(完整word版)四年级课外阅读练习——童话阅读
【高分阅读】部编版四年级下语文阅读理解 童话阅读(原卷版+解析版)
【高分阅读】部编版四年级下语文阅读理解童话阅读（原卷版+解析版）阅读理解——童话（原卷版）童话是按照儿童心理特点和需要，通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映社会生活，传递真善美，起到教育人的目的。
阅读童话是一件既有趣又快乐的事，人们都说“儿童是天生的艺术家”，这是因为儿童天真烂漫，想象力丰富奇特，更容易走进童话的世界，感受到故事的情趣。
阅读童话应注意以下几点：（一）理解童话中的幻想内容童话的魅力来自于它的幻想和夸张。
正因为如此，童话里面的人物是虚构的，环境是假设的，情节、事件也不是生活中所实有的。
但是幻想不是胡思乱想，夸张不是胡编乱造。
童话内容在一定程度上是客观生活的反映。
（二）把握童话中的拟人化形象童话作品常常是拟人化的。
童话中无论是动物、植物还是其他东西，都可以像人一样，拥有思想感情、行为动作和说话做事的能力。
因此，我们在阅读童话的时候，要把童话中的一些事物看作是人。
（三）重视童话的现实意义不论是童话的幻想、想象、夸张，还是它的思想内容，都源于现实生活，折射现实生活，所以不能轻视作品的现实意义。
啄木鸟和白桦树一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉了树皮上的一个蛀虫，白桦树树很不高兴。
“你为什么咬了我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。
”“一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽！”“它会变多的。
”“那也犯不上用那么大的力气，咬得我好痛！”“好，我下次注意。
”啄木鸟飞走了。
第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫，白桦树生气了。
“你咬得我更痛了！”“蛀虫已经钻到你的皮肤里了。
”“我看你是嫉妒，存心把我美丽的皮肤搞坏。
”“对不起。
”啄木鸟飞走了。
第三天，啄木鸟又飞到了白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树恼怒了。
“你这狠心的家伙，还有没有完？痛死我了！”“蛀虫已经深入到你的躯干了。
”“什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。
四年级课外阅读练习——童话阅读
四年级课外阅读练习——童话阅读老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当一名普通的动物。
山神说：在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，你才有资格回到我身边，否则，你就永远留在动物世界吧。
老鼠答应了山神的条件。
但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神承诺是轻率的。
因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是（），它后悔了。
但它还是决定试一试。
它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。
这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。
不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，它便觉得（），就像炮弹一样射向高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。
它这一下可知道大象的厉害了。
大象由此也恨透了老鼠。
心想，这老鼠长得小，胃口可不小，它竟然想打我大象的主意，真可恶。
于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠，老鼠险些丧命。
此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。
它不想自讨苦吃。
可天有不测风云。
一天，大象落入了猎人设下的巨网中。
它挣扎了很久，全身一点力气也没有了。
它在等死。
老鼠想，这真是（），大象现在已毫无抵抗能力，只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。
我不就战胜大象了吗。
然而，老鼠是善良的。
它看到大象可怜的样子，它不忍下手。
它的良心告诉它，应该救大象。
于是，它开始用它锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用力，它终于从巨网中钻了出来。
大象得救了。
从这件关键的事情中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，当然，老鼠也愿意交大象这个仁厚的朋友。
于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。
不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。
老鼠说：“我还没有战胜大象呢。
这大概是不可能了。
”山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。
你将你的对手变成了朋友。
【最新文档】安徒生童话阅读题及答案-推荐word版 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==安徒生童话阅读题及答案安徒生童话选阅读测试题不知道怎么做?做完不知道对不对在?小编今天就为大家带来安徒生童话阅读题及答案，欢迎阅读。
一、判断：1、《丑小鸭》一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。
