实训七三相异步电机的点动、长动控制(精)
教案培训-点动长动
(a)
(b)
(c)
实现长动控制
点动与长动混合控制电路
☆对比分析(2)(3)电路
SB1
SB2
SB3
KM
(1)控制开关SA
(2)继电器KA
FR KM
(3)复合按钮
【课堂小结】
1. 长动控制电路的组成及工作原理 2. 点动与长动控制电路的根本区别：
电路中是否有“自锁”环节 。
自锁解除
长动控~制~ 电路
QS
控制电路
FR
FU
主
SB1
SB2
KM
电
KM
KM
工作原理
路
FR
M 3~
先闭合开关QS 接通电源。
按SB2→KM线圈得电 →KM主触头闭合→M运转 →KM辅助触头闭合 — 自锁
按SB1→KM线圈失电 →KM主触头恢复→M停转 →KM辅助触头恢复—失去自锁
改错题 指出存在的问题并改正
三相异步电动机长动 控制电路
主讲人：王睿
在生产实际中，常常需要对电动机既要点动控制， 又要长动控制。
回顾：点动控制电路
点动控制的定义
你知道吗？
按下按钮，电动机得电运行； 松开按钮，电动机失电停转。
在机械设备加工中，机床在正常工作时需要长时间连续运 转，那么，点动控制电动机还适用吗？
3~
起动按钮
动 合 主 触 点
M 3~
动铁心
因为不可能一直
按着起动按钮对
静铁 心
电机进行连续控
制。
怎么才能对电动 机实现连续控制？
长动控制电路
学习目标
一、阐述电动机长动控制的工作原理 二、控制电路中能灵活应用自锁环节
长动控制电路
三相异步电机点动控制
三相异步电机点动控制好嘞，今天咱们来聊聊三相异步电机的点动控制。
听起来是不是有点高大上？其实没那么复杂，咱们就把它拆开，像剥洋葱一样，慢慢来。
三相异步电机，这玩意儿就像咱们生活中的大力士，动力十足，转得飞快。
用在很多地方，比如工业生产、机械设备，简直是不可或缺的好帮手。
点动控制，顾名思义，就是让电机“点一下”，就像开关一样，轻轻一按，电机就启动，转起来。
这种控制方式特别适合需要频繁启动和停止的场合。
就像咱们喝水，偶尔来一口，解渴又舒心，电机也是这样，随时随地可以来个点动，方便极了。
尤其在一些调试工作的时候，点动控制简直是救星，避免了反复启动的麻烦，简直是省时省力。
说到点动控制的原理，咱们就得提到它的控制电路。
这玩意儿就像是电机的神经系统，聪明得很。
通过控制开关，给电机输入三相电源，电机一接到电，立马就嗨起来，哗哗哗地转动。
想象一下，你按一下遥控器，电视机立刻亮起来，那感觉简直太好了。
不过，别忘了点动控制可不是随便按的，要看情况，得小心点，不然电机就像调皮的小孩子，随时可能闹脾气。
在实际应用中，点动控制的方式有好几种。
比如说，直接接触式控制，简单粗暴，一按就转，谁都能搞定。
但它有个小缺点，就是对电机和设备的磨损大，长时间用下来，电机可受不了。
而另一种方式，就是用PLC控制，这玩意儿高级得多，聪明得很，可以根据实际情况来调整，省心又省力，绝对是个高大上的选择。
点动控制不仅仅是启动的问题，停也是个学问。
电机刚转起来，咱们可能又需要它停下。
停得好不好，直接影响设备的运行。
用得好，可以轻松实现“点一下，停一下”，再简单不过。
再说了，点动控制还可以搭配一些保护装置，避免电机过载，真是给电机穿上了保险裤，安全又靠谱。
在电机点动的过程中，还有个小细节，控制的时间要掌握得当。
太短，电机可能来不及反应，太长又浪费时间。
这就像你打电话，拨号后得等对方接听，时间掌握得当，沟通才顺畅。
电机也是如此，适时适度，才能发挥它的最大效能。
三相异步电动机点动长动控制原理
(a) 未过载时
(b) 过载发热
图2-61 热继电器结构示意图
1-发热元件；2-双金属片；3-推杆；4-温度补偿片；5-拨叉；6-调节弹簧；7-复位弹簧；8-复位按钮；9-调节螺钉；10-支架
《机床电气控制系统运行与维护》
（2）热继电器的动作原理 当电动机过载时，通过发热元件1的电流使双金属片2向左弯曲，
