九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价 第3课时 有关相对分子质量的计算(基础)导学案

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新人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价知识点

新人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价知识点

第四单元自然界的水课题4 化学式与化合价(节选)1、参照课本P83 图4-27 写出化学式"C2H5OH"的四条意思。

答:(宏1)—表示酒精这种物质;(宏2)—;(微1)—;(微2)—。

2、中考常考物质化学式的写法。

(1)金属单质名称钠镁条铝丝铁粉紫铜黄金白银水银锌粒铂丝化学式(2)稀有气体单质:氦气、氖气、氩气;(3)常温下为固态的非金属单质名称金刚石石墨硅硫磺红磷白磷化学式(4)由双原子分子或多原子分子构成名称氢气氮气氧气臭氧氟气氯气足球烯碘化学式(5)非金属氧化物名称一氧化二氮一氧化氮三氧化二氮二氧化氮四氧化二氮五氧化二氮二氧化氯七氧化二氯化学式名称二氧化硅五氧化二磷二氧化硫三氧化硫一氧化碳二氧化碳过氧化氢水化学式(6)金属氧化物名称氧化锂氧化钠氧化镁氧化铝氧化钾氧化钙二氧化锰氧化锌化学式名称氧化铁氧化亚铁四氧化三铁氧化铜氧化亚铜氧化银氧化钡氧化汞化学式(7)氯化物名称氯化钠氯化镁氯化铝氯化钾氯化钙氯化锌化学式名称氯化铜氯化铁氯化亚铁氯化银氯化钡四氯化碳化学式(8)“某酸”——在溶液中解离出的阳离子全是H+的化合物分类无氧酸含氧酸名称盐酸氢氟酸氢硫酸碳酸硫酸硝酸磷酸化学式(9)碱类物质——构成方式为“一种金属阳离子或铵根离子+OH- ”名称氢氧化铵氢氧化钠氢氧化钾氢氧化钡氢氧化钙氢氧化铜氢氧化铁氢氧化镁氢氧化铝化学式溶解溶、挥易易易微溶蓝色沉红褐色沉白色沉白色沉(10)其他名称碳酸铵碳酸钠碳酸钾碳酸银碳酸镁碳酸钡碳酸钙硫酸铵硫酸钠硫酸钾化学式名称硫酸铜硫酸镁硫酸钡硫酸锌硫酸钙硫酸亚铁硫酸铁硫酸铝硝酸铵硝酸钠化学式名称硝酸钾硝酸银硝酸铜硝酸镁硝酸钡硝酸锌硝酸钙硝酸亚铁硝酸铁硝酸铝化学式名称胆矾高锰酸钾锰酸钾氯酸钾氨气甲烷酒精磷酸钙葡萄糖铜绿化学式3、数字的意义:①元素符号前的数字表示几个某原子。

如2H 中的“2”表示2 个氢原子。

②化学式前的数字表示几个某分子。

如3H2O 中的“3”表示3 个水分子。

最新人教版九年级化学上册《课题4 化学式与化合价》精品教学课件

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课堂检测
基础巩固题
3.高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁车厢内常用的一种 “绿色环保高效”消毒剂,请判断其中铁元素的化合
价( A )
A.+6
B.+2
C.+3
D.﹣1
课堂检测
基础巩固题
4. 下列对几种有机化合物的叙述正确的是( D )
A.甲烷(CH4)中含有1个碳原子和4个氢原子 B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:
-1 -2 -1 -2 +1
探究新知 常 见 元 素 化 合 价 的 记 忆 口 诀
➢ 钾 钠 银 氢 正一价, ➢ 钙 镁 钡 锌 正二价, ➢ 铜正一 二 铝正三, ➢ 铁正二 三 硅正四, ➢ 氟 氯负一 氧负二, ➢ 氢氧 硝酸为负一, ➢ 碳酸 硫酸为负二, ➢ 只有铵根为正一。
探究新知
符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu H O
化合价 +1 +2 +1 +2 +3 +2
+2、+3 +2 +1 -2
名称 碳 氯 硫
氮 磷 氢氧根 碳酸根 硝酸根 硫酸根 铵根
符号 C Cl S
N
P OHCO32NO3SO42NH4+
化合价 +2、+4
-1 -2、+4、+6 -3、+2、+4、+5 -3、+3、+5
化合价的一般规律
1 通常,金属元素显正价,非金属元素显负价;
2 一些元素在不同物质中可显不同的化合价,
例:F+e2O (氧化亚铁)
+3 Fe2O3 (氧化铁、三氧化二铁)

