跑道上的语文课
新人教部编版小学四年级语文上册《走月亮》课后题解答
新人教部编版小学四年级语文上册《走月亮》课后题解答■阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”……你的脑海中浮现出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
答：读到“细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光”这句，我们的脑海中就会浮现出溪边，青色的山，芬芳的野花，小溪在月光的照耀下，银光闪闪，甚是夺目。
月光还照着花草，给他们也镀上了银光。
小溪流动着，月光也随着流动着，仿佛空气中都充满着甜味。
给我留下了深刻印象的画面还有：“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….从果园那边飘来了果子的甜香。
是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
沟水汩汩，很满意的响着。
是啊，旁边就是它浇灌过的田地。
在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。
我在豆田里找过兔草。
我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。
收了豆，栽上水稻。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。
”■读一读，再从课文中找出其他优美生动的句子，抄写下来。
◆哟，卿石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！◆看，稻谷就要成热了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
还有优美的句子：我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……◆秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….◆月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……◆呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！◆看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。
◆秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….◆月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……◆阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。
语文下册第三单元作文长跑运动会
语文下册第三单元作文长跑运动会那一天，校园里彩旗飘扬，雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。
首先进行的是开幕式，各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。
红旗队、鲜花队、花环队……其中最引人注目的是彩球队，当他们走过主席台的那一刹那，放飞了手中的彩球。
无数个彩球摇曳着飞上天空。
场上一片欢呼，一片沸腾。
这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。
大家翘首望着，望着……彩球渐飞渐远，我们的心也被牵得好远。
开幕式一完，各项比赛就开始了。
看，跑道上离弦的箭，沙坑前腾空的一跃，操场上潇洒的扣篮；瞧，上下翻飞的毽子，密不透风的跳绳，就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。
最引人注目的是1500米长跑。
