好书伴我成长六年级作文

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好书伴我成长小学优秀作文500字左右10篇

好书伴我成长小学优秀作文500字左右10篇

好书伴我成长小学优秀作文500字左右10篇书是人类的营养品,书是人类进步的阶梯,书是人类理想的奠基石。

好书是经得起反复推敲的,好书伴人一生成长。

下面是小编为大家整理的好书伴我成长小学优秀作文500字左右10篇,以供大家参考借鉴!好书伴我成长范文一书籍是人类进步的阶梯。

多读书,读好书,能帮助我们解决很多问题。

对我也是一样。

在我的成长过程中。

书中的知识就让我了解了很多我不知道的世界。

我最喜爱树叶了。

记得有一年。

随着秋天的来临,我发现绿绿的树叶逐渐变黄了。

并随着秋风一片片落了下来。

看着一片一片树叶落下来,我难过极了。

这是怎么回事呢。

我问爸爸。

爸爸说:“我也不太清楚,我们起查查资料吧。

”回到家里,我找到了我最喜爱的一本书《十万个为什么》植物卷。

嘿,书上还真有答案。

原来,随着秋天的来临。

气温越来越低。

树木的光合作用减弱了。

树叶里的叶绿素逐渐变少,叶黄素逐渐增多。

所以书也就渐渐变黄了。

而随着天气的变暖,树木的光合作用增强,新鲜的绿叶还会在生长出来。

了解了原因。

我慢慢去年也就不再难过了。

开始期盼着春天的来临。

我有可以看到碧绿的叶子了。

还有一次,逛完街和爸爸一起上楼的时候,我累极了。

我问爸爸,上楼为什么那么累呀,下楼就不累。

爸爸想了好一会儿告诉我,到上中学时我们会学到物理,物理知识会告诉我答案。

地球是有万有引力的,而引力的方向是向下,和下楼的方向相同,和上楼的方向相反,需要克服地球的引力,所以上楼就累了。

听了爸爸的话。

我又开始向往物理书了。

哪里的知识真是太神奇了。

随着年龄的增长,读书越多,我了解的知识就越多。

书籍是人类进步的阶梯。

也是我成长的好伙伴呀。

好书伴我成长范文二好书伴我成长,时间过的像箭一样飞快,高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。

”所以,我们要珍惜时间,好好读书。

在我三、四岁时,我就开始看图书了。

那时候,我最喜欢看幼儿画报和幼儿智力世界。

每天晚上,我都是看着美丽的图画,听着妈妈讲着优美的故事而进入甜蜜的梦乡。

读书伴我成长作文叙事【精选6篇】

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读书伴我成长作文叙事【精选6篇】读书伴我成长作文叙事【精选6篇】一【篇一】高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。

所以,我在书海中快乐成长,我爱读书!点题,很好。

“一日无书,百事荒芜”。

小时候,妈妈给我买了一本图画书,书上那美丽的、有趣的图画将我带入书的世界。

从此,我爱上了读书,爱的如痴如醉。

清晨,睁开眼的第一件事就是拿起枕边的书,书如春天的微风一般沁我心脾改为:沁人心脾,令我神清气爽!每天晚上,如果没有书的陪伴,我难以入眠。

不知有多少次,妈妈从睡着的我的手中取出了我看的书------简述得很具体。

长大一点,我开始读《西游记》,孙悟空的金箍棒使我崇拜不已,我由此还自己“创建”了一套棍法,走到哪练到哪。

一根蚊蝇拍,一根小木棍,都成了我的“金箍棒”。

你有怎样的乐趣?上小学了,一次又一次地再读西游记,我喜欢“三打白骨精”那一章,孙悟空对师傅的忠诚深深感动着我,影响着我,我立志要做孙悟空这样忠实的人。

要具体写孙悟空是怎样三打白骨精的?给你怎样的启迪?《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊用自己的双手建起了“世外桃源”,他这种勇于尝试、冒险的精神激励我要做一个勇敢的男子汉。

最好有情节印证人物的精神。

记得那一次,我刚拿到爸爸给我买的《昆虫记》这本书,我就好似步入到美丽的大自然中:聆听蟋蟀乐队的歌声,欣赏蝈蝈优美的的舞姿,佩服“记忆专家”蚂蚁的记忆力,胆战心惊地观看狼蛛和蝎子的恶战。

