七年级思想品德2014—2015第一学期教学计划
第一学期七年级思品教学工作计划
第一学期七年级思品教学工作计划一、引言思品教育是初中阶段的重要教学内容，旨在培养学生的道德素质、法律意识和社会责任感。
本学期，我们将以七年级思品教学为契机，通过系统的教学计划和多元化的教学方法，提高学生的道德认知和行为素养，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学工作计划1.教学内容与目标本学期的教学内容主要包括心理健康、道德法律、社会生活和国情教育等方面。
具体目标包括：（1）掌握基本的道德规范和法律知识，培养学生的道德观念和法律意识；（2）了解社会生活的规则和礼仪，培养学生的社会责任感和公民意识；（3）认识国情，培养学生的国家意识和民族自豪感；（4）提高学生的心理素质，培养积极向上的人生态度。
2.教学方法与步骤为实现上述目标，我们将采取以下教学方法和步骤：（1）案例分析：通过分析现实生活中的案例，引导学生讨论和理解道德、法律和社会生活的规则；（2）小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表观点和看法，提高他们的思考能力和表达能力；（3）角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生亲身体验社会生活的规则和礼仪；（4）多媒体教学：利用多媒体资源，如电影、纪录片等，帮助学生更直观地了解国情和社会生活。
3.教学进度与安排本学期共有16周，每周2课时，共计32课时。
具体安排如下：（1）前8周：完成心理健康和道德法律方面的教学内容；（2）第9-12周：完成社会生活方面的教学内容；（3）第13-16周：完成国情教育方面的教学内容。
三、资源安排为确保教学的顺利进行，我们需要以下资源：（1）人员：1名思品教师，负责教学计划的执行和评价；（2）时间：每周2课时，共计32课时；（3）物资：教室、教学用具（如黑板、投影仪等）、教材、多媒体资源等；（4）预算：根据学校的规定和实际情况，做好教学预算。
四、风险管理针对可能出现的风险和障碍，我们将采取以下应对措施：（1）教学进度延误：如遇特殊情况导致教学进度延误，我们将及时调整教学计划，确保教学内容的完成；（2）学生参与度低：如果发现有学生参与度低的情况，我们将及时采取措施，如个别谈话、家长沟通等，以提高学生参与度；（3）教学方法不合适：如发现教学方法不合适，我们将及时调整教学方法，以适应学生的需求；（4）教学设施故障：如遇教学设施故障，我们将及时联系维修人员，确保教学的顺利进行。
2014—2015学年度第一学期七年级组工作计划
2014—2015学年度第一学期七年级组工作计划一、指导思想：七年级组以积极践行“一切为了学生，为了学生的一切”办学理念为指针，以学校工作计划为纲要，以“养成”教育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，加强七年级全体师生的常规管理，倡导良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育教学质量，奠定坚实的基础。
二、工作目标：依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，将从学生的行为习惯入手抓养成教育，利用集体备课的优势，兴教研之风，借特色名校。
1．依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，创建优秀年级组。
2．加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。
三、主要工作：1. 班主任针对班级出现的问题，及时指出，并采取有效措施加以解决。
2．结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，从学生的坐立行走到言淡举止，抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。
3．确立学生、班级奋斗目标，确保教育教学质量的稳定和提高。
4．每月召开一次班主任会议，了解班级学情，加强班主任能力的培养。
5．认真组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅导的质量。
6．定期召开违纪违规学生会议，对他们多进行品行教育。
7．做好家访工作，努力使家庭教育和学校教育紧密结合。
8．做好期中、期末工作总结，及时推广好的学习经验和好的班级管理经验，调动学生的学习积极性，加强班级队伍建设。
9.围绕班级量化细则，各班制定相应的学生评价细则，健全学生评价机制，更好地教育学生。
四、具体安排：九月份：1．加强常规教育，注重学生习惯养成教育；2．落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表；3．做好“民族精神”的宣传和教育活动；4．召开第一期班主任会议，了解班级学情，明确班主任的职责；5．召开违纪违规学生会议。
十月份：1．观看爱国主义教育片，加强学生的爱国主义教育；2．班级之间进行学习经验介绍，年级进行班级管理经验交流；3．检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教育；4．举行数学学科竞赛。
七年级思品上学期工作计划
一、前言为了更好地开展七年级思品教学工作，提高学生的思想道德素质和法治意识，本学期我们将围绕以下工作目标，制定详细的工作计划。
二、工作目标1. 培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提高学生的法治意识，使学生了解基本的法律法规。
3. 增强学生的道德修养，使学生具备良好的道德品质。
4. 提高学生的思品课学习兴趣，激发学生的思品课学习热情。
三、工作内容1. 优化教学资源，提高教学质量（1）收集整理适合七年级学生的思品教学资源，包括教材、教辅资料、多媒体课件等。
（2）根据教材内容和教学目标，制定详细的教学计划，确保教学进度和教学质量。
（3）组织教师开展教学研讨活动，交流教学心得，共同提高教学水平。
2. 加强德育教育，培养学生的道德品质（1）结合教材内容，开展主题班会，引导学生树立正确的道德观念。
（2）邀请德育专家或优秀校友进行讲座，丰富学生的德育教育内容。
（3）组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 提升法治意识，增强法治观念（1）开展法治教育专题讲座，让学生了解基本的法律法规。
（2）组织学生参观法院、公安局等法治机构，增强学生的法治意识。
（3）开展模拟法庭、法律知识竞赛等活动，提高学生的法治素养。
4. 激发学习兴趣，提高思品课教学质量（1）采用多种教学手段，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，提高学生的学习兴趣。
（2）关注学生的学习需求，开展个性化辅导，帮助学生解决学习难题。
（3）组织学生参加思品课知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生的学习热情。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工成立思品教学领导小组，负责统筹协调各项工作，确保工作顺利开展。
2. 完善考核评价机制，提高教学质量建立思品课教学质量评估体系，定期对教师的教学情况进行考核，对学生的学习成果进行评价。
3. 注重家校合作，共同促进学生成长加强家校沟通，邀请家长参与学校组织的德育教育活动，共同关注学生的成长。
2015七年级第一学期政治教学计划集锦
2015 七年级第一学期政治教学计划集锦
教师如果想优化课程设置，提高教学效率，这就需要做好教学计划。
初中频道为大家整理了七年级第一学期政治教学计划，希望对大家制定教学计划有所启发!