运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般；有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出；还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢，好像冠军非他莫属似的。
随着“叭”的'一声枪响，运动员们如离弦的箭飞奔出去。
刚开始，他们都铆足了劲抢内道。
渐渐地，便拉开了距离。
我们班的跑步健将居然落在了后面！这让我们的一颗心都揪了起来。
“加油呀！”“加油！”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。
已经第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。
她一直不紧不慢地跑着，可到了第四圈，她突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步，飞速地向前冲，竟然一下超过了四个选手名列第三。
此时，她成了全场瞩目的焦点，所有人的目光都集中在她身上。
场内形势空前紧张，场外的观众都拼了命地为本班队员加油，助威声震耳欲聋。
还有20米，10米，5米……她不负众望，用她的无敌飞毛腿赢得了冠军。
同学们将她抛向天空，表达满心的喜悦。
灿烂的阳光洒在我们每个人的身上，快乐在我们心中荡漾。
这精彩的运动会呀，我们永远难忘。
六年级上册语文第6课点面结合的句子
六年级上册语文第6课点面结合的句子
《有趣的点面结合》
嘿呀，咱六年级上册语文第 6 课里那些点面结合的句子可真有意思！就说那次我们学校开运动会吧，那场面，真的是让我印象超级深刻呀！
当时操场上那叫一个热闹，各个班级的同学们都聚集在那儿。
先看整体的场面，那真的是彩旗飘飘，人声鼎沸呀！大家都特别兴奋，叽叽喳喳地讨论着。
再看参加跑步比赛的同学们，一个个就像小猎豹一样，摩拳擦掌，准备大显身手呢！尤其是我们班的小李同学，他可是我们班的种子选手。
当发令枪响的那一刻，他就像离弦的箭一样冲了出去，那速度，哇塞，简直了！我在旁边看着，心都提到嗓子眼儿了。
而其他选手也不甘示弱，紧紧地跟在后面，那竞争可激烈啦！
在跑道两边呢，我们班的同学们都在拼命地喊着加油，那声音，感觉都要把操场给震翻了。
我也扯着嗓子喊，脸都涨得通红。
哎呀呀，这场运动会真的是让我深刻体会到了什么是点面结合呀！既有整个热闹的大场面，又有每个运动员的精彩表现。
就像课文里说的那样，点和面相互映衬，才让整个事情变得更加生动有趣呢！现在想起来，都还觉得特别好玩呢！哈哈！。
三年级语文第一课写话校园里的场景
三年级语文第一课写话校园里的场景在我上三年级的时候，校园里的场景真是五彩斑斓，充满了生机和活力。
早上，当校门口的铃声响起，同学们都纷纷涌进校园。
我看到，校园的大门两旁，立着两个高大的花坛，里面种满了各种各样的花草。
有红色的玫瑰，紫色的丁香，还有白色的百合。
花坛的前面还有一块绿茵茵的草坪，上面洒满了晶莹的露珠。
同学们在草坪上玩耍，追逐着放学回家的小麻雀。
草坪的旁边还有一棵高大的香樟树，它的枝叶茂密，给同学们提供了一个凉爽的树荫。
走进校园的正门，就能看到一座雄伟壮观的教学楼。
教学楼的外墙是白色的，上面镶嵌着一排排整齐的窗户。
楼道里，同学们有序地走着，不时传来欢声笑语。
我和同学们走进教室，看到教室里已经坐满了学生。
教室里的黑板上，写满了老师讲的课文和习题。
同学们认真听讲，笔记本上记录着重要的知识点。
中午，同学们放学后都走向了食堂。
食堂里的气氛热闹非凡，各种美食琳琅满目。
我看到有小馄饨，炒饭，还有香喷喷的煎饼果子。
同学们排队买饭，然后找个座位坐下，享受美味的午餐。
食堂的墙壁上还贴满了各种美食的图片和食谱，让同学们对食物有更多的了解。
下午，放学后，同学们纷纷来到操场上。
操场上有一个大大的跑道，四周是一片绿油油的草坪。
同学们有的在跑步，有的在踢足球，还有的在打篮球。
操场的旁边还有一个小花园，里面种满了各种美丽的花朵。
同学们走进花园，欣赏着花朵的美丽，感受大自然的魅力。
傍晚时分，同学们陆续回到教室，开始完成作业。
教室里安静而温馨，同学们专注地写字，老师在一旁耐心地解答问题。
教室的窗外，夕阳的余晖洒在地面上，映照着同学们认真的面庞。
回到家后，我想着今天校园里的场景，心里充满了对学校的喜爱和对老师同学的感激之情。