你有怎样的感悟?我废寝忘食,爱不释手,就像喝了咖啡一样兴奋,每天晚上都是在妈妈的催促下才恋恋不舍地放下书。

家中的书架上记载着我读书的历程。

从《西游记》、《三国演义》到《水浒传》,从《爱的教育》、《夏洛的网》、《昆虫记》到《鲁滨逊漂流记》------这一本本伴随着我快乐成长,在梦中,我经常梦见自己成了书中的人物,我的梦里梦外尽是书!我爱读书,我在一本本名著中畅游,它让我学到知识,懂得道理,而且学会做人!中心突出。

【篇二】人生就像一个乐章,而读书则像其中的一个个音符,它伴随着我的成长,让我的生活绚丽多彩。

书籍伴我成长优秀作文

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书籍伴我成长优秀作文书籍伴我成长优秀作文(精选23篇)在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的书籍伴我成长优秀作文,欢迎阅读与收藏。

书籍伴我成长优秀作文篇1书是人类文明的载体,书也是知识传承的工具,书更是人类进步的阶梯。

我们每一个人从婴儿、幼儿、儿童、少年、青年一路成长,始终有书籍相伴。

我能够咿呀发声的时候,妈妈就给我准备了许多拼音、图案、卡片,指着上面的字及图片一遍遍的教我认识。

在懵懵懂懂中,后来妈妈一问我某某东西在哪里,我的小手居然能准确地指中,让爸爸妈妈开心不已,连连亲我,只可惜爸爸的胡子扎得我的小脸隐隐作痛。

在幼儿园的时候,妈妈给我买来拼音的碟片,我学懂了一些拼音,这可为我打开了自己看书的大门,我也能看懂一些带拼音的汉子的幼儿书籍了,不懂的地方妈妈也不厌其烦地教我读,以至于只要看到妈妈坐着,我就拿书过去要妈妈读给我听,讲解给我听。

刚开始妈妈大声有表情的都给我听,后来就要我跟她一起读,最后慢慢地变成了我自己读了。

就这样我发现了书中故事给我带来的快乐,不知不觉中我爱上了看书。

妈妈给我买来一些幼儿书刊、故事书、画报等,我看得津津有味,有时候看着看着一个人忍不住哈哈大笑起来,一段时间后,我识字的速度迅速增加,虽然那时还不会写。

记得妈妈每次带我逛街或是到小区散步的时候,她总会指着两边路牌的字让我认,我得意地念着,当然也有会犯秀才认字认半边的错误。

进入小学,算是真正开始了读书,语文、数学、英语我学起来毫不费力,三门功课齐头并进。

课余时间我更是如痴如醉地看着我喜欢的中外文学书,如:杨红樱的、伍美珍的、汤素兰的、郑渊洁的、黑柳彻子的、卡洛。

科洛迪和托马斯。

布热齐纳等等,也欣赏了国内名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》以及科普类、侦破类等等。

我爱书籍,书籍给我打开了一个崭新的世界,它伴随着我健康成长,给我快乐、给我知识。

书伴我成长作文(精选10篇)

书伴我成长作文(精选10篇)

书伴我成长作文(精选10篇)书伴我成长作文(精选10篇)书香飘转校园屋,嗅香识得万书绽。

醉书梦中寻李白,把酒共月诉愁思。

――题记春,繁星点点,凉风习习,轻轻打开记忆的录像,一切幸福,只因遇到翻开的“你”。

小时,幽幽墨香,与我邂逅夏,繁华片片,阳光射在书桌上,空气中带着微微的香气,风吹进屋内,吹着书页,年幼的我爬在床上,四处寻找着这不同于以往的香。

突然,沙沙的声音吸引了我,我慢慢的爬在书桌上,看着在风中微闪的东西――书,阳光轻抚着我和它,一只胖胖的小白手,抓住了它。

就这样,从此我在童话的世界里四处傲游,与灰姑娘一起刷碗,与白雪公主一起嬉戏,与王后斗智斗勇。

一切都是那么美好,仿佛只因和你的相遇。

再大些,朗朗书声,伴我成长秋,叶落沙沙,手扶着书端,轻轻的吐出一个字珠,读书声随秋风悠然飘转,卷入风中调皮的跟着叶子跑,那时,已上学了,学会了汉字,学会了拼音,学会了读书,也从童话中走向另一个书的世界。