第四单元 课题4 化学式与化合价3

第四单元   课题4  化学式与化合价3

案例名称:第四单元课题4 化学式与化合价授课人:吴峰授课对象:九年级(二班)学生课时:本课题第三课时授课时间:2013.11.1一、教材内容分析:本节课是义务教育教科书初中九年级化学上册第四单元自然界中的水课题四化学式和化合价第三课时的内容,有关相对分子的质量的计算。

虽然前面学过原子、分子、离子及化学式,相对原子的质量,那我们怎样求化学式的分子的相对分子的质量呢?这就是本节课要学习的內容。

二、学习者特征分析:本节课的教学对象是一所农村中学的学生,学生来源比较差,尤其是数理化及英语比较差,成绩好的寥寥无几。

但对于新事物比较感兴趣,到了毕业这段其间求知欲比较强,同学之间也很喜好共同协作学习。

三、教学策略与设计:本节课综合运用多媒体,通过讲授式、启发式、自主学习、协作学习等种策略,让学生在情景里探索,感受知识的形成过不过如此简单,享受成功的喜悦,激发学习兴趣。

通过小组合作的形式来组织教学。

体现了“自主探究、合作交流、实践创新”的数学学习方式,培养了学生的互相合作在共同讨论中完成教学任务。

根据教学要求,结合教学的特点,为了更好地突出重点,突破难点,完成教学任务。

从中还加入游戏教学法,即是新课改地教学理念“做中学、玩中学”的体现。

因为中学生学习活动不再是教师的“说教”,应该把课堂的自主权还给学生。

这样的教学,更能体现“学生是学习数学的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的功能。

四、教学目标1、知识与技能:(1)了解相对分子质量的涵义,并能利用相对分子质量和相对原子质量来求原子的组成(2)能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。

2、过程与方法:通过交流、活动探究,培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力和基本计算能力。

3、情感、态度与价值观:发展学生善于思考、勇于时间的精神。

教学重点:有关相对分子质量的计算。

教学难点:物质中某元素质量分数的计算。

使用多媒体教学对于教学质量的提高具有重大的作用(一)有利于集中注意力,激发学生的学习兴趣多媒体课件的精美图片、形象生动和不断变换的画面、内容丰富且声情并茂的声像资料等,都有助于吸引学生的注意,引起学生兴奋、愉悦的感受,激发他们的学习兴趣,调动他们学习的积极性。

化学式与化合价(第三课时)导学案

化学式与化合价(第三课时)导学案

商水练集二中王雪洁第四单元自然界的水课题4:化合价与化学式(第三课时)关于化学式的计算一、学习目标:1.知道相对分子质量的概念。

2.初步掌握根据化学式的计算。

(重点)【课前知识积累】1.查出下列原子的相对原子质量:H O C S2.从水的化学式H2O,可以看出一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成。

同样一个尿素[ CO(NH2)2 ] 分子由哪些原子构成?二、自学指导1自学内容:阅读课本P87下半部分及P88内容2自学方法:根据课文提示,试着先做一做,然后再小组讨论。

3自学时间:5分钟4自学要求:做完课本中的例题,再完成多媒体上的习题。

做完后,分别找不同层次的学生上黑板演题。

三学生自学教室保持安静,学生认真做题,教师巡视,默默观察学生动向。

四自学检测练习(时间:10分钟)(小组内检查练习情况,交流讨论,总结根据化学式计算的方法和步骤。

)1什么是相对分子质量?2你能否求出 H2、N2、CO2及H2SO4的相对分子质量?3.试着计算:⑴双氧水(H2O2)中氢、氧元素的质量比。

⑵硫酸(H2SO4)中氢、硫、氧元素的质量比。

⑶氢氧化钙[ Ca(OH)2 ]中各元素的质量比。

4.试着计算:⑴SO3中氧元素的质量分数。

⑵尿素[ CO(NH2)2 ]中氮元素的质量分数⑶你能算出50公斤尿素中含有多少氮元素吗?⑷那么多少尿素中含有10公斤氮元素呢?五点拨讲解1、计算物质的相对分子质量即求化学式中各原子的相对原子质量的总和。