校园里的一切都是那么美好，我爱我的学校，爱这里的一草一木，爱这里的每一个人。
我决定，要更加努力学习，为了实现自己的梦想，为了让校园里的场景更加美丽。
四年级上册的作文语文精选20篇(全文)
四年级上册的作文语文精选20篇（全文）四年级上册的作文语文篇1今天，我要和小明进行一场跑步比赛。
我套上袜子，穿好运动鞋，整理了一下运动服来到了跑道上。
我站在起跑线上，扭扭腰，甩甩手，疏松疏松筋骨，做好一切准备工作，就等着裁判说开始了。
“预备。
”裁判大声喊道。
我顿时紧张起来了，觉得脚有点僵硬了。
我给自己打气，自言自语：“别紧张，要相信自己的实力。
”听了这句话，我觉得自己放松了许多，我重新摆好了预备动作，等待裁判下令。
“开始！”裁判一声令下，我撒腿就跑。
我拼命地来回摆动着手臂，大步大步地向前跑。
到了中途，我的脸开始涨红了，腿也酸了。
但我咬紧牙关，坚持向前跑着“不能输，我一定得赢！”我暗暗告诉自己。
“加油！加油！”同学们大声喊道，加油声此起彼伏，听到了这些话，我又有了力量。
我用眼角瞟了一下小明，他看上去比我还累，手也摆不动了，脚步也慢了，但他咬着牙坚持在跑。
“我也不能落后。
”我使尽全身的力气，憋足了气，迈开大步，冲向终点。
“胜利啦！”同学们的欢呼声响彻云霄，最终，我获得了胜利。
这真是一场惊心动魄的比赛。
……四年级上册的作文语文篇2在学校的一次书画展上，我看见了一幅栩栩如生的国画。
要是我也能画出这么美的画该多好呀！于是，我对妈妈说：“我要学国画！”妈妈答应了，说：“你一定要认真学，学会了教我哦！”学画的第一天，我就早早地起床，用最快的速度吃完饭，和妈妈一起去老师家。
路上我一直在想老师会教我画什么呢？我能学会吗？到了老师家就看到桌子前放着一幅毛茸茸的小鸡图，原来是要画小鸡啊。
老师先把墨倒在盘子里，然后用像牛尾巴一样的笔把墨调匀，后来我才知道那种笔叫毛笔。
接着老师拿出了黄色和蓝色的颜料，调在一起，变成了绿色，真神奇啊！看得我目瞪口呆。
最后，老师一笔一画地教我画小鸡。
我拿起笔，这笔可真轻啊，头上全是毛，软软的，一点也不听我的话，我要画圆的，它偏要画尖的，；我要画小的，它偏要画大的，结果把一只活泼可爱的小鸡画成了一只喜欢卖萌的小猪。
一堂有趣的课作文400字四年级作文
一堂有趣的课作文400字四年级作文《一堂有趣的课》今天的语文课特别有趣！老师一进教室就笑眯眯地说：“同学们，咱们今天来玩个游戏，叫‘词语接龙’。
”大家一听，都兴奋得不得了。
游戏开始了，老师先说了一个词“书包”，马上就有同学说“包书”。
同学们一个接一个，有的说得快，有的还在苦苦思考。
轮到我了，我的心砰砰直跳，紧张得手心都出汗了。
我前面的同学说“花朵”，我赶紧说“朵颐”。
哎呀，差点就没接上。
在这个游戏里，我们学到了好多新词语。
这堂课真是太有趣啦，我希望以后能有更多这样的课！《一堂有趣的课》在我的记忆中，有一堂科学课特别有趣。
那天，老师拿着一个大大的地球仪走进教室。
她神秘地说：“同学们，今天我们来探索地球的奥秘。
”然后，老师开始转动地球仪，给我们介绍各个国家和地区。
老师讲到了非洲，说那里有很多野生动物，像大象、长颈鹿。
还讲到了南极洲，那里特别冷，只有企鹅能在那生活。
我听得入了迷，仿佛自己也在世界各地旅行。
这堂课让我对世界充满了好奇，真想马上长大去看看那些神奇的地方。
《一堂有趣的课》昨天的美术课，那可真是太好玩啦！老师说：“今天咱们不画画，来做手工。
”大家都高兴地拍起手来。
老师给我们每个人发了彩色的纸、剪刀和胶水。
然后教我们做小纸船。
我跟着老师的步骤，先把纸对折，再折两个小角，不一会儿，一只漂亮的小纸船就出现在我眼前。
看着自己亲手做的小纸船，心里美滋滋的。
这堂课让我觉得动手做东西真有趣！《一堂有趣的课》记得有一次上体育课，那堂课有趣极了！老师让我们玩“接力赛”。
同学们分成了四组，站在跑道的两端。
比赛开始了，第一个同学像箭一样冲了出去。
我们组的小明跑得特别快，一下子就超过了其他组的同学。
轮到我跑的时候，我心里可紧张啦，拼命地跑，生怕给我们组拖后腿。
我们组得了第一名，大家高兴得又蹦又跳。
这堂体育课真有趣，让我感受到了团结的力量！。
“跑道”上的自由节拍——小学语文专题教学的实践与探索