在草房子里和秃鹤折飞机,飞呀飞,飞到巴士车上的小豆豆手中,变成一颗颗奶糖,糖纸飘啊飘到了红军,手中变成了一封封军事机密,送往前线。

忽然,耳边传来了熟悉的读书声,微笑着大声诵读,风吹着已初长成的女孩短碎的头发,发出闪亮的光,书在手中,伴我成长。

现在,卷卷行书,陪我圆梦冬,雪花飘飘,窗外寒风呜呜的刮着,傲然的红梅却仍屹立,屋内女孩儿在台灯下苦读,炉子不时蹦出一两个火星,马上就要向梦想又进一步了,女孩又显露出坚定的目光。

读万卷书,行万里路,在渣滓洞中陪战士们一同绝食抵抗,再到为简爱独立人格的感动,再到大人国里陪国王谈政,到陪李白饮酒赏月,听他诉朝廷苦事,发出“天生我材必有用”的感叹,再到陪陶渊明采豆观菊,看他写下《饮酒》一文,陪李清照为伊消得人憔悴,听鲁迅说“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人生格言,它们都在陪我在梦想的道路上一步步前进。

书陪伴着我们,让我们学会在书海中遨游,学会与书畅谈,学会品味书香,使我们无悔于青春的流逝,无憾于内心的感悟。

书伴我成长作文(十四篇)

书伴我成长作文(十四篇)

书伴我成长作文(十四篇)书伴我成长作文篇一书是我们生活中不可缺少的东西。

自古以来,每个渴望知识和进步的人都会以书为伴。

书,也是我们生活的导师,前进的航标;书,随时伴着我们,陶冶我们的情操。

从古至今,有出息和抱负的人都喜爱看书,从中吸取精华,不断进步,从而走向成功的道路。

我相信好书会伴我走向未来美好的生活。

我的书桌上陈列着各种各样的书,什么辅导教材,什么字典词典,还有《唐诗三百首》以及《三国演义》、《西游记》等名著,有空我就“吞嚼”,知识不断积累。

以前,妈妈给我买了一本《唐诗宋词》,里面每一首诗词都是一幅巧夺天工的工笔画,都是一个动人的故事。

例如《渔歌子》给我们描述了西塞山春天的画卷,《小泉》展示了夏日荷花塘的迷人风光。

这些画卷,这些风光让我们留连忘返,沉醉其中。

小时候,《伊索寓言》里的字我不懂。

那时我把“映”读成“yang”(一声),把“好”读成“zi”(三声),乱读一气,道理就更不懂了。

现在我学习了很多知识,也结交了《新华字典》等等良师益友,随时可以请教。

一转眼,十一年过去了。

我从看“小人书”、看“连环画”到读中国名著,从不识字到识字阅读,再到书写好字。

经历了风风雨雨,读书的滋味好像打翻了五味瓶,时而笑,时而哭,时而喜,时而忧。

读了《珍珠鸟》和《金色的脚印》我明白了一个道理:只要有一颗爱心,人和动物原来是可以和谐相处的;看了《“诺曼底”号遇难记》,让我体会到了船长临危不惧、舍己救人、忠于职守的高尚品质,他让人感动;《秋天的怀念》让我们领会到什么是人间真爱,更进一步体会到母爱的无私伟大。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这句名言一直激励着我时时刻刻要努力学习。

书,能带给我们欢乐。

让我们与书为伴,而不要让书成为摆设。

书,会伴我一生成长,书是我的好伙伴,我爱书!书伴我成长作文篇二每个人都有自己的喜好,我喜欢读书,喜欢书中风趣可爱的人物,这些可爱的人物,优美的故事情节,一直陪伴着我长大。

暑假,我读了五本书,有《假如给我三天光明》、《名人传》、《让你的才华更出众》、《100个名人故事》、《鲁滨逊漂流记》。

读书伴我成长的作文(通用74篇)

读书伴我成长的作文(通用74篇)

读书伴我成长的作文(通用74篇)读书伴我成长的作文(通用74篇)在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的读书伴我成长的作文(通用74篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