例如:CO2的相对分子质量 =12+16×2=442、在某种氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7∶20,试确定该氧化物的化学式。

解:设该氮氧化物的化学式为NaObaN∶bO = 7∶2014a∶16b = 7∶20a∶b = 2∶5则该氮氧化物的化学式为N2O5。

六 要点归纳1、计算相对分子质量相对分子质量=化学式中各原子的相对原子质量的总和。

2、计算物质中各元素的质量比①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序,因顺序不同,比值也不同。

人教版化学九年级上册第四单元课题4《化学式与化合价》优秀教案

人教版化学九年级上册第四单元课题4《化学式与化合价》优秀教案

课题4 化学式与化合价第1课时化学式与化合价教学目标【知识与技能】1.了解化学式的含义,并能用规范的语言描述化学式的意义。

2.知道一些常见元素和根的化合价。

3.能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式。

【过程与方法】1.引导学生运用科学方法学习化学知识,培养学生分析问题、归纳整理、寻找规律的能力,并掌握科学的记忆方法。

2.培养学生的思维能力和对知识形成规律性认识的能力,在课堂练习中培养学生应用概念认识新事物的能力。

【情感·态度·价值观】1.感受化学式等化学用语给人类交流带来的便利。

2.培养学生善于合作、勤于思考、严谨求实和勇于创新的科学精神。

教学重难点【教学重点】化学式的含义;常见元素及根的化合价;会用化学式表示某物质的组成。

【教学难点】化学式的正确书写;根据化合价推导化学式。

教学过程一、导入新课回顾并复习元素及元素符号的意义。

每个学科都有自己学科的独特语言,化学学科也不例外,今天我们就来学习一种化学用语——化学式。

二、推进新课1.化学式及其意义[提出问题]如何用元素符号来表示物质呢?(引导学生阅读教材第83页相关内容,归纳化学式的定义)[归纳总结]用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式,如H2O、O2、H2等可以分别表示水、氧气、氢气等物质的组成。

[特别提醒]只有纯净物才能用化学式表示其组成,一种物质只能用一个化学式来表示。

[投影展示][归纳总结]说明:由离子和原子构成的物质,微观上只有一层含义。

由原子构成的物质:表示一个原子;由离子构成的物质:表示构成该物质的阴、阳离子的个数比,如MgCl2表示MgCl2中Mg2+与Cl-的个数比为1∶2。

[讨论交流]符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义?[拓展延伸]①化学式周围数字的含义:②化学式既有宏观意义也有微观意义,但当化学式前面加上数字后则只有微观意义。

2.化学式的写法和读法[提出问题]学习了化学式的意义,那么该如何准确地书写各物质的化学式呢?给出某种物质的化学式,我们如何判断它的中文名称呢?(引导学生阅读教材第84页相关内容,归纳出不同物质化学式的书写方法及读法)[归纳总结]分类归纳出单质、化合物的化学式的书写方法及读法,并列举部分示例进行巩固练习。

人教版初三化学 第四章 课题4化学式与化合价(3)

人教版初三化学 第四章 课题4化学式与化合价(3)

第四章原子和分子化学式与化合价(3)教学目标熟练的掌握有关化学式的计算格式和方法重点难点熟练的掌握有关化学式的计算格式和方法有关化学式的计算教学过程复习引入:什么叫化学式?化学式那个本事哪些意义?讲授新课:有关相对分子质量的计算1.相对分子质量的理解H2O的意义:一个H2O分子是由两个H原子和一个O原子构成的。

真实质量:一个H2O分子的质量=两个H原子+一个O原子的质量相对质量:一个H2O分子的相对分子质量=两个H原子相对原子质量+一个O原子的相对原子质量∴H2O的相对分子质量= 1×2+16×1=182.定义:化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量。