( √ )2、士兵照着巫婆的话去做，顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆。
( X )3、《白雪皇后》巫婆用银梳子给格尔达梳头发。
( X )4、《海的女儿》中，小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。
( √ )5、皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典。
( X )6、小锡兵有两条腿，很威武。
( X )7、太阳升起来，小公主变成了美丽的女孩。
( X )8、王子把小公主当成了救命恩人。
( X )9、田鼠爱上了拇指姑娘。
( X )10、因为有很多的被子在床上，所以豌豆公主没有找到豌豆。
( X )11、小克劳斯和大克劳斯因为是好朋友，所以没有对大克劳斯下毒手。
( X )12、公主很喜欢贫穷的王子送给她的玫瑰和夜莺。
( X )13、小杜克一边照料小妹妹，一边复习地理功课。
( √ )14、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。
( √ )15、在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。
” ( X )16、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。
( √ )17、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。
( X )18、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。
( √ )19、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。
( X )20、安徒生不是丹麦人。
( X )21、丑小鸭最后变成了天鹅。
( √ )22、《卖火柴的小女孩》最后被冻死了。
( √ )23、《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪儿国王在一起。
(完整word版)小学三四年级童话类阅读训练.docx
小学三四年级童话、寓言类阅读训练狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：他精明，有经验，对世界上的事都有见识。
猫就友好地招呼狐狸。
您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。
狐狸终于说：噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？我只一种。
猫温顺地答道。
那是一种什么本领呢？狐狸问。
猎狗追我时，我会跳到树上逃命。
就这些吗？狐狸问。
我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。
但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。
就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。
猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。
打开袋子，狐狸先生，打开袋子！猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。
噢，狐狸先生！猫叫道，你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。
如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。
１、从我文中找出下列词语的近义词：（８分）骄傲──（）困难──（）计策──（）灵敏──（）２、按要求改句子：（８分）⑴但是猎狗们已经咬住了狐狸。
（改为被字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵另外我还有满满一袋子计谋。
（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？（４分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
(完整word版)课外阅读练习题(格林、安徒生童话)(word文档良心出品)
格林童话1.在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。
（1）善良的人（2）贪心的人（3）力气很大的人2.故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。
（1）最老的树中（2）石头中（3）鹅窝里3.在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（）（1）公鸡、镰刀、猫（2）金子、马、土地（3）房子、钱、土地4.故事《飞箱》告诉我们一个道理：（）①光靠嘴巴不能得到长久的幸福②光靠美丽不能得到长久的幸福5.五颗豌豆中，第五颗落到（）开花了。
①窗台的花盆里②鸽子的嘴里③水沟里6、商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充（）。
①神②富有的人③王子7.《海的女儿》的小公主用（）换了巫婆的药水①眼睛②舌头③脚8.《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？（）①杀了小王子②没有杀小王子9.《海的女儿》中的小公主最后化成了（）①泡沫②海水③小精灵10.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）①烤鹅②圣诞树③奶奶11.“皇上什么也没有穿”是（）说①一个小孩②大臣③围观的人12.《大劳克斯和小劳克斯》中，愚蠢的（）投到河里死了。