读书伴我成长的作文篇1古人云:“读书破万卷,下笔如有神。

”书,是我们的朋友;书是我们的老师;书,教我们如何做人。

书与我们寸步不离,让我们伴着书一起成长。

在我小班时,妈妈每天晚上都会在我床边。

在我睡觉时,她手里拿着一本《安徒生童话》,嘴里讲着书里的一个又一个的故事,直到故事伴我入睡。

随着我一天天地长大,还有识字量的增长,我现在已经能读完好几本故事书了。

但我读完了书或故事,就会找其他的故事和书来读。

这不,我现在正在读一个刚才找到的一个故事,故事的名字叫做:《情人节的玫瑰》,主要内容是这样的:一个妇女是依靠卖花为生的,她每天都要卖花,每次她的女儿都和她一起出去卖花。

在情人节的那一天,女儿在她妈妈装花的篮子里选出了一朵最漂亮的玫瑰,拿在手里,生怕弄掉似的。

当篮子里只剩下一些还有半朵的玫瑰时,一对情侣向她们走来,指着女儿手里的玫瑰,问到:“这朵玫瑰卖不卖?”女儿果断地回答:“不卖,我要送人的!”可她妈妈却抢着说:“卖,当然卖”说完,一下子就把女儿手里的玫瑰抢到手中,卖给了那对情侣。

女儿只好在篮子里再找了支还有半朵的玫瑰,拿给她妈妈,说:“妈妈,这朵花送您,您爱我,我也爱您。

”卖花的妇女顿时感动了。

看完这一个故事让我想到了以前看过的另一个动人的故事:从前,有个孩子的家很穷,她跟着她妈妈经过了一家店,店里的披肩非常好看,女孩看着妈妈目不转睛盯着那块披肩看,就想:我要买下这块披肩,给妈妈当礼物。

以后,她就天天去捡破铜烂铁来赚一点钱,她用真心打动了那家店的老板娘,让老板娘不卖掉披肩,把披肩留给她。

可是,有一天,当小女孩凑足了钱,把钱交给老板娘的时候,老板娘却说:“你的真心感动了我,我仙子啊把它送给你!”小女孩把披肩装在了一个礼物盒子里,并把礼物送给了她的妈妈说:“妈妈,您为我付出了那么多,我知道您很爱我。

小学六年级关于书伴我成长作文六年级作文(精选22篇)

小学六年级关于书伴我成长作文六年级作文(精选22篇)

小学六年级书伴我成长作文六年级作文在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的小学六年级关于书伴我成长作文六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学六年级书伴我成长作文六年级作文篇1莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。

”这句话很不错,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

要把书读好,就要读许多有意义、有价值的好书,从古到今,从外国到中国,有数不清的书。

有的书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。

它磁石般吸引着我,在我眼前展示着姿态万千的大千世界,使我感到世界也仿佛缩小了许多。

也有的书,像一位博古晓今的老人,将我带进硝烟纷飞的战场,带进戒备森严的宫围,带进“茅檐低小”的农舍。

我懂得了美和丑,懂得了好和坏,懂得了正义与邪恶,也懂得了这句话:忘记过去,就意味着背叛!有的书,像甜甜的蜜桃,很好吃,一咬就爱吃。

有的书却像青青的橄榄,初嚼,并不好吃,还有些苦涩,但是多嚼几下,便会感到一股清香,以后越嚼越有味,嚼到最后,竟会有一股甜味。

有人说:“打开你喜爱读的书,如同走进作者的心灵,开始了与它的对话与心灵的交流。

我却要说,交流如同喝一杯香茶,悠香而淡远;对话如两人对酌,那会心的微笑与飞动的眼神。

冲淡了一天的劳累与心绪。

读书,就是读生活,读人生,读生命,读自然。

读书,是一种汲取,一种倾诉,一种愉悦,一种洒脱,一种情怀。

多读读书吧,好书将伴我们成长。

小学六年级书伴我成长作文六年级作文篇2在我的世界中,有一片梦幻的天堂——书的乐园。

在哪里有栩栩如生的语句,雨花缤纷的意境让我沉醉其中;优美的句子让我流连,甚至迫不及待地想要摘抄下来;在那里,人的性情和情操可以得到陶冶和升华......书,使我的童年五彩缤纷。

好书伴我成长六年级作文6篇

好书伴我成长六年级作文6篇

好书伴我成长六年级作文好书伴我成长六年级作文6篇无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的好书伴我成长六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