【探究一】:物质的相对分子质量计算(NH4)2SO4的相对分子质量【解】(NH4)2SO4的相对分子质量=(14+1×4)×2+32+16×4=132【探究二】. 计算物质组成元素的质量比例1:求Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比。

【解】Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比Fe:O=(56×2):(16×3)=112:48=7:3例2:计算(NH4)2SO4中各元素的质量比。

【解】(NH4)2SO4中N.H.O元素的质量比N:H:O=(14×2):(1×8):(16×4)=7:2:16【探究三】计算物质中某元素的质量分数例:⑴计算(NH4)2SO4中N元素的质量分数⑵计算200t (NH4)2SO4中含N元素的质量。

【解】⑴分子质量=(14+1×4) ×2+32+16×4=132N的相对原子质量×2N元素的质量分数=------------------------------------ x100%(NH4)2SO4的相对分子质量=21.2%⑵200t (NH4)2SO4中含N元素的质量=200t×21.2%=42.4t板书设计课题四化学式与化合价(3)一:化学式1、概念:用元素符号和数字的组合表示纯净物组成的式子。

人教版九年级化学上册作业课件 第四单元自然界的水 课题4 化学式与化合价 第3课时 有关化学式的计算

人教版九年级化学上册作业课件 第四单元自然界的水 课题4 化学式与化合价 第3课时 有关化学式的计算

16.(衡阳中考)某石灰石样品中含有不含钙元素的杂质,测得该石灰石 样品中含钙的质量分数为36%,该样品中碳酸钙的质量分数为( D ) A.36% B.40% C.72% D.90%
17.(绥化中考)蛋白质是由丙氨酸(化学式为C3H7NO2)等多种氨基酸构 成的。根据丙氨酸的化学式计算:
(1)C3H7NO2的相对分子质量是_8_9__。 (2)丙氨酸中各元素的质量比C∶H∶N∶O=___3_6_∶__7_∶__1_4_∶__3_2_______。 (3)丙氨酸中氮元素的质量分数约为__1_5_._7_%________(结果保留0.1%)。 (4)8.9 g C3H7NO2中含有氢元素的质量是____0_.7_______g。
9.(绵阳游仙区期中)早期治疗疟疾的药物是奎宁碱(化学式为 C20H24N2O2),现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素(化学式为 C15H22O5),下列说法正确的是( D ) A.奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物相同 B.奎宁碱的相对分子质量为324 g C.青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成的 D.奎宁碱中氮元素的质量分数约为8.64%
人教版
第四单元 自然界的水
课题4 化学式与化合价
第3课时 有关化学式的计算
知识点❶:计算相对分子质量和物质组成元素的质量比 1.相对分子质量是指化学式中___各__原__子__的__相__对__原__子__质__量__的__总__和____。 2.元素的质量比=化学式中各原子的 ______相__对__原__子__质__量_________×___相__应__原__子__个__数______之比。
19.科学家在-100 ℃条件下合成了物质X(分子模型如图,其中 代表 碳原子, 代表氢原子)。