①小劳克斯②大劳克斯③教士13.拇指姑娘跟（）成了亲①小癞蛤蟆②鼹鼠③花王子14.《打火匣》中士兵用火擦破打火匣，马上出现了（）①巫婆②狗③公主15.《野天鹅》中（）变成了野天鹅①十一位王子②国王③妹妹16.《笨汉汉斯》里的汉斯骑（）去见公主①马②公山羊③车17.《笨汉汉斯》里（）娶了公主①第一个兄弟②第二个兄弟③苯汉汉斯18.丑小鸭变成了美丽的（）①仙女②天鹅③鸭妈妈19.丑小鸭冻死在湖面上，（）救了她①鸭妈妈②老婆婆③农夫20.《野天鹅》中，妹妹编织（）救了哥哥。
①披甲②衣服③帽子21.《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下子打死了七个什么？（）①人②小鸟③苍蝇22.《狼和七只小羊》中藏在什么地方的小羊没有被吃掉？（）①桌子下面②柜子里③钟盒里23.是什么令《莴苣姑娘》中的王子瞎掉的眼睛又能看见东西了？（）①浆果②莴苣姑娘的眼泪③泉水24.白雪公主第一次来到七个小矮人家事，她睡的是第几个小矮人的床？（）①第一个②第七个③第五个25.《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王是，国王才答应他与公主结婚。
(完整word版)《《安徒生童话》》课外阅读题目及答案
《安徒生童话》1、《海的女儿》的作者是(A ) A、安徒生 B、格林兄弟2、《海的女儿》中，海王的一家有（B）个小公主 A、5个 B、6个3、《海的女儿》中海公主的下肢是（A）A、一条美丽的鱼尾巴 B、人腿4、《海的女儿》中，海公主要等到（A）岁才能浮到海面上去。
A、15岁 B、16岁5、《海的女儿》中，海公主15岁生日时，老祖母给她戴上（A）花编的花环。
A、百合B、玫瑰6、《海的女儿》中，（A）救了王子。
A、小人鱼 B、小红帽7、《海的女儿》中，小人鱼最后变成了（A）A、泡沫 B、玫瑰色的云块8、《一个豆荚上的五粒豆》中，小男孩想豆粒正好当他（ A ）的子弹用。
A、气枪 B、手枪10、《一个豆荚上的五粒豆》中，第二粒豆子被射到（A）Ａ屋顶Ｂ高楼11、《一个豆荚上的五粒豆》中，第五颗豌豆正好钻进长满（）的裂缝里。
A 青苔 B墙壁12、《一个豆荚上的五粒豆》中，小女孩病最后（A）A好了 B没好13、《老头子总是对的》中，赶牛人的奶牛一天能产（）大桶奶。
A两 B三14、《老头子总是对的》中，老头子最后得了（A）A一袋金币 B烂苹果15、《跳高者》中，（A）、蚱蜢和丹麦玩具跳鹅是著名的跳高者。
A跳蚤 B小狗16、《跳高者》中，最后（B）跳得最高。
A跳蚤 B鹅17、《野天鹅》的故事，发生在（A）国。
A辽远 B辽阔18、《野天鹅》中，国王的女儿叫（A）A艾丽莎 B艾莎19、《野天鹅》中，狠毒的王后把艾丽莎送到（A）家寄养。
A农民 B工人20、《野天鹅》中，11位王子变成了（A）A野天鹅 B野鸭子21、《野天鹅》中，用（A）叶织披甲送给哥哥，他们就能得救。
A、荨麻 B小草22、《野天鹅》中，艾丽莎最后（ B）A死 B没死23、《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了（A）A白天鹅 B燕子24、《大克劳斯和小克劳斯》的作者是（A）A、安徒生 B、格林兄弟25、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯是（B）A吝啬鬼 B聪明的年轻人26、《大克劳斯和小克劳斯》中，大克劳斯是（A）A吝啬鬼 B聪明的年轻人27、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯有（ A）A一匹马 B四匹马28、《大克劳斯和小克劳斯》中，大克劳斯有（B）A一匹马 B四匹马29、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯被大克劳斯装进了口袋，（A）救了小克劳斯。
2020春四年级下册语文试题-阅读专项训练。童话故事阅读-人教部编版(含答案)
2020春四年级下册语文试题-阅读专项训练。
童话故事阅读-人教部编版(含答案)B.他想要救老先生，所以跳进鲸鱼嘴里。
C.他被坏人追赶，逃避时跳进了鲸鱼嘴里。
D.文章没有明确说明小木偶跳进鲸鱼嘴里的原因。
改写：小木偶跳进鲸鱼嘴里是因为他在大海里找不到爸爸，感到绝望，但突然听到了熟悉的小提琴声，于是跳进鲸鱼嘴里，终于可以和爸爸重逢了。
2.老先生为什么带着小提琴出门？A.他要去救小木偶。
B.他要去演奏小提琴。
C.他要去旅行。
D.文章没有明确说明老先生带着小提琴出门的原因。
改写：老先生带着小提琴出门是因为他听说自己的宝贝小木偶被骗到了大海的另一边，他要去救他。
小提琴也是他珍爱的乐器之一，随身带着也是为了安慰自己在海上的孤独。
3.小提琴在海里遇到了哪些动物？A.蟹、鲨鱼、章鱼。
B.海豚、海龟、鲸鱼。
C.鱼群、___、海星。
D.文章没有明确说明小提琴在海里遇到了哪些动物。
改写：小提琴在海里遇到了蟹、鲨鱼和章鱼，它们把小提琴当成了船、球和床，玩得很开心。
但最后，小提琴还是被大嘴巴吃掉了。
老头儿放了金鱼，还对它讲了几句亲切的话：“我不要你的报酬，到蔚蓝的大海里去吧，在那儿自由自在地游泳。
”（用引号标出）2.老太婆为什么要打老头儿。
老太婆要当贵妇人、女皇和女霸王，要求老头儿去满足她的愿望，当老头儿无法满足她时，她就要打老头儿。
3.金鱼最终做了什么。
金鱼最终游到深深的大海里去了。
4.这个故事想要表达什么意思。
这个故事想要表达贪婪和无度的行为最终会带来灾难，而善良和宽容的行为会得到回报。
一块小青石和一块小黑石被山水冲到岸滩上，停留在许多石块中间已经有一年了。
___对___说：“这里太安静了，真有点不惯呢！”___回答说：“是的，的确太安静了。
”___又说：“一年到头住在一个地方，并不是什么有趣的事情。
我倘若能够像蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里就到哪里，那多好呀！”___想了一会儿，慢慢地说：不要胡说吧，我们石块天生就是稳定不动的。
2019-2020-童话阅读《该谁吃桃》附答案word版本 (2页)