教学目标
本学期七年级思品教学，以青春期的生理变化、心理变化、情绪、情趣、抵制不良诱惑、学会运用法律保护自己、分清是非善恶、承担责任为主要内容，以提高学生自我认识、学会调控情绪、追求高雅情趣，增强是非观念、法律意识和责任意识为主要任务。
要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。
教材分析
七年级思品教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增强学生法制观念，教理导行，难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
教学任务和进度
七年级思品下册共四个单元，16 课时的教学教育工作。
总授课时40 课。
2014-2015学年思想品德(七上)教学计划
2014----2015学年思想品德（七上）教学计划夏育富一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系当代社会生活和中学生思想实际，帮助学生逐步形成良好的心理、道德品质、法制观念和法律意识等，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。
二、教学目标1、情感、态度、价值观①热爱生命，自信自尊，乐观向上，意志坚强；②热爱集体，具有责任感、竞争意识、团结合作和奉献精神；2、能力目标①发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养同他人交往与沟通的能力。
②初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地做出选择。
③形成自我调查、自我控制的能力，能够理智地调控自己的情绪。
④理解学校及社会生活中的规则，能遵纪守法，初步具备寻求法律保护的能力。
3、知识目标①了解青少年的身心发展特证和促进身心健康发展的途径，认识个体发展与社会环境的关系。
②了解我与他人、社会、自然的道德规范。
③知道基本的法律知识，初步具备寻求法律保护的方法和技巧。
三、教材分析本册教材在编写中从中学生实际出发，关注自身的心理健康，关注自身作为小公民的基本道德修养权利意识、守法精神，把活泼、健康的自我融入开阔的社会生活之中。
本册教材分为五个单元，第一单元：笑迎新生活；第二单元：认识新自我；第三单元：过富有情趣的生活；第四单元：过健康、安全的生活。
四、学生情况分析本学期所任教的是七年级157班和158班，学生都来自10个村完小，来自农村，学生的基础参差不齐，有些学生的父母长期在外务工，平时依靠爷爷、奶奶照料其生活，形成了一些懒散、拖沓的不良的生活习惯及行为品质，还有一些学生长期贪玩、上网、不交作业等。
因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要重塑他们的行为习惯，提升他们的思想素质，学会学习。
五、教学改革设想及措施1、教者要不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应思想品德的教学。
2014-2015学年度上学期七年级思想品德教学计划
2014-2015学年度上学期七年级思想品德教学计划一、教学指导思想按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，切实提高教育教学（此文来自斐斐课件园）质量。
二、学情分析七年级学生一般都在12、13岁左右，心理不成熟，主要表现在学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。
学生学习的能力差，学习习惯没有养成。
三、教材分析本教材共有四个单元：《珍爱生命热爱生活》、《走进新的学习生活》和《相逢是首歌》、《生活告诉自己“我能行”》。
珍爱生命热爱生活单元的编排，对刚步入青春期的学生具有很强的针对性。
其内容为引领学生体会生命的可贵，领悟人生的意义。
走进新的学习生活单元，让学生认识集体对个人发展的作用，对自己有正确的认识，学生明确学习的重要性和掌握好的学习方法，知道受教育既是权利又是义务。
三单元主要让学生学会正确交往，知道交往的重要性。
四单元主要培养学生[此文转于斐斐课件园 ]良好的道德品质。
四、教学措施1、激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念。
2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；5、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者；对学生充满信心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培养此文转自斐.斐课件.园 学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。
五、本学期主要教学工作1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。
2、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。
2015年第一学期七年级政治教学计划
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2015 年第一学期七年级政治教学计划
学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。
政治网编辑了2015 年第一学期七年级政治教学计划，希望对您有所帮助!