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学 ” 一 词 的 词 源 及 语 义 进 行 分 析 后 ， 于 《 有 效 教
“ 把‘ 教学 ’ 规定为‘ 教 师 弓起 、 维 持或 促 进学 生 学
习 的 所 有 行 为 … 。教 育 心 理 学 家 德 里 斯 科 尔 从 学
／ 线 、 、
＼ ｌ ／
目 标二
面 ： 教 学 内 容 二
课 程
重视 知 识 与技 能 ． 不仅 仅 是 获取 知 识 ，
渗透情感态 度价值 提升能力．渗透情感
教学 目标的拟 定 观
．
的 故 事》 四篇 课 文 加 以归 并 ， 确立“ 那些人 ， 那 些 研 ¨ ¨
，
于 是我 们 开 始 审视 脚 下 那 条熟 悉 的 “ 跑道 ” ，
由于教 材所 承 载 的教 学 价 值 呈点 状 分 布 ， 加
％
回 望 那 未 曾 想 过 要 去 怀 疑 的 来 时 路 。也 许 。 我 们 可 以在 这 条 指 定 的 “ 跑道” 上 走 出 自 己 的 脚 步 与
节 拍 。
一
上 很 多 教 师 缺 乏 对 各 篇 课 文 及 各 项 能 力 之 间 内 在 联 系 的关 照 ， 导 致 小 语 教 学 整 体 推 进 的 可 能 性
受 到 限 制 。 “ 耗 时低 效 ” 、 “ 重 复 而 机 械 地 训 练 ”、
－
：
…
、
Байду номын сангаас
源 起 ： 反 语 教 学 之 现 状
其 对 自主 拓 展 时 空 的 需 求 。 改变 现 状 ， 就要摆脱唯“ 材” 是 举 的魔 咒 ， 寻
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四年级上册第一单元语文园地小练笔
四年级上册第一单元语文园地小练笔示例文章篇一：《我的校园生活》我呀，在一个特别棒的学校上学。
每天早上，我一睁开眼，就想着要赶紧去学校，那感觉就像小鸟盼着去树林里玩耍一样。
一进校门，就能听到同学们的欢声笑语。
操场可大啦，就像一片绿色的海洋，中间还点缀着红色的跑道，像丝带一样。
我们上体育课的时候就在这操场上撒欢儿跑。
我和我的小伙伴们常常在课间的时候，在操场的一角玩跳皮筋。
我记得有一次，小美跳得特别高，就像一只蹦蹦跳跳的小兔子，她一边跳一边还喊着：“我肯定不会输！”我就笑着对她说：“你别太得意，我还没发力呢！”旁边的小刚也来凑热闹，他说：“你们女生玩的这个我也想试试，看起来好有趣。
”我们都哈哈大笑起来，对他说：“这可是我们女孩子的游戏，你呀，就去玩你的篮球吧。
”再说说我们的教室，那是一个充满魔法的地方。
教室里摆放着一排排整齐的桌椅，就像一列列等待检阅的士兵。
黑板就像一个大魔法师的魔法板，老师在上面写字的时候，就像是在施展魔法，把知识一点一点地传授给我们。
我的同桌是个特别有趣的人，他叫小宇。
有一回，老师在黑板上写了一道数学题，让我们思考。
小宇歪着脑袋看了半天，突然对我说：“这题就像一个迷宫，我都快晕头转向找不到出口了。
”我看了看，笑着说：“你呀，就是没找对方向，你看这里，这就是那个关键的线索，就像打开迷宫大门的钥匙。
”然后我给他仔细讲了讲，他就恍然大悟，高兴得手舞足蹈的，说：“你可真厉害，简直就是数学小天才！”我们的老师也特别好。
语文老师就像一本会说话的故事书，每堂课都能给我们讲好多有趣的故事。
她讲古诗的时候，就像把我们带到了古代，让我们看到诗人作诗的场景。
有一次，老师讲李白的《望庐山瀑布》，她声情并茂地描述着瀑布的样子，“那瀑布就像银河从天上落下来一样，特别壮观。
”我们都听得入迷了，仿佛自己就站在庐山脚下看着那瀑布。
英语老师呢，就像一个神奇的翻译官，带着我们走进一个全新的世界。
她会用各种有趣的方法让我们记住单词，有时候还会让我们分组进行对话比赛。
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跑道上的语文课
这一天，我踏着铃声走进了教室，按惯例，同学们也做好了听写准备。
我叫了几名同学到黑板上写，没有想到诸如“罄竹难书”“否极泰来”等常出现的成语，居然还有三位同学写错，而且错得很离谱。
我心里很不是滋味，一气之下，我决定把这三位同学“请”到操场跑两圈，以示“惩罚”。
看到学生气喘吁吁地回到教室，我说：“才跑了两圈就累成这样了，唉，真是不像话。