《机床电气控制系统运行与维护》
若对图2-57作相应的改进，如图2-60所示。在主电路中 串接入热继电器的热元件，同时将热继电器的动断触点串联 到控制回路中，当电动机长时间过载后，热元件感测到后， 随着发热增多，位移增大，热继电器动作，其动断触点可使 KM线圈回路断开，KM主触点断开，电动机停转，从而达到 过载保护的目的。
《机床电气控制系统运行与维护》
1）结构和工作原理
（1）热继电器的结构
如图2-61所示为热继电器的结构示意图。它主要由发热元件、双金属片、触头和动作 机构组成。发热元件1用镍铬合金丝等材料制成，直接串接在被保护的电动机的主电路内， 它随电流I的大小和时间的长短而发出不同的热量，从而加热双金属片2。双金属片由两种 不同膨胀系数的金属片碾压而成，右层为高膨胀系数的材料（如铜或铜镍合金），左层 为低膨胀系数的材料（如瓦钢片）。双金属片2的一端固定，另一端为自由端，过度发热 会向左弯曲。
图2-57 三相异步电动机长动基本控制线路
《机床电气控制系统运行与维护》 电路控制原理如下： 首先合上电源开关QF。 启动流程如图2-58所示。
停止流程如图2-59所示。
图2-58 电动机启动流程
用符号法分析如下： 启动：SB2±——KM+自——M+ 停止：SB1±——KM－——M－
图2-59 电动机停止流程
三相异步电动机点动长动控制线路点动与长动混合控制识读
教案首页教学环节、教学内容与教学过程设计教学方法学生活动时间分配提问讲授提问讲授车床电气控制中电机工作情况回顾倾听记笔思考回答5分钟5分钟5分钟（2）控制线路的工作原理闭合负荷开关QS1→电动机M1通电正转启动。
断开负荷开关QS1→电动机M1失电停止。
闭合负荷开关QS2→电动机M2通电反转启动。
断开负荷开关QS2→电动机M2失电停止。
2、点动控制（1）点动概念点动——按下启动按钮，电动机起动运行，松开启动按钮，电动机即停转。
思考：可以用在什么场合？教学环节、教学内容与教学过程设计教学方法学生活动时间分配画图讲授讲授边画图边记忆倾听记笔记15分钟15分钟（2）电路图3、三相异步电动机长动控制（1）长动和自锁的概念长动——按下启动按钮，电动机起动运行，松开启动按钮，电动机即停转。
自锁——交流接触器通电后，利用其常开辅助触头的闭合来保持其线圈持续得电的现象。
交流接触器实现自锁后，主触头始终处于闭合状态，电动机教学环节、教学内容与教学过程设计教学方法学生活动时间分配画图讲授边画图边记忆倾听记笔记对比电路5分钟15分钟5分（2）电路图（3）控制线路工作原理教学环节、教学内容与教学过程设计教学方法学生活动时间分配讲授练习提问倾听思考讨论回答5分钟20分钟4、点动与长动混合控制在机床电气控制中，为了满足加工需要，有时要求电动机既能点动，又能长动，这时就可以把上面两种控制综合起来使用。
比如T68镗床，X62W铣床，为了进行变速冲动，在主电动机的控制中既有点动，又有长动控制。
思考：是否简单的叠加就能实现所需要的控制？设计：点动与长动混合控制线路教学环节、教学内容与教学过程设计教学方法学生活动时间分配讲授画图练习提问倾听边画图边记忆讨论分析回答45分钟30分钟10分有三种方法可以实现点动与长动混合控制a.用复合按钮复合按钮SB2的常开触头用作起动，常闭触头用于断开自锁触头回路，使交流接触器不能实现自锁，从而实现点动。
第二节 三相异步电动机的点动、长动电气控制
2. 工作原理
（1）合上电源开关QS，按下起动按钮 SB2，交流接触器 KM的线圈得电，其动 合主触点闭合，电动机M通电起动旋转。 同时与起动按钮 SB2并联的自锁触点KM 也闭合。
（2）松开起动按钮SB2后，SB2复位 断开，接触器KM的线圈通过其自锁触点 继续保持得电，从而保证电动机M能连续 长时间的运转。
（2）松开点动按钮SB，点动按钮SB在反 力弹簧的作用下复位断开，接触器KM的线
圈失电，点动控制电路的动合主触点断开， 图4-4