2019-2020-童话阅读《该谁吃桃》附答案word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==童话阅读《该谁吃桃》附答案9.______________小河对岸的桃子熟了。
鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。
这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。
”众猴静了下来，焦急而专注地应（）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。
一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。
没办法，只得（）继续考下去。
终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。
另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（）过河去了。
当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。
１、在短文中的括号里给加粗的字注音。
２、短文最后两个自然段里共有４个错别字，请你用“____”画出来，并在下面改正。
⑴____ ⑵____ ⑶____ ⑷____３、用“＝”画出文中的３个成语，并解释其中的一个。
_______________________________________________________________ ４、照样子，写词语。
例：争先恐后________ ________ ________例：聚精会神地（考试）聚精会神地（）聚精会神地（）５、写近义词。
专注──（）焦急──（）６、用“～～～”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。
______________________________________________________ ７、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。
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四年级课外阅读练习——童话阅读
老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当一名普通的动物。
山神说：在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，你才有资格回到我身边，否则，你就永远留在动物世界吧。
老鼠答应了山神的条件。
但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神承诺是轻率的。
因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是（），它后悔了。
但它还是决定试一试。
它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。
这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。
不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，它便觉得（），就像炮弹一样射向高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。
它这一下可知道大象的厉害了。
大象由此也恨透了老鼠。
心想，这老鼠长得小，胃口可不小，它竟然想打我大象的主意，真可恶。
于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠，老鼠险些丧命。
此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。
它不想自讨苦吃。
可天有不测风云。
一天，大象落入了猎人设下的巨网中。
它挣扎了很久，全身一点力气也没有了。
它在等死。
老鼠想，这真是（），大象现在已毫无抵抗能力，只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。
我不就战胜大象了吗。
然而，老鼠是善良的。
它看到大象可怜的样子，它不忍下手。
它的良心告诉它，应该救大象。
于是，它开始用它锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用力，它终于从巨网中钻了出来。
大象得救了。
从这件关键的事情中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，当然，老鼠也愿意交大象这个仁厚的朋友。
于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。
不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。
老鼠说：“我还没有战胜大象呢。
这大概是不可能了。
”
山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。
你将你的对手变成了朋友。
难道世界
上还有比这更完美的战胜吗？”
1.给这则童话加一个合适的题目：
2.把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。
天赐良机天方夜谭天旋地转
3.根据上下文，理解下列语言的意思，
（1）天有不测风云（）（2）化干戈为玉帛（）
4.“难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”与这句话意思相同的是（）
A.世界上还有比这更完美的战胜。
B.世界上没有比这更完美的战胜。
C.世界上不会没有比这更完美的战胜。
5.概括一下文中主要写了关于老鼠和大象的两件事。
第一件：
第二件：
5.你是怎样理解山神最后所说的话的？这句话对你有什么启发？。