”话音刚落，学生就哄闹成一片，这时有一个声音响起：“你要是厉害，你就跑给我们看，光说有什么用！”我说：“跑就跑，谁怕谁！如果我跑，你会怎么样？”还是那个声音：“如果你跑了，我就请你吃冰激凌！”“只请我可不行，除非你请全班。
”这时，又冒出来一个声音：“如果你跑完八圈，我们一起请全班同学吃冰激凌！”我一听就来劲了：“不就是八圈吗？现在先上课，11点的时候我再去跑，你们俩就等着买冰激凌吧！”
时间很快就到了11点，外面已经是艳阳高照。
有的学生边笑边说：“老师，时间到了，该去跑步了……”我知道自己没有别的办法，只能勇敢面对了。
“好！这节课上到这，我先去跑步。
”这时，那两个和我打赌的“调皮蛋”跑上讲台：“大家听我说！现在外面太阳那么大，我们就不要亲爱的何老师去跑步了，大家放心，冰激凌，我们照请，好不好？”或许是心疼我的原因，同学们纷纷劝说不要跑了。
这时，我也暗自嘀咕着，八圈真不是一个小数目呀，一
千六百米的距离，对于我这样一位年近四十并且多年没有高强度运动的女老师来说，真是一个艰巨的任务。
现在，大家已经给我台阶下了，我干脆就不跑了，反正也说得过去，相信同学们都会理解的。
可是，转念一想，如果不跑，以后还怎么教育学生信守承诺……短短几秒钟的挣扎后，我选择说话算话——跑！
于是，全班同学跟着我来到操场上。
换上学生借给我的运动鞋，我开始了艰难的“征程”。
令人惊喜的是，有几个男同学主动陪着我跑，我忽然觉得很温暖。
终归是缺少锻炼，这一跑，真是上气不接下气。
那两个和我打赌的同学一直跟在我身边劝着：“老师别跑了，别跑了，求你了，你再跑，我们以后都不敢见你了。
”我不理他们，继续坚持，一圈、两圈……这时，班里一位体育特长生加入了，她一边陪我跑一边帮我扇风；三圈，好累啊，还是不能放弃，离八圈又近了些；四圈、五圈、六圈，越来越多的同学加入跑步的行列；七圈，我大喊：“还有两圈！”这时，我看到在旁边围观的同学全部加入了进来，庞大的队伍在一起前进；最后一圈了，我又大喊一声：“大家加油！”说实话，当时真是没有觉得累，一心只想冲刺，想让学生看看我的英姿……
快到终点了，我闭上眼睛，全力冲刺！这本应该是一个完美结局，没有想到，就在接近终点的那一刻，就在大家都停下来看我冲刺，抢着拍照的那一刻，意想不到的事情居然发生了——我的脚下好像踩到了石子，身子向前一倾，整个人都扑倒在跑道上……
同学们都围了过来，我的膝盖挂了彩，右手还一直在流血，大家都很担心，嚷嚷着要背我去医院。
我怎么可能去呢？我故作镇定地说：“这点小伤算什么，没事的，你们都回去上课吧。
”
中午，学生买了一堆药给我送了过来，还说要帮我擦药……事后，大家就此写了一篇作文，题目是“这一节语文课”。
有同学这样写道：
“何老大受伤了，就在最后的胜利时刻，她摔了一跤，鲜血从膝盖、手上不断地渗出来，周围的同学一时间仿佛形成了一个无比坚强的团体，找药、送水，每一个人都很紧张，也很感动，感动得想落泪，为何老大的执著感动，为大家的团结感动。
我相信，这份感动会珍藏在每个人的心中，在未来，即使天空再阴霾，依然会有一丝阳光透过层层雾霭温暖我们的心。
”
“她跟学生打赌，她跑了整整八圈，她留下了汗水，也留下了对我们的期待，她希望我们都能像她那样，快乐地奔跑，快乐地奋斗、拼搏。
她跌倒了，又顽强地站了起来。
也许，她是‘故意’跌倒的，她想让我们看到她奋起的英姿，她要告诉我们，跌倒了没关系，再站起来就是好样的！我用心记住了什么叫快乐，什么叫友谊，什么叫难忘。
这是毕业前的一堂语文课，在距高考还剩48天的时候，在这如此紧张的氛围里，我学会了从容、淡定，她给我很多启示，她是一位好老师。
”
“这个时候，全班所有同学的心都拧成了一股绳，这股力量围绕
着何老大，逐渐地散开，蔓延到每一位同学的心里。
我们不仅要感谢何老大为我们赢得了一支冰激凌，更感谢何老大让我们更加团结，彼此更加关爱。
这节课，虽然只有短短的四十分钟，却让我们永远铭记。
”
……
八圈，
是冲动，还是承诺？
是面子，还是尊严？
宁可大汗淋漓，也不愿为天下笑，
背着诚信的包袱，迈着沉重的双腿。
一圈，冲动还在，
两圈，面子依然光彩，
三圈，冲动不复，
四圈，面子灰飞烟灭，
五圈，诚信是精神支柱，
六圈，尊严不容挑战，
七圈，还有一圈，
八圈，胜利就在眼前。
啊！
是乐极生悲，忘了步伐，
还是喜上心头，忘了节奏。
心中一叹，美中不足。