好书伴我成长六年级作文1书是人类进步的阶梯。

世界上不能没有书,人类不能没有书。

书是人类一生中缺少不了的东西,我可以毫不夸张地说:“人的一生没有了书,就没有了丰富的知识。

”我小时候喜欢看书,在我不会读书的时候,妈妈天天都读给我听,我有时就随着妈妈的书声进入梦香。

我到目前为止最喜欢看的书是《斑羚飞渡》。

这本书这本书里有许多章故事,我最喜欢的是鹿王带着鹿群从狼的视线内逃跑了:当时鹿王,在十分重要的时候,做好了领队的工作,带着上百号鹿,逃跑了。

有时被老狼追上了,它奋不顾身,宁可自己牺牲也不愿让自己的手下受一点伤害。

我喜欢这章故事是因为它告诉我了许许多多的道理如:我们要帮助他人,俗话说助人为快乐之本,让我们一起帮助他人,创造更美好的世界。

每当我读这本书的时候,有时和主人公一起伤心;有时和主人公一起喜怒哀乐;有时让我喜出望外。

《斑羚飞渡》或其他书一样能让所有人懂得深刻道理。

都会让我们知道书中的知识是无穷的。

有些人不爱看书有许多不会的题目和不懂的事,只能上网查一查,如果他们能经常看书,那么就会懂得更多知识,懂得更多生活中的知识。

所以我说好书伴我成长。

虽然我有时不爱看书。

,要妈妈看着我,我才肯看。

但我现在已经是喜爱阅读的小学生了,是书本让我懂得了更多的知识,是书本让我更进一步。

好书伴我成长六年级作文2有人说,读一本好书就像和一位哲人在交谈,它能让我们明白做人的道理;有人说,一本好书就是一盏明灯,它能为我们照亮人生的道路……而我说,一本好书是一瓶空气清新剂,给我们的心灵带来一次美好的体验。

我模糊地记得,小时候,妈妈给我买了一本彩绘版的《唐诗三百首》,妈妈读给我听。

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好书伴我成长六年级作文
好书伴我成长六年级作文
好书伴我成长六年级作文1
书籍是知识的海洋,是现代人与前代人的精髓,是一座古老的思想之官。

它深藏这代代人劳动的硕果,记载之历史的长河,名胜古迹、奇丽风景蕴含之中。

记得儿时,我总缠着妈妈给我讲一个个生动有趣的故事,与一个个蕴含道理的寓言。

伴随着夜莺甜美的歌声,在白雪公主的带领下去看七个小矮人的家;在热闹的集市上观看着矛与盾的战争;悠然自得地坐在皇家马车上去参加王子的舞会……这些都是我童年的幻想。

随着年龄的增长,我比儿时更喜爱看书了。

儿时薄薄的故事本,现已变成了厚厚的世界名着、长篇小说了。

高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗,了解到了一代文学大师高尔基的童年生活;一套《中华上下五千年》书中展示了一部栩栩如生的中国历史,让我看到了我们伟大的祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我的祖国;令我印象深刻的是《哈利。