电动机M断电停止转动。
电动机点动控制电路
二、电动机的长动控制
如果要求电动机在起动后能连续地运行，这时采 用点动控制电路就不合理了，因为操作人员的手始 终不能离开点动按钮，否则，电动机立即断电停转。 为克服这种现象，我们采用了另一种具有自锁环节 的控制电路，即电动机的长动控制电路 。最基本 的电动机长动控制电路如图4-5所示。
第四章 机床电气控制基本环节
第二节 三相异步电动机的点动、长动 电气控制
第二节 三相异步电动机的点动、 长动电气控制
【教学目标】 1.了解三相异步电动机点动、长动控制的意义； 2. 掌握三相异步电动机点动、长动控制电路的画 法和控制原理； 3. 掌握“自锁”的概念； 4. 学会分析不同形式的实现三相异步电动机点动 与长动控制的电路； 5. 能初步判断电气控制原理图的正误并改正错误。
图4-7 具有过载保护的控制电路
第二节 三相异步电动机的点动、 长动电气控制
【课堂练习】
教材“复习思考题”4-3。
第二节 三相异步电动机的点动、 长动电气控制
【课堂小结】
1. “自锁”的概念； 2. 点动与长动电路的根本区别：
电路中是否有“自锁”环节 。
2.2.1三相异步电动机点动控制和长动控制
长动控制
L1 L2 L3
Q 刀开关
FU
KM1
FR
FR SB1 SB2 KM1
KM1
合上刀开关Q
M
长动控制
L1 L2 L3 Q FU
KM1
FR
FR SB1 SB2 KM1
KM1
自锁
M
按下起动按钮SB2，接触器 KM1线圈通电，接触器KM1主 触头控制电动机通电工作。接 触器KM1常开辅助触头闭合完 成自锁来确保松开起动按钮SB2 后，电动机可以连续运行，也 就是完成长动控制。
目录
01 三相异步电动机点动控制和长动控制
点动控制
L1
L2 L3
Q
FU
KM1
FR
M
FR
SB2
KM1
点动控制
按下起动按钮SB2：电动机M通电运行； 松开起动按钮SB2：电动机M断电，停止运行。
长动控制
L1 L2 L3 Q FU KM1 FR
M
FR SB1 SB2 KM1
KM1
长动控制
按下起动按钮SB2：电动机得电运行， 松开起动按钮SB2：接触器常开辅助 触头KM1自锁，电动机MM继续运行。
自锁控制
在起动按钮SB2两端并联上接触器常 开辅助触点KM1的电路就叫自锁控制。
点动控制
合上刀开关Q
L1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
L2 L3
Q
FU
KM1
FR
M
FR
SB2
KM1
点动控制
L1
L2 L3
Q
FU
接触器KM1线圈
FR
SB2
KM1
KM1
起动按钮SB2
KM1接触器的主触头 FR
三相异步电动机点动控制实验
三相异步电动机的点动控制实验一、实验目的⑴熟悉三相异步电动机的结构和铭牌数据。
⑵熟悉电动机常用控制电器的结构与动作原理。
⑶学会三相异步电动机的点动控制的接线和操作方法。
二、三相异步电动机的点动控制线路及电路的组成点动正转控制线路是用按钮、接触器来控制电动机运转的最简单的正转控制线路。
所谓点动控制是指：按下按钮，电动机就得电运转；松开按钮，电动机就失电停转。
三相异步电动机的点动控制电气原理图如图3-1(a)所示。
点动正转控制线路是由转换开关QS、熔断器FU、启动按钮SB、接触器KM及电动机M组成。
其中以转换开关QS作电源隔离开关，熔断器FU作短路保护，按钮SB控制接触器KM 的线圈得电、失电，接触器KM的主触头控制电动机M的启动与停止。
三、三相异步电动机的点动控制的控制原理当电动机需要点动时，先合上转换开关QS，此时电动机M尚未接通电源。
按下启动按钮SB，接触器KM的线圈得电，带动接触器KM的三对主触头闭合，电动机M便接通电源启动运转。
当电动机需要停转时，只要松开启动按钮SB，使接触器KM的线圈失电，带动接触器KM的三对主触头恢复断开，电动机M失电停转。
