏高的分析（2011-09-20）∙性别偏好视角下的中国人口转变模式分析（2011-09-16）∙社会性别视野中的参政政策过程研究——以福建省为研究样本（2011-09-06）∙从性别到种族、阶级和全球化——女性研究丰富和深刻了美国社会学发展（2011-08-24）∙心理压力、城市适应、倾诉渠道与性别差异——女性并不比男性新生代农民工心理问题更严重（2011-08-22）∙工作权威层的性别差距及影响因素监管权威的视角（2011-08-17）∙“性别·生态文明及和谐社会”论坛综述（2011-08-04）∙“性别研究方法论探析”论坛综述（2011-08-04）∙家庭与性别评论（第3辑）（2011-08-03）∙农村劳动力就业与流动的性别差异（2011-07-18）∙阶级的言说和改造——劳心与劳力、性别与阶级之二（2011-07-13）∙“知识分子负担”与家务劳动——劳心与劳力、性别与阶级之一（2011-07-12）∙社会性别与妇女反贫困（2011-05-26）∙性别、社会分化的村庄实践：发达地区农村妇女的角色调适——基于浙东鹅村的考察（2011-04-29）∙“性别•生态文明及和谐社会”分论坛征文通知（2011-04-07）∙性别特质_身体实践与健康风险行为（2011-04-02）∙中国艾滋病研究中的民族和性别问题（2011-03-16）∙社会性别与公共管理（2011-03-08）∙出生性别比偏高的社会性别机制（2011-03-08）∙社会性别概论（2011-02-11）∙转型社会中的家庭与性别研究-理论与经验（2011-01-25）∙当代农村家庭养老性别分工（2011-01-20）∙全球背景下的性别平等与社会转型（2011-01-20）∙性别、种族、阶级与女性解放（2010-12-15）∙劳动力市场性别歧视与社会性别排斥（2010-12-14）∙2007年硕士生入学“性别与社会”试题（2007-07-19）∙中国的性别失衡与公共安全——百村调查及主要发现（2010-11-09）∙性别和谐与生态和谐——关于生态文明建设的性别解释模式（2010-11-03）∙三代女工的相遇——《另类的现代性：改革开放时代中国性别化的渴望》读书报告（2009-05-22）∙教育地位获得的性别差异——家庭背景对男性和女性教育地位获得的影响（2009-06-16）∙中国农村民间金融的社会性别分析——以西部小额信贷组织为例（2009-06-12）∙出生性别比失衡对我国人口安全的影响（2009-06-08）∙性别研究加芬克尔主义（2009-08-21）∙大学生就业问题中的性别社会学视角（2009-09-17）∙中国职业性别隔离的现状及变化趋势（2009-09-01）∙社会性别固化模式对留守儿童生涯志向的影响及其政策干预意义（2009-10-30）∙市场化背景下性别话语的转型（2009-10-22）∙社会性别视域中的法律平等观（2009-11-26）∙城镇的职业性别隔离与收入分层（2009-11-23）∙女儿赡养的伦理与公平：农村家庭代际关系的性别考察（2009-11-16）∙女儿赡养的伦理与公平——浙东农村家庭代际干系的性别考察（2010-01-15）∙中国大学生国家奖学金获奖者的性别差异研究（2010-02-02）∙城市家庭中性别角色观念和行为的代际传递——独生子女家庭与非独生子女家庭比较（2010-05-13）∙农村生育性别偏好的变迁——基于田楼村的调查资料分析结果（2010-06-17）∙社会性别视角下女大学生就业问题探析（2010-06-09）∙家庭性别角色态度：刻板化倾向的经验分析（2010-07-22）∙性别平等与生育选择——农村独生子女与非独生子女的比较研究（2010-08-02）∙从社会性别视角看回族社区新农村建设——以云南大五茂林回族社区为例（2010-08-13）∙性别社会心理学刍议（2010-10-18）国际视野下的性别失衡与治理（2010-10-22）《中国历史中的妇女与性别》诸多新视点、新的分析角度、新的历史画面在书中各部分——得到揭示和展现，给人耳目一新的感觉：历史竟是如此鲜活，如此丰富多样！