人教版九年级上册化学 第四单元 课题4 第3课时 有关相对分子质量的计算 重点习题练习复习课件

人教版九年级上册化学 第四单元 课题4 第3课时 有关相对分子质量的计算 重点习题练习复习课件

10.(2018·温州)茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2),茶氨酸中各元
素质量分数如图所示。其中①表示的元素是( A )
A.碳
B.氢
C.氧
D.氮
11.下列氮肥中,氮元素的质量分数最大的是( D )
A.NH4Cl
B.(NH4)2SO4
C.NH4NO3
D.CO(NH2)2
12.(2018·郴州)维生素C(C6H8Ox)主要存在于蔬菜、水果 中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,
量相等。
【点拨】(3)硝酸铵的质量为 42 g÷35%=120 g。 (4)若设 32 g 硝酸铵与质量为 x 的尿素所含氮元素质量相等, 则:32 g×35%=x×146×0 2×100% 解得:x=24 g。 【答案】(1)7∶1∶12 (2)35% (3)120 (4)24
19.(中考·衡阳)某石灰石样品中含有不含钙元素的杂质,测得 该石灰石样品中含钙的质量分数为 36%,该样品中碳酸钙 的质量分数为( D ) A.36% B.40% C.72% D.90% 【点拨】纯净 CaCO3 中钙元素的质量分数为:14000×100%= 40%,样品中 CaCO3 的含量为:3460% %×100%=90%。
【解析】1个DHA分子由56个原子构成;DHA中C、H、O三 种元素的质量比为(12×22)∶(1×32)∶(16×2)=33∶4∶4; DHA的相对分子质量为328,单位为“1”,常省略不写;DHA 中氢元素和氧元素的质量分数相等。 【答案】D
20.工业上用含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁。求100 t该铁矿 石中铁元素的质量及质量分数。 解:氧化铁(Fe2O3)中铁元素的质量分数为561×602×100%=70%, 则 100 t 该矿石中含铁元素的质量为 100 t×80%×70%=56 t,
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第3课时 有关相对分子质量的计算(基础)
1. Fe 3O 4的相对分子质量为__________
2. MnO 2中锰元素和氧元素的质量比等于__________
3. H 2O 2中氢元素的质量分数为____________________ 【共同建构】
活动一:计算某物质的相对分子质量
将化学式中所有的原子的相对原子质量加和,即是该物质的相对分子质量。

如:Ca(OH)2=__________ KMnO 4=__________ CO(NH 2)2=__________ 活动二:计算化合物中的原子个数之比
在化学式中,元素符号右下角的数字就表示该元素原子的个数,因此这些数字的比值就是化合物中的原子个数比。

如:Fe 2O 3中,铁原子与氧原子个数比为__________
CaCO 3中,钙、碳、氧原子个数比为__________
注意:某些物质的化学式中,同种元素并不写在一起的,这时要注意原子个数。

如:NH 4NO 3中,氮、氢、氧原子个数比应该为__________
Cu 2(OH)2CO 3中,铜、碳、氢、氧原子个数比为__________
活动三:计算化合物中各元素质量之比
在化合物中,各元素质量之比就是各元素的原子个数与它的相对原子质量积之间的比值。

如:氯酸钾(KClO 3)中,m (K ):m (Cl ):m (O )=__________=__________
硝酸铵(NH 4NO 3)中,m (N ):m (H ):m (O )=__________=__________
活动四:计算化合物中某一元素的质量分数 元素的质量分数(ω)=总质量
该元素的质量
×100%=
相对分子质量
原子个数
该元素的相对原子质量 ×100%
如:计算MgSO 4中氧元素的质量分数 ω(O)=
)
()
(44MgSO Mr O Ar ×100%=__________×100%=__________%
【典型例题】
1985年,科学家发现了一种叫做“足球烯”的超导物质,其化学式为
,关于该物质的
说法:①它是一种单质 ;②它是一种化合物; ③它的一个分子中含有60个碳原子; ④它的相对分子质量为12 ;⑤它的相对分子质量为720。

其中说法正确的是( ) A .①④ B .②③ C .①③⑤ D .②③⑤ 【当堂演练】
1.计算以下物质的相对分子质量:
N2()H2()Cl2()O3()H2O2()Fe2O3()MgO()CuO()
2.将下列物质按分子量由小到大排列:
①KClO3;②H3PO4;③Hg;④BaSO4。

________<________<_________<________
3.计算以下各物质的元素质量比:
CO____________________ SO3____________________
S O2____________________ NaCl____________________
4. H2O中H、O的质量分数?
【课后提高】
1.计算以下物质的分子量:
HgO()SO2()P2O5()MnO2()CO()NO()O2()Al2O3()
2.将下列物质按分子量由大到小排列:
①Mn;②AgNO3;③Fe2(SO4)3;④NaOH。

________>________>________>________
3.计算以下各物质的元素质量比:
NO2____________________ H2SO4____________________
(NH4)3PO4____________________ Cu2(OH)2CO3____________________
4.(NH4)3PO4中N的质量分数?
【思维拓展】
燃放爆竹产生一种污染物,其元素的质量比为l:1,该污染物是()
A. H2S B . CO C.S02 D. N02
【课堂感悟】
第4课时有关相对分子质量的计算(应用)
【学习目标】
能计算一定质量的纯净物或混合物中某元素的质量。