四、控制实验经教师检查后，通电。
①接通电源。
合上电源开关QS。
②起停实验。
按下启动按钮SB，接触器KM线圈得电，KM主触头闭合，电动机M启动运转，观察线路和电动机运行有无异常现象；松开启动按钮SB，接触器KM线圈失电，KM主触头断开，电动机停转，这就是所谓的点动控制电路。
五、实验结束①实验工作结束后，应切断电动机的三相交流电源。
②拆除控制线路、主电路和有关实验电器。
③将各电气设备和实验物品按规定位置安放整齐。
六、实验注意事项1、按钮内接线时，用力不能过猛，以防螺钉打滑。
2、接线时一定要认真仔细，不可接错。
3、接电前必须经教师检查无误后，才能通电操作。
4、实验中一定要注意安全操作。
第二节 三相异步电动机的点动、长动电气控制
电动机的点动控制电路
1. 主电路
主电路由电源开关QS、熔断器FU1、 接触器KM的主触点及电动机M组成。
2. 控制电路
控制电路由熔断器FU2、点动按钮SB、 接触器KM的线圈组成。
3. 工作原理
（1）合上电源开关QS，按下点动按钮 SB，接触器 KM的线圈得电，其动合主触点 闭合，电动机M通电起动旋转。
【课后作业】
教材“复习思考题”4-5。
Байду номын сангаас
第四章 机床电气控制基本环节
第二节 三相异步电动机的点动、长动 电气控制
第二节 三相异步电动机的点动、 长动电气控制
【教学目标】 1.了解三相异步电动机点动、长动控制的意义； 2. 掌握三相异步电动机点动、长动控制电路的画 法和控制原理； 3. 掌握“自锁”的概念； 4. 学会分析不同形式的实现三相异步电动机点动 与长动控制的电路； 5. 能初步判断电气控制原理图的正误并改正错误。
图4-6 点动与长动控制电路
第二节 三相异步电动机的点 动、 长动电气控制
例题 4-1
如图4-7所示为某学生设计 的具有过载保护的控制电路， 要求能完成：
（1）起动和停止控制； （2）具有过载保护。试分 析该控制电路的错误。
图4-7 具有过载保护的控制电路
第二节 三相异步电动机的点 动、 长动电气控制
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电子与信息工程系实训任务卡班级：组别：组长：组员：实训日期：
课程名称电工技术
任务
名称三相异
步电机
的点
动、长
动控制
学时2
子项目名称三相异步
电动机控
制电路的
安装和设
计
地点电工实训
室Ⅲ
一、能力目标
1．能把电气原理图变换成安装接线图；□学生自评
2．能够按时完成接线、调试，并成功运行，完成实训
报告；
□3．会使用相关测量仪器。
□二、知识目标
1．理解点动控制和自锁控制的特点；□学生自评
2．掌握三相异步电动机控制电路的接线方法；□3．掌握常用低压电器的工作原理及接线方法。
□三、素质目标
1．规范操作习惯---正确使用工具、仪器。
□学生自评
2．良好职业行为---正确做事，做正确的事。
□
3．团结协作精神---互相帮助、共同学习、共同达成目标。
□四、工具、设备和耗材
工具、设备和耗材名称数量
工
具、
设备
和耗
材名
称
数量
工具、
设备和
耗材名
称
数
量
三相鼠笼式电动机1数字
万用
表
1剥线钳1
导线若干秒表1兆欧表1
五、任务实施过程（实训步骤、图形程序、测量
记录、结果分析）
一、点动控制
二、长动控制
注意事项：
1．绝不允许带电操作！先接线、检查后通电，先断电再检查或拆线。
2．接线要求牢靠、整齐、清楚、安全可靠；
3．不许用手触及各电器元件的导电部分及电动机的转动部分，以免触电及意外损伤；
思考：
1．在主回路中，熔断器和热继电器热元件可否
少用一只或两只？熔断器和热继电器两者可否采
用其中一种就可起到短路和过载保护作用？为什
么
2．自锁控制线路在长期工作后可能出现失去自
锁作用。
试分析产生的原因是什么？
六、评估
组内互评教师评价评语：评语：
签名：日期：签
名：
日期：分数：。