波利》哈利和朋友们固若金沙场的友谊,深深的刻在了我的心里。

还有哈利面府邪恶毫不畏惧的精神,更令我难忘。

更重要的是,它让我懂得了比赛第二,友谊第一的深刻道理。

生命的形式不仅仅是满足于在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。

人只有在读书中思索,在思索中读书,在不知高深的
湖水中漫逆,从而达到另一种生命形式的诞生。

也就在文学气息的充溢间,这个世界的纷繁事物都被净化了,逐渐浸润着这香气四溢的空灵之境。

人在书中,也就更像是飞翔,毫无束缚,随心所欲,在不尽的大自然中也能嗅得清灵之气。

好书伴我成长六年级作文2
书是人类进步的阶梯。

世界上不能没有书,人类不能没有书。

书是人类一生中缺少不了的东西,我可以毫不夸张地说:“人的一生没有了书,就没有了丰富的知识。


我小时候喜欢看书,在我不会读书的时候,妈妈天天都读给我听,我有时就随着妈妈的书声进入梦香。

我到目前为止最喜欢看的书是《斑羚飞渡》。

这本书这本书里有许多章故事,我最喜欢的是鹿王带着鹿群从狼的视线内逃跑了:当时鹿王,在十分重要的时候,做好了领队的工作,带着上百号鹿,逃跑了。

有时被老狼追上了,它奋不顾身,宁可自己牺牲也不愿让自己的手下受一点伤害。

我喜欢这章故事是因为它告诉我了许许多多的道理如:我们要帮助他人,俗话说助人为快乐之本,让我们一起帮助他人,创造更美好的世界。

每当我读这本书的时候,有时和主人公一起伤心;有时和主人公一起喜怒哀乐;有时让我喜出望外。

《斑羚飞渡》或其他书一样能让所有人懂得深刻道理。

都会让我们知道书中的知识是无穷的。

有些人不爱看书有许多不会的题目和不懂的事,只能上网查一查,如果他们能经常看书,那么就会懂得更多知识,懂得更多生活中的知识。

所以我说好书伴我成长。

虽然我有时不爱看书。

,要妈妈看着我,我才肯看。

但我现在已经是喜爱阅读的小学生了,是书本让我懂得了更多的知识,是书本让我更进一步。

好书伴我成长六年级作文3
我的成长过程中,有很多好书陪伴着我。

我的印象中第一本书是《哈佛女孩刘亦婷》。

读了这本书,从刘亦婷的学习方法中我懂得了要培养学习习惯:尊重学习时间的习惯、积极休息的习惯、独立作业的习惯、使用权威性工具书的习惯、正视错误的习惯、保护视力的习惯这六大习惯。

因为这六大习惯,让我变得成绩很好,让我迈出了人生的第一小步。

第二本书是《马小跳玩数学》。

当我翻开这本书的第一页,便已经进入马小跳的数学王国。

我不仅要和他一起学习用聪明而又巧妙的方法去玩各种各样的数学游戏,还会和他一起去认识数学之神阿基米德、数学王子高斯……跟着马小跳,轻轻松松、快快乐乐玩数学。

玩中学,学中玩,不知不觉,我发现:我已经离不开数学了!
第三类书是《十万个为什么》这套丛书。

它让我懂得了许多的课外知识,开阔了我的视野。

在我的成长过程中,还有许许多多的好书,比如:《福娃寻找赑屃》、《舒克贝塔航空公司》、《舒克贝塔和老鼠报》等,他们有的给我学习的知识和力量,有的在茫茫学海中为我指引方向……在这里,我就不一一介绍了,以后有机会再介绍给你们听吧。

好书伴我成长六年级作文4
书是知识的来源;书是深海的宝藏;书是人生的老师。

一本好书将引领我们走向成功。

人生路漫漫,困难也是接连不断。

《西游记》中唐僧师徒四人,自西天取经,一路历经九九八十一难,但他们凭借自身的聪明才智,勇敢顽强克服困难,最终取得真经。

我们亦是要如他们一样,拥有钢铁之心,聪明之智,取得人生路上的“真经”。

“不经历风雨,怎能见彩虹你?”学习骑车对我来说就是这么一种经历的过程。

哪时我个头不高,自行车的高度对我来说是较高的。

光是上车就费了九牛二虎之力。

刚开始,激动如我,迫不及待地想要上车,未曾想,人还没上去,车就被我那不听使唤的腿,没站稳给撞倒了。

幸好,一次次失败最终=成功。

虽然上了车,但困难依然不停止,不过三秒便摔了下来,一次,两次......疼痛蔓延全身,每一个细胞,每一滴血液都在咆哮,呐喊着放弃,可“阳光总在风雨后”,正是这种钢铁之心将我从迷途的沼泽里拉出。