【自主学习】
计算:50吨Fe 2O 3中含铁多少吨?
【共同建构】
活动一:计算一定质量的物质中某元素的质量
某元素的质量=物质的质量×该元素在物质中的质量分数 1.求60gMgSO 4中含有氧的质量
m (O )=m (MgSO 4)×ω(O)=__________g ×__________%=__________g 2.多少克碳酸氢铵(NH 4HCO 3)与400g 硝酸铵(NH 4NO 3)含氮元素质量相等 解:根据所含氮元素质量相等来列等式 设需要碳酸氢铵的质量为x
则,质量为x 的碳酸氢铵中含有氮元素的质量为m1(N )=x •48
1251414
+++=17.7%•x
400g 硝酸铵中含有氮元素质量为m1(N )=400×35% 故:17.7%•x =400g ×35%;x =__________g 活动二:有关混合物中元素的质量分数的计算
1.硝酸铵样品中含有杂质10%(杂质中不含氮元素),求样品中氮元素的质量分数 首先,先求出纯净的硝酸铵中,氮的质量分数为: 尿素中氮元素的质量分数ω(N)=
)
()(234NO NH Mr N Ar ×100%=8014
2⨯×100%=_________%
设不纯的硝酸铵中氮元素的质量分数为x ,则有如下关系:
纯硝酸铵 不纯的硝酸铵
含有硝酸铵 100% 90% 含有氮元素
35%
x
故:
x
%
35%90%100=,x =__________% 2.某不纯的尿素[CO(NH 2)2]中氮元素的质量分数为42.4%,求这种尿素中杂质(不含氮元素)的质量分数。

解:尿素的相对分子质量=__________=__________ 尿素中氮元素的质量分数ω(N)=
]
)([)(222NH CO Mr N Ar ×100%=6014
2⨯×100%=________%
设不纯的尿素中含尿素的质量分数为x ,则有如下的关系
故:
%
4.42%
7.46%100 x ,x =__________% 【典型例题】
已知尿素的化学式为CO(NH 2)2,求:
①尿素的相对分子质量:____________________________ ②尿素中各元素的质量比:______________________________
③尿素中氮元素的质量分数:_______________________________________ ④要使某农田增加5.64千克的氮元素,问应向这块地施加尿素多少千克?
⑤若改施硝酸铵(NH 4NO 3),则需硝酸铵多少千克?
【当堂演练】
1.某气体单质和氧气的相对分子质量之比为7:8,该气体可能是( )
A .
B .
C .
D .
2.一氧化碳与气体 组成的混合物中,经分析氧元素的质量分数为60%,则气体 的化学式可能是:
A .
B .
C .
D .
3.某氮的氧化物中,氮与氧两元素的质量之比为7:20,该氧化物的化学式是:
A .
B .
C .
D .
4.18gH 2O 所含氧元素与多少gCO 2中所含氧元素的质量相同( )
A 18g
B 22g
C 44g
D 88g
5.已知SO 3、SO 2、O 2三种物质的质量比为5:4:2,则其分子个数比为__________________
6.求18gH 2O 中氢元素的质量?
7.某农田里的作物需N 施含35kg 的氮肥,如果施用的氮肥是尿素( CO(NH 2)2 ),则需要多少kg ?
纯尿素 不纯尿素
含尿素 100% x 含氮元素 46.7%
42.4%
【课后提高】
1. ①计算中铁元素与氧元素的质量比?
②计算中铁元素的质量分数?
③40克里含铁多少克?
④多少克里含铁14克?
⑤含有相同质量铁元素的与的质量之比?
2.在6吨尿素里含氮元素吨,它跟吨硝酸铵所含氮元素质量相等。

3.要在每亩地上增加1千克氮元素,问10亩地应施加尿素多少千克?如果改用碳酸氢铵,需要多少千克?
4.将17克某化合物在高温下煅烧,共得到10克氧化铁和8克二氧化硫。

求:该化合物中含有哪几种元素?每种元素的质量是多少克?该化合物中,各元素的原子个数比是多少?
【思维拓展】
某物质的化学式为H n RO2n-1,它的相对分子质量为M,则该化合物中R 元素的化合价为________,R 元素的相对原子质量为________。

【课堂感悟】。

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