一、学生情况分析
初一学生刚刚告别小学生活，进入初中阶段的学习，他们对初中生活充满了陌生和新奇，也不懂得初中学习生活的基本要求和思路，还有相当一部分学生学习态度不端正、学习任务不明确等，这就要求教师在本学期教学中需要在规范和学习方面进行大量的训练和培养，因材施教，全面提高。
二、教学任务和目标：
根据学会做人、学会做事、学会合作、学会学习的育人要求，引导学生确立尊重、关爱、责任的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境;认识自我，调控情绪，保持积极乐观健康的心态;在家庭、学校、社会中建立和谐的人际关系，做个受欢迎的人;树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，探索适合自己的学习方法，做学习的主人。
三、教材分析
第一单元走进中学作为奠定本册教材的基本主题，旨在引导学生尽快适应中学学习与生活，感受学校生活的幸福与快乐;了解、正视自我身心发展问题的基础上，积极主动地展现自我、提升自我，做健康活泼、乐观向上、积极进取的中学生。
第二单元认识自我，旨在帮助初一学生正确认识自己是一个怎样的人，悦纳自我，塑造自我，不断完善自我。
学会做情绪的主人;学会珍惜青春，做青春的主人。
第三单元学会交往，我们以中学生与家长、老师、同学的交往为主要内容，意在使学生通过了解、体验与自己生活中最切近的人的交往，来理解、领会与人相处的道理，学习、掌握在不断拓展的生活中与人交往的艺术，逐步拓展学生的生活空间和生
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七年级思想品德第一学期教学计划
2013-2014学年第一学期七年级思想品德教学计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。
二、工作目标：1、加强对学生的管理，教育学生珍惜时间，把握住自己，让学生及家长看到进步。
2、平时工作中抓两头，促中间，尤其要关注学贫困生，让他们感受到教师的关爱。
3、认真履行对学生的耐心教育，定期找学生谈心并制定切实可行的目标，使学生健康成长。
4、认真学习教师职业道德规范，不继提高自身思想道德素质；积极参加学科课题研究，不继提高自身的教学水平和科研水平。
5、教师严格要求学生，转变教学观念，探索有效的教学方法，工作中注意发现、思考、总结，认真上好每节课。
三、教学要求 :第一，以人为本、以学生发展为本。
突出以学生为本的教学理念，将学生作为教学的主体。
面向全体学生，发挥学生的个性特征。
第二，平等互动的师生关系。
充满激情地营造一种民主、和谐的教学氛围，并在这种良好的氛围中展现出自己的教学风采。
通过师生之间的思维互动、情感互动、心灵互动，实现师生在知识与能力方面的共同发展。
第三，学生积极主动、自主探究的学习。
在教学中，要特别关注学生在认知过程中的体验、感悟，启迪学生思维，让学生在积极主动、自主探究的学习中有机地整合新课程改革所提出的“三维一体”的教学目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一。
第四，努力践行。
思想品德课是一门实践性很强的课程。
思想品德情感、意识的培养，良好行为习惯的养成都离不开实践。
因此，思想品德课强调与社会生活、学生生活的紧密联系，注重发挥学生的主体性，引导学生积极参与学校、家庭和社区的实践活动，在活动中提高思想道德水平；提倡参与、体验、讨论、探究等多种学习方式，促进学生能力以及情感、态度、价值观的发展。
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丹寨县第二中学2014～2015学年度第一学期七年级
政治学科教学工作计划
一、指导思想
贵州教育精神：开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。
贵州教师誓词：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
二、教学目标
根据学生刚从小学升初中，初中的学习生活对他们来说是个新的起点，培养学生学会适应初中的学习生活和学习环境，在新的起点上憧憬未来，学会关爱、自尊、自强，珍惜初中生活，做生活的主人。
为他们今后的学习生活做铺垫。
三、教学主要内容
1、第一单元《笑迎新生活》一共分为“珍惜新起点”、“把握学习新节奏”两课，内容主要引导学生积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格；正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益；培养正确的学习观念。
2、第二单元《认识新自我》一共分为“珍爱生命”、“欢快的青春节拍”、“自我新期待”三课，内容主要引导学生学会认识自我，体会生命的可贵，体会生命的价值，悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展，知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心心理冲动，学会评价自我，全面认识、评价自己，形成比较清晰的自我整体形象。
3、第三单元《过富有情趣的生活》一共分为“做情绪的主人”、“品味生活”两课，内容主要引导学生做情绪的主人，学会调适自己的情绪，学会辨识高雅与低俗的生活情趣，追求高雅生活，学会品味生活，陶冶高尚情操，过富有情趣的生活。
4、第四单元《过健康，安全的生活》一共分为“学会拒绝”、“保护自我”两课，内容主要引导学生能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中作出正确的选择，自觉抵制不良诱惑，学会自我保护的基本方法和技能。
四、教学重点
培养学生学会关爱、自尊、自强，珍惜初中生活，做生活的主人。
五、教学难点
如何使学生理解“关爱、自尊、自强”，学会“关爱、自尊、自强”，成为生活的主人。
六、教学措施
1、加强训练，夯实基础，方法多样，培养学生的良好学习习惯。
2、要联系学生实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，上好每一堂课。
3、引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主人。
4、注重学生的情感体验和道德实践。
七、教学进度计划表。