突然灵光一现,扶着墙练习不就轻松多了!我怎么没想到呢!这可真是“多么痛的领悟”啊!靠着墙我又重新开始了尝试。

我小心翼翼地扶着边,歪歪扭扭,缓缓的行驶,握着车柄,踩着踏板,就算会失败,但永不放弃的信念绝不败。

矮墙边的小路上,骑车的.身影依稀还在,取经的路上,一波三折,成功虽宝贵但这取经精神更是真正的“正经”。

一本《西游记》。

一次成长,一本好书,一个梦想。

学会成长,放飞梦想!
好书伴我成长六年级作文5
书,是我生命中不可缺少的一部分。

从我开始识字学习时,就已经徜徉在书的海洋中;打开书本,一切不愉快的事情都抛之脑后;书籍对于小小的我来说,是一种能安抚人心的神奇魔法。

在我阅读过的书籍中,《钢铁是怎样炼成的》让我受益匪浅。

该书主人公保尔是穷人家的孩子,贫穷的生活环境激发起他对富人的仇视。

当反对沙皇的号角吹起来的时候,这个年仅十五岁的孩子毫不犹豫地站起来,走上了革命的道路,过着极为艰苦的日子。

回想起如今的生活,我们整天过着“衣来伸手,饭来张口”的日子,衣食住行被父母打理得井井有条,和保尔相比,我们的童年该有多么幸福哇!
十五岁参军后,在战斗中,保尔不幸负伤,只好回到家乡帮助苏联完成建设,在建设的同时,旧病复发,双目失明,但他顽强地与病魔做着斗争,又一次地拿起新的武器,开始了新的战斗。

看看保尔,再看看我,一股敬佩之情从我心里油然升起,我敬佩保尔那顽强的生命力,敬佩保尔那坚定的毅力。

平时,一有点儿小毛病,我就急忙喊疼,可保尔在双腿残废、双目失明的情况下还能坚持为革命战斗;平时,一遇到困难,我就急忙退缩,可是保尔在丢失了自己呕心沥血创作的稿件的情况下还能坚持写作。

想到这里,我既敬佩又惭愧。

是什么让保尔能在坎坷的人生道路上坚持下去?是毅力,毅力造就了他顽强的生命,使他能在无数个困难面前挺起胸膛,也成就了他伟大的人格。

书籍,伴随着我们成长,这是我悟出的读书真谛。

好书伴我成长六年级作文6
手捧一本书,聚精会神地看着,只要手里一有书,我就会如痴如醉地看起来。

小时候,看见哥哥姐姐手里有几本故事书,我便缠着他们读给我听,从《卖火柴的小姑娘》到《皇帝的新装》,我已经反反复复听过好几遍了。

渐渐地,我体会到了读书的乐趣。

从小学起,我便开始读妈妈给我买的童话书。

其中,最吸引我的是《白雪公主》和《灰姑娘》,她们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

我总是把这几个故事读上好几遍,总是幻想自己就是故事中的白雪公主。

后来,我开始读四大名著和杨红缨的著名小说《漂亮老师和坏小子》。

我也常常想:要是世界上真像书中写的那么美好,那该又多好啊!
我又开始读《鲁滨孙漂流记》,我跟着故事的主人公一起探险,一起面对各种困难,这本书让我懂得了遇到困难不能轻易退缩,而应该勇敢面对。

我还和同桌一起读过《探索百科》,这是我们班图书角的一本书。

它带我们去领略珠穆朗玛峰的惊险和美丽,告诉我们许多我们不知道的东西,简直像一位博学深远的向导。

书,就像一个金库,等着我们去挖取智慧的金矿;书,也像一盏明亮的指路灯,把我们引向光明大道!
好书伴我成长六年级作文7
我从小就有一个伙伴,他一直陪我到了现在,他就是书。

小时,我每晚都要妈妈讲睡前故事,别人听几个小故事就睡觉了,可我每次都越听越精神,每回我都要妈妈多讲几个故事,我才肯乖乖睡觉。

就这样书伴我走过一个又一个夜晚,陪我度过一年又一年。

到了上小学的年龄妈妈送给我了一本书,我很兴奋,可妈妈忘了我还认字不多,没拼音压根读不懂,没办法又买了一本带拼音,虽然带拼音,但读起还是很吃力,可我依然读得津津有味。

就这样书又伴我度过了一年又一年。

现在我马上就要上初中了,老妈也就不让我读课外书我只好把几本主课书读了一遍又一遍了,读的我头晕眼花,每次读书时总心里痒痒的,最后实在忍不住了,我想了个办法“窃读”。

到了中午我早早的吃完饭,躺在床睡午觉。

过了一会儿老妈也去睡觉了,我蹑手蹑脚的跑到书柜旁
抽下一本书,趴在被窝里,打开手电,看了起来,不时探出脑袋看看老妈来了没,那感觉就像老鼠偷东西怕被猫发现一样。

时间过得真快,转眼间过了半个小时,我心满意足的放回了书,睡了起来。

书谢谢你伴我走过了一年一年。

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