目录前言史前时期的社会性别：多学科的历史考察一、问题与方法二、关于母系氏族社会性别关系与状态的考古学讨论三、由母系到父系：考察史前社会性别关系转型的几条线索父系制延续与父权制建立：夏商周妇女与社会性别（约公元前11世纪～前211年）一、概述：理论、方法与分期二、华夏族的父系时代：千年变革中的性别格局（史前～夏商）三、父权制社会性别制度初建时的妇女与性别关系中古性别制度与妇女一、引言：“我的”中古妇女史二、入门：史料与研究状况简述三、概论：中古大变局中的性别制度与妇女四、性别制度：变动中的新构建五、妇女实态：主从、外内、刚柔交错的多彩画面“内外”之际与“秩序”格局：宋代妇女一、绪论二、“内外”之际与“秩序”格局宋元至明清时期族规家法与两性关系一、宋代重建家族组织与家法的发展二、族规家法成为儒家伦理法制化载体的过程及其传承特点三、宋元家法：男女角色定位与行为规范四、明清时期族规家法的发展及对两性行为规范之比较五、族规家法与两性关系之评价清代妇女与两性关系一、清代两性关系特点概述二、满族妇女的儒化过程三、节妇、烈女和贞女四、商品经济发展对妇女生活与婚姻的影响五、移民中的妇女与婚姻关系近代中国：大变局中的性别关系与妇女一、从传统到近代：社会性别关系的变化二、妇女运动是推动和影响性别关系发生变化的主要因素三、对社会性别关系起调节作用的其他因素女性与近代中国社会千年一遇之变局一、“男女有别”：农耕文明的遗产1.牛郎织女和桃花源2.家长、女眷3.卑贱的一半4.无言的对话5.柔弱为美二、西湖惊岸：福音与礼物1.福音网络与女性2.最初的女学校和女学生3.告别校园后的选择三、上海滩的女人1.织女改行2.海上花开3.不甘寂寞的娇藏者四、挑战者的风采：自办女学1.“使妇人各得其自有之权”2女性与近代中国社会2.新瓶装旧酒.3.春潮挡不住4.塑造“国民之母”5.超贤妻良母主义登场五、俗易风移：民初女性妆饰1.海式包装：由从众而异众2.故都：洋装渐起3.西部的呼应：细波微澜4.废缠足——脚的解放厚土与金边：社会转型时期的女性六、生死场：农妇的命运1.南北差别比较：定县与江村2.劳动分工局部调整中的农村女性3.婚俗：被出卖的一生4.妆饰：盘髻裹足七、失乐园：小城故事1.女学生与“琉璃瓦”2.家的囚徒3.妓业种种八、都市风景线：女性的就业拓展与消费介入1.学做生意的女人2.女工的天地3.女性的闲暇与消费女国民九、女权：从客体到主体1.婚制中的女当事人2.夫妻之间3.二等国民十、发现自我1.从无我到有我2.营筑爱巢3.求学和求职4.以事业为人生前提十一、女性社会形象的重塑1.大幕从舞台徐徐拉开2.文人笔下的“她”3.从都市仕女到摩登女郎十二、叩开心扉1.性别禁忌：女性的紧箍咒2.女界必读：清末民初的女子尺犊3.“娜拉”的困惑十三、妇运与政潮1.女界先觉——秋瑾的足迹2.从辛亥到“五四”：东京——北京3.大革命时期：妇女解放的理论与实践4.赣南的推进5.血的奠基：长征与女战士结束语：从女人到人后记。
歌曲文本的性别符号传播
（ 项目号： 08ED81 ） 的阶段性成果。 国当代流行歌曲歌词的性别研究 ”
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歌曲文本的性别符号传播
些主体都各自留下自己的性别痕迹， 从而形成复 。 杂性别身份 歌词文本性别身份的复杂性， 在中国古代诗 。 清田 词中早就存在， 这就是所谓“男子作闺音 ” 《西圃词说 · 诗词之辨 》 同之 对这种歌曲性别性 ： “若 词 则 男 子 而 作 闺 音， 有生动的 描 写 其写景 也， 忽发离别之悲。咏物也， 全寓弃捐之恨。 无其 ” 事， 有其情， 令读者魂绝色飞， 所谓情生于文也。 他认为作者的性别可以做到完全不露痕迹 。 “男子作闺音” 是歌词写作向来的传统， 虽然 《诗经》 之女歌作者不可考， 但屈原《九歌 》 中的 “湘夫人” 已是一例。 宋词中男性词作者为女性 代言已成惯例， 即便是一代重臣范仲淹、 欧阳修等 ， 人， 作诗是“诗言志 ” 是作者理想情怀的表现； 而 ， 写词时大多用女子口吻作“艳词 ” 内容也都是爱 ， 。 情之缠绵悱恻 悲欢离合 其中原因很简单， 歌词 大多是为了供歌伎演唱用的。 在一些 特 殊 情 况 下， 作者会有意图地使用 “性别 面 具 ” 。 例 如， 不少文学史家认为明清之 “女性化” ： “遗民 际， 词的 是缘于文人学士的境况 士大夫经历了天崩地解的易代危难， 在人生际遇 与处于边缘人位置的女性相认同 ， 把 上深感不幸， 不愿委身仕清的遗民心态比作守节的贞女烈妇 ； 又自恃才高， 怀才不遇， 特别与那些薄命的才女取 可 谓‘放 臣 弃 妇， 自 古 同 情。 守 志 贞 得认同 感， ③ ’ ” 居， 君子所托。 “女性化” 由于 原因复杂， 日本学者松浦友和 《中国诗歌理论 》 ： “由男性诗人 在 一书中概括道 以女性观点进行爱情描写被确立为中国爱情诗主 要方法 …… 在中国诗史上确是典型现象乃至主